六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“５、４、３、２、１，碰！”旧的一年远离了，一起迎接新年吧！
到了新的一年大家一定有许多愿望要实现。新年呀！你一定要让全世界的人愿望实现呀！现在就让我先来说说我的愿望。
在今年我共有四个愿望，第一个愿望是希望考试能考第一名。老师呀！你为什么总要把考试出那么难？难道不能简单一点吗？让我得一个第一名回家呀！这样不是皆大欢喜吗？
第二个愿望是希望拥有一大堆的'红包，可是，对我来说红包一堆也没有用，因为我的红包都被父母收走了，我要的是里面的钱~钱~钱~。老天爷啊！你为什么那么残忍啊！在这样一个新年，让我收到很多红包，却收不到里面的钱，看得到却吃不到才是真正的痛苦啊！
第三个愿望我要献给家人，希望全家人健健康康，平平安安。在新的一年中，能够平安顺利，心想事成。
第四个愿望是希望全家能一起去欣赏像天空蓝的海，因为海浪能洗涤我们一切的烦恼，用它的美丽让我们忘却烦忧。眺望西边的天际，下山的太阳，缓缓的消失，那时的夕阳最美了，这样的风景美到让人流连忘返呢！
咦？为什么我这一年的愿望特别多，因为如果愿望能实现，我想再怎么样都不会嫌多的。最后也祝福大家在新的一年都能事事如意，美梦成真。
六年级年的作文 篇2
我有一位特殊的朋友，他现在有六十多岁了，按理说我应该叫他爷爷了，他住在北京城里，虽然与我相距遥远，可我们却一起经常交流，他是一位大学语文教师，写了非常多的文章，而且还相当有名，但他一点架子都没有，总称呼我亲爱的孩子，我们都有共同的写作爱好，特别是他在写作上给了我很大的帮助，久而久之，我们便成了十分要好的朋友，在课余的时候，我们经常联系，简直形影不离，常常一起探讨小学生怎么写好作文的事情。
记得我们刚认识不久，他就给我说了一件十分有趣的事情，让我印象很深。他说人的大脑分为三个区，第一个区是主导记忆的脑区，第二个区是主导计算与推理的脑区，也叫理性思维脑区，第三个脑区主导形象储存与运用这些储存进行各种方式的表达脑区，也叫感性思维脑区，这三部分脑区的功能对每一个人都是同等重要，哪一部分脑区在学生时期，特别是小学，初中和高中时期没有受到很好的激发与提升，那么这部分脑区就会长期处于“休眠”状态。目前小学生的记忆能力与理性思维脑区被强化，而感性思维脑区大多被忽视了，要使感性思维脑区受到不断激发与活跃，功能也不断得到提升，最好的办法第一是作文，第二是作文，第三还是作文。听好友这样一提醒，我恍然大悟，我可不想让我的'感性思维脑区一直处于“休眠”状态，那么它就会渐渐僵化，最终无可救药的“窒息而眠”，我不想变成“半脑人”，从那以后，我便认真的对待作文，重视写作能力的激发与提升。
有时面对老师出的作文题，我也时常感到很困惑，觉得无话可说，无字可写，这时我不得不求助我的这位好朋友的帮助，这位好朋友便不厌其烦的指导我：亲爱的孩子，请你先从你的记忆脑区里提取原料，把你经历过的影像，不管是旧的，新的，彩色的，黑白的，让它们在你的脑海中像电影似的交替浮现回闪，然后冷静理性的筛选对你有用的原材料，再用文字去把它们画出来，把头脑里想说的话尽量用准确生动的语言说出来，充分活跃感性思维脑区，加以持续想象，你就会如同漫步花园般的渐入佳境。听了好朋友的建议还真管用，我倒是写出了几篇蹩脚的作文出来。
我和我的这位好朋友还经常一起探讨怎样写叙事作文，怎样写作文的开篇，怎样进行课外阅读？等等，他的知识就像一块吸满了水的巨大海绵，永远也挤不干，使我受益匪浅，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜欢上了他。
告诉大家一个秘密，我的这位特殊的朋友就是我国著名的作家——梁晓声老师，至今为止我也没有跟他见过面，我们都是用一种特殊的方式“见面”，他用他的书来跟我握手，我用我的心来与他交流。
六年级年的作文 篇3
在我们的学习中，有的同学学习成绩好，有的就差些，为什么呢？也许区别就在于成绩好的人能够对自己的学习负责。
那些成绩好的同学，在课堂上，他们认真听讲，大胆发言，不懂就问，做到虚心好学。在课外，常找些书看看，来充实自己，让每一分每一秒都不浪费，做到了全面发展。我记得在五年级上半学期时，教数学的'夏老师对我们说过一句话：“学习，就是不断获取新的知识，要不断地预习复习，巩固所学的知识。所以，也只有学会负责才能不断提高自己的成绩。”学习好的人不仅是小学生的榜样，还是全国人民的榜样。因为学习好的人长大之后成为栋梁之材，为祖国做出伟大的贡献，我国在世界上的地位也会向前迈进一大步。而相反，缺乏责任心的人，整天就知道吃喝玩，不做正经事，在浪费自己的时间，浪费自己的青春。我们要为自己的前途负责。不仅要学习好，思想品德也不能差。假如思想差，不会负责，学习再好，长大以后也不会对国家，对社会做出贡献。相反可能还会给我们带来更大的危害。
我们是21世纪的小主人，学会负责是最基本也是最重要的要求。身为毕业生，更应该对自己的学习负责，用优异的成绩来回报曾教育我们的老师，关心我们的家长。
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