六年级作文6篇【热】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
失败总是让人垂头丧气，成功当然让人欢呼雀跃。能从失败中学习成功，这不是大白天说梦话吗?我告诉你，这不是白天说梦话，当我在失败中准备自暴自弃的时候，那句“不经历彩虹怎么能见彩虹”的歌声，唤醒了我让我重新回到成功的起点。
妈妈经常说我是个半途而废的人，做什么事情总是三分钟热度，坚持不了多少时间。我曾经学过“迪士尼英语”，刚学了一半就不想学了。因为我觉得学英语实在太没意思，就对妈妈说：“妈妈，我不想学英语了。”妈妈看了看我，点点头说：“好吧，你不喜欢就不学了!你去学金笔作文吧，你的作文水平太差了!”
尽管有太多的不愿意，我还是被妈妈给硬拉了过来。临进教室前，妈妈对我说：“程皓，先进去听听，如果好的话，咱就在这儿学!英语可以初中学，作文必须在小学把基础打好!”
于是，我漫不经心的走进教室。里面精彩的.课堂立刻把我给吸引住了，我觉得听得还差不多，就对妈妈说出了我的想法。妈妈说：“难得能有让你感兴趣的课堂，你就在这儿学习吧!
于是，我开始学习作文，一直把五级给学完了，这时我的作文提高了很多。尽管在期中考试的时候，30分的作文我只得到了20分，我知道，那是我粗心的缘故。但是写作文毕竟不如玩轻松，在五级结束的时候，我对妈妈说：“妈妈，我不想学金笔作文了。”
“啊!”我听得出妈妈很惊讶，也很失望。我知道，通常这种声音之后，等待我的就是那逃也逃不脱的耳光。于是，我慢慢的闭上眼睛……
谁知道，这次妈妈没有打我，而是给我上了一堂课。她语重心长的对我说：“世宇啊!你学习东西为什么要半途而废呢?曾经你学过迪士尼英语，光书钱就1000多啊!你说金笔作文是你最喜欢的课堂，现在又不学了!你告诉我，你到底喜欢学什么?”
我低下头一声也不吭，妈妈好像在审问我这个不可救药的大罪犯一样：“世宇啊!学生么东西都不能半途而废，都需要一个漫长的过程。作文老师说了，五级是一个基础，只是把你的字数提上去，详略和遇到什么作文都会写，还需要继续学习六级、七级、八级。那样你才能养成爱写作文的好习惯，才能够举一反三!”
听着妈妈的话，我自愧不如。是的，像我这样做什么事情都不能坚持下去，怎么能养成良好的学习习惯，怎么能有良好的结果。我的作文水平虽然有了进步，就应该继续努力学习……
在妈妈教训完我之后，我站起来笑着对妈妈说：“妈妈，我错了!”如今，只要老师布置作文，我基本上都能提笔就写。我相信，坚持，努力，进步、成功就在我们眼前。
六年级作文 篇2
迈着款款碎步，秋叶舞起黄纱裙，一个旋转一个错身，好美！踩在落满黄叶的小道上，听着一声声落叶的脆响，想想“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也是这般意境吧！更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏，“和谐”二字跃入脑海，想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感到秋天的和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图，展现在我的面前。
风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地落到地上，难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么，秋风柔情地抚摸着我的`脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的，仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘，“咦！那是什么？”