六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
小时候，我很喜欢看的一部动画片叫《三毛流浪记》，主人公“三毛”那诙谐有趣的三根毛，机灵狡诈的大眼睛，除强扶弱的张扬个性深深的印在我的脑海，很多的情节曾让我捧腹大笑不止，那时，我不知什么是同情，什么是悲惨。今天，我又从温了一遍《三毛流浪记》，感受和以前大不一般，从在“三毛”身上发生的故事我看到了解放前的祖国历尽沧桑，饱受磨难。帝国主义在我们祖国的土地上横行霸道，为所欲为；地主恶霸鱼肉百姓，为害一方；官僚买办们残酷剥削，卖国求荣。沉睡的巨龙遍体鳞伤，千疮百孔，祖国已到了存亡的危急关头，生活在那个时代的“三毛”们哪有幸福可言呢？“三毛”的瘪三形象不正是生活在中国最底层的`少年儿童的缩影吗！
一声春雷，燎原之火来了，只有共产党才能救中国。中国共产党领导下的中华儿女，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震惊世界的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。刘胡兰面对铡刀宁死不屈，五壮士面对悬崖视死如归，董存瑞手持炸药包气吞山河。是的，共产党人不怕远征难，万水千山只等闲，经过多年的奋斗，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，中国人民从此站起来了。
我们这一代少年儿童，生在红旗下，长在幸福中。特别是改革开放三十年，祖国经济长足发展，人民生活富裕安康。高峡平湖的三峡大坝，屋脊天路的青藏铁路，上天探地的神舟系列，顽强拼搏的奥运健儿，探索宇宙的嫦娥之旅等等，这一项项伟大成就无不让我们无比自豪。“三毛”不会再有了，因为，我们时时刻刻都在慈祥祖国关怀下幸福地成长着。
同学们，我倡议，我们用实际行动向祖国母亲的六十华诞献礼，祝愿祖国母亲繁荣昌盛，生日快乐！
六年级的作文 篇2
父母，就像一棵大树细心照看小苗一般爱护子女们；校园，就像一排围栏护住小苗，让小苗不受伤害；老师，就像一位辛勤的园丁呵护小苗。校园是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年级时，我数学成绩一塌糊涂，有时考50多分，有时甚至20到30分左右，简直不堪入目，从而一直不敢那回家让父母签名。但是，语文成绩却是天渊之别，每次都拿一二名，让老师们十分头痛。张剑是我们新上任的数学老师，他似乎发现了我的偏科现象，便找我去谈话。我原本以为老师一定会批评我，却想不到——老师坐在我跟前，和蔼可亲地对我说：“玲珑呀！你知道你自身的缺点吗？”我惭愧的不敢正视老师，“其实我并不想这责备你，我只是想告诉你，你有没有想过认真去钻研数学，其实数学并不难学，只要你认真去学，没有什么是不会的，教了你一段时间，我希望你能给我和自己一个满意的分数，行吗？”老师诚恳的语气中透出一丝无奈。我显得十分不自在，只好硬着头皮答应了。
我从此上课都十分认真，作业有不会的便问姐姐－－－因为从小不敢向老师提出疑问。到了竞赛那一天，我紧张极了，可是一看到卷子，便安心了一些，开始作答，心里想着：考得好不好，能不能满足老师要求就要看这次了，可考不好怎么办……那……那关我什么事，反正我也已经尽力了，不管了。我作答完便开始反复检查了……
竞赛成绩终于出来了，我迫不及待地等老师公布成绩。老师却要卖关子，让对自己有前十名信心的同学走上讲台，一竞到底。我心里紧张极了，但还是想比一比自己到底进步了没有，便起来走上讲台。谁知台下个个同学都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下来一样，似乎在说：“看一看，看一看，全班倒数的人也敢上去，不怕丢死人！”我的脸早已帖在胸顶，不敢抬头。老师使了一个眼色，便开始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，许理路……第二名，民虎。”九名同学拿着奖状回到了座位上，只剩下五个人在讲台上争夺第一了，我正在想：还是下去吧！免得脸越丢越大。争想走下去，却听到台下老师说：“对自己有信心的留下，没信心的下去。”我便一动不动地站在台上，台下的同学正在大声叫我滚下去，我听了，对自己更有信心了一定要给他们一个下马威，便自信的抬起头看看台下的同学们，大声宣布：“我不以为自己很棒，但我也不认为自己很差，老师不是说了有信心的可以留下吗？你们为什么要擅自为我下结论呢？如果你们是我，你们会怎样！”我始终抑制不住泪水，让它任意的在脸上挥舞，台下的同学似乎惭愧了起来，不再出声。老师看了看台上仅剩的.3人，隆重的说：“第一名……玲珑。”我顿时吓住了，回神时，泪水更加猖狂的在脸上狂舞了，台下响起了一阵排山倒海般的掌声把我迎下了讲台……
