六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
高速公路上一辆黄车如同风一般地行驶——车内，一个小孩蜷缩着身子，痛苦地呻吟着。他的亲人都如同热锅上的蚂蚁，焦急万分。
一到医院，他的爸爸便抱起他，用百米冲刺般的速度冲进急诊室。小孩得了阑尾炎，虽然只用做小手术，可他的父母依然稳定不下自己的情绪。“带他去做术前准备。”医生的话惊醒了夫妻俩，他们匆忙地带他去做术前检查。孩子被推进了手术室……
他睁开蒙眬的睡眼，天早已阳光明媚，见他醒了，母亲原本忧郁的脸上绽开了花，如同天文学家发现了新的星球一样。不对，应该比他还高兴。他的姐姐急忙叫了护士，做了检查。此后，他们便一直奔忙起来。
夜深了，皎洁的月光洒进病床前，母亲竟还未睡。为了守护儿子，她一夜也没有合眼，直到天明。孩子每天望着她们奔忙的身影，心里十分自责，看着母亲的黑眼圈越来越浓，他的眼里泛起了泪光，一股暖流涌上了心头。
在医院待了六七天，孩子可以下床走路了。母亲便搀扶着他的'手，一步一步地向前走去。曾经满头大汗的母亲，现在终于可以睡几个安稳觉了。渐渐地，孩子痊愈了，再回望母亲，简直与之前若盼两人——只见她迈着轻盈的步伐，脸上笑嘻嘻的，丝毫没有困倦的意思。看到这些，孩子立刻止住了眼泪，生怕影响了母亲的好心情。
回到家中，母亲再一次奔忙起来，干起了家务。孩子望着这奔忙的身影，毫不犹豫地干起了活。因为他知道：母亲爱他，他也爱母亲。
我再一次回想起那件事，不禁又被感动到了。故事的主人公便是我，一个让母亲整天操心的人。我趴在床上，想为母亲报答些什么……
六年级年的作文 篇2
亲爱的祖国妈妈：
您好！
今年的十月一日就是您六十周岁生日了，在这儿，我提前祝您生日快乐，我是浙江省宁波市北仑区的一名学生，今天写信向您表达我的心。
祖国妈妈，我为您自豪！您是世界东方的一条腾飞的巨龙，每当我看到中国南极考察站上，索马里海域的护航舰上，翟志刚登上太空的那一刻，当中国人民呼喊：“汶川——挺住”的时候，在香港回归的.时刻……那激动人心的场合，国旗升起来啦！国歌奏起来啦！我激情澎湃，我就为您自豪！国歌、国旗是您的象征，我爱它们，更爱您！生活中与您亲密接触的时候也不少了。
记得在奥运会前，那时的火炬是全国人民的期待。20xx年6月1日，在儿童节庆祝会上。武警叔叔给我们带来了一个神秘的盒子，全场欢呼起来，盒子里装了什么呢？噍，它被打开了！啊！那是真正的祥云火炬呀，大家一拥而上，争着抚摸它，还不停挥舞着手中的小国旗。这时，一团火焰燃烧起来，火炬点燃啦！“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们……”国歌在我耳边响起来了，我有幸被邀请传递祥云火炬。那一刻，将永远在我心中绽放异彩。我站到了相应的位置，做好准备，火炬向我靠近，个个火炬手精神抖擞，昂首挺胸，我不禁为是中国人而骄傲，为祖国而自豪！我小心翼翼地接过这神圣的燃烧着熊熊火焰的祥云火炬，不！那不仅仅是火焰，其中还融入了我们那一片红色的爱国的童心，全场一片沸腾，一片欢呼！叫喊声一浪盖过一浪，火炬又传入另一个人的手中，我深情地凝视着火炬，凝视着无数面小国旗翻腾起的波浪，凝视着主席台前迎风飘扬的五星红旗，心中涌动着激情，似乎我身上的每一个细胞都一手举着祥云火炬，一手举着国旗，在高唱国歌，此时此刻，我似乎与国旗融为一体，我为自己是中华儿女而自豪！
看电视，当屏幕上出现国歌国旗的场面时，我也有身临其境的感觉，自豪之情油然而生！天安门广场上，当太阳从东方的地平线升起时，五星红旗也被护卫队官兵们冉冉升起，听着气势磅礴的国歌，我的热血沸腾起来，心情久久难以平静，眼前仿佛出现了战争时期战士们奋勇抗战的画面……
一次次注目国旗，一次次听国歌，唱国歌，慢慢地，我觉得自己就是为国奉献的一员，此时此刻许多爱国人士的形象在我脑海里一闪而过：袁隆平、李四光、刘翔、郭晶晶、雷锋、林平……我立下志愿，我一定要为国作贡献。祖国妈妈，希望在我骄傲的时候，您能提醒我，在我沮丧的时候，您能鼓励我，在我迷茫的时候，您能指引我，相信我，爱国之情，一定会开出绚丽的花！祝您，繁荣昌盛，更加美好!
