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六年级作文300字

时间:2024-12-15 11:00:26 六年级 我要投稿
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六年级作文300字集合[10篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字集合[10篇]

六年级作文300字 篇1

  未来的汽车是无人驾驶的,只要你想去哪个地方,输入进电脑里。按一下按钮,就可以了。它的速度快的惊人,每秒可行2公里。

  如果你想让它飞起来,按一下按钮,就可以让你看一看自然风光,环游世界。如果你想下海,没有问题,只要按一下蓝按钮,立刻就潜到底下,也不会应水压影响到人车。

  未来的汽车,车中装有一个“心情调色盒”,可以根据你的心情来变化。如果你很低落,车子就会变成鲜艳的红色。如果你很疲劳,车子就会变成清新、大自然的绿色,让你感到心情舒畅自然。

  未来的汽车十分环保,不需要汽油排放出污气,而是只需加一滴水,车子就可以跑了,也不会排放污气,因为加的是水。

  那时的'汽车,人们可以一边坐在车上,一边用电话办公。无聊的时候,可以打开电视看自己喜欢看的节目,还可以把座椅变成床,闭上眼睛睡一大觉。

  汽车不会排放污气,而是用污气来行驶的。汽车也不会发出噪音,对环境不会污染。它会吸污气来行驶的,把吸收的污气转化成新鲜的空气,吸收的多,也就驾驶的得更快。车子还可以跟你对话,就像一个心理医生一样,陪你聊天,谈心里话。

  你们想拥有这辆车吗?

六年级作文300字 篇2

  宋国有一养猪人,到了冬天怕猪冷,就在猪圈里放了很多的草让猪御寒。有一只兔子半夜到猪圈去吃草,可这只兔子一不小心吃太饱,安安静静地睡着了。第二天,养猪人发现了兔子,非常欣喜,想捉它,可转念一想:不如多准备些草,让更多兔子过来。

  接着这个养猪人准备了更多的草,希望能打动兔子的芳心。

  几天过去,兔子叫来一群兄弟姐妹,和猪一起吃,一起睡。兔子长得越来越壮,越来越像猪了。而猪呢?天天抢不过兔子,越来越瘦,反而越来越像兔子了。

  兔子越来越多,养猪人却招架不住了,给的食物越来越少。那只快要变成兔子的猪终于不堪饥饿而香消玉损了。可养猪人并不悲哀,因为他眼前的这群兔子跟从前的.猪一样,肥着呢。

  当小草探出头——春姑娘已经悄悄地来了,兔子们嫌养猪人的食物越来越少,量也不如从前充足。于是它们便趁暗夜逃走了。

  可怜的养猪人,一早起来,发现——兔子们不见了,留下的只剩还未清理的死去的猪。他只能守着那皮包骨头的死猪嚎啕大哭。原本想“守猪待兔”的他,结果守到了猪死,兔跑,什么也没得到。

六年级作文300字 篇3

  早上,太阳躲在云彩里,发出亮晶晶的光芒。我们一家去杭州动物园玩。路上,风景优美,城市繁华,一片秀丽的景象呈现在我的眼前。一座座雄伟的立交桥犹如道道彩虹;高大的建筑象巨人一样直耸云霄,绿化优美,空气中弥漫着芬芳扑鼻的花香。我的心情格外兴奋。大约开了2个小时的汽车,我们终于来到了动物园。我们先来到“珍猴馆”,那里的猴子可真多!一群群机灵的猴子聚集在一起,好象正在开家庭聚会。

  远处的.“猴山”上,一只猴子站在最高最有个性的石头上,好象是他们的“猴王”正在发号施令呢!一会儿,我们来到动物表演区,与大象、海狮一起亲密合影,大象用它长长的鼻子把我卷入空中,这时,我还真有点害怕呢,嘴里默默念叨说:“大象大哥,可千万小心,别把我摔下来哦!”接着,我们又来到熊猫馆,胖胖的熊猫真可爱,正品尝它的竹子大餐呢!后来,我们还去了虎豹山、金鱼管、奇珍馆......今天,我不仅大开了眼界,还收获了很多关于动物的知识。我要学习更多的知识,做一个快乐好学的好孩子!