这件事让我至今为止，仍然记得：只要对自己有信心，才会活的更加精彩。现在，数学成绩已经不会再出现以往六十多二三十分的分数了，也许我对自己更充满信心了。
六年级的作文 篇3
今天早晨，我一睁开眼睛就看见天地间白茫茫一片，空中是飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，一幢幢房屋像一个个巨大的冰箱。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
走在上学的'路上，洁白的雪花不知疲倦地从天空中飘落下来，像一个个小天使，飘到哪里，就给哪里带来快乐和丰收。冬雪像一位高明的化妆师，不一会儿，我的头发、睫毛全变成白色的了，活脱脱的一位“白雪公主”！
我来到学校，嘿！可真热闹！你瞧！那边的同学随手抓起一团雪，握成一个雪球，看准时机，“啪”打中了！被打中的同学什么也没说，眼珠子咕噜一转，躲到一边找来了一大堆雪球，双手出击。那位刚刚还眉飞色舞的同学，这下左躲右闪，一不留神儿还滑倒了，被飞来的雪球砸了个正着，他只好举手“投降”。
雪下了整整一天一夜。雪后初晴，阳光普照，我站在窗前，放眼远望，只见远处四季常青的松树满身簇拥着松蓬蓬的雪团，好一个银装素裹的世界！
雪，我爱你的纯洁美丽，谢谢你为我们的校园带来了无限欢乐！
六年级的作文 篇4
夏天的夜晚，哥哥带我去湖畔散步。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月，静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会：青蛙打着鼓“呱呱”作响；蝈蝈卖力地低声弹琴；路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。
走着，走着，我停下脚步，向湖里扔了块小石子。“啪”的一声，大镜子碎了，顿时，湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的'荷花给迷住了：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸；有的好奇地探出头来，望着这美妙的人间；有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，忽然一只青蛙跳到荷叶上，溅起的水落在茶叶上，水珠来回地滚着。一阵微风吹过，清香阵阵，扑鼻而来。
我被这美景陶醉了，也随着荷花扭动起来，歌唱起来……
我爱夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你给人间带来多少芬芳，使多少人心醉不已……
六年级的作文 篇5
11月25日，我们在徐记者和姜记者的带领下，来到双凤老街，参观双凤龙狮文化馆。双凤我当然不是第一次来，为了吃羊肉面，一年来几次是不为过的。但是参观龙狮文化馆，确是第一次。
龙狮文化馆的展示区中有很多活灵活现的龙和狮子。其中有一条的头会左右移动和弯曲，你站在观景台上时，可以与它近距离接触。虽然龙是神话故事里的动物，但是与它的亲密接触，让我似乎接收到了它的仙气。
接着是舞龙灯的体验。记得在电视中见过舞龙的表演。龙的头会跟着龙珠来转动，动作非常的娴熟、连贯，就像一条巨龙栩栩如生得呈现在眼前。但第一批舞龙的小记者由于没有掌握要领，就像我们平时做操一样，动作整齐划一，结果那条龙的身体非常的僵硬，一下整条龙往左倾，一下整条龙往右翻，就像龙在机器舞表演一样。
第二批轮到女生，我又没有轮上，好失望呀。结果舞龙头的女生力不从心，我成功替补。刚接到手，就发现确实蛮重的。我一直认为自己足够敦实，但虽然把龙头举起来不难，要让它随心所欲地跟着龙珠走，确实有点难度。看来舞龙灯不仅是个手艺活，还是个体力活。老师说，龙头往右，下一个不能跟着龙头一起舞，要等龙头至少过去一半才动手，以此类推，一个接着一个，龙才能真正动起来。跟着老师的节奏和指导，我们总算成功了一次，却已满头大汗。第一次舞龙灯，开心是掩饰不住的`啦。你看到姜记者叔叔给我拍的特写了吗？忙碌和劳累中都洋溢着灿烂的笑容。
接着是文艺表演，虽然我有点听不懂表演的内容，但是看着阿姨奶奶们卖力的表演，也由衷的钦佩她们的毅力。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”嘛。虽然观众都是我们这群小娃娃，但是阿姨奶奶们却都认真得装扮上了。
今天的双凤之行确实有点不一样吧？
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