六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
这个城市的人们对这件事都很好奇，一传十，十传百，很快成为整个城市的'爆炸新闻。
幼儿园的小朋友看了说“这种行为真不好！”奶奶见了说“我们这儿的人从来不害鸟，否则老天爷会惩罚的，你一分钱也赚不到。”大眼睛老板笑眯眯地说：“别急，会有人来的。”
六年级年的作文 篇2
从一大串钥匙中挑出一把童年之匙，我要打开我精彩的童年。
我的童年是在一个叫三刘寨的地方度过的。小时候不知道为什么爸爸妈妈把我送到了姥姥家，但就是因为这样，我才有了一个精彩的童年。我在姥姥家的时候经常去找小姥爷家的小姨玩。我们经常玩捉迷藏，参观，跳马背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜欢玩的就是摔泥巴。
摔泥是一种泥巴，它就像橡皮泥一样可以固定，但是它比橡皮泥纯天然许多。它也不怎么粘手，非常好玩。它有两种玩法分别是：1摔泥巴，摔泥巴当然可以摔着玩，2可以做东西比如：小狗，小猫，小兔子……摔泥巴最好是好多人一块玩，到大家一人拿一块泥巴开始向地上摔，看看谁摔的响。
玩法1由于要用很大的力气，所以比较适合男生玩，2由于要做东西当然要心灵手巧了。但是泥终归是泥，泥土是棕色的`，我们玩的摔泥也是，所以我们做好的东西等干了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。
这就是我的童年，难忘的童年。虽然时光一去不复还，但每次见到摔泥巴，就会浮想联翩想到童年。
六年级年的作文 篇3
这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!
哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的.啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。
接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。
最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。
回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。”
每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。
六年级年的作文 篇4
有些人总说我的身边没有幸福可我不觉年的我觉的幸福无时不刻都在我们的身边。如，考试考好了、妈妈带我出去玩……都是幸福。我们应该去好好的'品它、珍惜它。但有一件事我觉是最幸福的那就是妈妈给我的爱。
记得那是个大雨滂沱的星期五，我那天正好没带伞我心里很着急心里七上八下跳个不停而铃声也毫不留情的响了。下课了同学们像离弦的箭一样冲处教室我也只好走出教室本想等雨停了在走可是雨偏偏不停我失望的摇摇头我忽然看见雨中出现了一个熟悉的身影那个身影越来越近我仔细一看原来是妈妈我高兴的跳了起来这时妈妈说孩子对不起让你等我说不要紧我知道你很忙妈妈和蔼的说说快上来吧我上去了妈妈把雨衣全放在我这我说妈妈你会感冒的妈妈说没关系只要你不感冒就性我听了眼泪不由自主的流了下来我想妈妈对我那么好我一定要好好读书在看看妈妈，妈妈嘴里吐这白气看上去很吃力我的心像被针扎了一下那么痛眼泪又一次流了下来。
妈妈我要说我爱你，有你这个妈妈我实在是太幸福了。
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