我好奇地问风姐姐，“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的，才看清楚那是什么。“哦，那是一幅“秋季丰收图”啊！”你看那金灿灿的稻谷画得多么栩栩如生啊，好似铺上了金黄色的地毯。还有那正在收割稻子的农民，好像画活了一样，我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果，水灵灵的梨，黄灿灿的橘子都在高喊：“快来摘啊。”馋得我口水直流，但为了继续参观，只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花，桂花各种花争奇斗艳，数不胜数……
直到路灯开始工作时，我才依依不舍，带回了满怀的好记忆。
六年级作文 篇3
“一滴小水珠按照自己的节奏日复一日地滴在岩石上，最终把岩石滴出个洞。”当看到这则故事，我们总觉得不可思议，那只是一滴滴水，几乎没有重量的小水珠啊！可是，它竟穿过了一块坚硬的石头，完成了自己的梦想，达到了目标。也许，这并不是奇迹，这是坚持、努力的见证。在岩石上滴出个洞是水珠的梦想，它凭着坚持，终于梦想成真。而我们呢？我们有梦想吗？有！这是可以毫不犹豫地回答出来的。但，我们有像小水珠一样坚持不懈地付出努力吗？我想我的`答案会是没有。
懵懂的年华里，我的世界也是懵懂的。每一天做的事几乎相同，来去匆匆的日子里，我似乎已忘却了自己的梦想，忘却了该付出怎样的努力去追求自己的梦想。
直到那天，看的了小水珠的故事。我重新拾回信心，我希望自己是那滴水珠。
写好作文一直都是我的梦想。可我从来都没付出真正的努力，以为只要心中有梦想就行。父母老师一遍又一遍地嘱咐自己要多练笔，多看课外书，积累多点知识。我却从没当回事甚至天真地以为在每一场考试中运用一两点老套的方法就可得高分。现在我终于懂了，作文，是为了记录下人生的足迹，不是为了得高分。
坚持练笔，是写好作文的重要方法。天天都用笔和纸记录下生活的每一个片段，记录下自己的每一次感动、触动和领悟。生活的素材是作文的眼睛，只要自己善于挖掘生活的宝藏，用文字与标点符号演绎生活的精彩，如此，翻开宝贵的日记本，作文本处处都洋溢着独特的情感，一切将成为永恒。
我相信自己能做到，坚持就是胜利，像小水珠一样完成自己的梦想。
世间的一切贵在坚持。因为坚持，滴水穿石；因为坚持，我们努力；因为坚持，我们执着；因为坚持，梦想成真。我们刚刚站在起跑线上，路还会很长，只要我们与坚持相伴，与努力相伴，与信念相伴，与梦想相伴，幸福，成功会在下一个路口向自己招手。
时间让我们见证了小水珠滴水穿石，让我们见证了为了完成自己的梦想的小水珠的无限付出与坚持。既然小水珠做到了，相信我们也会做到。让我们像小水珠一样，在自己脚下的岩石上，滴出一个属于自己的独一无二的洞。
六年级作文 篇4
在一个美丽的大森林中，有一个头很像木头的人挥舞着无情的大斧子砍向一颗大树。一只啄木鸟站在那个人的脖子上，啄那个人的头，嘴里还说着：“这段木头里一定有虫。”
这好像是啄木鸟误以为那个人的头是一段木头，才去啄那个人的头。可深层次的意思是在讽刺人类的无知。为了一时的利益而毁了人类赖于生存的家园，从而告诉人类要保护大自然，保护地球妈妈。
人类常常为了一时利益而来破坏对人类有益的大自然。一点环保意识都没有，还不如一些小孩和动物的环保意识强。在那些人的思想里，好像那些自然资源是取之不尽用，之不竭的。而驱使那些人这样做的却是那些金钱。
我常常在想：在那些人的心里到底是怎么想的呢？为什么人类那么傻呢？会做出那些不为自己的.未来，不为自己的子孙着想的傻事来呢？只为眼前的利益。真搞不懂那些人的心里是怎么想的。
大家要多种树，少砍树。保护环境，保护大自然，拯救地球妈妈！
六年级作文 篇5
去到那里。确实是个不错的地方。凄清惨淡。
从堤岸伸展出通向下的几节阶梯。进入到竹林。竹叶纷飞。覆盖了整整整整的一地。踩出一种哭泣的声音。小道延伸到尽头。是一湖碧绿的水，正值日中，太阳狠狠地灼伤着大地。湖光太刺眼。
