六年级作文

时间：2025-04-12 07:59:14 六年级我要投稿

（实用）六年级作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（实用）六年级作文6篇

六年级作文篇1

尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好！“我们只有一个地球。”这句话已经成为家喻户晓的口号，但是，请问，你们是否认真思考过这句话所体现出的深刻含义呢？

　　地球是我们赖以生存的家园，她是经过了漫长的岁月孕育而成的。地球慷慨地向我们提供了丰富的矿产资源，无私地给我们提供一个美丽圣洁的生存家园。但是，因为人类不加节制、不顾后果地开采，地球变得不再美丽。

　　随着社会经济发展的进步，人类过得越来越舒适奢侈，但是，谁又能知道，在这经济发展的后面，地球付出多大的`贡献。为了人类能过得舒适，她的各种资源在飞速的消耗，环境也被污染得越来越严重。地球，这位人类的母亲，她为了我们，她是多么的慷慨啊！曾几何时，河流是那么的清澈，森林是那么的茂密，土地是那么的肥沃，可是现在，因为人类无情的破坏，河流不再清澈见底，变成了臭哄哄、黑乎乎的臭水沟；森林不再茂盛，变成了一片片低矮的树丛……因为人类的破坏而造成的悲剧一幕幕地上演，面对这些事实，难道我们还不该彻底觉悟吗？

　　为此，根据以上的问题，我想向全市人民提出以下几点建议：

　　1、加强保护环境的宣传，增强全市人民珍惜资源，保护环境的意识。开展一系列保护环境的活动，让保护环境的意识深入人心，时时刻刻都不忘记。

　　2、可以让人们循环利用身边的资源，减少对地球资源的消耗，例如：用来洗菜的水可以冲厕所；不要的纸张可以当草稿本等一系列人们认为用完后不可以的废物循环使用。

　　3、加强保护环境的力度，不仅仅是树立个警示牌，挂副标语，还要发动全市市民的力量，做到随时监督。

　　珍惜资源，保护环境绝不只是一句空话，而是应该体现在我们每个人的行动当中。让全市市民动员起来，一起保护环境，保护地球这个让我们赖以生存的家园。

　　此致

敬礼！

　　一名小学生：xx

　　20xx年xx月xx日

六年级作文篇2

　　螃蟹在学校给我惹了不少麻烦，在家也是十分调皮。这次又不知道跑哪里去度假了。

　　螃蟹不适应生活在狭小的环境内，于是，我给它搭建了一个大窝，地板上是许多大小不一的石块，角落是两枝花。

　　第二天一早，我刚醒来，就抱起螃蟹的家。我只看到一只小一些的螃蟹在石缝中锻炼，另一只不知道爬哪里去了。难道也在石缝里?我仔细地翻找了一遍，没有?我把爸爸叫进房间，问：“爸爸，你把我的.螃蟹放哪里玩去啦?”爸爸似笑非笑地说：“我一个大人玩你螃蟹干什么?”“我就给你看过，你不是也很爱玩吗?”

　　“真没有，宝贝，丢了找一找，实在找不到就算了吧!”我负责找下面，爸爸负责找上面，找了几十分钟仍然没有头绪。“不找啦!说不定等一会儿它就自己出现了。要是真没有就算了，谁叫它那么淘气?”爸爸提议道。可是妈妈却不同意了：“万一它要死在房间怎么办?一股腥味!不行，再怎么样，何欣怡，你都得给我找到!”

　　找就找!是不是爬树去了。我拿起两枝花，看看花枝和叶子上，也没有啊!我无意中瞧见了花瓣，花蕊中好像有一大块黄黄的东西。不会是马蜂吧?我吓得一把将花扔了出去。这个想法没过多久就被否决了，扁扁的，腿还挺长，应该是螃蟹吧!我找来棉签，把花中的东西挑了出来，还真的是一只少了两条腿的螃蟹。

　　这只螃蟹一回到陆地，就开始快速地奔跑，水中全是黄色的花粉。

　　“这只螃蟹缺了两条腿，仍然是那么健壮。”爸爸听了它的故事，连忙感叹，接着又转过身对螃蟹说：“老兄，佩服佩服。”

六年级作文篇3

　　上午，我在黄胄纪念馆前的广场上，开始学习骑电动车。我稳稳地坐在车座上，手握车把，眼睛看着前方。我开始加电门了，因为是第一次骑，我一不小心把电门加大了，车子就像离弦的箭一样飞了出去。我一下子乱了阵脚，手也不听大脑的指挥了。车身摇摇摆摆，眼看就要倒了，我赶紧松开电门，紧捏车闸，电动车发出 “吱——”的声音停了下来。此时，我的'心都快跳出来了!

　　吃过午饭，我又来驯服这匹“野马”。我依然先稳稳地坐好，有了上次的教训，我加电门的时候非常小心，一点一点地加，并且加得很小。两只脚离地面只有几厘米，这样两脚可以随时着地，更安全一些。车子开始慢慢地向前行驶，但是电门忽大忽小，车速忽快忽慢，不够平衡。过了一会儿，我慢慢适应了，电门不再忽大忽小地变化，电动车终于平衡、匀速地向前行驶了。我一点一点地加大电门，车速也慢慢变快。这样骑了几十分钟，我渐渐可以把电门开到很大、双脚放在电瓶车的踏板上自由地驾驶。

　　太好了，我终于驯服了这匹“野马”!

