六年级年的作文

时间：2024-03-13 17:26:51 六年级我要投稿

六年级年的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　今天是星期天了，作业做完了，一个人好无聊，望着天空发呆，当一阵风吹过，我想起了我的一个好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

　　其实和她成为好朋友的经历还真有点让人回味，记得那时我们在一个班学习，下课后也没有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有礼貌的向她道歉，可是她却记恨在心，在背后说我这不是，那不是，害的我失去了一个又一个的朋友，我也不客气了，也到处说她的是非，到最后竟把一个班级分成了两派了，现在想起真觉的我们自己好傻哦！

　　分成两派以后，我们每天都要骂架，甚至打架，不管是学习上还是生活上，总是比来比去，一些同学看见我们这样，很想让我们和好，可是

　　过了1个月，在一个朋友的劝说下，我答应和她和好，可是竟没有想到，那次风波以后，班上变的.团结了，我和她也总是形影不离，在学习上互相帮助，在生活上互相帮助，一直持续到毕业。

　　现在她在绵阳去读书了，成绩很好，而我呢？却还是在这儿学习，和一群不爱学习的人在一起，还好我意志力强不然我可能也学坏了吧！

　　其实呢还怪想她的！我只能问候一句：我的朋友，你还好吗？希望她能知道吧！

六年级年的作文篇2

　　周日中午，无事可干，便与好友吕行玩起了那个看似平凡的小“西瓜”虫儿。

　　那“西瓜”虫儿是吕行找到的，它前进时呈蠕动状，十分滑稽。用手一碰它，它便立马蜷缩成了个“黑美人牌西瓜”。当它意识到没有危险时，便将那小身板慢慢舒展开来。

　　由于对虫子的那种害怕，我不敢直接触摸它，便用一根木棍去玩它。可能小木棍的“杀伤力”没有手的大，那小西瓜虫只用他的护盾防御了几秒，就准备舒展它的腿了。先是它那灵敏的触角伸了出来，我们这时又赶紧用棍子去挑它，它变得“油滑”了，直接用脚向上一扒，紧接着就爬了上来，顺势向前走。眼看着那西瓜虫迷人的身躯就要登上我那肉色的大山，但没想到那大山竟会产生“地震”。我将那木棍上下一甩，那西瓜虫就那样摔了下去，但它可能早就料到了，在快要和大地亲吻时，它将身体一缩，这才保住了性命。看来是多年行走江湖之虫，这两下子还真令人佩服！

　　可才出虎穴，又入龙潭，它不知道它只是躲过了一劫，后面等着它的还有更大的考验呢。在它缩成球后，由于与乌龟体型相似，在展开身体后，笨重的大壳使它无法翻身。它先将身体的重心移向一侧，命运则和它开了一个玩笑，它如同不倒翁般的向另一边倒去……如此下去，一直辗转反侧，但都不能将自己翻过来。看来老江湖也有碰到钉子的时候。

　　由于老江湖一直做重复的动作，弄得我们十分无聊。所以我们只好将它翻过来。而“西瓜”虫儿不知它将面临一个更大的`挑战。它先被我们弄到了一个“偏僻”的地方，但还不知将发生什么。吕行去接了一瓶自来水，再将自来水倒向老江湖。后面的结果可想而知，老江湖看到水先是一惊，然后才意识到要跑，但已经迟了。它由于不会泅水，腿长时间浸泡在水里已经动不了了，但它还在挣扎。最后顺着水漂进了草丛里，再也未出现过。

