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六年级的作文

时间:2024-11-27 11:48:12 六年级 我要投稿

六年级的作文(优选6篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文(优选6篇)

六年级的作文 篇1

  我有一个可爱的小邻居,她的名字叫马培萱。 她才1岁半。皮肤很黑,头型像蘑菇,脸肥肥的,很可爱,眼睛像个宝石,每当不开心的时候,她的眼睛就呆呆的,动也不动,看到好看的电视节目时也是动也不动,到生气时,她就斜着眼睛。每当我们说到Yes的时候,马培萱就会把她的小手放到耳朵的附近,说:Yes!她的手肥肥的,走路不看路的,最搞笑的是她的肚子了,她的肚子非常的大,跟猪八戒有一比。有一次,我翻开她的衣服,说:霉!马培萱马上把衣服盖上,用手拍肚子,对我笑嘻嘻的。马培萱好小气的,她能吃得到你的`东西,你却永远都吃不到她的东西,她拿了我的东西,我就把她的东西也拿来,她看到了,急得说:儿麻(不,不,不,不,不,不!)但有时候还是很大方的。她虽然小气,但是很懒、聪明。我把她的玩具放在一个地方,叫她来检,没想到,她竟然大哭,害我被骂。 有一天,我照往常一样,去她家玩。她干了坏事,被妈妈打了。她哭着向我走来,要我抱。我的脚没收好,她一走过,摔倒了,在场的人都哈哈大笑,都在说:走路不看路的!,马培萱也裂开嘴巴笑了起来。

  马培萱是不是又可爱又搞笑呀?

六年级的作文 篇2

  从出生起,我便时时刻刻感受到妈妈对我的爱。有妈妈陪伴的日子,我的生活是多么绚丽多彩!

  有妈妈陪伴的日子,我是快乐的。不管春夏秋冬,只要有妈妈在我身边,我就不会忧伤。

  春天,妈妈带我到处游玩,领略大自然的美好。夏天,我则在妈妈的陪伴下,在游泳池中欢乐嬉戏。秋天,妈妈和我一起去收集树叶做标本。冬天,妈妈就和我一起堆雪人、打雪仗。前年冬天,一场大雪后,妈妈带我到公园去玩雪的情景,让我记忆犹新。因为我是狮子座,所以我们打算堆一个“雪狮子”。我开心地滚着雪球,做“雪狮子”的头;而妈妈也在旁边滚一个大雪球,做“雪狮子”的身体。突然,一个小雪球向我飞过来,落到了我的脖子上,凉飕飕的。原来是妈妈扔过来的。“妈妈,你偷袭我,太坏了!”我翘着嘴巴,妈妈呢?在那里幸灾乐祸地大笑。我趁她正得意,迅速捡起一团雪向她扔去……打雪仗打累了,我们又开始堆“雪狮子”。“雪狮子”堆好后,我望着我们母子俩的作品,开心地笑了,妈妈也笑了。我便明白了:我快乐,妈妈也快乐。

  有妈妈陪伴的`日子,我是自信的。前年夏天,我参加了“夏青杯”朗诵比赛。妈妈花了好几个晚上的时间,为我在网上找了一份朗诵稿,又自己修改了一下。定好稿子后,她又不厌其烦地指导我读。我知道,妈妈很辛苦,她要上班,还要做家务,那段时间,家里的新房子正处于装修阶段。就是这样忙碌,她也没有放松对我朗诵的培训。只要一有时间,她就陪我练习,一遍又一遍地示范,一遍又一遍地为我指出错误,纠正发音。比赛那天,妈妈陪我来到赛场。我有点紧张,妈妈不停地鼓励我,有一句话让我印象最深刻:“没关系的,结果不重要,尽力就行!妈妈相信你一定会有优秀的表现!”妈妈的话给了我无穷的力量。轮到我上台了,我自信满满地朗诵完了准备的诗歌。虽然,我最终没能进入决赛,但是,我觉得在这次比赛中,我的朗诵水平进步很大,我对自己也更有信心了。

  有妈妈陪伴的日子,我是勇敢的。上三年级时的一天,我下课时在操坪里玩,从一个很高的架子上跳下来,摔得手掌皮开肉绽。妈妈知道后,很快赶过来。她看到我的伤势,十分焦急,带着我骑着电动车,向医院飞驰。到了医院,医生说必须马上缝合伤口。我躺在冰冷的手术床上,看着那闪着寒光的锋利的针,害怕极了,放声大哭。妈妈轻轻搂着我的头,不让我看医生,她告诉我:“医生说了,现在还不缝,只是挑掉你伤口里的小石头。这些小石头要是留在里面,你的伤口就长不好。有一点点痛,你忍一下。”我虽然痛,但听妈妈这么说,也不再那么害怕了,止住了哭声,忍着痛,乖乖地配合着医生。妈妈便不停地表扬我勇敢。过了好一阵,我正纳闷怎么还没开始缝针,妈妈微笑着对我说:“傻孩子,妈妈刚才是骗人的,刚才医生就是在为你缝合伤口。你看,伤口已经缝好了,没有你想象中那么可怕吧?”看着妈妈的笑脸,我明白了她的良苦用心。在她的“忽悠”和鼓励下,我不知不觉地变得更勇敢了。

  在成长的道路上,因为有了妈妈的陪伴,我是多么幸福……

六年级的作文 篇3

  夏天,我们每天体内排出的汗水足足2公斤。然而我们的衣服如果不及时用适当的方法清洗,就会留下黄色的汗渍。每逢夏天,我都会被这问题困扰着。但是今年夏天,经过我的一番观察和研究,发现了洗汗衫的秘诀。