六年级年的作文 篇3
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每次耳边响起这首歌我就会想起我敬爱可亲的杨老师。
杨老师以前是我们的班主任，她胖胖的，戴一副眼镜，黄色的卷头发，别看到这儿就认为杨老师很凶，其实杨老师并没有那么凶，即使偶尔跟她开开玩笑，杨老师也不会生气的骂人，杨老师也会鼓励我们，就好比那件事吧！
那是三年级下半学期期中考试的时候，我只有考了70多分而已，是全班最后几个了，平时考试还可以的我怎么也没又想到自己会考这么低的分数，看着同桌卷子上鲜红的90多分，我很难过，眼泪一直在眼眶里打着转，最后还是流了下来。这时候杨老师让我们报分数，当老师叫到我的名字时，我很低很低的说了一声：“72分。”这时我目光一直在躲避杨老师，以为老师要骂我了，可是令我意想不到的事情发生了—杨老师说话了，她说：“考的那么低，不要紧的，老师相信你会好起来的'，这次一定不是你的真实水平，老师已经看到你的进步了不要哭啦！”说完，老师意味深长的看了我一眼，那目光很坚定，很温暖，似乎在告诉我：老师相信你一定可以的，你会成功的！我心中忽然很温暖，刚刚还很伤心很自卑的我被老师的这份鼓励而改变了，我变自信了，随后几个月理我奋力读书，终于在期末的时候获得了我好成绩。这是因为杨老师给了我鼓励。
耳边又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每当我轻轻做过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”我又想起了杨老师，现在学校大了，杨老师不再是我们的班主任了，但是她教了我们五年的书，在我心底里杨老师永远是我的班主任。
六年级年的作文 篇4
我有一个同学，机灵古怪，他的名字叫做陈子豪，他是我从一年级到现在的同学。陈子豪个子不高，但也不算太矮，一张国字脸，一对水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比较调皮，经常招惹女同学，因为除了女生，他没有什么敢欺负的对象了。有一天，我、陈子豪以及张佳璇在操场上打扫卫生，陈子豪在那站着，用手把扫把上的'竹竿折断，并扔在地上。张佳璇见了，非常生气，就说陈子豪：“你不扫地就算了，还制造垃圾，损害公物！你再这样，我就报告老师。如果大家都像你一样，就没有扫把可以用了。”陈子豪听后，不仅不思悔改，还盛气凌人地说：“你一个小女孩，有什么能耐来训我？”张佳璇听了陈子豪的话，顿时火冒三丈，举起拳头向陈子豪打了过去……陈子豪这才乖乖地拿着扫把把垃圾清扫干净了。
说陈子豪爱劳动吧，也不太准确，因为他不喜欢扫地、倒垃圾、擦黑板，却对洒水这个劳动项目情有独钟，我感觉他的爱好十分古怪。
每天只要教室的门一打开，陈子豪就向洒水桶的方向跑去，拿起一个洒水桶回到自己的座位，放好书包，就跑去水房接水。他拎着水桶在走道上大喊：“把脚抬起来，我要洒水了，洒到谁，可别怨我啊！”说完，以百米冲刺的速度从教室的前门洒到后门。他这种洒水方式这么野蛮，肯定会洒到别人身上了。刹那间，有三四个人来找陈子豪“陈子豪，你把水洒到我身上了……”只见陈子豪不慌不忙地解释：“刚才我说了，叫你们让让，你要是没听见，那也不能怨我。”说完，陈子豪拎着水桶若无其事地走开了。
这就是我的小伙伴——陈子豪，一个调皮、虽然爱好有点古怪，但也算是个爱劳动的人。
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