六年级作文9篇（热）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“三墩”一个散发着浓郁的乡里气息的名字，它经历了千年的沧桑。走在崎岖不平的沿河小路上，轻轻地抚摸着它银白色的栏杆，残破的泥墙我们约定十年后再相会。
20xx年的清晨,我来到了三墩大桥边。潺潺的五里塘水缓缓地向东流。我暗自担忧：三墩是更美呢？更充满活力呢？还是……”我慢慢地向前走，眼前的一切使我无法相信：三墩的变化令我惊异，一个典型的古镇，它有着独特的镇貌民风。“水”当然是这里的一大特色。碧水环绕着整个三墩，“井”字形的河道从古镇中穿过，把古镇分割成了一块块“格子花”，河道又把镇与邻近的湖水连接起来，给人一种“苍在水中，镇在湖中”的感觉。微风吹拂，那些岸上的石桥、房屋、绿树和蓝天在波动的流水中映出一个飘动的倒影。
有水必有桥，“桥”是三墩的又一特色。在这坐古镇上大大小小的桥就有百余座。这些造型各异、纵横交错的石拱桥跨越在河道的两岸，每座桥都似乎娓娓地向你讲述着一个又一个遥远的过去。
走在狭窄的'小路上，沿街的尽是一座座粉墙黛瓦的三墩古宅，古朴典雅。在这些古色古香的住宅中，三墩的弄堂更是名不虚传。范家弄堂、兰里弄堂等一些具有代表性，几乎每一个时代的独特风格都好似已容入这弄堂之中。
三墩的“水、桥、弄堂”构成了“小桥流水人家”的美丽画卷，真是“乃人间仙镜”。
现在的三墩更是富有朝气，一幢幢拔地而起的高楼环绕着一个充满现代和古代构成一个江南水乡。不愧有“小上海”之称。难怪到过三墩的游客各个都伸起大拇指指称三墩是“杭州的第二明珠”。
的确，三墩的美是一种古朴厚实的美，三墩的美是一种“反璞归真”的美。
三墩带来了太大的震撼，我们再次相约，十年以后再相会，那时三墩又将给我怎样的惊喜呢？
六年级作文 篇2
春风吹拂，不经有一丝凉意，只见那绚丽的花开了……春，是多么诱人的篇章。春，是多么美丽的图画。我不经感叹！
还记得那一天，我起早贪黑的起床了，只见春偷偷的游来了，那绿茵茵的草，绚丽多姿的花，仿佛在展示自己的妩媚，不得不陶醉，不得不痴迷……夕阳升起啦！那诱人的晨曦，照耀着整片大地，花草树木们在向晨曦致意。那温暖的春风，让我久久的愣在那里，不想去想任何繁琐的事情，破除枯燥的樊笼，理会大自然的春！是多么惬意的事啊！我正坐在高高的房顶旁，看着那个晨曦和春的配料，好美好美……折射出来的光辉，把植物们唤醒了，于是又是一片勃勃生机。妈妈出来了，着急对我说：“宝贝，下来啊，小心伴着了！”而妈妈不知道，坐在那房顶任凭春风吹拂，享受晨曦普照的事是多么快乐！我爱春，因为它是温暖的化身，我爱春，因为它是暖的色彩，是独一无二的……“妈妈！上来吧，享受这欢乐的美景吧！您会同感深受的.！”我诚心的说道。“宝贝，但是你知不知道，这样很危险的！”“妈妈，能够享受这美，我就算出事了，也不后悔的！”我诚意的说。“宝贝啊！你慢点啊！我先去煮饭了！”妈妈担心的说。“嗯！”我开心的说道。就算享受的时间只有一分一秒，我也会打心眼里的珍惜！春！晨曦！我会一直愿意停留在这个画面！还有一分一秒你们就要离去，这将使我刻骨铭心！
六年级作文 篇3
赞绿叶，没有花朵的芬芳，没有果实的香甜，然而，我美它。它是生命的象征，它默默无闻地给花朵输送着养料，透过那平平常常地绿叶，我想到了我最尊敬的──老师，从他身上我想到了绿叶的`品格。
