六年级作文

时间：2025-04-12 09:01:23 六年级我要投稿

六年级作文[集锦6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文[集锦6篇]

六年级作文篇1

　　滴答滴答，我定的闹钟响了，看书的时间到了。这时我想起了这句名言：“书籍是人类进步的阶梯。--高尔基”是啊，书是人们进步的阶梯，如果没有书，我们不知道知识，正因为有了书，我们才会说沉浸在书的海洋。

　　我是一个喜欢看书的人，一本几百页的书几个小时就能看完。我的小屋是公主风格的，床和书桌巧妙地结合在一起，既不破坏美观，也不影响用途。我的书柜很大，里面可以存放很多的书籍。我家的书种类繁多，有科普类、地理类、生活类、小说类、还有学习类等等....其中我比较喜欢看《马小跳系列丛书》中的《宠物集中营》这本书。这里面讲述了这样一个故事：一条公狗喜欢一条母狗，后来公狗不顾一切的救了母狗而失去了自己的生命，狗的主人为失去一条狗而痛惜不已，于是在自己的手指甲上画满了宠物狗的头像，这让大家惊叹不已。这个故事都是讲述人和宠物之间的.感情，很多感人的场景。

　　看完这本书之后，我感动了。因为那只公狗不惜一切代价，只为救他所心爱的、疼惜的它。我也感动那位爱狗的主人。这让我明白了：人与动物之间，也是有感情的，也是能相会关心爱惜的。

六年级作文篇2

　　夜，深了。

　　远处，几只蝈蝈在唱着《夜鸣曲》。

　　那圆圆的月儿，是他们最好的背景。

　　星星们眨着疲惫的眼睛，

　　打着哈欠，

　　可还不忘拍手叫好。

　　蝈蝈唱的'更起劲了，

　　你听:

　　那一首首犹如钢琴家弹出的乐章，

　　它却能唱得那么好。

　　月，弯了。

　　弯得比镰刀还弯，

　　比香蕉还黄。

　　小娃娃指着月亮，

　　问：

　　妈妈，妈妈，月亮咋变了呢？

　　妈妈抱着小娃娃，

　　说：

　　孩子，孩子，月亮在变魔术呢！

　　月亮望着孩子，笑而不语。

　　知道答案的小朋友，

　　一定要告诉小娃娃哦！

六年级作文篇3

　　我喜欢那亭亭玉立的水仙花，喜欢那千姿百态的菊花，也喜欢出淤泥而不染的荷花，但更喜欢那傲立寒霜的梅花。大多数花在春暖时节开放，唯独梅花是在寒冬腊月的冰天雪地里开放的，风雪越大开得越茂盛。

　　在梅林边，远远望去，一片万紫千红，近看像一个个小球一样，精美小巧。梅花颜色很多，有白色，有红色，有黄色，有粉色。白的如雪，黄的赛金，红的.似火，粉的如霞……梅花的形状像一个小巧玲珑的小银香包。大自然中散发的香气很多，如幽香的水仙花；甜香的桂花；浓香的白兰花，我却认为梅花的香气来的独特，它的香气芬芳浓郁喧香远溢。尚未近其树，见其花。便有浮动的暗香阵阵袭来，让你无时无刻都能感到它的存在。你若深深地吸上一口，则是清香满口，沁人心脾，令人神清气爽。

　　＂不畏严寒，凌空傲世。＂梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。它不因没有彩蝶缠绕而失落，亦没有蜜蜂追逐而沮丧，更不似那狂躁柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒中，给人们的生活带来了欢乐。

　　我要学梅花坚强不屈、不屈不饶、舍己为人的好精神。做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

六年级作文篇4

　　今年暑假，我和妈妈来了到了北京，放下行李，洗把脸，我们们就迫不急待地去游览天坛公园。我一直想知道天坛是什么样，是象天一样大的坛子吗？它的作用是什么？

　　一进公园大门，我就急忙跑去看简介：天坛公园是明清两代皇帝祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年（1420），以后历经改造，扩建，至清乾年间（17361795）建成。令我自豪的是，天坛公园是世界上现存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑，即使皇帝不能亲自祭拜，也要派遣大臣替他行礼。

　　我们经过一条长廊，慢慢走到祈年殿。哇！真大呀！原来祈年殿是祈谷坛的主体建筑，它建于明朝永乐十八年，最初称为大祈殿，1544年明世宗奖大祈殿拆掉，改为大亨殿，1645年顺治帝改大亨为祈谷坛，1753乾隆皇帝改为祈年殿。啊！真是让人惊讶，为了一座祈年殿，重建了那么多次，皇帝修建的这些大殿真壮观呀！在茂密的树林里，我们发现了一棵姿态怪异的老柏树。后来我才知道，它的确是一棵奇特的`柏树，叫九龙柏。九龙柏有500多岁了，树干挺拔粗壮，形象奇特，象九条龙盘旋腾飞，这不得不让我称赞自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受这样的奇花异木，今天，我也一饱眼福啦！走过了不可思议的回音壁，我们来到了天坛的又一大景点天心石。天心石又称太极石，据说那是以前皇帝祭天的专用位置，并且站在上面说话，站在天心石上面说话，声音深厚有力，我不由得想去试一试。