　　那小虫子固然能带给我们许多欢乐，但那也不能是建立在别人的痛苦上。回望天空那一缕云彩似乎又聚拢成了一个西瓜虫，走着走着，走到了世界的彼岸……

六年级年的作文篇3

　　我是一只小小鸟

　　却整天被关在笼子里

　　我想飞翔

　　却飞不出笼子

　　我想唱歌

　　却悲哀地哭泣

　　我不愁吃

　　我每天都吃着白白的米粒

　　但却吃不香

　　我每时每刻都在想着辛勤得来的虫子

　　我不愁睡

　　我每天都睡在绵绵的绒毯里

　　但却睡不甜

　　我每时每刻都在想着大自然里的树枝

　　我只能丧气地呆在笼子里

　　我只能无奈地望着天空的一小角

　　我只能羡慕地看着鸟儿们在窗前飞过

　　我梦着能吃到美味的虫子

　　我梦着能和鸟儿们在一起

　　我梦着能在天空展翅飞翔

　　醒来——

　　只是梦

　　我试过飞出笼子

　　但是

　　笼子太坚固了

　　我讨厌那可恶的笼子

　　我只想尝一尝飞翔的滋味

　　我只想试一试快活的感觉

　　多么微小的愿望啊！

　　但——却不能现实

　　啊！

　　我什么时候才能飞出这可恶的'笼子呢？

　　我什么时候才能在天空中自由飞翔呢？

　　我什么时候才能跟我的伙伴们玩耍呢？

六年级年的作文篇4

　　在漫漫岁月之中，酸甜苦辣咸是人旅途中不可遗忘的风景，或许多年后，我们早已忘怀当年的往事，但想起那一张张笑容，也对自己有无限的慰怀，我们从小时候开始，便一步步向生命尽头走进。以前的我们，仿佛一本洁白的书籍，没经历过风雨，也没看见过彩虹；没遭受过挫折，也没成就，而岁月却像一位文思如泉的作者，在我们的回忆中笔下生花，谱写一页页快乐或伤悲的情节，似孩童的脚印踏在沙滩一样，是岁月掩盖抹灭不掉的'。

　　我相认每一个人在上学期间，听老师念叨过无数遍“老师在与不在时要一样。”，当时我们都是“嗯嗯”地答应，但哪次不是耳旁风？这或许是错事，但因为当耳旁风的缘故，当老师不在时，我们闹出了如繁星一般的糗事和笑柄。

　　记得在课间操后，眼保健操的音乐早已响起，但我们像没听见似的，各说各的，各笑各的，声音一浪高过一浪，早就把音乐盖过去了，正当这时，窗外闪现了一个熟悉的身影，老师来了！全班一下子安静了起来，“认真”地做眼保眼操，原以为会瞒过老师，但我们这些幼稚的小技俩，怎么可能逃过老师的火眼金睛呢？这下可好，被训了个劈头盖脸，老师叫了两个同学上讲台盯着，转身开门走出了教室。全班瞬间又沸腾了起来，这时，吴骏然猛的一个起身，引起了广泛关注，坐在我身后右侧的戴立诚，直接就不做眼保健操了，把胳膊摊在桌子上，站在讲台前的李若晗“敬职敬业”，一眼便瞅见了戴立诚，“戴立诚，你干什么呢？”李若晗一本正经地问道。戴立诚嘻皮笑脸地回答：“我作死咧。”这声音堪比从麦克风传出的声音一般洪亮，周围一片笑声，李若晗看似也十分无奈，做在窗户旁的刘政，也玩得“嗨”了起来，他缓缓的起身，左扭一下右扭一下，似一条水蛇，他还把双手合在一起，随着身体摆动，跳起了“美人鱼”，上下来回的扭，惹的全班哄堂大笑，一阵大笑过后，恢复了宁静，我正奇怪着怎么那么安静呢，便偷偷的往前看，呀！老师不知道什么时候突然来到了教室，我心中大叫着，完了完了，这下惨了！不用说，又是一顿训斥，唉，半天就挨了两顿训。

　　现在，只要悄悄回忆起同学干的囧事，便会吃吃地笑，即使半天挨了两顿训，但我依旧感到了成长的快乐。在我的记忆中，这些事情数不胜数，它们穿着鲜艳的糖衣，但糖衣褪去后，却只剩下满心的苦涩。时光为何如此迅速？为何如此残忍，我们心痛，却无济于事；我们珍惜，时光却离开的更快。但成长是回忆永恒的童话，我耳旁响起了郁可唯的《时间煮雨》，“我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹。”这个歌词单纯简单，但真正反映了我们现在的心情与生活，时间老人，其实我该感谢你，给我留下了满心的愉悦。

　　是啊，天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，希望多年后，我还能忆起儿时的趣事，时间你回回头，看看那年匆匆的我们有多美！

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