每当我们打开练习本，就会看见在我们本子上有着一个个的红勾勾，可看见红叉叉时就会皱紧眉头，左思右想，最后把正确的答案写在了上面，轻轻的放在了老师桌前，准备让老师打上一个小勾勾，可同学们，你们知道吗？我们的老师有颈椎病呀！就是为了让我们考试时考出一个好成绩，长大后做一名对国家对社会有用的人，俗话说：老师就是园丁。是呀！老师的无私伟大让我不禁有些赞叹！老师的所作所为，都是为了我们长大后去保卫我们的祖国，去建设我们的祖国！而有些同学却等着老师的催促，不写作业，不改作业，同学们，让我们反思反思吧，为什么不写作业呢？写作业就是复习今天所学的知识，而且我们现在的作业这么少，比低年级的作业还少呢，有的同学写作业只是对付老师，对付老师干什么呀！学习是为自己学的，不是给老师学呀！有时老师留作业还要想一会儿，怕累着我们，所以我们也要体谅体谅老师呀！
同学们，为了回报老师平日里对我们的辛苦和劳累，让我们从此刻起刻苦学习，写作业不应付，去建设那属于我们的天地吧！
如果没有绿叶，就不会有花朵的芬芳，也就不会得到人们的赞扬！
六年级作文 篇4
我家有一对“老冤家”——爷爷和奶奶。从我记事起，他们俩就吵个不停。我还听爸爸和姑姑说，自从他们记事起，爷爷、奶奶就经常吵架。不过在我看来，他们吵架却有些与众不同。
就拿爷爷爱踢被子来说吧。夏天，奶奶不会管的，可是一入秋，奶奶的话就来了：“你个老头子，真是个老顽童，都这么老了，还像小孩子那样踢被子。着凉生病了，可别怪我没钱给你治。”
“我踢被子，关你啥事？从结婚起你就爱管闲事，半截身子都入土了，老毛病还是改不了。”
“好！我不管，让你见阎（ｙáｎ）王去。”
……
我们几乎天天都能听到这种声音。但是，我们从不会去劝阻，而是让他们吵个痛快。不是我们铁石心肠，而是我们都知道，这吵架声中，流淌着相濡（ｒú）以沫的关爱。
由于爷爷常踢被子，总免不了着凉生病，奶奶真是防不胜防。这时候，奶奶的`骂声又来了：“我跟你说过，别踢被子，你就是不听。现在老天有眼了，让你生病了吧！别想让我伺（ｃì）候你。”奶奶嘴上虽然这么说，可却是刀子嘴豆腐心——她小心地为爷爷端茶送水，服侍喂药。喂药的时候还要用嘴吹吹汤药，生怕爷爷被烫着。
爷爷奶奶吵架已是家常便饭。在别人看来他们在相互埋怨，可我们知道这是他们之间互相关爱的桥梁，这是一种奇特的传递爱的方式。这些骂声不但没有减弱他们之间的爱情，反而使他们更加关心彼此。
我希望家里这对“老冤家”，吵架吵到金婚。听，还在吵呢……
评：
小作者以“老冤家”为主线贯穿全文，从爷爷奶奶的吵架中流露的却是相互关爱、相濡以沫的真情，文章有浓郁的生活气息。
对人物的语言、神态等描写生动、形象，将一对爱斗嘴并互相关心的老俩口写得惟妙惟肖。
爷爷奶奶吵架的次数很多，但小作者只选取了最具代表性的，材料处理得当，能有力地突出主题。
六年级作文 篇5
做饭简单吗?看起来简单。其实做饭很难，这是我在做饭时悟出的道理。
小时候，我很爱挑食，一遇到不合我味儿的菜就哇哇大叫，还说妈妈做的饭菜太难吃，弄得妈妈手足无措。
我想：“妈妈做的菜好难吃，这次我要自己做饭吃。”我很爱吃西红柿炒蛋，今天就做一盘。但第一步我就遇到了困难，西红柿圆，不好切，一刀下去，没切到，还把自己的手指割破了，血像泉水一样涌出，我郁闷地坐在地上，天不蓝了，草不绿了，我不由得失落起来。
我想，做饭这么难啊!妈妈每天这么辛苦地做饭，还要做得合我的`味口，这不正是妈妈对我浓浓的爱，才使她能每天坚持做可口的饭菜给我吃吗?在我挑食时，我居然还不知道妈妈做饭的不容易，我深深感受到了妈妈对我浓浓的爱。
晚上，妈妈做了顿丰盛的晚餐，我没挑食，因为我感受到饭菜里妈妈对我的爱。妈妈虽然己不年轻了，但我从饭中感受到——岁月抹不去母亲那爱子的情肠，正是妈妈的爱治好了我的挑食。
六年级作文 篇6
以前，我总认为歌儿是否动听，在于歌手的唱法与曲调是否谐调。可现在，我明白了，歌声是否悦耳，还在于它是否配合听者的心情。“爱，真的需要勇气，去面对流言飞语……”听着听着，我忽然发现自己在流逝的岁月里，又成熟了一轮。想想自己的成功，忆忆自己的失败，原来，一切的酸甜苦辣都是因为有它———勇气。
