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六年级的作文300字(精选10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
一片黄叶悠然飘到我的面前时，我才发现秋天已经浑然不觉的来临了，一片丰收的景象。
秋天是一个凉爽的季节。我早早地起了床出来，抬头望去，湛蓝的天空，好像是刚刚洗出来似的，棉花般的白云看起来非常舒服。
秋天是一个五彩缤纷的季节。柳树摇着她那已经不翠绿的长发。杨树的叶子有的是绿色的，还有的是枯黄枯黄的。枫树的`叶子火红火红的，像是一枚邮票。松树还是那么有精神，可是他针一样的叶子不是翠绿色的，而是黄绿色的。菊花正是怒放的时候，有白色的、红色的、黄色的……五颜六色，美丽极了！
秋天是一个瓜果飘香的季节。苹果红彤彤的，像是一个害羞的小姑娘羞红了脸；香香甜甜的梨黄澄澄的，橘子们你挤我碰，要我们去摘呢。赶在架子上的葡萄黑紫黑紫的，让人垂涎三尺，我忍不住摘了一颗，剥了皮放进嘴里细细品味，酸酸甜甜真爽啊！
秋天也是一个丰收的季节。玉米不知遇到了什么喜事似的裂开了嘴，露出金黄的牙齿；高梁举起了红红的火把，向人们炫耀。绿油油的白菜为秋天增添了生机勃勃的朝气。
秋天着迷人啊！我真会把球踢你一直留在身边啊！
六年级的作文300字 篇2
我期盼已久今年开学第一课终于开播了，今年的主题为“美在你身边”，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹包括首位女航天员刘洋、著名画家韩美林、著名学者于丹，体育明星姚明、林书豪，还有刚从伦敦凯旋的奥运冠军叶诗文、焦刘洋，体操男团的陈一冰、张成龙、邹凯、冯喆、郭伟阳等人物出现在节目中，让我深深感受到美的力量，美就在我们身边，只要我们细心观察。
清晨，当我带在睡梦中，妈妈早已起床在为我准备可口的.早餐，我一醒来，热乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。这就是美育美，关心美。
有一次，我和妈妈坐公交车去探朋友，车上人很多，没有座位了，有一位大姐姐看见了我就让座给我。妈妈连忙道谢，那位姐姐报以一个微笑，那时我确得大姐姐的笑容是最美的，她的行为也是最美的
每天在上学路上，经过农贸市场边，我总是那么的干净。我仿佛能听到清洁工唰唰的扫地声，偶尔也能见到清洁工阿姨的背影。这时我总能感到清洁工阿姨的行动美。
美在我们身边无处不在，让我们用心去发现美，用行动去创造美吧。
六年级的作文300字 篇3
以前的时候，我看到报纸上的一则新闻：有一对父母，每天要求儿女考一百分，少一分打十棒，少两分打二十棒，因此，这对父母被称为“狼爸”、“狼妈“。当时我就在想，考不好干嘛要打呢，多鼓励才行呀。这个疑问我到今天才解开。
在放学的时候，我无意间看到了学校聘请的园丁，见他们正在修剪枝叶，在把长出来的、多余的都剪了，她们在一点一点的`剪，剪一片剪一片就好看了，我想：“干嘛要剪树呀！任它生长才好嘛！”我带着这个疑问向那个奶奶走过去。
“奶奶，为什么要剪这些花草树木呢？”我问道。
奶奶没有丝毫犹豫的回答：“孩子，听说过一句话‘小树不修难参天’吗？”
“没有啊。”
“我来给你解释一下，意思是说小树不经过修剪不会成为参天大树的，这些草木也是一样，生活总不是顺利的。人也是同理，不经历风吹雨打，看起来再有用也只是一个空壳罢了。”奶奶说。
我恍然大悟：突然想起那一则关于“狼爸、狼妈”的新闻，他们的教育是对的。今天多亏了那位奶奶，让我懂得了这样一个道理：生活缺不了风雨，必须严格要求自己！
在成长的道路上，我们必须懂得这个道理：小树不修难参天！
六年级的作文300字 篇4
我家住在彩仙村，那是一个山清水秀的村庄。特别是那条彩仙河，只要你靠近她，感觉里就只剩下了一个字----“柔”。
彩仙河的水是柔的。一年四季，河中的水都是缓缓的流动着，如果你不走入水中，是感觉不到水在流动的。哪怕是大雨季节，她也从不发怒。大雨过去，没有什么变化，只是河水涨高了一些。她也从不干涸，在烈日炎炎之下，水显得更清了，清的可以看见河底的鹅卵石。当你走入水中，才感觉到水在流动，水流撞到我的小腿，仿佛妈妈在亲吻我。
河中的水草也是柔的。小鱼、小虾们在水草间玩捉迷藏，从来不争吵，和谐相处。它们无忧无虑的.生活多么美好啊！水草碰到我的小腿，我觉得像有人正挠我的痒似得，让我忍不住咯咯笑。我抓起一把水草，一看，碧绿碧绿的水草像一条条绿绸子。有的水草尖尖的像松针，但是它一点儿也不扎人，软软柔柔的。
河底的沙石更是柔的。踩在沙石上，不会让你感疼痛，反响有人在给我脚底按摩，因为每一块沙石都是圆溜溜的。最大的石头有鹅蛋那么大。由于河水常年不断的流动，把石子的棱角都磨平了！
人们非常爱这条河，他们用她灌菜、浇花、涤具，彩仙河就这样柔柔的奉献着自己，所以人们亲切的称她为----生命河。
六年级的作文300字 篇5
今天，又下雨了。秋雨是连绵不断的，它如同发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着，给天空挂上了一张巨大的薄纱。只听见耳边窸窸窣窣不停，如蚕吃桑叶，窃窃地诉说。一会儿雨势渐渐变小了，可你别以为马上就要停了，接着，秋雨又慢慢由轻到重，由缓到急，一场接着一场，不知道什么时候结束。
秋雨像一个受了委屈的孩子，点点滴滴，瞬间大地便铺上了湿润。有时像一个调皮的孩子，翻着滚着从天上掉到了人间，地上涌现出一个个小水坑，只有碟儿大小，碗儿大小，盆儿大小，可他还偏要在上面跳着优美的舞蹈。有时像一位大艺术家，他的彩笔一挥，果园里变得五彩缤纷，他的指挥棒一挥，迎着四周明亮的灯光，闪着亮儿，眨着眼儿，排着队哼着曲儿轻松地离去，只把回味的歌声在空中回荡。
秋天的雨是独一无二的，多份春雨的.绵绵，多份夏雨的泼辣。
雨淅淅沥沥下个不停，淡淡的，轻轻的，为这世界的清新，奉献了自己的一切，无怨无悔……
六年级的作文300字 篇6
