六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我就读于美丽的湖北大学附属小学，今天，我要夸夸我美丽的校园，跟我来看看她吧。
她坐落在绿树成荫的学府路，紧靠波涛浩淼的沙湖，空气自然也很清新。每天早晨，可爱的小鸟在枝头快乐地唱歌，一个个戴着鲜艳红领巾的小学生面带笑容走进她的大门开始一天的知识之旅。她的大门是由红色、黄色、蓝色和绿色的形状各异的巨型“木头”组成的，十分别致。
走进校园，便看见一个大大的电子屏悬挂在教学大楼前，上面记录着我们每天的活动计划。再朝左手边看去，有一座雪白的`雕像，一个将手指向前方的女孩仿佛在对我们说要好好学习，争取更大的进步。雕像旁边是一个大花坛，那儿可是花儿的乐园：凤仙花，梅花，迎春花，还有许许多多叫不出名字的花儿。春天，花儿竞相开放，阳光下笑得格外灿烂；冬天，腊梅不怕寒冷，迎着呼呼的北风绽开了朴素的花骨朵，散发出悠悠的芳香……校园中央有两幢大楼，一幢是教学楼，另一幢是我们的多功能教室：美术教室、音乐教室、舞蹈教室、实验室……每天上午一放学，学生们秩序井然地就餐，这时，空气里到处都弥漫着饭菜的香味。吃完饭，我们排着队，向睡房走去，不一会儿，大家就进入了甜美的梦乡。
午睡醒来，我们在优美的琴声里练写一会儿字就开始下午紧张的学习生活了……
傍晚，随着放学的铃声，我们又排着整齐的队伍，告别校园结束一天的学习生活，而这时，操场上足球队的同学们正热火朝天地练着足球，他们代表学校参加过许多次全国比赛获得很棒的成绩，是我们学校一道绚丽的风景……这就是我美丽的校园。
六年级年的作文 篇2
爱可以这样表达：比如我说给你听听__给陌生人让座，给妈妈爱，给爸爸爱，给身边的爱……
我跟你说说我怎样表达爱的：
今天下午放学后，吃了晚饭，我说我要写字，妈妈说留在家里写吧。我说我要在妈妈班里写字。妈妈同意了。该写字了，我就去了妈妈班里。我没让妈妈帮我抄题：因为妈妈上班很劳累，我没让妈妈帮我抄，这就是给妈妈的爱。
冬天下雪了，很冷，我让张肖锦戴我的手套，又去了门口，四年级的两个人让我和张肖锦帮他们捏手弹，我把我和张肖锦戴的手套，拿出来说：“谁戴？”他俩说：“一人戴一个不就行了。”我想也是，就给他们了，这就是我给同学的'爱。
有一次，老师提问题的时候，同学们都没有举手，一、二、三分钟过去了，还没有人举手，我不想再浪费时间了，也怕老师太失望，就说：“我来回答。”这是我给老师的爱。
妈妈评语：
在复习了第八单元的有关爱的文章后，你写出了自己所有的爱，这是你原汁原味的叙述，写得很有层次：从对家长到同学又到老师，虽然叙事不是太详细，但能从实际生活中写出自己的文字，这就是最棒的。不过，文章结尾好像不完整，有点虎头蛇尾，让别人觉得你下边还要有话写，其实没有了，孩子，多看看书、多写点东西，学习别人好的方法，相信你会写出更好的文章！
六年级年的作文 篇3
人生是条路，曲折漫长而又风光旖旎。回首流年中十五载的岁月里，我就像家门前那棵曾羸弱的小石榴树一样，一天天在熹微的晨光中，在脉脉无言的真情中一点点改变。
小时候的我，总是很任性，也很顽皮。不知是谁在小区楼下的泥巴里歪歪斜斜地插了一棵小树苗，我就在同我一般矮小的树干上深深地画上了一杠。那时候的我，整天沉湎于过过家家躲躲猫猫那样幼稚的游戏里，全然不顾父母为了我上幼儿园，付出了多大的代价。清晨，当夜晚还没有熔化开来，他们就要披星戴月地起程，载着自行车后座仍睡眼朦胧的`我，穿过大街小巷，从市南到市北；黄昏，又要准时出现在幼儿园大门，将不知疲倦的我拉上自行车，穿过浪一般汹涌的人潮，回到家中，坚守着的堤防内。就这样，父母在我懵懂，一片浑沌的三年里，载着我从荷花初绚，夏蝉聒燥的初夏，一下一下“哐哐”地蹬到了萧条的深冬。而我也从多如蝼蚁的琐事里，渐渐抽象出了父母的一片真情，学会懂事，学会感恩。