曾看过一句话：“不要放弃一切，鼓起勇气去尝试，失败了至少你曾努力过。”对此感触很深。
我，是一个怕受到伤害的女孩。做任何事，如果没有十足的把握，绝不会轻易尝试。渐渐地，许多机会与我失之交臂，我变得内向而缺少斗志，成了一个专为别人鼓掌的配角。少了一份真实的勇气，多了一份莫名的惆怅。
我以为自己就这样默默无闻地作别初中时光，像阳光中飘飞的花倏忽间隐去了印迹。而一次校运会改变了我的'看法。在同学们的热情“压迫”下，我鼓起了勇气参加了接力比赛。虽然，比赛以输告终，但是，我从中赢回了属于自己的“勇气”。
从此我学会了尝试，学会了面对，学会了勇敢地飞翔。
真的，感谢那次惊心动魄的比赛，感谢自己的选择，更加谢谢那个叫做“勇气”的推动力，如果没有它，我真的不知道自己未来的天空是什么颜色的。
“追求，真的需要勇气，去战胜各种挫折……”不知不觉间，我篡改了《勇气》的歌词，我觉得这些歌词更适合我。
六年级作文 篇7
过大年那天，被称为除夕；吃年夜饭那晚，被称为除夕夜。
我们那儿过大年上午要去山上上坟，有点儿像清明节。早早地起床，换上一双防水、防滑的鞋子，爸爸将几碗饭、肉、酒、香烟、纸钱和一把柴刀装进了一个大篮子里，然后和大伯一家往上坟的山上走去。我们一行有6人，妈妈都在家里煮饭，炒菜。
踩着那半融化的雪水上山，路真陡啊！一开始走进去还能找到路，后来就完全找不到路了，在加上昨天晚上下了一场雨，泥路更加滑了，我们只能攀着草根往上爬。
来到太爷坟前，爸爸用刀将坟前后的杂草割干净，大伯把东西从篮子里都拿出来，一一摆好，再把酒瓶打开，往地上一点一点地洒着，有从香烟盒里抽出几根香烟，最后把一叠纸钱放在太公的坟上。一切都弄好了，开始拜了，一下，两下，三下，三个鞠躬完了，爸爸就把东西收起来，再去别处上坟。
一个小时过去了，坟上完了，我们不紧不慢地朝家里走。离家不过500米的地方，就看见各家各户的烟囱口升起一缕缕炊烟，炊烟中又夹杂着菜的清香。
一转眼就到傍晚6点多了，爸爸把一只鸡放在托盘上，在鸡嘴间夹了一片菜叶又在周围放了四只猪蹄，然后托着这个托盘，腋下夹着一串鞭炮，带着我和弟来到了祖堂。
爸爸把托盘放在祖堂里，马上把鞭炮拆开，放到祖堂前的空地前，众多的鞭炮都放在一起，虽有些杂乱但细细一看却发现每一串鞭炮都挨着另一串鞭炮，这样只要一串鞭炮燃了，其它鞭炮也会燃。
眼看人到得差不多了，有人将鞭炮点燃，一串鞭炮燃了，剩下的鞭炮一下子“噼劈啪啪”地炸了起来，到处充斥着火光，到处充斥着鞭炮声，到处充斥着饭菜香。
鞭炮点完了，该进祖堂拜神了，人群一下子往祖堂涌。我们双膝跪在地上，一连跪了三次，然后众人都把自己带来的托盘再端回家里。
到家才发现年夜饭都准备好了，就等我们三个。爸爸又拿出一串鞭炮，在门外点燃，这喻示着旧一年的.结束，新一年的到来。鞭炮声结束了，要吃年夜饭了，我们几个小孩的筷子夹得飞快，生怕自己喜欢的菜被别人夹走了。但，不管筷子夹得多快我们也不忘与家人“碰杯”。
这餐饭吃得最漫长，足足吃了两个小时，吃到了八点多，我们早已按捺不住内心的焦急，只等父母吃完饭，伸手领压岁钱。
“走喽，孩子们，我们去放烟花了！”爸爸喊道。我们美滋滋地揣着兜儿里的钱，一蹦一跳地往楼上阳台走。站在阳台上，仰望着深黑色天空中的绚丽烟花，直到烟花全部放光。我们才换好新衣服，叫上几个朋友，买些零食，到处乱疯。
疯了差不多一个小时，我们才各自回家，发现家里灯火通明，爸爸妈妈爷爷奶奶都围着火炉看《春晚》。快到11点了，我们几个小孩早已打起了瞌睡。
床上躺着一张熟睡的脸，床旁衣服里藏着零食，床前放着一双新鞋子，明天它又将走街串巷去拜年。
六年级作文 篇8