  暑假的`最后一天,我把校服拿出来,准备清洗一下,上学就可以穿干净的校服,这时我看见校服上有几块黄色的痕迹。于是我就询问妈妈是什么东西。妈妈说:“这是汗渍,很多汗都聚成一块儿,长期不用适当的方法来洗,就会成了黄黄的汗渍,这是很难洗掉的。”

  “我就偏不信我洗不掉!我现在就去洗。”我反驳妈妈的话。

  于是,我把家里所有能去除污渍的东西都搜了出来,什么洗衣粉呀,洗洁精呀,就连洗厕所的清洁剂我也不放过。我把它们一一尝试洗了一次,但是还是没有效果。

  以后,我每天都翻看有关书籍,试图在书中的某个角落找到我要的答案。“盐可以去除某些蛋白质……”我轻声地读着。“嘿!汗不是由蛋白质、盐和水分构成的吗?那可以照书上说的那样,用盐去清洗呀!”我拍拍自己的脑袋兴奋地叫了起来。

  说干就干,我马上拿出上次的校服,抓了一把盐,搓了一下,就拿到水龙头那里去洗了,可是效果并不明显。我绞尽脑汁,忽然恍然大悟:我这样忙这清洗,还没达到去渍的效果呢!我用盐洗,是因为想把粘在校服上的蛋白质都洗出来,我应该用水泡一下再洗。接着,我就按照自己的想法去做,在水里浸泡了20分钟,最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明显,校服上的汗渍几乎没有了。我想是由于浸泡的时间不够长吧。

  后来,我一直用自己的方法洗校服。不过我在此要提醒大家,汗衫洗之前千万不能用水浸泡,这样衣服上的蛋白质就会凝固起来,到时你洗不掉可不要怪我哦!

六年级的作文 篇4

  被人关心是幸福的,这是幼儿园的孩子都懂的道理。伤心时谁都渴望一句安慰的话语,生病时谁都期盼一束探望的鲜花。这种被关心的温存总会留在心头,时时撞击着心扉。

  如果说被人关心的感觉像一株碧绿的青草,那关心别人的感觉就是一场能滋润万物的春雨。青草总会枯萎凋零,而春雨会哺育一个又一个同样的生命。所以我说,关心别人是幸福的。

  你我皆非慈善家,然而我们却可以做和慈善家同样伟大的事情,那就是关心别人。关心别人并不需要刻意去做什么,只要心存一份善心,关心就蕴含在生活的点点滴滴之中。在别人失意时,关心就化作一句激奋的`话语,或许别人的心灵枯枝上就会萌发新芽;在别人迷茫时,关心就化作一盏明灯,或许就能照亮别人前行的路;在别人沉沦时,关心就化作一个警钟,或许就能扬起别人进取的风帆。

  关心别人亦是关心自己,在别人寒冷的心上披一件温暖的毛衣,自己也会拥有付出的充实,一个感激的微笑,便能填补我们的心。学会关心别人,你就拥有了一个奇异的棱镜,哪怕是一缕微弱的阳光,都能折射出七彩的光芒。

  关心是一种态度,让人变得可爱而温存;关心是一个方向,让人走向光明的未来;关心亦是一种艺术,让人拥有高尚的情操。让我们都学会关心吧!

六年级的作文 篇5

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死不休;有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨;去照亮那漆黑的夜空;有人说:你是朝霞,常在黎民到来之前,默默滋润着大地万物。

  老师是一个多么神圣的字眼,在我的心中有一个就是这样————陈老师。陈老师的'眉毛黑黑的,圆圆的脸上带着一幅金边眼镜,眼眶后是一双亮晶晶的眼睛,有时又温柔,一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴。

  一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。你然我们用“飞”组一个词,班上很多同学活跃积极,争先恐后的举手发言,而我却静静地聆听着同学精彩的发言,忽然一声“张明浩”当时您冲我微笑,顿时我体内的寒冰悄悄地融化了,我战战栗栗的站了起来艰难的说出来我第一次的发言“飞翔”顿时您向我投来赞许的目光鼓起了掌,不知不觉中全班同学也被带动了起来,响亮的掌声久久不能停息。

  最后我由衷地发出一声敬意:”老师您辛苦了“!

六年级的作文 篇6

  何为理想?理想是人生导航的灯塔,是人生的希望。我的理想是当一名教师。

  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗,我想当教师的这个理想来自于我的老师。

  老师像辛勤的园丁,无怨无悔地呵护着我们,给我们浇灌名为“知识”的甘泉。在我眼里,老师的知识渊博,上知天文下知地理。每当老师转过身在黑板写字,看着老师的背影,我心里的这个理想更加坚定。我多么希望有一天,我也能像老师一样,把自己所知道的一切教给下一代。

  当然,我知道,光想有什么用?只有努力付出,才会有收获。我曾经看过老师的教科书,可是我压根就看不懂,像在看天书一样。我心想:既然我看不懂老师的“天书”,还不如先把我现在的'知识学好,为了以后的学习打好基础。

  为了这个理想,我从今以后一定要好好学习,天天向上,不辜负老师和父母的期望。我要为了教师这个目标奋斗!上课我要认真听讲,做好笔记,下课预习课文、准备学具……

  史立兹说过一句话:理想如晨星——我们永不能触到,但我们可以想航海者一样,借着星光的位置而航行。我相信,只要我努力地朝着理想前进,总有一天会成为一名优秀的教师,将知识传授给下一代。

  这就是我的理想,这就是我人生导航的灯塔,我将追随者它奋力向前冲!

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