六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
吃过晚饭后，太阳落山了，晚霞后的余光，真让人陶醉，地上像铺了一层淡红色的地毯。
广场舞的音乐响起来了，广场上的人们也充满生气。小孩子在广场上追逐着，嬉闹着。大人们在广场上打球，老人家们不是在跳广场舞，就是在广场周围的鹅卵石小径散步。
“啪”，一枚五角钱的硬币掉在了地上，也不知道是谁掉的。
几分钟过去了，那硬币的主人可能早已不见了踪影，只有那小小的硬币，静静地“躺”在那儿。
一个小孩子跑着从硬币上踩了过去，但他丝毫没有察觉，只是蹦着跳着跑走了。
一个女人穿着高跟鞋，从硬币上踩过去，她那刀刃般的鞋后跟正好踩中了硬币，地面发出“啪”的一声。她停下看了一眼，发现了那枚硬币，或许认为五角钱太不起眼，就赶紧走了。
又有无数人从硬币上面踩过踏过，却没有一个人将硬币拾起来。
就在这时，一位拄了拐杖的老人，缓缓地向硬币走来。老人两鬓斑白，脸上的皱纹密得数不清。老人停下了，只见老人一只手拄着拐杖，另一只手托了托鼻梁上的眼镜，看了看硬币。老人双手压着拐杖，身子一点一点地向下蹲。老人为了蹲下了，付出了多大的气力呀！
老人拾起那枚硬币，用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上，双手捧着那枚五角硬币，用昏花而早已浑浊的眼睛，凝望着硬币，像是捧着比珍珠宝石更珍贵的宝贝。
又一个穿高跟鞋的女士看见了，轻蔑地说：“这老头子真抠门，连五角钱的.小便宜都想贪！”
老人听了，喃喃说道：“这不止是钱，这枚硬币上有咱们的国徽！国徽是不能被任何人践踏的！”
说完，老人缓缓地站起来，拄着拐杖，向前走去，将硬币放进了路边一个乞丐的碗里。硬币在碗中发出“叮”一声脆响，似乎在向老人表达着谢意。那个乞丐也直起身子，双手合十，向老人连连点头。
广场舞的音乐在继续，但在这音乐中，融入了一段美丽的小插曲……
六年级年的作文 篇2
我最敬佩的是曾经教过我们的英语老师——陈老师。下面我就用三个镜头来让你们认识这个老师。
镜头A：
一个又高又壮的男老师走进来了，我姓陈，这学期教大家英语。陈老师说。由于这是第一课，同学们想知道这个老师严厉还是和蔼，所以一向纪律不好的我们班安静了许多。陈老师：我猜同学们心里一定会有许多疑问，英语是这么来的'，我们为什么要学英语这节课我为你们解答一下。说罢，陈老师拿出一张小地图，为我们解答了这些问题。镜头A结束，镜头B开拍。
镜头B：
第二节英语课到了，同学们迫不及待得想看看陈老师会讲些什么，陈老师进来了，看了看我们说：今天我们学习这几个单词，床，桌子，柜子，我要挑几个同学来画这些。话未说完，同学们争先恐后的去黑板上画画。老师将单词巧妙的连接生活。比如床的单词是bed，老师告诉我们像一个床，而e是被子。镜头B结束，镜头C开拍。
镜头C：
同学们盼啊盼，总于盼到了第三节英语课，陈老师往黑板上写了几个单词，问大家会不会读。班里顿时鸦雀无声。这时，郭本钊举起手说：老师，我会读。没想到郭本钊都读对了，老师让他走到讲台上读英语句子。老师按了下郭本钊的头。郭本钊疑惑不解的问：老师，为什么按我的头呢？老师是这样回答的：因为你就会读很多英语单词和句子，就像一个点读机，而且不费电，本钊牌点读机。同学们捧腹大笑起来。
这几件事不仅使我对陈老师产生了敬佩之情，而且使我对英语对英语产生了浓厚的兴趣。在这里我想对陈老师说声：老师，谢谢您！
六年级年的作文 篇3
每每在公园里看到小朋友们骑自行车洒脱的样子，我的心里就痒痒的，老想着：如果我也有辆自行车，和他们一起玩，那该有多好呀！爸爸妈妈知道了，立马爽快地给我买了一辆自行车。
“走，教你学骑自行车去！”爸爸亲切地对我说。“这还用学吗？搭上腿不就能骑了吗？”我自信满满地边说边扶正车把飞身上车，可自行车就像个醉汉似的东倒西歪的，“哐当”一声，给我来了个“人仰车翻”！摸着摔得生疼的屁股，我咬牙切齿地站起来，怒气冲冲地说：“我就不信我骑不了你了！”爸爸见我牛劲上来了，慌忙上前扶起我，温柔地说：“逸逸，没摔伤吧？学骑自行车可不能心急，我先从溜车开始教你吧……”爸爸耐心地给我讲解着溜车的要领，真没想到骑自行车还有这么多学问呢！
我按照爸爸的.吩咐，慢慢地溜起车来。在爸爸的帮助下，我学得越来越娴熟，速度也一次比一次快，随着速度的加快，一种“飞”的感觉让我爽极了！趁着爸爸不注意，我又一次“飞身上车”了，由于动作过猛，爸爸这个“大力士”也没能扶住车身，我又一次摔了个“狗啃泥”。
这下，我可完全失去了信心，赖在地上就是不爬起来。“逸逸，摔了两下就把那股不服输的劲儿给摔没了？刚开始练都会摔倒的，只要你不放弃，一定能成功！”爸爸伸出粗大的手掌将我拉起，目光充满鼓励地注视这我。我有袖子擦了把汗，又开始了艰难的学骑自行车的历程。
溜车学得差不多了，爸爸开始正式教我骑车：“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，我帮你扶着后座，你只管用力踩，不要害怕。”有了爸爸的庇护，我比之前自信多了，我卖力地蹬着自行车，边骑边说：“爸爸，你可要扶好啊，要不然我又要……”回头一看，爸爸竟然早已相距我很远了。“啊，啊……”我有些胆怯却又十分兴奋地喊着“我居然没摔倒！哈哈，我会骑自行车了！”
经过一下午的练习，我终于能比较熟练地骑自行车了。看来只要不怕困难、坚持不懈，我们就能把事情做好！
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