六年级作文

时间：2025-05-12 10:01:27 六年级我要投稿

【热】六年级作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热】六年级作文9篇

六年级作文篇1

　　那一年，我的爷爷去世了。

　　我不曾流泪，只好站在梅花树下——那是爷爷最喜欢的树，怀念……

　　记得小时候、无知，是那时我最大的特点。

　　看着窗外那光秃秃的梅树，竟有些厌恶，心想：这么难看的树，爷爷怎么会喜欢？

　　不过，爷爷还是每天拿一个小板凳，坐在梅树下，看着远处玩疯的我。

　　玩累了，就跑到梅树下，听爷爷念古诗词，讲他为年轻时候的故事。

　　说来奇怪，爷爷每次念古诗词，都是念关于梅花；讲的故事，也是梅花的。

　　无知的我，就说：“爷爷！爷爷！念点别的好不好？我都听厌了。”

　　爷爷就生气的说：“你知道什么？你懂这梅花的含义吗？！”

　　看着爷爷第一次生气的样子，吓得我跑到奶奶那里，说：“奶奶，爷爷骂我！”

　　奶奶对爷爷说：“不要吓孙女啦！她毕竟小，什么都不懂。”

　　奶奶对我说：“不要怕，乘孙女，走，上楼，喝果汁喽！”丝毫没注意到爷爷后面的表情。

　　每到冬天下雪时，爷爷便将我带到楼下，看那梅树，“爷爷，这梅树秃秃的有啥好看树的？”

　　爷爷沉默不语，从树上折下一根木枝，带我回了家，把上面的雪担掉，又放进花瓶里。

　　过了一会儿，一阵清香散发开来，那花瓶里的梅花也变得那么傲然，那么美。我不禁想到爷爷吟诵的'“待到山花烂漫时，她在从中笑。”的句子。原来，梅花那么美……

　　爷爷走来，对我说：“你觉得，这梅花，有什么品质？”

　　“坚强无私，孤傲。”我脱口就是两个词语。

　　那时的我，已不知爷爷有了癌症。

　　当爷爷走的那天，爷爷将我叫去，说：“孙女，你……要记住，那梅花，在大兴安岭常开，你……不要忘了自己的祖国，家乡。”

　　今年，梅花依旧孤傲、清香。

六年级作文篇2

　　钢琴是一门美妙的艺术，而我就正在努力学习钢琴。说起钢琴来我就滔滔不绝。钢琴美妙的乐声能让我们沉醉在自己的音乐世界中。小时候我就经历过自己的钢琴之旅。

　　说我学习钢琴的经历，那得从我五岁时讲起。我小时候在一次偶然听见了贝多芬的《献给爱丽丝》，那琴声时而高亢、时而低沉。我不知怎么的沉醉在了音乐里，我仿佛感受到了这首曲子的'意境。妈妈也感受到了我对音乐的喜欢。于是让我开始了学习钢琴的经历，就这样，我的钢琴之旅开始了。

　　我第一次看见钢琴的印象就是：一个黑白相间、长有“三只脚”的怪物。我害怕，不敢去弹，但是妈妈一直鼓励着我，我也慢慢没有了害怕的心情，逐渐大胆起来。

　　记得我弹的第一首曲子就是《新年好》。那一天正是新年，大姨、舅舅一家人都来到我家过年。那时我还不能很好的掌握指法，就只用食指在琴键上按。大家随着我断断续续的琴声唱起来：“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”我弹完以后，大家拍着雷鸣般的掌声，我心里顿时有一股特殊的成就感。

　　经过刻苦的努力，现在我钢琴考级已经六级了，但我还会向更高的级别努力。有时我会在空余时间里自己学几首曲子。当年听的《献给爱丽丝》我也能弹得十分熟练。钢琴它锻炼了我对音乐的理解和鉴赏。我会一直把这门艺术坚持下去的。

六年级作文篇3

　　在这秋风送爽的日子里，我们又迎来了一年一度的秋季田径运动会，同学们个个异常兴奋。作为其中一位运动员，我感到十分荣幸。所以，我一直在家里刻苦地练习，准备在比赛那天好好发挥，为班级争光。可是，老天爷似乎与我们开了个玩笑，上午天色阴霾，秋雨绵绵，同学们都大失所望。下午，太阳公公却奇迹般地张开了笑脸，开幕式顺利举行。