六年级作文300字 篇4

  光阴似箭,日月如梭,我驾驶着自己最新发明的“维哥”牌超智能汽车飞驰在2114年的高速公路上(幻想)。

  我的这辆“维哥”牌超智能汽车使用的是空间自动导航仪,即使你独自驾车去全世界旅游也不会迷路,因为你只要把目的地输入电脑,它就会自动为你导航。它的窗户是用透明的`

  精钢石做的,具有很强的抗震性。如果于其它物体相撞,驾驶员的座位会立即变成圆形的保护舱,让驾驶员免受车祸的伤害。它不再用汽油为燃料,而是用污染气体为动力,十分有利于环境保护。

  怎么样,这辆车够牛吧!它不但弥补了传统汽车的缺点,还具有很多新功能呢!

  驾驶舱的操纵杆上有三个按钮,上面白色的按钮代表空中飞翔的系统,中间黄色的按钮代表陆地行驶的系统,下面蓝色的按钮代表水下潜游的系统,三种程序可随意转换。汽车尾部还装了小型火箭,只要按一下,速度就会变得飞快。在水里没有污染气体怎么办?我告诉你吧,汽车在水里自动吸取水里的细菌作强大的动力,这样你就可以畅游海底两万里了。

  这虽然是个梦想,但我相信总有一天它会实现的!

六年级作文300字 篇5

  从前,姥姥家的小院里,有一座石头砌的矮墙。

  春天,院里的柳树发了芽,一切都是那么生机勃勃,我也不例外。天生好动的我,更是外活泼。原本圈画好的活动地点,扩大,再扩大,后来就包括了整个院子。这时我发现矮墙是个好地方,我踩着石头之间的缝隙,一步,再一步,终于爬上来了。我站在矮墙上,觉得自己瞬间高大了,世界也仿佛一下子空旷了许多。

  刚走出来的姥姥吓了一跳:“哎呦,你怎么爬到那上边去了,快下来快下来。”我得意地说:“没事姥姥,我都是个大孩子了,知道保护自己。”说着,身体却失去了平衡,只听一声清脆的响声,我从矮墙摔了下来。姥姥急忙说:“哎呦,摔疼了吧。不听老人言,吃亏在眼前。”得到了姥姥的安慰,身上淤青的'伤也就不疼了。

  夏天,是炎热的季节,柳树已枝繁叶茂洒下浓荫了。我,又向矮墙进发了,这次十分小心。可以在矮墙上走来走去了,有时,姥姥就牵着我的手在墙上来回走荡。夜晚姥姥坐在树下乘凉,风吹着枝条。我摘下一支,坐矮墙上把它编织成圆环,戴在姥姥的头上。姥姥给我讲着她小时候有意思的故事。那些星星啊,真亮!

  自此,矮墙成了我儿时的乐园。

六年级作文300字 篇6

  我的弟弟今年4岁了。他那胖乎乎的脸上有一双明亮的大眼睛,个头不高不矮,有一张会说话的小嘴。他从小就想当一名解放军,因此他最爱穿解放军的衣服。有一次,我和妈妈去服装市场看见一套小军装,我说:“妈妈,龙龙一定会喜欢这套衣服,给他买吧。”我们把这套衣服买回来了给龙龙弟弟看,龙龙弟弟一看高兴地手舞足蹈,他马上脱下身上的.衣服换上了这套崭新的“军装”,穿上这衣服,将一支玩具枪背到肩上,学着解放军的样子迈着大步,嘴里还喊着:“1 2 1,1 2 1……”的口令,瞧!那模样挺神气的,在大厅走了几个来回,额头都冒汗了,也舍不得换下那套衣服。弟弟是我们家的开心果,暑假的一天,电视在播放《西游记》的电视剧,龙龙正在洗澡,他一听见《西游记》的主题曲,澡没洗完就从浴盆里跑出来了,电视的孙悟空正在翻跟头,弟弟也学着孙悟空的样子,右手五指并拢遮着脑门,左手向后伸展翻跟头,由于浑身是水,这怎能翻跟头呢?“啪”一下摔了个四脚朝天,他那滑稽的样子逗得我们哈哈大笑,他爬起来,揉揉屁股,吐了吐舌头,又在学孙悟空的样子对我们做了个鬼脸,逗得我们又是一阵大笑。