六年级作文篇4

　　“世事洞明皆学问”，这是老爸经常告诫我的一句话，意思就是说，明白世事，懂得其中的道理就是学问。

　　有一天晚上，我在家里整理文具时，无意间发现了一支体温计。忽然，我的脑子里闪过一个念头——能不能用体温计测量一下开水的温度呢。

　　我倒了一杯开水，然后把体温计放了进去，就看见温度计里的银线迅速上升，很快到达了体温计的顶端。就在这时，只听见“啵”的一声，我的手好像还被什么东西震动了一下，原来清澈见底的水中，突然多出了一个黄豆大小的银色颗粒。我把体温计拿出来一看，只看见体温计前段已经裂开了。糟糕，体温计坏了！我知道我闯祸了，犹犹豫豫地告诉了妈妈，准备接受妈妈的处罚。妈妈听了很紧张，脸上露出一丝怒色，“你怎么能用体温计测量开水的温度呢？”

　　妈妈告诉我，体温计是一种特殊的温度计，它的测量范围是35摄氏度至42摄氏度，只能用于测量人体的体温。开水的温度接近100摄氏度，远远超过了体温计的测量范围，所以体温计就会炸裂。体温计里面使用的.一般是都水银，水银受热很容易膨胀。而且，水银还容易挥发，变成水银蒸汽。人吸入水银蒸汽就会中毒，如果吸入过多或误食了水银就会致人死亡。庆幸的是，漏出来的水银都在水里，没有挥发。听了妈妈的话，我恍然大悟，难怪妈妈那么紧张了。

　　还有一次，我决定做一道美味的豆腐铁板烧。我先打燃火，把盛了植物油的锅放到火上。然后，我一边预热一边继续做准备工作。我紧锣密鼓地切豆腐、剁姜葱……没想到，竟忘记了油锅还在不停地升温呢！忽然，我闻到了一股焦糊味，扭头一看，锅里冒出了熊熊的火焰。我吓得大叫起来。幸亏爸爸冲进了厨房，盖上了锅盖，大火才熄灭了。爸爸不仅没有责骂我，反而耐心地给我讲解，“油脂类的东西在高温下是很容易燃烧的。加热的时候一定要随时注意锅里的情况，油开始翻滚冒烟，就可以放东西了。如果看见冒出了黑烟，就要及时关火的。如果产生了明火，那就要迅速盖上锅盖，因为燃烧是需要氧气的，没有氧气的话，燃烧就不能进行。以后遇到这种情况，你就知道怎么处理了”。

　　通过这两次的经历，我学到了很多知识。不仅了解了体温计，也知道了水银的危害，不仅知道了油脂类的东西很容易燃烧，还了解了关于燃烧的知识。更重要的是，我知道了生活中的学问可真多，生活就是大课堂！在成长的道路上，有很多的“世事”需要我去慢慢“洞明”！

　　我会牢牢地记住爸爸的话，记住我的这些经历，在以后的日子里，认认真真上好生活中的每一课。

六年级作文篇5

　　垃圾是废物，人们都很讨厌它，处理垃圾也是城市建设的一个重大问题。但是，现在人们已经开始变废为宝，发挥垃圾的作用了。

　　在匈牙利布达佩斯有一座垃圾焚烧站，它有四座燃烧炉，以天然气为燃料。每个炉子一小时可以烧15吨城市垃圾。利用焚烧炉的火焰加热锅炉，所产生的蒸气可以带动一个发动机组。据计算，每燃烧1千吨垃圾，可以得到2万千瓦小时的电量。这座垃圾焚烧站不但可以处理10％的城市垃圾，而且可以提供电能，同时还向布达佩斯北面的供暖网输送250℃的`过热蒸气。

　　美国马里兰州也有一座城市动力厂，它就靠附近12个城市供应垃圾当燃料，生成蒸气专供一座工厂使用，每天可节省近30万公升燃料油。

　　今后的垃圾发电厂，将请化学来帮助提高效率。用发出的一部分电来电解水，产生氢和氧。一部分氢可提高炉内燃烧温度，另一部分氢可作燃料出售，也可用来合成酒精和石油化工产品。新生的氧打进焚烧炉助燃。这样会使垃圾完全燃烧，减少对大气的污染。

　　焚烧垃圾都是在严严实实的密封炉中进行的，臭气在高温中分解，变成清烟，它无臭、无害、无飞尘。对烧不透的残渣还要经过磁清选，把漏网的金属颗粒截留下来加以利用。

　　如果垃圾太多一时烧不完，可以把它们加工成燃料。例如，往垃圾内通入一氧化碳和蒸汽，加上催化剂，在高压下加热到400℃，一小时后每吨垃圾能“榨”出170千克燃料油；在氧气助燃下热解垃圾，能生成可燃的瓦斯气。也可以将垃圾有机废物压缩成煤球一样的块状，这是烧锅炉的好燃料。

