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六年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我家向来是一个有规有矩的文明模范家庭，因为我有一个连飞蛾都怕的老妈和一个讨厌动物皮毛的老爸，所以：动物成了我家的违禁品。但在那年夏天，这一切都发生了变化······
“咦？刚才掉在地上的米粒呢？”我举着扫把在餐桌前纳闷了。妈妈闻声赶来说：“厨房地下的菜叶也不见了，真是活见鬼！”就这样一段时间后，我在阳台边的茉莉花下发现了这位凶手——一只小仓鼠。它一身雪白，两只明亮的眼睛一看就让人心生怜悯。按常理，我应该立刻将它扔掉，并洗手。但不知怎的`，我竟有点儿舍不得。
我小心翼翼的把它包起来，带进卫生间洗澡，然后放在了抽纸盒里，打算恳请爸爸妈妈收养它。看见家里人都在，我郑重其事的说：“这是我的一位朋友，由于吃了米粒变成了仓鼠，应该收养它！”一听见“鼠”妈妈就变得面如土色；爸爸更是生气，臭骂了我一顿。见这种状况，我可失望了！
剩下的日子里我总是魂不守舍，一心想着小仓鼠。爸爸妈妈见状，只好同意了。我开心地找不到北，立刻用零花钱买了一个笼子，还给它取名“茉莉”。
从此，它便成了我的一部分：好朋友！
六年级作文300字 篇2
我是在弟弟劳佳辉出生以后的那一刻，忽然觉得自己长大了。
我的弟弟大名佳辉，出生在三年前的五月，具体几号我也记不清楚了。他现在已经三岁，长得虎头虎脑。
记得那一天，我和妈妈气喘吁吁地赶到了东渚的一家医院。走进其中的一间病房，看见舅妈躺在床上，脸色很差。
我走到舅妈的身边喊了一声“舅妈，您好点了吗？”
“舅妈没事，快看小弟弟。”她满脸幸福，轻声地说道。
舅舅抱着小弟弟，喜笑颜开。瞧那小家伙小鼻子小嘴的，真像个洋娃娃。他正歪着脑袋沉睡着，睡得很香，不时皱皱眉，咧咧嘴，哈哈，超可爱的'表情。
“舅舅，弟弟叫什么名字呀？”我仔细看着他问道。
“劳佳辉呀。”哥哥兴高采烈地说道。
我心里忽然有种想法，我长大了，我做姐姐啦！我不再顽皮可爱，以前是哥哥照顾我，现在是我照顾佳辉弟弟了，我要做一个小大人，不能再嘻嘻哈哈了。
“喂！”哥哥一喊，我一惊，差点倒下去，大概是想得太入神了……
那一刻，我忽然觉得自己长大了，不再“依赖”爸爸妈妈，我要“自立”，我要学会自己照顾自己。
我长大了，小佳辉的诞生真的令我长大了。
六年级作文300字 篇3
“过年好！过年好......”到处里传来了人们的祝福声。吃完早饭，在奶奶家也闲的没事可做，就来到了大姨妈家。
“叮咚！叮咚......”我按响了姨妈家的门铃，一会儿姨妈就将门打开了。“我要去种黄瓜，你们坐一会儿，我一会儿就回来。”姨妈说。咦，种黄瓜。我只吃过黄瓜，还真不知道黄瓜是怎么长的，怎么种的哪。于是我就说：“姨妈，带我去吧，我想去看看。”姨妈很爽快的就同意了。十几分钟后，我们终于来到了种黄瓜的地方——大棚。
一进大棚就感觉到了一股暖流冲向了我，湿润的空气让我的心情很是舒畅。一低头，看到早已到的帮忙的'邻居们都穿着短裤短袖，而我却穿着羽绒服，差别实在是太大了，于是我脱下羽绒服，决定要亲自来体验一下种黄瓜的过程。
我先是观察了一下姨妈是怎样种的：拿起一棵嫁接好了的黄瓜苗，另一只手挖一个小坑，把苗放在坑里，然后用土把根埋好就ok了！这么简单的活，一会儿我就能把整个大棚种满。不过我回头一看，心想：哼，幸亏我没说出来，这大棚还真不小。
六年级作文300字 篇4
泪水，是情感的自然流露，或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程……
记得那年我才上一年级。那几天妈妈很忙，没有时间来载我放学，所以是阿姨来载我。
这一天放学，我照常来到校门口等阿姨来，可是过了很久都不见她来。于是我独自踏上了回家的路程。很快，我走到了一个岔道口。
我蹲在路边想：回家的路是这边，噢，不对，是这边，到底是那边啊！天有些发黑了，偶尔传来几声犬吠，我不由得哭了。那不断头的泪水，想雨帘似的，流过我的腮边，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。我仰望着天空，睁大了双眸，泪花像水晶般凝结着。当我在最绝望的'时候，出现了一群骑着自行车的姐姐们。我冷静了下来：这群姐姐每天放学回家都会经过奶奶家，我跟着她们吧！我仿佛看到了一丝希望，于是我勇敢地站起来，跟着她们到了奶奶家。
泪水，是我们成长道路上的脚印；泪水，折射着我们所走过的坎坷、曲折；泪水，就像是生活中的五味瓶。
六年级作文300字 篇5
我的妹妹有一双大眼睛，一张小嘴，旁边有两个小酒窝，笑起来非常可爱，非常惹人喜欢。可是，她太调皮了。
有一次，我在写作业，小妹跑过来对我说：“姐姐，陪我玩一会吧。”我对她说：“不可以哦，我要写作业，我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后，脸上显出很委屈的样子，走开了。过了一会儿，我写错字，想拿橡皮擦来擦，橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀，橡皮擦不见了，怎么办啊。”我心里想，“会不会掉在书包里了？”我拿起书包，翻来覆去，却怎么也找不到。这时，小妹拿着我的橡皮擦走来，说：“哈哈，姐姐，你的'橡皮擦在我这呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我说“不行，我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说：“不要，我才不要还你呢，哼。”说完，小妹朝我办了一个鬼脸，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”，之后，她又拿我的尺子起来玩，只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了，她笑着说：“哈哈，你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时，却发现笔又不见了，我叹了口气，自言自语：“唉，还是陪她玩会吧，不然她又要调皮了。”
你们说，我的小妹是不是很调皮？
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