六年级作文

时间：2025-04-12 07:28:38 六年级我要投稿

六年级作文优秀[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文优秀[7篇]

六年级作文篇1

　　天空又下起了雨.....

　　站在窗前，看着那繁华的街道中缓缓流动的车流，那彼此起伏的喇叭声似乎在向人们诉说着它们的归心似箭。看着，听着，思绪仿佛是个时空穿梭机，将我带回了去年那时......

　　同样是在雨天，同样是在夜晚，但却不在家中。那密密麻麻的喇叭声不断的钻进我的耳朵里，挥之不去，此时的我心中充满了急切与期盼。不一会儿，浑身上下都湿透了。原本轻薄的棉袄参夹着冰冷的雨水，包裹着涩涩发抖的身体，越渐越重。寒冷与无助通通向我袭来，翘首遥盼却怎么也等不到那熟悉的影子。揉了揉发酸的双目，继续睁大眼睛细细的看着每一辆车。生怕一不小心就会错过。正当我看得头眼发晕时，终于看见了那熟悉的车身在匆忙的车流中由远及近，仿佛努力挣脱般向我靠来。顾不上那越下越大的雨，顾不上身体的饥饿与寒冷，我撒开腿奋力跑到车边，迅速钻进车身。车里面暖暖的温度与柔软的座背瞬间让我忘了一切。姑姑满是心疼的向我道歉并嗔怪我为什么不找个地儿躲躲。这一刻，我像是憋屈着太多委屈，不禁流下了眼泪，姑姑摸了摸我湿哒哒的头发，“我们回家吧..."

　　随着现代社会的迅猛发展，车子逐渐成了每家每户必不可少的.交通工具。从上百万到几万的车价，不同的价格，不同的档次，注定代表着不一样的身份，但这些不同的中又似乎有着潜移默化的联系。

　　车，给了人们便捷与舒适，一直不断的为人们默默的服务着，为人们开出了一条条幸福路。这就是我的人车情，一种无法用太多华丽言语所能形容的情感！

六年级作文篇2

　　在今年的某月某日，我们这个家属院举行了一场“全院悠悠球大赛”。当时，全院的悠悠球高手都下来比赛了。我们比的攻守累站。

　　我们院的高手配的都是不能再好的球。赵子晨的配球是“完美风暴”，我配的是“阳光”，闰哲明配的是“光子精灵”付凯东配的是“超级光子精灵”新新配的是“光子精灵S”邓德龙配的是“冰魄”。比赛开始了，赵子晨守擂，我来攻擂。我先用了“指上飞碟”，他用了“银狼无踪”我紧接做了一招“极地银狼”。

　　他用了“流星飞碟”，失败了，我攻擂成功。接着是闰哲明来攻擂，我守擂。我换了球，换成了“银狼”。他用了“流星飞碟”，我跟着他学，也用了“流星飞碟”。他用了“魔术球”。我也做了“魔术球”，他又用了“智能旋风”，失败了。我守擂成功。接下来是我与付凯东展开了对决。我又换成了“阳光”。他用了“上线”，我又用了“智能旋风”，我们比的`是谁的球坚持的时间最长，我大获全胜，把他给“打”得屁滚尿流。接着，我和新新展开了“死斗”，我们比的是睡眠，看看谁的时间长，我所向披靡。

　　最后，就是死战。我VS邓德龙！邓德龙先放了“极地银狼”，我接放了一招“银狼无踪”。接着，我们两个同时放了“智能旋风”，都收回来了。我们两个又同时打“天外银龙”，我们两个打的龙都出来了，但还是不分上下。我又换成了“银狼”，我们两个有比赛做“魔术球”。我一共做了三百四十五个，他一共做了三百四十九个。我输了，惨不忍睹。但是，值得高兴的是邓德龙是第一。

　　我们为邓德龙贺彩……

六年级作文篇3

　　一个字，一句话，一本书，一篇文章都是他最喜爱的东西，不管做什么都极其认真，这就是他。

　　在我身边有这样一个人，他行为举止都非常文雅，说话也非常有“文艺范儿”，这些只是他的一些“皮毛”而已。在我和他相处的过程中，我发现他不仅有美丽的“皮毛”，还有漂亮的“内脏”。

　　之前我并没有发现他是这样一个有“文艺范儿”的人，一直到那天下午……那天下午，我早早地来到了教室里，准备大干一场。这时候他已经到了，我不慌不忙地坐在了他的身边。只见他不紧不慢地打开笔记本，拿出了一支笔，双手合十放在下巴下面，腿并排整齐，一看这动作就知道是一个“不简单”的人。

　　上课了，老师开始讲了。只见他聚精会神地盯着老师的每一个步伐，生怕落下，跟得老师紧紧的。那认真的样子，不禁让我肃然起敬。老师讲完了，又到了我们写作的时间了。我开始写篇作文，在写作过程中我突然感觉写不下去了，心想，这可糟了。他发现我不动笔了，认真地看了看我的'作文，详细地给我讲了写作思路。我本来以为他这么优秀的学霸是会不屑理会我呢，没想到他不厌其烦地一次次帮助我，让我对他的敬佩之情由然而生。他就是我的小老师——李子涵。

　　我见过许多的人，但他就是这样的与众不同。

六年级作文篇4

　　今年的春天来的似乎特别踌躇，乍暖还寒，似乎还不确定，在不停的纠结着。

　　我也在纠结着。面对人生的一次重要挑战——中考，我自然想竭尽全力狂拼一把，能考上理想的高中。面对老师、家长殷切的期望，我却有些无所适从，甚至有些恐惧，不敢想象六月的天空是什么颜色的。我有点麻木了，每天钻进五花八门的题海，不去深想，得过且过。

