六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
你们一定听过吊兰的大名吧!现在，我就给你们介绍介绍。
吊兰的叶子非常奇特。它的叶子从根部发出，大约有一尺长，绿色的外表被一到两条白色的线穿过。它的叶子横切面呈“V”字形，是天然的一个蓄水池。雨过天晴，里面还会滚动着一颗颗晶莹剔透的.水珠。它的叶子还有宁死不屈的精神和顽强的生命力。如果把它的一条叶子从中间向下对折，捏紧后，松手。虽然折过的这部分会干枯，从早到晚 到死这部分也会弹起来。弹起来，则生；弹不起来，则死。如果把一条叶子从中间划开五厘米长的口子，过些日子，虽然伤口处会枯萎，但通过两边，吊兰还可以把营养输送过去。
吊兰的茎也很奇特。它有一两尺长，从根部长出。它长得圆圆的，非常光滑，很有韧性，你把它拉在地上，本以为不会再弹起来，谁知你一松手，它又会弹起来。吊兰的茎会越来越长，茎上还会长出许多的小芽和一些花蕾，最后，在茎的末端会长出一个最大的芽，它就是小吊兰，小吊兰下会长出一些粗粗的根，在空气中它是气根，当进泥土里时，它就会摇身一变，吸收养料和水分。
吊兰的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黄色也有白色。吊兰的花不太显眼，但认真地看，也别有一番雅致。过了几日，花便枯萎离，变成了棕色，风吹雨打也不会掉，但你轻轻一捏，它就掉了。
吊兰的茎长出的小吊兰会不断长大，气根也会向四面八方延伸，曲曲折折，缠缠绕绕盘根错节，慢慢长大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了进去。小吊兰长大后茎便会断掉，然后长上一年就会长的和大吊兰差不多了。
吊兰不需要充足的水份、营养，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落户，开出一片自己的天地。我喜欢吊兰。
六年级年的作文 篇2
春天，百花齐放，我喜欢，夏天，火辣辣的太阳烤着大地。我很喜欢，冬天，雪花在空中飘舞，就像一位美丽的公主跳着孔雀舞，我也很喜欢秋天，但我更喜欢即丰收、又绚丽多彩的秋天。
秋天，果园里一片丰收的景象。我来到田野，田野里稻子彬彬有礼地说：“秋姑娘您好！”高粱举起燃烧的火把。农民伯伯正忙着割稻子，一大袋，一大袋的'往家里搬。
我来到果园，果园里果实累累芳香诱人。橘子黄澄澄的，柿子红彤彤的，菠萝甜甜的，梨香香的，草莓酸酸的……橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！苹果笑红了脸，对农民伯伯说：“辛苦了。”
我又来到花园，花园里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，有菊花。有鸡冠花。还有桂花……每一朵花儿都是那么美，那么香，我真想采一朵。
我还来到森林，树木长得密密层层。绿树成阴。秋天到了，一片片红红的枫叶从树上飘落下来，就像一位树叶仙子在跳孔雀舞，真好看！一片片黄黄的银杏叶像鸭子的脚，真有趣！
秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个变化多端的季节，更是一个丰收的季节。
六年级年的作文 篇3
清甜的菊香幽幽缠绕，九月，我们十二岁，九月，我们六年级。
走进生活了五年的校园，一花一草，一石一木，都印满了我的指纹，遍地，留有我的脚印。我的腿一颤，被什么撞了，一低头，一个小男孩靠在我的膝盖上。他仰起头，天真的笑了，纯净的一尘不染。最后，咯咯地笑着跑开了。在他的笑里，我看到了一个俏皮地笑着的小丫头，五年前的我。我忽然发现，我不需要仰望谁了。
盘点过去的学年，我最关心的事是第一名花落谁家。我的成绩有点像摩天轮，一上一下。四年级下学期的成绩使我深受刺激，虽然还在前五名，但离我的目标远之又远。所以，在上一学年，我虽然还是该玩的玩，该疯的疯，但在学习上，我拼命努力。虽然是同样的时间，但我学会把一分钟掰成两份用。我学会了用心用脑。考试前夕的冲刺，我借来《品德与社会》《科学》教科书看了一遍。果然，功夫不负有心人，在学期结束时，我做到了摩天轮的顶端，从高处俯视，很自豪，和满足。所以，从那一刻起，我就下定决心，要站在珠穆朗玛峰上沐浴阳光。
在未来的学年里，我要把每一个微小的细节做到完美，每一件事都要做成完美无缺的圆。我的目光不应该只落在成绩和名次上，就像于丹老师所说的，健康快乐成长比成绩更重要。我要做一个新时代的四好学生。
六年级，我们应该做到遵守纪律，做好卫生，学会自觉、自律。六年级，我们大家有着一个不能说的秘密，在明年的今天，我们九十四个相处了六年的好朋友，将告别母校，告别老师，告别彼此，到另一个陌生的`学校生活，学习。
在最后的一年，让我们相互尊重，相互理解，团结友爱，互帮互助地为小学画上一个圆满的句号，留下一段美好的回忆。希望不管在以后的那一年，我们都会回忆起那个菊瓣满地的九月，我们纯洁的友谊，和青涩的芬芳……
满怀希冀，我们踏上新的旅途，我来了，六年级。让我们一起，起飞！
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