瞧，镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁？
这个小美女一会温柔一会严厉，谁也摸不透她的真实脾气。一次，一个低年级的小妹妹摔倒了，大哭起来。她连忙跑过去，安慰小妹妹说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药，伤口一会就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她却会大声呵斥：“你已经是二年级的学生了，摔倒了不会自己爬起来吗？你难道不知道哭是解决不了问题的吗？哭什么哭，自己站起来去拿药抹抹去！”
这个小美女不仅脾气多变，性格也是多变的。“静若处子，动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧，下课的时候，她坐在座位上看书，风把她的头发微微撩起，书页轻轻翻动，发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的'情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格，是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈，也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候，阳光洒在脸上，头发随着运动有节奏的摆动着，脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样，那情景，要多活泼就多活泼，要多可爱就多可爱， 要调皮就多调皮。
嘿，我说了这么多，你知道她是谁了吗？呵，那可不就是我嘛！
六年级的作文300字 篇7
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的.决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
六年级的作文300字 篇8
清晨，在一层朦胧的薄雾中，给原来就静谧的森林又增添了一丝神秘。而我——一个恪尽职守的森林医生啄木鸟，正在照例巡查。金色的阳光透过叶缝照在大地，显得异常的宁静。看着这和谐而又美好的景象，我幸福的伸了个懒腰。
这时，从不远处传来了“咔！咔！”的声音。那声音在宁静的森林中显得非常刺耳。我急忙扇动翅膀飞了过去，只见一个顶着木头脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼着烟，手里还拿着斧头的人。好啊！又是一个伐木工！我一边气愤的想着一边飞到那个人的木脑袋上用力的'啄，我心想：这块木头里肯定有虫！那个人吃痛的捂住脑袋冲我吼道：“臭鸟，走开！我的脑袋又没有虫，你啄我干什么啊？”我一边啄一边对他说：“不对，这里面肯定有几只名叫‘贪婪’‘自私’与‘无知’的大虫！”
那人气急了，挥着斧子就向我砍来，我急忙躲开。见我走后，他再次将罪恶的斧子砍向大树，脆弱的大树禁不起伐木工的的斧子，终究还是倒下了。就在大树倒下的那一瞬间，我，泪流满面……
人类啊，醒醒吧！不要再被贪婪蒙蔽了双眼。你们难道不知道“十年一树”的道理吗？而且伤害树木就等于伤害你们自己啊！让我们行动起来，一起保护我们共同的家园——地球吧！
六年级的作文300字 篇9
生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣、爱好广泛的女孩，琴棋书画说不上很精通，可没有一样是我没有学过的，其中，我最喜欢的就是学书法了，你们知道我是怎样喜欢上书法的吗？现在就来听听我学书法的故事吧!
那是二零零八年的一天，爸爸和妈妈担心我写字写的不好，写作业写的慢，所以妈妈就四处寻找写字的学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。
刚开始学的时候，我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字，老师过来的时候，我就慢慢的画着那个字，老师看见了，握着我那鸡蛋大的小手，在纸上轻轻地写了一个字，而且还让我学着写，我按着感觉，写了那个字，老师的做法让我出乎意料，老师居然在我那个字的旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星，让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地，我的字写的`越来越好，写字的速度也快了好多，后来我还学了毛笔书法。
其实，我有时候想放弃的，可妈妈说：“学吧，学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多，没有放弃。
这就是我学习书法的故事。
六年级的作文300字 篇10
我的老师我喜欢我们的新班主任老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。
我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：她就是咱们的`新班主任。任老师笑着说：从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？欢迎！胆大的同学说着，老师又笑着问：咱们班有多少人啊？我们异口同声地回答：38！不对！老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。
老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。
任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的老师。
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