　　我走上圜丘，发现天心石周围环砌着九块石板，每增加一环就依次增加九块石板，直至九九八十一块，寓意九重天。我费了好大的劲才一只脚踩到天心石上，游人实在是太多了，别说听声音，连和妈妈对话都被嘈杂的人群淹没了，让我遗憾不已。下次再到北京，我一定要去美丽的天坛公园圆我这个梦！

六年级作文篇5

　　我们班有一位写字达人。他个子不高，一双小眼乌黑有神，淡淡的眉毛，眉宇间透出英气，两瓣嘴唇边挂着一丝微笑，流露出一种智慧的风采，他就是——李卓远。

　　我从小班就和他是同班同学，以前我到他家玩，推开一扇咖啡色的门，只见白色的瓷砖上铺满了写满字的宣纸。只见李卓远坐在茶几边，全神贯注的练字，，直到我大喊一声：“李卓远，你还在练字呢！”他才抬起头，轻轻将毛笔放下，小心翼翼地把纸放在一边，把已经麻木的`腿抬了起来。当我们在玩的时候，他还不时地盯着那还没写完的纸以及那支伴随他度过快乐时光的毛笔。

　　李卓远的书法可谓是生动传神，下面大家就跟着我一睹他的风采吧！

　　在每年的元旦联欢会上，李卓远都要为我们班写一组新春对联，让我们来看一下今年他在联欢会上的表现吧！李卓远坐在桌子前，拿起毛笔。熟练地沾了点墨汁，好有一点大师风范。他将笔放在红纸上，写下一笔。这一笔，是他在多年的练习中收获的一粒果实。他在纸上写下两排大字，宛如两条巨龙一般跃然纸上，是多么的苍劲有力，从李卓远那双手中，仿佛看到了：李卓远坐在桌前整整两个小时，桌上铺满了今天的练字成果，他的手可能会变得又酸又麻，可他觉得这是家常便饭，坚持一下就好了……过了几分钟，一副对联在他手上诞生了，当他拿起对联时，同学们都“哇”的一声惊呼，因为他的字太漂亮了，使我们感到羡慕和敬佩。

　　可是在李卓远眼中，这份成功是他通过自己付出了许多心血、精力和时间才换来的。成功并非一朝一夕就能获得的，要通过长时间的刻苦练习。只有在披荆斩棘中磨练自己，提高自己，才会体验到成功的快乐。

六年级作文篇6

　　广场才艺秀是一个让同学展现才艺的舞台。尽情发挥自己的才艺，展现自我，夺得观众的掌声便是广场才艺秀的宗旨。

　　“铃铃……”下课铃的音乐响起，预示着大课间的来临。而今天的广场才艺秀便是我们班的广场才艺秀。一眨眼工夫，半个班级的同学都涌出教室，争先恐后地向舞台飞奔而去，那口中说的、脚上跑的、双手指的，都是冲着舞台的。同学们一个个手舞足蹈，谈论起来激动得脸都潮红起来，然后相视而笑，脚上的步伐一点也不落下。而我也迫不及待地向舞台跑去，想占个好位置，据说这次的广场才艺秀是同学们精心排练的。

　　“欢迎来到初一十班广场才艺秀。”挤到前排，只听见主持人用十分娴熟流畅的语气念着台词，使得原本喧哗闹腾的场面安静下来。主持人念完一些必要的开场白后又念出了第一个节目的名字，没想到表演者竟有五六个人。

　　表演者走上台，只见他们紧张地抿了抿嘴，而后对观众们报以微笑，前奏响起，场下一片寂然。而我的心却因为我的紧张得如同十五个水桶七上八下，担心着他们会不会有失误，这节目别人会不会——我也许哔比表演者更加紧张。但是，我的紧张、我的忧愁、我的顾虑，一瞬间都在表演者的歌声中烟消云散了——那柔和的`声线、恐龙的桑心，恍惚与曲调融合在一起，形成一阵轻柔的微风，拂过我们的心灵。而在两位主唱一唱一和地配合之后，进入副歌，后面的伴唱们也适时的加入，那配合是何等的默契、何等的美妙、何等的动听！我知道，他们利用放学的时间和周末的时间排练，他们是真正在精心准备这个节目的。我知道，全班同学都知道。这不是天籁，却是他们努力的结晶！此时，舞台上表演者紧握的手渐渐放松，沉浸在歌声中的我，心灵也得到了洗涤。其他观众也同我一般，静静地、静静地聆听着，而表演者也沉浸在忘我的表演中，整个广场上的人都仿佛置身在一种美妙的境地里。

　　一曲毕，表演者们鞠躬表达感谢，而观众也对他们报以最热烈的掌声，赞赏着他们的努力，赞赏着他们美妙的表演，赞赏着他们带来的令人心旷神怡的感受。这是对表演者们的努力最好的回报。

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