　　运动会当天，我一走进教室，就看见星罗棋布、五花八门、各种各样的加油棒，同学们也非常积极，做了五颜六色的加油牌，准备为运动员们加油、鼓气。

　　运动会开始了，大约在10点钟，广播响了起来：“五年级男子垒球请到点名处点名。”我听了，立马跑了过去，其他的参赛队员也如猛虎下山般跑到点名处。老师仔细地点了人数，对照了号码，就把我们带到了比赛场地。这时，我原本兴奋的心情立马变得紧张起来。比赛正式开始了。只见二班的一号选手，就是“大力士”胡雨昕，他不慌不忙地拿起垒球，眼情凝视着前方，助跑，甩手，一扔，球在空中旋转着，最终落了下来。我见了，心想：哇噻，怎么扔得这么远？第一个选手就比我厉害，之后选手的实力一定会越来越强。没办法，身为二号的'我，拿起垒球往前用力一挥，眼看超过了一号选手，我十分高兴，喜上眉梢，不料，裁判无情地说：“因为超线，所以成绩无效。”听到这句话，其他选手倒开心了起来，激动地说：“哈哈，毛弈涵没成绩！”顿时，我垂头丧气，开心的心情一下子化为乌有，只好等待下一次机会。眼看着其他运动员越扔越远，一个个都渐渐地超上了我，而我却没进步，心情十分低落，最后一次机会了，我心想：老天一定要保佑我，让我好好发挥吧！我已经把成绩置之脑后，于是我毫无顾忌，拼了命的往前一扔，哦耶，终于超过了一个人，从第七变到了第六。我是否能得奖，就得看最后一位选手的发挥了。他屏气凝神，似乎已经下定决心，一定要把我“干掉”。我不由自主地为自己捏了一把汗，他用力一挥手，垒球一边旋转一边“前地”，无情地落在我的牌子前面。这个球一落地，就意味着我与得奖已经失之交臂了。只见没得奖的同学也垂头丧气，希望明年能得奖。我心想：还是继续努力，争取明年“复仇”成功吧！

　　最精彩的要数五年级男子40*100米的接力赛了。各班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大干一场。只听要老师说：“各就位，预备。”然后一声枪响。这时，我班第一棒李禹曈，如一支离弦的箭，飞快地冲了过去。第一棒给第二棒，第二棒给第三棒，交接棒也完成得非常好。可是其他班的队员跑得实在太快了，他们配合得也十分有默契，一接到棒就派出了他的拉的“飞毛腿”，飞快地跑了起来，渐渐地，我们和他们拉开了差距。我心想：我们的最后一棒可是赫赫有名的“百米之王”高晨羲呢！有他在，不用担心，第一名非我们莫属。但是，二班的最后一棒夏之雨也不弱，腿还很长呢！我又开始紧张起来了。比赛到了白热化，高晨羲咬紧牙关，眉头紧皱，迈开步子，距离一点点拉开了，快到终点，高晨羲成功反超了。我们班的同学都幸福地和他相拥在一起，杨老师也喜上眉梢，但二班的同学却愁眉苦脸，心想：第一名为什么不属于我们呢？

　　这次运动会，让我们懂得拼搏精神的可贵。我觉得在学习和生活的道路上，也一定要付出，要拼搏，成功与否并不是最重要的！

六年级作文篇4

　　今天，我到老师家去请老师辅导功课。上完英语课后，要上写作课了，这时，老师对我说：“现在让我们先出走一走！”我疑惑地说：“啊，出去走一走？不是要上写作课了？出去干什么？”老师说：“出去看一看，回来再写作。”“好，好，好！”我高兴得一蹦三尺高，心想真是太好了，先看后写那一定能够写得出，而且写得好。

　　老师边走边说：“现在就去看看鸭子。”我跟在老师的身后，边走边想鸭子怎么样的，可爱吗？我转眼一想，反正一会儿答案就知道了，现在何必去想呢。

　　走到养鸭场，我看到那里比较宽阔，南面有一个大水池。许多鸭子有水池里面游来游去。鸭场的四周围着栅栏，北边是两间大棚。棚顶盖着大瓦，显得高大宽敞。我们往鸭棚边上走过去。岸边的一些鸭子看到我们走近，纷纷向远处逃了。游泳池里的鸭子显得大方多了，不怕人去观看，它们照常游泳。有的昂走头，在游泳池里游泳，有的在用嘴巴啄身上的羽毛，看来鸭子喜欢干净。突然几只鸭子往水里钻，一个翻身便潜入水底，好像在表演。有的把头钻入水中，不知道在寻找什么东西，也可能在锻炼自己的呼吸能力。有的突然在水中向前飞了起来，有的在往前扑腾，几下扑腾就游过了半个水池。有几只鸭子也跟着扑腾起来。水池里显得热闹起来。有的在水池边上，伸出头去喝水。有的在晃动自己的身体，它们是在把身上的水抖掉。有的躺在地上，让阳光晒在自己的身上，好像在享受日光浴。有的在打扮自己，好像一些出嫁的新娘。

