六年级的作文合集3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
人们都说“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸妈妈来到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在画中游”。
清晨我们走进山中，一阵微风拂来，感觉风中含着露水和溪水的清爽，这里的空气好惬意！我们向山上走去，远远地望见一条明如碧玉的带子——漓江，它有节奏地边拍打着边向远方流去。我们踏上竹筏顺着溪流漂去，我把手伸进水中，凉凉的柔柔的水像母亲的手抚摸着我。水中有许多鱼，大大小小的鱼在水中游来游去，时不时上来与我们打招呼。有些顽皮的鱼儿，偷偷潜在我们的竹筏下，不停敲击我们的竹筏，这声音仿佛一声声清脆鼓韵，让人陶醉其中。不一会，我们到了山的那一边。
我们踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼应，也不是三五峰呼应，都直冲云霄，像一根根顶天立地的神柱，给人一种高大威猛的'感觉。
我们又来到溶洞中，一柱柱钟乳石矗立在我面前，多么壮观的自然景观啊！我真想高歌一曲表达我满心的愉快！
啊！多么美丽的桂林！我愿沉醉其中，再也不想离去！
六年级的作文 篇2
“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了!
从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，之后就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了!
上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦!她，就是经常倒数几名的那的!”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每一天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。最后，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂……
而此刻的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自我的`梦想、有了自我的感念、有了自我的思绪……而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊!
你——给予了我的生命;你——用你的青春来浇灌了我;你——让我懂得了无私的爱……
我要怎样才能回报你呢?——历经苍桑的妈妈!
六年级的作文 篇3
动物和人，都是有生命的，动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮助，但是有些人却不知回报，反而去伤害他们。
动物们和人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！现在，有越来越多的家庭开始养宠物，可是真正把宠物当成好朋友的又有几个？宠物是我们空闲时的娱乐，而我们却是他们的一切！当我们在外面和我们的朋友在一起时，可曾想过，它们在家里翘首以盼？有些人养了宠物却不对它们负责，还不如不养！不仅是家畜，许许多多的动物都与我们的生活息息相关。马是最早被驯服的动物之一，在人类发明车之前，它是最普遍的交通工具，它使远距离的交流成为可能，促进了文化的交流、交融，推动了人类文明的.发展，马车还有后来的骑兵的出现更是大大的推动了人类的发展。马对人类的贡献如此之大，却很少有人去关注它们，但它们却仍然默默地为人类服务。青蛙为人类作出的贡献是显著的，一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫是多么让人震撼啊！而人们呢，他们恩将仇报，越来越多的青蛙成了人们的盘中餐。啄木鸟是著名的森林益鸟，它们的嘴很锋利，有几寸长，舌头比嘴长。它的爪也很坚硬，用嘴啄到虫后，用舌头钩出后吃掉。因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。看见了吗？
动物对人类的贡献如此之大，动物和人类的关系如此紧密！动物带给我们欢声，带给我们笑语。动物与人类最重要的就是和平相处，请大家记住，动物是人类的好朋友！
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