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六年级年的作文

时间:2023-11-23 16:21:36 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  早晨,一天中最美丽的时刻。小时候,一到早晨我总会开开心心的洗漱,去上学。可是今天——是我们的毕业联欢会。说简单点,就是以后大家各奔东西了,这个联欢会将是我们最后一个见面的机会。

  每每说起分别,总有几个女生哭哭啼啼,抱着自己的好友一起诉说自己六年的小秘密。今天在这里,我要对同学们说些悄悄话。

  文静,天真是你的代名词,你那么单纯可爱,对什么都毫无防备,根本不像一个即将升学的六年级生;刘文思,微笑是你的代名词,你那甜软无害的声音让人不由自主的靠近你。在男生眼里,你是女神,因为你不止漂亮,成绩优秀,父母也开朗;陈思思,好奇是你的代名词,热爱生活,对什么都充满了好奇,对什么都抱有试一试的'心态,也许,我无法像你一样对什么都抱有试一试的心态,但是,我会努力;曾燕,乐于助人是你的代名词,你总爱帮助别人,在别人困难的时候,你“雪中送炭”;洪万兵,阳光是你的代名词,你酷爱运动,幽默风趣,不仅男生喜欢有你这个“哥们”,女生也喜欢你这个帅气又阳光的男生;徐立锴,骄傲是你的代名词,你总是那么骄傲,不肯向任何人低头;吴昊,奋斗是你的代名词,你一直很努力的学习,不想输给谁,不想“单只脚”跑,因为你明白,“单只脚”再怎么努力不跑不过“双脚”……

六年级年的作文 篇2

  “快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下......”大街上,小小单肩挎着书包,在一家饰品店门口,小小听见了音响里重复地播放着这首由“快乐家族”所演唱的“快乐你懂的”。不禁驻足痴望。

  小小想起了今天下午所发生的事情,叹了口气,又摇了摇头,顿时感觉悲伤像千万缕阳光一样,牵动着小小的每根神经。

  到底是什么事情呢?这事呀,还得从小小所处的环境说起。小小今年十五岁了,是个初中生。自打上初中之后,爸妈就盯得特别严,什么考试试卷呀,作业呀等等都逃不过他们的“法眼”。他们总是语重心长地教导她:“上初中了,稍一松懈,就跟不上人家了,那你中考怎么办?”每当这时,小小就嘟着嘴,装作一副事不关己的样子,回答道:“无所谓呀,那就读差一点的高中呗!”其实,小小内心比谁都着急,只是,她受不了爸妈的“苦口婆心”。

  这天下午,是见证历史性的一刻,期中考试成绩终于出来了。平常,爸妈连一次小测试都不放过,怎么可能对小小的期中成绩不问呢?这让小小增添了不少压力。

  果然,一向成绩稳定的小小,在这次最为重要视如生命的期中考试中发挥失常。连最简单的方程也错的一踏糊涂。

  拿到试卷后,她的第一反应就是--离家出走。可离家出走后,往哪儿去?吃什么?用什么?小小一样也没有想过。说来也奇怪,小小会有这种想法,纯粹是受小说的影响。因为,小说里的'主人公一遇到不开心或令人烦恼的事情,都会选择离家出走。不过,无一不是被爸妈劝回来的或是中途放弃。

  或许是小小只想尝试一下出走的感觉,或许是想因此来向爸妈大声反驳,自己不是天才,不是一个会考满分的人,还或许是......总之,这个欲望备感强烈。

  小小终于做出了行动,她骑着自行车,背上书包。在人群中穿梭,徘徊在大街上,看着人群渐渐消失。而这时的她正在饰品店门口反复听着“快乐你懂的”。不禁扪心自问,快乐,我真的懂吗?

  突然,像在一瞬间,小小挎上自行车,决心“甩”掉悲伤和烦恼。她像一阵风,飞快地行驶在马路上。只留下这种一句:“快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下......”