  我的弟弟真可爱,我很喜欢他。

六年级作文300字 篇7

  第一种,遵循古老的法则,母系社会那种奉行走婚制度的女尊男卑,奉行人人平等,合理化分工。虽然也有固定伴侣,但此类没有真正意义上形成现代人主观上的婚姻制度。

  第二种,将男尊女卑倒过来,女人娶男人(可多娶-无限制),女人主外男人主内,男人要绝对服从女人。

  第三种和第二种很类似,是属于小说式的女尊男卑,女强男弱,其主要体现在体力上,男人生育,遵循女婚男嫁的`规则(可多娶-无限制)。

  第四种,女儿国版,女人被奉为神的化身,占社会主导地位,统治男性,没有婚姻制度,男人的社会地位极大的低于女性。

  颠倒派:女人孔武有力,男人娇小柔弱,与现实中完全颠倒(多为男生子)。也就是说,把此类文中的人物性别反过来就是正常向文;把正常向文的人物性别反过来就是此类文。此类女尊为最常见的女尊形式。现实派:除在社会地位上女尊男卑外,男女其余各方面都与现实无异。也就是说,男人还是男人,女人还是女人。

  幻想派:由于女人拥有男人没有的或远超过男人的超能力,故而导致社会地位悬殊极端派:女人奴役男人。也就是说,女人全是主人,男人全是奴隶。此类女尊为最罕见的女尊形。

六年级作文300字 篇8

  睡在温暖的被窝里,身上是一层又一层的被子,睡着懒觉的我被婆婆叫起来。

  才起床,弟弟把我拉到小院子里,寒风呼呼的吹在了我的脸上,就像刀上的刀刃划在我的脸上,我伸出原本温暖的手摸着自己被划痛了的脸,震惊的望着眼前的.世界,树上的叶子早已飘落,却盖上了一层层白色的雪,屋顶也是白白的雪,天空似乎被这白白的雪给侵染了,看不见云也看不见太阳,就只有白白一片,就那么的望着,却一点儿也不刺眼。

  弟弟用手抓了一把雪,就好像在夏天在完好无损的冰淇淋上挖一小勺,又感觉这样美好的场景已经被破坏了。看着雪花飘落,看不清雪花到底是什么样,只看见一个个白白的小点点落下,落的那么美好那么诗意,雪真的就是一个个小精灵,落在了这个时机的任何一个地方。我抬头望着天空,小精灵却飘进了我的眼睛里,没有感到非常的不舒服,只有一丝凉爽和惬意。用手抓了一大把雪,放在了手上,其他的小精灵落在了我的头上,身上,手上,也不在意。

  就这样过着一个又一个冬天,望着一场又一场的雪。

六年级作文300字 篇9

  有一天,我做完作业,看到文具盒里的文具一点都不新鲜,就想创造出更加新鲜的文具。

  我先画出笔,我画了三支笔,一支是画画专用的:它有好几种颜色,用完一种颜色它就会出现另一种颜色。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的:如果你的姿势不正确,笔就会停止出水,如果你拿笔姿势不对,笔尖就会缩起来。还有一支是娱乐休闲的:它有五个按钮,其中一个按钮是陷阱,看谁按到这个陷阱按钮,要接受惩罚。

  然后我画出橡皮,橡皮的四个角有不同的功能,第一个角是尖的`,专门用来擦小小的地方。第二个角是平的,专门用来擦大一点的地方。第三个角会把中性笔、钢笔、圆珠笔、记号笔……写出的字擦得干干净净。第四个角就是可以把擦出的橡皮屑粘住,然后吸收再回收利用。

  最后,我画出尺子。这把尺子可以画无限长的直线和无限长的波浪线。这把尺子跟平常尺子一样长,它很厚,只要轻轻一拉,就可以变长。

  这就是我“发明”的创意文具啦!

六年级作文300字 篇10

  文明美德很重要,是一个国家人民素质的体现,我们要让文明美德伴自己成长一生。

  我们的祖国是世界文明的`发源地之一,被称为世界文明古国,我们要将文明传承下去。

  我们要让文明美德伴自己成长,就必须从细节抓起。

  有一位同学向我借笔,他一边说着:“借支笔!”一边打开我的文具盒找笔。当时,我有些生气,而他却浑然不知。另一位同学向人借笔,他说:“能借支笔给我吗?”我非常乐意地拿了支笔给他。

  文明与不文明能给人不同的感觉,细节上的文明,更能给人留下好印象。“请”“您好”“对不起”“再见”“谢……”这十个字要挂嘴边;向别人求助要用恳求的语气、礼貌的用语;在公共场所要安静……

  文明是外在美,美德是内在美。

  尊重每一个人,每个人都值得尊重;孝敬长辈,他们养育了你;勤俭节约不浪费,每一分收获都是用汗水换来的,要珍惜……

  说了这么多,我们为什么要让文明美德为伴自己成长呢?

  因为文明美德能让你在人际交往中更加顺利,它是一个优秀的人不可缺少的东西,它更是人民素质的体现!

  大家一起让“文明美德,伴我成长”吧!

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