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六年级作文300字10篇（优秀）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
已经开学两周了，可老师说我们学习还是不在状态，正所谓：人在教室里，心在天上游。我们听课的姿势还有十八种呢，我们叫听课十八怪。真可以评为学校十大奇观之首。
第一种：桌手脸亲密式，有些同学习惯把手压在课桌上，就像在啃手一样，俗称：啃猪蹄式。很多人都能代言这一怪，也包括我，呵呵。
第二种：我要吞了你式，有的同学上课打哈欠，张着一个大嘴巴，两手使劲往上抬，像老虎捕猎成功在庆祝的姿势，我叫它：庆祝狩猎式。
第三种：上课装大老爷们式，这可是郑中豪的招牌动作上课翘着一个二郎腿，瞧他那神气的样，一副大老爷的.样子，让老师看了就觉得这孩子不像话，欠揍。
第四种：中枪身亡式，有些同学上课懒懒散散地趴在桌子上，双手抱着桌子，好像桌子就是他的防弹衣，一离开桌子就要中弹身亡一样。
第五种：拨浪鼓式，有些同学上课时左一看，右一看，上一看，下一看，像一个来回晃动的拨浪鼓。
别的姿势还有很多，就不讲了。
再说说我们班姿势最好的人，她就是王悉璇，老师经常表扬他，还让我们跟他学习。老师经常说：“戴上了眼镜就不等于有了保险箱。”
这就是我们的听课十八怪，怎么样？让你惊奇吧。
六年级作文300字 篇2
丛林中，住着一只漂亮的公鸡。
有一天，公鸡口渴了看见了一个池塘，就痛痛快快地喝起水来。突然，公鸡看见自己倒映在水里的影子。看着自己的“大红冠”特别骄傲地说：“我的大红冠多么漂亮啊!好像一束美丽的.花朵”。公鸡想：我这么漂亮，难道森林里的小动物没发现吗?于是，它向森林里走去，它去先向小鸭炫耀说：“小鸭，你看，我的‘大红冠’很漂亮吧。我知道，你要说，我的‘大红冠’很漂亮。”说完，它又去向小狗吹嘘，然后是向小兔吹捧自己。
突然，“轰隆”一声，下起雨来。公鸡没带伞，毛全湿了。这时，小鸭、小狗、小兔、拿来一把雨伞给公鸡。公鸡说：“对不起，我做出那样的事，你们居然还能原谅我。”它们齐声说：“因为你是我们的朋友嘛!”
以后，它们一起起床，一起玩游戏。多么开心、快乐!
六年级作文300字 篇3
明媚的阳光照在我的脸颊上暖洋洋的，清凉的微风吹拂着我飘逸的.长发。我在阳台上静静地看书，无意间发现那把布满灰尘，躺在角落里的竹椅。
这把竹椅是棕黑色的，椅背上缀着杏黄的流苏，布满灰尘的椅子上映满了斑斑点点，看起来像老式风格。外婆告诉过我，那些工匠们把砍来的竹子用火烧，烧到可以变形为止，然后再编织成竹椅。这把竹椅已经很陈旧，只要用手推推，就会吱呀作响。
看着这把竹椅，我不禁回忆起以前的事。记得我牙牙学语，外婆抱着我就坐在这把椅子上，教我念唐诗，读宋词，唱元曲，而我不懂事，只摆弄着这把竹椅上的竹档。我午睡时，外婆就经常坐在这把竹椅上为我缝纫衣服。这把竹椅正包含了外婆对我浓浓的爱。
现在，随着科技不断地发展，人们过上了更好的生活，谁还会用这种老式简陋的竹椅呢，这把竹椅像成了一件不注目的摆设品，被放在了阳台的角落里。
我注视着这把竹椅，仿佛自己又回到了过去，回忆着那些美好的时光。
六年级作文300字 篇4
童年是快乐的，童年是灿烂的，而我觉得我的童年更是绚丽多彩的。特别是那五彩的风筝陪我度过的一个个美好的春季。
春天，阳光明媚，万物复苏。在这美好的季节里，我们一家人都会来到田野乡村放飞风筝，让我们感到无比的惬意。