  而这,也正是她的回家之路。

六年级年的作文 篇3

  每当我看见小鸟在天空中自由自在地翱翔时,我便不由自主地想起了一个事情。

  一天,上完了美术课,大家看见自己的手脏稀稀的,便争先恐后地去洗手。“啊!”不知谁发出了一声尖叫,引得一群同学前去围观。原来,是一只蠢蠢欲动的小鸟!只见它展开它那黑黝黝的翅膀,用力拍打着,仿佛渴望着飞向天空。但是,它全身都湿透了,根本无法飞行。

  我们被它那扑腾来扑腾去的样子给逗笑了。而这笑声却带来了一个动物克星――史奥。他先用手拨开同学,发现了那只小鸟,然后毫不留情地向鸟儿踩了几脚。踩完了,他看了看那只可怜的小鸟,然后笑嘻嘻的走了。再看一看那小鸟,简直惨不忍睹:乌黑光滑的羽毛变得粗糙、杂乱,黑亮的`瞳仁变得暗淡无光,嘴巴微微地张开着,仿佛在痛苦地呻吟着。

  看着,大家都悲愤不已:“它与史奥根本没有什么深仇大恨小学生作文,史奥为什么要这么残忍地伤害它?”想完,其中一人用干净的餐巾纸小心翼翼地将这个小生命捧起,然后带入教室。接着,大家为它做了做身体检查,发现翅膀已经骨折了。就在这时,小鸟的眼睛突然闭上了。这下大家都慌了神:有的把自己的水拿来了;有的要把自己吃的零食喂给它;有的则坐在板凳上干着急……可是,经过大家的努力,小鸟还是没有醒过来。“可能小鸟是需要休息吧,”一个同学思考了片刻,“我建议大家最好说话时声音不要超过三十分贝,要不然会影响它的睡眠。”大家同意了他的看法与建议。

  时间一分一秒地过去了,但还是不见小鸟抽搐半下。“奇怪,这只小鸟是不是死了?”一位同学起了疑心。“很有可能。”几位同学随声应和。于是大家就让一位同学检查一下,看小鸟是不是真死了。他先用手将鸟儿的嘴巴张开,看它动不动,然后再用手摸一摸它的心脏还跳不跳……结果,一切迹象表明,它已死了。大家知道后,都十分悲痛,这么一个可爱的小生命,就这样与世长辞了,实在是太可惜了!最终,我们无可奈何地将小鸟的遗体丢进了垃圾箱。

  这个可怜的生命已经消失在我们的身边,而这个可怜生命的警告却永远地埋藏在我们心中,如果再不阻止捕鸟者与伤鸟者的行为,鸟儿便会像渡渡鸟那样,永远地消失在这个地球上!

六年级年的作文 篇4

  去年冬天,我小妹妹的出生,让原本幸福的家庭更加温馨,但她偶尔的哭声也会把原本清静的家闹得不得安宁。

  如今小妹妹已九个多月大了,她长得很可爱,胖乎乎的小脸蛋光滑、圆润,谁见了都想摸一摸。一双大大的眼睛总是东瞅瞅,西望望,对周围的一切都充满着好奇。一张樱桃小嘴经常发出“咿咿呀呀”的声音,也不知说些什么。她咧嘴一笑总会露出几颗还没长齐的小牙,特别惹人喜爱,难怪谁见了都要抱抱她。

  平日里,我特喜欢逗妹妹玩。可这次放学回家,看见妹妹正睡得香。我走近一看,发现她正笑呢,还不时地咂咂嘴,看来做梦一定遇到好吃的了。她两只小手伸了伸,似乎没吃够,还想要呢。

  多数时间妹妹都很安静,不哭不闹,一旦惹着她也会哭闹连天。

  记得那次奶奶过生日,爸妈买了一个大蛋糕。那时妹妹还小,不大吃东西,我妈妈就让妹妹在桌子旁边的床上背对着我们玩她的'玩具。谁知她一翻身正好看见我们都吃蛋糕呢,“哇”的一声就大哭起来,好似受了多大的委屈一样。我赶紧用小勺子喂了她一口奶油。她把奶油抿得“木啊木啊”的,这是在馋我们呢。瞧她那小样,我不由得笑了。妹妹脸上挂着“金豆子”,嘴边粘着奶油,眼睛被她自己揉成了熊猫眼。我叫她大花脸猫,她还笑呢。

  看吧,这就是我的小妹妹——李梓华,可爱不?

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