渐渐地，小树长壮了，原本深深的一杠变浅，繁茂的枝头透出绿以外的颜色，开花了，这是一株石榴树。它以馥郁的香气日日目送我离开，又吸引我回来，而我却在朝朝暮暮里终于踩熟，对脚下金秋落叶的“咔咔”声漠然之后，才终于洞淅，真水无香。纵然，那位与我不堪熟悉的代课老师燃尽生命，倒在了讲台旁，但她的精神却随着病魔的蹂躏，像石榴花的芳香，一点点在我的心里面像洪水一般渐渐泛滥，一发不可收拾，恣意地流满了天与地。老师对教育的一片真情将我感动，那时的我才明白，最平凡的才是真正最伟大的，有一种人从善如流，以默默无言的真情动人。而我也要像那样，改变自己，不再浮躁张扬。
终于，石榴树长出了每一个果子，时光也带着我飞奔，不情愿地迈进了初中的大门。在日愈泛滥的学海中，我咀嚼出了友谊这种真情的长存。在拈毫弄管灿烂之际，因为朋友的陪伴而锦上添花；在心情发霉之时，更因朋友的安慰，心中多大的委屈，顿时就像被针扎的气球，泄了气。在友谊这份真情中，我逐渐改变，学会了珍惜。
现在，抬头，石榴树已长到了窗外，透明的石榴花更灼灼其华，在阳光的注视下，散落下一桌哗啦啦的斑驳碎片，冲我微笑。而我也像石榴树一样，在真情的沐浴下，不断地改变自己，昂起低着的头，将手臂迎向蓝天，高歌猛进。
六年级年的作文 篇4
我虽然不是十八般武艺样样精通，却也有几样拿得出手的小本事。所谓“爱美之心，人皆有之。”本人可是对一切美妆类的东西有着无限兴趣呢！
小学三年级时，看到语文书上有一篇用凤仙花做指甲油的课文，便对这种方式产生了浓厚的兴趣。偶然间，我发现对面阿婆家有这种花，便摘了些想试试身手，经历过几次失败和成功后，终于摸到了些诀窍。
于是，逮到机会就忍不住一展身手。
请了几个同学来参加我的生日。下午无事可干，便弄了些花瓣，开始给小伙伴们讲解起来，比如颜色鲜艳的花最好，碾碎花瓣时加入一点食盐效果会更佳等等，几个女同学在我的指示下便紧锣密鼓地行动起来。“叮叮当当”，“哎呦，你小心点，别撞到我了！”“啊啊，你们看刘佳琪的脸上都是花瓣汁啦！”几个女孩嬉笑成一团，几个男生在旁不屑地哼了声：“切！”却又忍不住望我们这儿瞟。
关键处，我亲自示范，小石臼捣烂的花瓣，轻轻放在指甲上，两手指捏了捏，又用指甲摊平。少了些，我又捏了一点儿，啊！又多了，把多的花用小勺子轻轻往指甲中央堆，虽然鼓得大了些，但无妨，轻轻用叶儿包起来便是了。此刻抬起头看到的'是几个茫然的面孔。于是我便挨个手把手教，眼睛都瞪圆了，忘乎所以，连水果都顾不上吃了，一个流程下来一个多小时，丝毫不觉得累。看着几个女孩儿生涩地敷上花瓣，又抖着手包好，眼睫毛一闪一闪的，满是期待。几个男生眼睛直直地看着我们，似是发现了我们的目光，便移开眼，哈哈，一群好奇宝宝。
“终于好啦！”我们异口同声，看着手上包了叶子，不时地摸摸，想看看，却又不敢揭下来，也无暇关心被晾在一旁的男生。两个小时如同过了两个学期，我们迫不及待又小心翼翼地揭下叶子和花瓣，那一个个粉的、紫的指甲呈现在大家眼前。不像商店里那种臭臭的指甲油，我们自制的“指甲油”并不鲜艳，但却有淡淡的香气。
“太棒了！”几个女生抱在一起欢呼，想象着自己美得像漫画里的美少女。就连妈妈过来看到了，也忍不住夸赞道：“非常不错，不但颜色自然而且非常环保。”我就更是自豪得感觉自己是个小魔仙了！
上了初中，学业忙起来了，展示我的拿手好戏的机会没那么多了。不过真所谓技多不压身嘛！重在技艺，以后我还要研究更多自制的环保化妆品哦！
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