　　好朋友心血来潮拉我来到了公园，美名其曰要帮我放松心情。不甚在意的一瞥，却被眼前的美景震撼了。

　　路两旁的灌木已然从不确定的淡淡的浅绿变为张扬的深绿，似乎是重新找回了自信。绿色的染料毫不吝啬地挥洒着，三叶草也因此沾了些光，争先恐后用这充满生机的颜料装扮着自己，看起来更加小巧玲珑惹人怜爱了。还有那害羞的四叶草，扭扭捏捏的藏在三叶草后愣是不出来，生怕别人找到，以至于别人在煞费苦心后还是空手而归啊！树上小小的花苞，不，应该说是绚烂的鲜花了。是的，当时娇弱的花苞已经盛开于枝叶上了，她们挺着傲人的身姿，向世人展现着自己的美丽，骄傲而又自豪。再细细看去，这花好像跟之前的花苞不太一样了，可是是哪里呢？哦，是颜色，颜色浅了，成了淡淡的粉红，这是在向世人昭示着它成熟了吗？我想是的，因为现在的'它看起来诱人得多，也坚强得多。

　　历经寒冬，干枯的树上长出许多嫩芽，突然有了这么多小精灵的陪伴，重新焕发着朝气蓬勃的生机，那些嫩芽也喜欢依赖她，即便长得已经有大孩子的模样了，却还是依偎着她不放，甚是亲昵。整个花园像是一件完美的艺术品，惹人着迷。

　　走出花园后，就像是一场美妙的梦已完结，而多日来的莫名的纠结也在那一霎那消散尽净，春天已经做出了自己的决定，重新找回了自我，我自然也不能再逃避了。无论结局如何，都要努力拼一把，至少努力过了，即便结果不如意，也无悔。

　　面对未来的路，似乎又重新拥有了前行的动力，那么，继续加油，努力吧！

六年级作文篇5

　　我是一个爱读书的小男孩，只要一见到新书，我都能很快入迷，痴痴地阅读。

　　记得有一次，我正在读曹文轩的《青铜葵花》，满脑子都装着书中的内容。放学回到家，妈妈让我写作业，但此时我突然感到肚子不适，想上厕所。我想这时间可不能浪费了，便随手拿起《青铜葵花》，一边方便，一边阅读，很快就被书中的情节深深吸引，忘却了时间。直到妈妈瞪着眼睛进来“视察”，我才知道自己居然在这“雅室”足足呆了40分钟，最后只能速战速决，灰溜溜逃至书房奋战作业。

　　像这样的镜头可不止一个，在我家随处都是我看书的场所，随处都见我散落的一本本课外书或杂志。地板上、书桌前、床头边、沙发上，甚至我家小车的后座上都留下了我读书的身影。其中，我最爱坐在床头阅读。每天睡觉前，是我读书的快乐时光，这时，我总会捧起一本心爱的书，端坐在床头，津津有味地看了起来，有时，我会被书中搞笑的情节逗得哈哈大笑；有时，我也会为书中紧张的气氛而担心害怕；有时，我又为书中主人公的.悲惨命运而伤心难过……

　　书开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的性情。从书中，我认识了聪明、调皮的淘气包埃米尔，美丽、善良的葵花，机智、富有正义感的福格先生……从夏洛和威尔伯的身上，我感受到了友谊的珍贵；从哑巴天鹅路易斯成长的故事中，我懂得了执着的力量，从《昆虫记》这本巨著里，我了解了奇妙无比的昆虫世界……

　　我爱读书，读书真好！我相信，与书相伴，我们一定能收获一个精彩的人生。

六年级作文篇6

　　秋天在哪里？秋天在枫树的叶子里。枫树的叶子慢慢变得鲜红，它们像一面面小旗帜，挂在高高的树梢上！

　　秋天在哪里？秋天在银杏树的落叶里！银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，风一吹，那金黄的一小扇子又像蝴蝶一样徐徐飞了下来。

　　秋天在哪里？秋天在红彤彤的柿子里！柿子像一个个红灯笼挂在树梢，惹得我们口水直流。我冲到树跟前顺手摘了一个柿子，不管脏不脏一口下去，半分熟吗？不是，全生！一下全部吐了出来，我的'丑相把大家惹的哈哈大笑。

　　秋天在哪里？秋天在翠绿的草坪里。绿色的草坪犹如毛茸茸的地毯一样铺在大地上，就像秋姑娘为大地精心织了一件毛衣穿上。

　　秋天在哪里？秋天在碧绿的湖水里！湖水像翡翠一样，小鸭子们也来凑热闹了，他们在水面上快乐地嬉戏，突然一个猛子扎下去，在湖底找鱼吃，水面上漾起了一圈圈的涟漪。吃完后，便和同伴一起放声歌唱。

　　秋天在哪里？秋天在那美丽的荷花里。一朵朵荷花竞相开放，好像在举行一场选美大赛，而且荷花也是小鸭子的家。他们玩儿了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安详的睡个好觉。

　　原来秋天有这么多美好的景物，我喜欢秋天，更喜欢秋天里那么多美好而又美丽的景物！

六年级作文篇7

　　啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。

　　一路上，我们说说笑笑。从宽阔大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。

　　我们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的空气，边接触春的气息，心情格外舒畅。不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的'、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！

　　“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪。溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪。小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着我们欢乐的笑声。

　　这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？

【六年级作文】相关文章：

六年级的作文03-06