　　正当我看得出神的时候，老师问我：“你说这些鸭子有趣吗？”我想都没想，脱口而出说：“它们各有各的特点全都可爱极了。”那些鸭子好像听懂了我的话，竟然摇摇自己的尾巴，好像在感谢我对它们的夸奖，也好像在欢迎似的在说：“欢迎你，小朋友！”这时，我发现鸭子竟然没有一刻停止自己的叫嚷，都在叫个不停。

　　后来，老师说：“现在我们到那边去看看。”我轻轻地答应了，同时好像怕惊动在睡觉的朋友似的'，轻手轻脚地跟着都走过去。可是，那些鸭子还是害怕了，它们害怕似地灵巧地游开了。我显得有点失望了。我只好站在远处去看它们。我看到那些鸭子全身都是雪白的羽毛，长长的脖子，扁扁的嘴巴，一对水灵灵的眼睛，一双带蹼的小脚像两把桨。突然，我看到鸭棚那边出来一个鸭子小分队，它们排着整齐的二路纵。排头是一位昂首挺胸的白鸭公子，跟在后面的好像是它的士兵。这群鸭子真是可爱极了。它们出来的时候，旁边的鸭子，纷纷躲开了。噢，出来的一群鸭子，看来是鸭子的皇家氏族。看着这么可爱有趣的鸭子，我开心得哈哈大笑起来。那些鸭子可能受我的影响，叫得更加欢了。

　　这时，老师对我说：“看好了吧，该回去写作了。”我随口答应了一声，心里却十分依依不舍。在回去的时候，我的头还是不住地往回看，心里十分留恋。这时，我恨不得自己家里也有这么一个水池，能养些鸭子在水池里面，同时与鸭子一起游泳、玩耍、嘻闹……

六年级作文篇5

　　新春佳节，是我们中国最热闹的一天。这一天，小孩们要穿上新衣，走家串门的去拜年，大人长辈都会笑呵呵的给他们压岁钱，这时候小孩们心里顿时美滋滋的。晚上，一家人吃晚饭，看春节联欢晚会，这象征着新一年的吉吉祥祥，合家欢乐。这一年的年味令我回味无穷。

　　春节这天，我和爸爸妈妈早早地就起了床，换上新衣服新裤子，和他们一起去拜年了，我来到了哥哥家，我一下子蹦到哥哥身边对他说：”新年快乐，祝你在新的一年里开开心心，快快乐乐。”，哥哥笑的合不拢嘴。我说：“我们去喝早茶，你去不去，顺便还可以去那里收红包。”哥哥回答道：“好啊！”这一天我们忙得不亦乐乎，瞬间就到晚上了。过了一会儿，妈妈做好了饭，有红烧肉，糖醋排骨，龙虾和饺子。好香啊，于是我狼吞虎咽，妈妈说：“吃慢点，没人和你争。”吃完饭后，我们一起去放烟花了，看着上空五颜六色的烟花，有的像草地上盛开的.野花，有的像花盆中盛开的昙花，有的像花海中盛开的朵朵菊花，真是热闹。

　　这一年里我过的很好，你呢？祝你在新的一年里学业进步，团团圆圆。

六年级作文篇6

　　月考第二天第四课,英语老师满面春风地走进教室,我高兴地想:看来这次我们一定考得不错.因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时,老师开始报分数了“帅昊天95分,苏晨靓97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉咙口了, “91分!”我惊呆了,本以为最差也能拿到95分的我,这次只考了91分!昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单,我准拿100分呢!现在的.成绩,这怎么向妈妈交待呀!

　　今天可真是雪上加霜,语文也只考了93分,有许多不该错的连自己也大跌眼镜.就说改错别字吧!一下子就错了两个,还有写成语一项,一下子就被扣了4分,这都怪我平时看书不仔细,走马观花,好词好句不多看几遍,这下又要挨妈妈的唠叨了!

　　数学,也别提了,在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。

　　语文、数学、英语这都不太理想，所幸，以后的路还很长，我一定要针对自己的薄弱环节认真阅读，细心思考!我要象龟兔赛跑中的乌龟学习，学习它那坚持不懈的精神，学习它永远向前的品质，争创最佳成绩。不让爸爸妈妈、老师失望。

六年级作文篇7

　　三年级下半学期的一次数学考试之后，卷子发下来了。我抱着紧张的心情，定睛一看，98分。错的题在哪里呢？我仔细的找了找，发现是一道判断题出错了，被画了一个大大的红叉，这个红叉就像一个沉重的十字架，压在我的背上。

　　我平缓下心情，仔细的看过题之后，认为难以接受：“‘除了0×0和0+0外，任何的数的乘积与和都不相等。’这道题的正确答案难道不是‘×’么？”

　　我怀着疑问的心情看了看同桌的卷子，他写的答案是对，得到了一个耀眼的红钩。我指着那道题问他：“这道题难道不是错吗？”