六年级作文篇6

　　暑假的生活是丰富多彩难忘而别有意义的。今年暑假，我和实验小学的老师、同学一行40余人去了韩国，在那里度过了五天愉快而难忘的夏令营生活。

　　七月十四日早晨6点，我和老师，同学们在校园集合，简短的送别仪式后，我们依依不舍的和爸爸妈妈告别，坐上了开往青岛的大客车。经过6、7个小时的长途跋涉，客车于下午2点到达了青岛港，我们没有逗留，直接坐上了去往韩国的豪华邮轮。邮轮非常大，大约有一栋三层楼房那么高，船头高高仰起，气魄雄伟。老师带领着我们参观了船舱的上上下下，里面的设施一应俱全。我们像一群小鸟一样唧唧喳喳的问这问那，最后大家兴奋地来到甲板上观看大海风景。我和好朋友不约而同的喊起来：“啊！真舒服。”大家在甲板上跑来跑去、拍照留影，尽情的享受海风带来的清爽。

　　邮轮上休息十分舒适，一觉醒来，我听到了海鸥的叫声，从窗里向外望，惊喜的发现韩国到了！傍晚，我们到达了韩国首尔青少年活动交流中心。韩国的老师和小朋友热情的欢迎了我们这些来自中国的朋友，老师用英语与他们交流“Howareyou”“I’mfine。”我也用刚学的几句韩语和他们打招呼。韩国的小朋友和我们长相差不多，只是眼睛小小的，脸又圆又白。虽然国籍不同，但是大家仍是那么亲热的拥抱在一起。简短的欢迎仪式后，中韩的同学们一起拉着手儿亲切交流，并且载歌载舞开起了篝火晚会。晚会后，我们在活动中心留宿，住了大家常说的“榻榻米”。

　　第二天，我们学习了韩国有名的泡菜制作技术。我们排队来到食堂，老师分给每个人一份白菜、辣椒酱，同学们激动地端起白菜：有的东张西望，不知如何下手；有的不听指挥迫不及待动起手来。我也是丈二和尚摸不着头脑，但我不慌不忙认真听取老师讲的要领终于做出了第一份泡菜。有的同学因为不听老师的指导结果做出的泡菜又酸又黏糊。同学们吃了后都咧着嘴，伸长舌头，冲着他做鬼脸，表示不愿吃……真是有趣极了！而后，我们又学习了跆拳道、做胸章，列克舞也都非常又趣。

　　第三天，也是我和同学们此次旅行最刺激最冒险的一天。早晨，老师说要带我们去“漂流”，一听漂流，大家都来了兴致，因为大家谁都没有去过，所以既激动又好奇。我们先坐车来到服务区，换上了漂流专用的'服装，然后老师把我们分成十人一组，韩国教练教给我们如何使用船桨，如何用力。学会以后同学们就迫不及待地将船抬下了水，大家坐好后先将船划入江中，可不知怎的，船好像一个调皮的孩子有意在和我们捣乱，在水中打起了转。于是老师又教我们调整好航向，大家一起喊着“One，Two”“One，Two”的口号，有条不紊地划桨。很快进入了正确“轨道”。突然，不知有谁喊了一声：“前面有激流！”大家的目光齐刷刷地向前看，只见不远处几块礁石探出水面，船像被吸进去一样加速。“哇”同学们高声叫着，“咚”的一声——船撞上了礁石，像喝醉了似的向左倾过去，“哗啦——”水一下扑进了船，我们顿时成了“落汤鸡”。紧接着，船顶在一块大礁石上，猛然冲上去了，“啊！”尖叫声此起彼伏。船像过山车一样一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，一会儿爬上了裸露的岩石，一会儿又“倏”地俯冲下来，真是太刺激了！在队员们同心协力的努力下，我们这一队超过了所有队伍，遥遥领先。我抬头环顾四周的景色：汉江的山真秀呀！山中绿树成荫，鸟语花香，远远的山上还有几座布达拉宫般的小楼房；汉江的水真绿呀！远远望去，如一卷绵延不断，青翠无比的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游。”

　　终于，前方露出了一片沙滩，我们的队伍率先到达了终点，同学们一起高举着船桨欢呼“耶！”。其他队伍也陆续赶来，大家一起跳下水，把水往对方脸上泼，欢乐的笑声此起彼伏在山谷里回荡……这真是一次有惊无险刺激的漂流，让我和同学们久久难忘。

　　随后的两天，老师还带我们参观了韩国著名的青瓦台，景福宫。青瓦台的房顶全部是用青瓦制成的因此得名“青瓦台”。景福宫建筑宏伟，气势磅礴，因为韩国当时没有自己的文字，故而景福宫里的牌匾都是采用中国字。还有交泰殿、勤政殿，每一个地方都记录着韩国的民俗文化，怪不得有许多碧眼金发的美国人来参观呢！我还给景福宫起了一个雅称——“韩国的故宫”。

　　这次出国旅行是愉快的，也是难忘的。让我不但领略了韩国的风土人情、城市风貌，同时学会了自己照顾自己和同伴友好相处，这无不给我们每个人留下了美好的回忆！

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