只能顺着这岸一直走啊走啊。它有尽头。它不会没有尽头。
对面是一座古老的建筑。颇似宫殿。看来它出生在沉默的年代。然后一直孤寂。那里好像也有很多的回忆来着。我很容易对着这样的东西想到很多。
附近有几条船。停泊在宁静的水面。候着。
水有点轻轻的波纹。来回地动荡在石堤上。
风吹呀吹的。这里平时的风一定很萧索。
他们告诉我，这里有一只被遗弃的猫。
有人告诉我，看到这只猫，她想起一些电视画面和电视情节。
有人告诉我，或许可以发发慈悲，把它带回家去养。给它即将结束的'生命浇灌一丝甘露。
后来，我在破旧的水泥板下找到了它。
它在泥沙上翻滚着身躯。我不知道它要干什么。我只是凝望着它。
有人告诉我，炎阳高照，它一定是热了。
有人告诉我，它只是在摩擦身上的虱子。
它慢慢走出那个阴影的地方。就算它在寻找另一丝清凉。
它渐渐靠近我，我马上逃跑了。
它有点要接近水面的意思。猫咪，可别轻生。
我走到相对的另一头。
湖光仍然强烈着。好像一些伤心的往事。泛泛在眼前。却无能为力地捕捉不到影子。
转过身。
我离开了这里。
穿进另一条竹林小道。
这路为什么就是一直分岔的呢？
他们找到我，说，以为我是走了。
我告诉他们，走了。
我没忘记那只猫。即便我是怕猫的。
就当是几天之后。
我真的是漫不经心地拿了点蔬菜，魂不守舍地跨上那条路。
等我到达。有很多老婆婆在那里洗衣服。洗衣粉的味道弥漫着。
我走下坡路。慢慢地走着。
到水边徘徊着。几个小孩竟跳进了水里。我知道他们不是轻生，只是因为天气热。
那些水花溅到了我。我在想，要不要也跳下去。
只是我回头，似乎是想找寻那猫咪来着。
我没找到，只是听到。再找到。
它距离水面比我更近。
我放下几片蔬菜叶子。
然后我又走了。
我想我会在来。只不过将是没有猫咪的提案。
我知道我也许很残忍。残忍到放弃生命。
六年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼，又到了中华民族的传统节日---端午节。也就是在这天，我们做了一个小巧玲珑的香囊。
今天，吴老师笑着走进了教室，露出了一脸“神秘”。看见吴老师这样，我可真是丈二和尚摸不着头，不知道葫芦里又要卖什么药。只听老师笑呵呵的说：“今天我们要做一个香囊”。我们一听，顿时变的茫然。说着老师发下了彩纸，又给我们看了一个做香包的视频，从视频里我们还了解到，端午节佩戴香包是能够驱邪避瘟的，这个习俗自古一直沿袭下来。
看到我们满脸疑惑，老师信心十足的拿起了一张彩纸，给我们做了个示范，而我才跟了老师几步就忘记了后面的内容，看着别的同学做的那么认真，而我却跟不上，这可把我急的像热锅上的蚂蚁一样不知所措。于是，我连忙请教同学接下来要怎么做，经过了同学的.指点，我恍然大悟，原来我已经折反了。终于，三张彩纸都折好了。
到了最激动人心的时候了，要把三个闪电形的彩纸插在一起。我左插插、右插插，弄成了一个“四不像”。这个比折的时候还要难一百倍！只见一大片同学正在那看老师怎么做，我走到老师身边说：“这个要怎么做啊！”老师拿过了我的纸，不一会儿就折了出来，到了最后的步骤，把红色的中国结放在里面，我往里一穿，就在那一瞬间，一个香包“诞生”了！看着这用彩纸做的精致的香包，它好像在向我挥手，为我舞蹈，为我演奏音乐。我陶醉其中，思绪也像断了线的风筝一样飞走了。我想到了妈妈每日忙碌的身影，想到她为我付出的点点滴滴，我想把这个香包送给妈妈，感谢她多年对我的关心，感谢她像天使一般守护着我。
端午节，这个能驱邪避瘟的香包，我要用这个亲手制作的香包，表达我对妈妈的似海深情---亲爱的妈妈，端午安康！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级的作文09-24
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文04-07
六年级作文是02-12
(精选)六年级作文08-10
【经典】六年级作文08-10