【荐】六年级的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
生活有酸甜苦辣，有成功，也有失败，就如一首歌，唱出了人生百态。
小时候，我总爱学着电视剧里的人物摇头晃脑的吟诗词，经常挂在嘴边的就是“桃之夭夭，灼灼其华”，或是“所谓伊人，在水一方”。自己也忘了在哪里学来的，整天念着这两句话，妈妈那时高兴坏了，就拉着我去书店买了一本《唐诗三百首》，吩咐我一天背一首。刚开始，我可兴奋了，觉得吟诗词特别有意思，每首诗念上三四遍就能倒背如流，父母也是欣喜若狂，搂着我直乐呵。
可后来的我却是三天打鱼，两天晒网，高兴了背一首，不高兴就随手一丢，爸爸妈妈教训了我好几次，可贪玩的我并没当回事。
那天，妈妈同学带着女儿来家里做客，她女儿流利地背诵出一首首唐诗，惹得妈妈直拍手称赞。我心里自然不舒服，就自己闷闷地离开了。等她们离开了，我才嘟着嘴，闷闷不乐的从房间里走了出来。妈妈却笑了起来，对我说：“怎么啦？这就不高心了？刚才那个女孩也只比你大一岁而已，人家之所以会背诵那么多首诗，都是人家慢慢积累的成果。你不比她差，只是你没有持之以恒的心。”“那我怎样才能比得过她？”我好奇地追问。“日积月累！”妈妈只回答了我四个字，却在我的心里留下了深刻的影响。
日复一日，月复一月，足足半年多的.时间，我才背下所有的古诗。妈妈并没有埋怨我，更没有批评我，在那段时间一直鼓励我，让我逐渐有了自信。
现在想来，妈妈当时的做法真是让我受益良多，一点小的挫折我便承受不住未免太过脆弱。在成功的路上，自然不会一帆风顺，有拦路的巨石，才会使自己有所磨砺。这一路，既是经历，也是成长。但我却并不愿被生活磨去棱角，成为人云亦云中的一人，有个性，敢创新，会成为我奋斗的目标。记得有一句话“甘洒一路汗水，愿你青春无悔”。的确，生活只有奋斗才能有所收获，不渴求一步登天，只愿脚踏实地，追逐梦想，让青春不留遗憾，让自己绽放光芒！
六年级的作文 篇2
牛皮不是吹出来的，但是画确实可以吹出来。一次偶然的机会让我喜欢上了吹画。
在一次语文辅导班课堂上，课间老师为了活跃一下课堂气氛，于是她给每位同学分别发了一张A4白纸，并在纸上给每一位同学又都倒上了黑、红两种颜色花生豆般大小的两滴墨水，我们猜不透老师的心思，都带着好奇的眼光互相对视望着问：“老师这是要干什么用的啊？“
"同学们安静，今天咱们来次吹画，有的同学平时不爱画画，这次大家可以在同等的基础上凭想像去吹，下面开始！”老师激动地说。
接着，教室里鸦雀无声，同学们都开始小心翼翼地鼓气腮帮酝酿怎样吹气。我深吸了一口气，轻轻地用力匀着去吹，生怕把墨水吹到纸张的外面，可是不听使唤的墨水一会流到这边、一会又滚到那边，我一边吹一边用手配合旋转着纸张，不到2分钟，我的“杰作”吹出来了，此刻大家的吹画也都同时出炉了。
大家吹完画后，都激动地上气不接下气，各个都憋气憋得满脸透红，气喘嘘嘘。
同学们都迫不及待地互相欣赏着邻桌的“杰作”。突然有一位同学嚷着说：“你的画像只螳螂啊；你的画像一株梅花啊；喂，你的画像树枝头上藏了一只小鸟啊；还有的画像……。大家都氛氛互想评价着。说到梅花，我脑海里突然呈现出课文《早》里的一句话：我们要学梅花，做东风第一枝。寻着声音我过去看了一下她的.画，她的画的确像一株清晨开放的梅花，确实很美！但也有个别同学画的像一团乱麻，让人难以猜测。
我平时最不爱画画，一到美术课我就心怵，这次我可有成就感了。我的画我越看越美：好像许多粗壮的树干上面长了好多身材苗条的树枝一般，它们结合在一起就成了一个茂密的“树丛”，正当我联想翩翩时，同桌凑过来对着我的画左看看、右看看，就问：“中间这个红色的东西像什么呀？”我笑了笑说：“你想象力太差了，你看这个中间红色的图案不像一位女孩吗！她像被“树丛”给困住了，拿着大刀好像要砍断树藤逃出去啊！”我不加思索地回应他。同桌犹豫了一会最后回答道：“确实有点像，“树丛”就好比一个大牢笼，死死地困住她，看样子只有用自己的智慧和力量才能逃出去啊！”