在四季的轮回中，叶生叶落，我们在梧桐树的陪伴下，度过了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起欢笑。他像我心灵深处最美好的一本日记，每一页都是阳光灿烂，值得我慢慢回忆。
运动会上的拼搏
“加油！加油！”这是我从上小学以来第一次参加运动会，依旧是在梧桐树下。“柳云青，加油，最后的胜利就掌握在你的手中了！”我望着前面那条鲜红的带子，回头看了看落在我后面的其他同学，“我一定能赢得胜利！”想着中，当我赢得胜利时，同学们会多高兴，脚下的步伐不由得加快了。“啊”可在这时，偏偏天公不作美，我狠狠地摔在地上。我失落的回到了班级中，心想：“这一下老师和同学都要批评我了。”就在这时，老师走过来，仔细的看了看我身上有没有受伤的地方，关心的问：“有没有受伤的地方啊！没关系，下次我们一样争第一！”看着老师那坚定不移的眼神，我的眼中立刻涌上了一股热流。老师，谢谢您，您放弃了班级的荣誉而关心我。看着那梧桐上摇曳的树叶随风缓缓飘落……
合唱节上的歌声
“我们都是神枪手……”校园合唱节上我们班倾情演唱的《游击队之歌》博得了一阵阵雷鸣般的掌声，而在这掌声与荣誉之后隐藏着不为人知的汗水和努力。
在合唱节前两天，我们班班长及副班长提出了穿符合歌意的'军上衣，第一排同学拿枪，同学们都各自想好办法。最后家长在军队的于添翼和张超然在不断的努力和协调下找齐了55件军上衣和六把枪，也因为他们的帮助，我们在合唱节上军队的威严和气势及出色的表演赢得了最终的胜利。依旧是那棵梧桐树下，绿油油的树叶随风相互拥挤着，好像争着抢着要看我们的表演似的……
依旧是以清风为友，以梧桐为伴，只是我们变了，从稚气可爱的小孩儿，变成了亭亭玉立的姑娘，变成了帅气高大的小伙子，我们就要告别小学生活，进入初中了，而小学生活中那些依旧灿烂的笑脸，那些依旧值得回忆的往事，仍在我的记忆深处久久挥之不去。
再见，我可爱的同学们！再见，我尊敬的老师们！告别，六年小学生活……
六年级作文 篇9
这是一片贫瘠的黄土地。然而，经过我们辛勤劳作，已为它增添了星星点点的绿意，顿时就变得鲜活明亮起来。
持续下了近半个月的雨儿今天终于停住了它的“脚步”，可能是我们的诚心打动了上天，太阳公公也露出了笑脸。这正是植树的好时节，今天，奇趣书香班的师生们决定去野外植树了。我们手里拿着各式各样的植树工具，一路上欢声笑语，人人磨拳擦掌、个个跃跃欲试。快要到植树的地方，我们就被一条泥泞的黄泥巴路给拦住了，我想：小树莫非能在这样的环境下生长？我有点儿不相信。我们继续踏着泥泞的小路前行。
终于，我们到达了目的地——一片黄土山坡。老师在为我们做了植树的示范后，将我们一行人分成八个小组，我和杨战、周昊为一个小组。我们开始种树了，首先，我先把铲子插入土中，用力翻起土块，就这样反复几次，一个圆形的.小坑就挖好了。周昊把树苗轻轻地放入坑中央，双手扶正树苗，而我则在一旁小心翼翼地转圈培土，等到所培的土比周围要高的时候，再把树苗轻轻地向上提，再用脚把培土踩实。最后，杨战提来一桶水，均匀地绕着树苗的根部浇灌，让它在土壤中更好地吸收水分。大概过了半个小时，我再看看那黄土坡时，已经栽上了一棵棵翠绿的小树苗了……
我们望着山冈上那片绿绿的树苗，不由地浮想起它们长成参天大树的样子，贫瘠的黄土地变成一片枝繁叶茂的森林。不只是树，人也是一样，只有像大树一样努力扎根，在逆境中生长，才可能取得更大的成功！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文10-17
六年级的作文07-14
六年级作文07-25
【经典】六年级作文08-10
【精选】六年级作文10-25
(经典)六年级作文11-01
六年级的作文（精选）10-13