　　同桌大有一副教训人的样子回应：“亏你还是一个数学高手，连这都不知道！当然不是了，你用脑子想想，7×7=49，而7+7=14，它们相等么？”我一招命中要害：“可是，2+2=4，2×2=4，它们难道不相等么！”同桌一时无语，只好支支吾吾的说：“老师是不会错的。”我却坚定地说：“不一定！老师是人不是神，也会有出错的时候！”

　　我举起了手，理直气壮的对老师说：“老师，我的'一道题批错了！”老师看也不看就说：“不可能，自己再想想。”我经过仔细考虑后，想：“难道真的认了？不！”我鼓起勇气，再次说：“一定是批错了！”同学们都惊异的看着我，那52双眼睛似乎都在告诉我：“老师不会错的！”

　　老师冷冷地说：“是第三大题第5小题么，我记着呢。”我说：“是的，2+2=4，2×2=4，它们不相等么！”老师脸色霎时变了，走过来仔细地端详了题之后，说：“是我错了。”然后连忙给我改对，分数也随之变成了代表满分的“100”。

　　事后我才知道，同样也有几个同学被老师批错了，可却都没有勇气向老师提出疑问，这就像“小泽征尔”那一课告诉我们的一样：要坚信自己正确的判断，而不能盲目迷信所谓的“权威”！

六年级作文篇8

　　老师，是一艘不倒的帆船，在洁白的帆下，总能找到温暖的方向。

　　——题记

　　雨，阴沉沉地落下，冰凉的水竟浸透了我的身躯。泪，自然地滑过，释放着我的伤痛。很快，阴雾掩住了我的身影，瘦小的肩膀一抽一抽的，两眼如烧红的圆铁，蒙上了一层热雾，什么都看不见。

　　一下子，雨停了！不，不是，是一把伞。陈老师举着伞，抓住我的小手，一把拉进了怀中，温度在一丝一丝传递。“你这傻孩子，怎么往雨里淋呢？”“爸——爸——”我缓缓吐出一口气，慢慢说出两个字。但一下想到爸爸凶恶的神态时，不禁吞了一口水，往老师怀里缩了缩。“哎，是不是骂你了？别怕，父母都是对你好，不会怎样！”老师捧住我的脸颊，露出一个和蔼的笑容——一拐，一勾，一咧，那一抹笑是多么亲切。弯弯的眉，大大的眼，加上淡淡的笑容是多么好看啊！我愣住了，迟迟离不开眼，就一直怀抱着老师，没有一点想松开的`痕迹。

　　“傻孩子，快回去吧！家里人该担心了。”老师柔柔的话语像冬日里的暖水，一点一点击碎我倔强的心。我情不自禁地点头，迈开步子，往家的方向走去。老师站立着目送我回家。

　　大家都在说“家人才是你最温暖的港湾”，但我想加一句“老师是护送我回航的那只帆船”。

六年级作文篇9

　　爱是什么？是尊敬老人？是爱护儿童？还是人与之间的一份尊重，一分关爱？

　　周五，我和妈妈坐公交车去上学而思，在车站等了很久，好不容易等到一辆187。因为等的时间长了，又是晚高峰，不要说是座位，就连站的位子也快没有了。

　　我跌跌撞撞地挤上了车，嘟嚷着：“什么嘛，今天车上怎么回事，我的腿已经够酸了，还要站那么久！”正说着，车突然动了，“哎呀！”我一个趔趄，赶紧拉住妈妈的手，才没有摔倒。正找着可以拉的扶手，忽然，一只大手朝我伸来，“小姑娘，你坐这里。”只见一位叔叔站了起来，和蔼地对我指指他刚才坐的座位，一股暖流在我心中荡漾。我急忙说了声谢谢，坐了下来，妈妈也连声道谢。叔叔只是笑笑：“没关系，应该的'！”我是不挤了，可是看看叔叔，还有是点愧疚的：叔叔身材高大，被挤在中间一定很难受吧！

　　一拨拨乘客下车，又是一拨拨乘客上来，叔叔已经下车了，妈妈也在后面坐了下来，可是刚坐下，就有一个和我差不多大的小女孩上车了，她那双水汪汪的大眼睛在车上一遍又一遍地扫视着，她也和我之前一样找不到座位，她也一定很想坐下来。只见妈妈老远就朝小女小孩招招手：“小朋友，你来这里坐！”妈妈让了座回到我身边，我不解地问：“妈妈，难道您不想坐一会儿吧？为什么把座位让给她呢？”妈妈严肃地皱皱眉头，语重心长地说：“我们要把爱传下去，既然别人帮助了我们，我们也要力所能及地帮助别人！”

　　通过这件小小的充满爱的事，我终于明白了“爱”字的含义，它很温暖，它很伟大，是一种无处不在的人间真情。

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