六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
平凡中有着许许多多平淡无奇的事情，它如一个星辰在星空中闪闪发亮；它似沙粒，在沙漠中蠢蠢欲动；它像小鸟，在空中自由翱翔……平凡的事情，就来了……
“呼呼”狂风卷着，卷起了尘土，卷起了树叶，卷起了温暖……汽车在路上穿梭着，如豹子般风驰电掣。天阴沉沉的，仿佛要下雨似的，给人一丝寒意。
路边，一位清洁工正在扫地，他汗流浃背，豆大的汗珠从他脸上脸颊上落下来，他穿着一身轻薄的'衣服，寒风冻得他嘴唇发紫，他就像一棵粗壮的大松柏，挺立在这寒风凛冽中。过了一会儿，一个年轻人从家里走了出来，手拿着一个杯子，给了老人，笑着说：“老人家，您穿这么薄的衣服，一定很冷吧，可别把胃冻坏了。来，把这杯姜茶喝了，保暖。”老人感激不尽，热泪盈眶，双手紧握着年轻人的手道谢。
中午，天气变得暖和了，太阳从云中挣扎出来，光芒万丈，花园中的花儿都散发出令人陶醉的芳香。
该吃午饭了，只见老人坐在树旁，从包里拿出饭盒，又拿出了一双筷子，津津有味地吃着。
忽然，那个年轻人又来了，手里捧着一个碗，里面装着香喷喷的红烧肉，令人垂涎三尺。
“老人家，我家今天烧了一大锅红烧肉，尝尝我家的手艺，快趁热吃，凉了就不好吃了，来，快吃……”
老人紧握着年轻人的手，说：“年轻人，这天真是太谢谢你了，将来我一定报答你。”两人沉浸在这幸福中。
这场面我深深的感动了，这个年轻人乐于助人，值得我们学习。不知过了多少年了，他一直让我铭记在心。
六年级年的作文 篇2
一大早，我就被鸟儿的叫声唤醒了。推开门，啊，外面的空气多么清新、多么香甜！仔细倾听，呀，小鸟的鸣叫多么婉转、多么悠扬！
伴着凉爽的秋风，我来到田野里。放眼望去，只见田野一片丰收的景象。远处有金黄的玉米、碧绿的甜芦、雪白的棉花，近处有青紫色的茄子、饱满的花生。
远处的玉米和甜芦，猛一看就像双胞胎一样，难分彼此。只有仔细端详它们的叶子，才能辨别这“哥俩”。
洁白的棉花大片大片的，像白色的海洋。我从没摸过棉花，一开始，我以为棉骨朵“全身”都是软的，可当我抓上一个时，却大吃一惊！咦，棉骨朵的“肚子”里怎么有些硬硬的呢？我把硬的东西剥出来一看，哦，原来是棉花籽呀！
走到近处，是一大片茄子地。枝头开满了紫色的小花，有的正在怒放，像一把把太阳伞；有的还是花骨朵儿，像一个个小话筒。小花旁边，叶子底下，挂着大大小小的茄子。有的很青嫩，像一把小号，正在吹奏动人的秋之歌；有的挺肥硕，像一位大肚子将军，茄梗子就像他的.军帽，帮他遮风挡雨。
茄子旁边，是一块块的花生地。那碧绿的叶子迎风飘荡，仔细看看，叶子的形状就像一粒粒的瓜子。外婆说：“麻帐子，里面住着两个小胖子。你们猜猜是什么？”“花生！”我边拔花生边喊道。把花生拔出来，洗干净，煮熟。剥开壳子，吃上一粒，嗯，真香！
再到屋前屋后转转，这里又是另一番成熟的景象。
屋子的前面，有一棵巨型桂花树，枝头上挂满了密密麻麻的桂花，香气扑鼻，不说十里飘香吧，前后左右的人家，家家都能闻到。农民伯伯们劳累了一天，闻到桂花的清香，顿时疲劳都消退了。外婆一边采着桂花，一边说：“今年的桂花白糖糕肯定又香又甜。”
桂花树的右边是一棵桔子树。桔子还没有熟透，还是青色的，吃起来酸酸的。等到桔子皮发黄了，味道就会很甜。
屋子后面有一棵柿子树，上面结满了又大又红的柿子。摘一个下来，剥了皮，咬一口，甜丝丝、香喷喷的，让你一吃就停不下来。
啊，秋天真像一位神奇的魔术师，把田野变得多姿多彩、精彩纷呈！
六年级年的作文 篇3
红母鸡一大早还没吃早饭就急匆匆地出门了。
原来，有一只小动物给它写了一封求助信，希望它来帮忙。
“你好！”红母鸡打招呼。对方求助：“你好，请问你是红母鸡？我的腿上有一块肿瘤，手术费太昂贵，我只好让您帮我切掉它！”
救人如救火。红母鸡爽快地答应了。它拿出魔法树叶，魔法树叶飞到萌比的腿上，轻轻地摸着那块肿瘤。这是，一个奇迹出现了，肿瘤越来越小，越来越小，直到完全消失。
“谢谢你！”萌比对红母鸡说。
红母鸡回到家，坐在沙发上，望着天花板，想：这样用魔法树叶是为了帮助别人，今天可真开心！
六年级年的`作文 篇4
白色的莲花在风中摇曳，诠释着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美丽，那一刻，白色的莲花也盛开在我的心田里。
那是一片寂静的世界，静得如湖面一般，不泛一丝波涛。所有人都“沉睡着”，闭口不言的嘴，只剩下无神的目光相伴。
老师的问题，并不难，我会回答。可是，我不敢打破这死一般的`寂静，一颗怦怦直跳的心，只愿浸在这死海中。
窗外，是一个池塘。满满的淤泥中，莲花白色的身躯妖媚却又不失严肃地立着，那么朴素，那么典雅，那么优美。显示着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的风貌。
我的心便触动了，在一片沉寂中，我渴望莲花一般的品质，渴望用自己的努力去夺得“出淤泥而不染”的清雅。我举起了手，这只手在成片的头脑中，是那么突兀，却又是那么醒目。
我站起来了，像莲花一样挺立着，立在教室的中央。“因为顶碗少年在数次失败后依然没有放弃，一次次挑战着自己的极限，以极大的韧性战胜着困难，用自己的付出换来了收获，所以他才能在极大的压力下完成任务。”
老师的眼睛亮了一下，明亮而澄澈的目光中，我看到了她的无限喜悦，看到了她对“出淤泥而不染”的无限敬佩。
迎着莲花的芳香，我回到了座位上。那一瞬间，有一簇莲花，突破我的心田，拨开一片淤泥，在风中，展示了白色的身躯，溢出了永久的芳香，显示出了“出淤泥而不染”的美丽。
我久久地凝视着远方，任由一簇莲花在我的心中怒放，自由自在地生长……
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