我们来到田野里，野花竞相开放，小草也努力地探出了头。这时，空中也飞着各种各样的风筝，有可爱的金鱼风筝，展翅翱翔的燕子风筝……我也迫不及待地拿出我心爱的金鱼风筝，我一手拿着线轴，另一手拿着风筝，妈妈说“放”，我手一放，迅速地跑了起来，并且把线一松一紧的，不一会儿，风筝腾空而起，在春风的吹拂下翩翩起舞，渐渐的.高过了太阳，来到白云旁边似的。我抬头仰望天穹，看见了我的风筝正和别人的蝴蝶风筝在空中跳起舞来，又好象在比美呢。这时，一阵风吹来，风筝越飞越远，飞到了不知名的地方，渐渐地风筝要落下来了，妈妈说：“收”，我眼疾手快地收起线来，美丽的风筝就回到了我身边。在这一天里，我们不仅放飞了风筝，还放飞了我们的心情，让我们在欢乐中度过了这美好的一天。
和煦的阳光，柔和的春风，再加上那自由自在飞翔的风筝，给我的童年添上了无比幸福的色彩。
六年级作文300字 篇5
你问我幸福是什么？让我回忆回忆早上和我的朋友小马一起去上学，作业写完了吗？我带陀螺了，你带跳绳了吗？我昨天看相声了，郭德纲讲《白蛇突击》了，我经常怪妈妈不给我生个小弟弟，不过我有小马这个朋友我已经很满足了这是幸福吗
中午去小饭桌的路上，我的.口水已经像河水一样了，今天又什么好吃的呢？是肉串？还是鱼香肉丝？要不就是面条我似乎已经闻到肉笼的香味了，似乎听到小饭桌的阿姨说：还要吗？多着呢这是幸福吗
晚上我坐在电脑前挂着玩着游戏《弹弹堂》，到点了，我立刻去我的空间里看一看，哇！有许多同学来我这里做客了，还送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并写下了我一天的感受，顺便与他们聊两句这是幸福吗
要睡觉了，再看一会书吧！我喜欢那本漂亮的《三国演义》看刘关张桃园三结义，看关羽过关斩将，看孔明三气周瑜，让我明白了许多人生的道理。
我虽然不是很理解什么是幸福，但我认为我很幸福
六年级作文300字 篇6
午后，我在窗边写日记，声声蜂鸣在耳边萦绕。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飞舞。
蜜蜂透明的双翅几乎察觉不到振动，黑白相间的条纹肚子下垂着细腿，小小的眼睛上方还有对触角。它该是无意中飞进了房间。如今，它向坚硬的玻璃冲撞，“嗡嗡”地吹着战斗的号角。它很勇敢，我被它感动，只是感动之余我为它悲哀。它浑然不觉向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路径。可惜它还是在原处对着玻璃使劲。它小小的身躯里有股永不服输的力量，这力量叫坚强，不，这叫固执。没想到，蜜蜂中也有钻牛角尖的。
我想到了一个发生在墨西哥湾的'故事。那是个淘珍珠的好地方，每年有数以万计的远来客为珍珠而来。而这些远来客一窝蜂争淘珍珠时却有人发现另一条致富之路。原来淘珍珠时得戴手套，而手套却常会被划破。一个叫威廉斯的人在众人皆为珍珠疯狂时却清醒地转了个弯，他就在那地方卖起橡胶手套。自然，他发了财，比那些为珍珠不懈努力的人更快达到了目的。
可怜的蜜蜂仍在挣扎，只是飞一会停一会，它累了。它被自己的固执困在斗室里。它不知道：转个弯，便是春。
六年级作文300字 篇7
我们的校园是植物的世界。
一进校园，我就看见了一片碧蓝的天空，早上那大片大片的鱼鳞云已经消失得无影无踪，只偶尔飘来几朵云。有的像大冬瓜那样傻傻地横着；有的像骏马一样飞快地奔驰，有可爱的小鸟，有温柔的绵羊它们在天空中一起开心地嬉戏。校门旁是几棵桂花树，树上的桂花已经掉落，只有几朵桂花还依偎在大树妈妈的怀抱里，不舍得离开。
围绕教学楼的是一圈柏油小路，小路左边有一些枫树，因为已经初冬，枫叶已经红了。它们在树技上随风飘荡，迎接我们的到来。枫叶的红也红得不一样，有酒红、血红、深红……另一边有一丛雏菊，雏菊小小的，金灿灿的，像一轮轮小太阳。