一次有趣的吹画课，却让我联想到：自然就是一种美，唯有自然，才有神韵。
六年级的作文 篇3
在一个星期四的下午，我们正在上着语文课，突然，班主任王老师接到了一个通知，要让她立即去开一个会议。王老师立即走了出去，临走前让纪律班长上讲台管纪律。
在老师刚刚走的一段时间里，我们还安安静静，可没过一会儿，班上就如同炸开了锅似的，沸腾了起来，任凭纪律班长喊破嗓子，我们也是充耳不闻。只见一个调皮的同学蹦上了讲台，还跳起了骑马舞。我们又看见了一个同学轻手轻脚地跑到教室门口，将身子探出门外，观察老师有没有来。可是，他却没有注意到，另一个同学也偷偷摸摸的到了他的身后，只见后面的一个同学猛地将门突然关起来，却又被前面的同学把门给抵住了。只见他俩一推一抵，最后，外面的同学把门给推开了，并要找另外一个同学算账。这时，一串急促的脚步声传进了我们的耳朵里，我们吓了一跳，赶紧假装学习，可是却状态百出：有的.同学赶紧归位，却坐错了位置；有的同学假装看书，却把书都拿反了......门打开了，进来的却是我们班的一个同学。哦！这个同学被大队部叫去干事，现在才刚刚回来。我们呼出了一口气，暗道是虚惊一场。这时，一句“老师来了”，使我们安静了下来，大家立即假装写作业。老师见了，露出了欣慰的笑容。而我们也偷笑了起来，也许，这偷笑，只要我们才可以看懂吧。
老师不在的时候真是有趣极了！
六年级的作文 篇4
人，总是要有一个理想的，不然整天忙忙碌碌的是为了什么呢？
小时候，我也有许多理想：我想吃到许多美味的冰激凌，所以我要当一位制作冰激凌的专家；我还想周游世界，所以我要当 一名专业的旅游人士，我还想—但是我的这些理想都太肤浅了， 当我长大后，终于明确了我的理想，明确了我的人生。
每当一些城市之间发生了矛盾，引发战乱时，也不知怎的，我的心中特别的难过。好好的两地，互不相干，为什么非要争个你死我活呢？为什么非要互相残杀呢？为什么非要用战争武力来解决问题呢？俗话说：“君子动口不动手。”有什么问题不能和解？这些发生战争的国家，你们可知道，你们伤害的不仅仅是一个城市，伤害的而是那一个个幸福美满的家庭啊。因为战争，使美丽的'城市变得面目全非，因为战争使和睦的家庭妻离子散，支离破碎而这些现象的罪魁祸首是谁呢？不是人类，而是人类那可为了满足己欲，贪婪的心。想到战争的危害，战争带来的痛苦，真令我深思，我要维护和平。所以，我长大了，要想维护好和平，我就必须得当联合国秘书长，要先从小时候做起，和同学们先搞好关系不要动不动就和同学们吵架。
做完这些，还要慢慢的锻炼我自己，要放开胆子，班上有谁打架了，要勇敢地维护真理，做一个公正的人。
让我们一起放飞和平个吧，让战争的硝烟不再存留。
六年级的作文 篇5
亲爱的自己：
你好！
你已经生活在这个美好的世界上十三年了，而你有没有去想过感恩那些养育你的人吗？ 在你从医院里出生时，你的妈妈在病床上经历的痛苦；在生你时的痛苦；在你出生后的兴奋；在你哭泣中的.心痛。你可曾想过这些？在你生日时，在欢声，笑语中度过，你曾想过这也是你妈妈的被难日。在你慢慢成长中，你的妈妈在一旁，看着你，你就是他们的心头肉；扶着你，生怕你摔跤、受伤；抱着你，你就是他们的宝贝。
在你踏入学堂是，你在流泪，你的妈妈也在哭泣。 你进入了学堂，你的老师细心地安慰你，同学陪伴着你。上课时，老师细心地教导你们。在你们遇到困难时，老师轻声细语地讲解。在你牙牙学语中，老师如园丁，养育跟你们；老师如蜡烛，燃烧着自己；老师如粉笔，在黑板上留下知识。老师无微不至地照顾在这你们，把一生的知识毫无保留的教给了你们。
在你度过的十三年里，你的爸爸、妈妈、外公、外婆、老师、同学和一些陌生人。他们总会给予你一点关心、帮助。可你曾想过感谢这些给予你帮助的人吗？
你应该去感恩那些帮助你的人。
祝你：
学会感恩
蒋樱
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