铺满教学楼墙面的是一片爬山虎，因为天气冷了，爬山虎也红了。它们有的爬上了屋顶，有的从窗口探了出来，好象在看我们怎样上课呢？
操场边的草坪是另一番景象。那枯黄的'草坪可不像地毯一样，而是像刺一样扎人。另一边的草上面有一些蚂蚁，他们正在搬家呢！边上有几棵银杏，银杏绿中带黄，好看极了。
在旁边的操场上，男生在上面跑步、打滚，女生在看蚂蚁，我和汪士渊在一旁拾一种黑色的果子和它的叶子，它的叶子一碰就断，奇怪极了。
啊！初冬的校园真美呀！
六年级作文300字 篇8
我一直以为王老师是一位很温柔的老师，所以我就想，这个老师好对付。回家后，我也没有做作业，也没有背课文。但后来发现，王老师是一位严厉的老师。
有一天上课，王老师叫我背课文。可是，我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我，我觉得很抬不起头来，站在那里摇摇晃晃的，心里挺难受，脸通红，就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的`厉害。我心想：我以后一定要在背诵上多下功夫，可不能再马虎了。你看，这就是王老师的教育风格，平时挺温和，但是，有错误绝不包庇，简直让你终身难忘呢！
严厉归严厉，但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师，王老师给我们认真的解释，还给我们讲了一个生动的成语故事呢，同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀！
这就是我们的王老师，我很喜欢她。你呢？
六年级作文300字 篇9
老子尝曰“道可道，非常道。名可名，非常名。”道，众妙之门也。持道者，能以家观家，以邦观邦，以天下观天下。无为而治，乃治国之极制也。
行道者，刘邦也。开明治国，虚心纳贤，尊儒术，亲访平民，和善待人。创大一统之盛景，成粮仓满患之效用。当此时，民生和乐，一派欣欣向荣之景象。汉朝，六百余年也。
行暴政者，嬴政也。大修长城，阿房宫，劳民伤财，哀声连绵。终至陈胜，吴广大泽乡举大计之时，应者广，行势疾。未多时，秦二世亡。秦朝。二十三年也。
道，外诚而内信。上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，顾积于道。水虽柔，却能克刚。乃万物之所不及也。诚然，水无色，无味，无行。其却以此姿态，润万物，显生机。
尝有蔺相如，廉颇负荆请罪之说。蔺为文相者，无骁勇战功，却以三寸不烂之舌，游说大陆。功劳显赫。廉，武将也。战场厮杀无数，杀敌万千。妒蔺之功，以为其功未与己媲美也。终为一介丞尔。处处挤兑，蔺默默谦让，早朝不上，遇则避之。问起，则曰“何争？同为皇帝效力，本不应明争暗斗。”廉闻之，羞愧难当，负荆请罪。
蔺相如者，以己之柔，化或之刚。实乃道之显也。
六年级作文300字 篇10
新春到了，家家户户都贴对联，放鞭炮。
这时候我问爸爸：“为什么大家都贴对联放鞭炮呢?”
爸爸回答说：“这个呀，是古人传下来的，那个时代的时候，人们传说每到春节时，就会有一只叫‘年’年怪兽，来破坏庄稼和房子”
直到有一天，人们在墙上贴红色的纸，把竹子烧的“碰碰”响，“年”来了看见了红色的东西，听到了响声，就很害怕，逃走了。随着科技的发展，人们渐渐发明了对联和鞭炮。
说到底，人们就想驱邪，避邪，过幸福的.日子。
哦，原来是这样，我要多贴对联，多放鞭炮。我说。
妈妈来了，说：“大伯大妈都来了，快去吃年夜饭吧!要不然菜就凉了。” 好!我和爸爸一同叫着，然后就去吃饭了。
今天晚上真好!因为我懂了这么多的知识。
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