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六年级的作文

时间:2023-11-04 08:55:39 六年级 我要投稿

六年级的作文5篇(精)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文5篇(精)

六年级的作文 篇1

  小学生活快要结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。回首过去,那段美好的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的.喜乐生活,我们即将挥手告别,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得,舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段美好、欢乐的日子。

  六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。

  六年的相处,让我对6。2班的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把6。2班编织成了我们的“第二个家”,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天即将到来,那时,我们会告别同学,告别老师,告别我们的6。2班!我不想那一天到来,不想!我不想看到同学们泣不成声——那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,不舍地告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:“忘掉过去,迎接未来”。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。我只有在临别之际,真心地祝福大家。

  再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年………

六年级的作文 篇2

  又是一个要加夜班的晚上。这个周末的作业并不多,可两篇作文一定要留在晚上写。周六上午到了新华书店,下午赴约跟同学们一块儿去看菊展,次日上午上英语课,下午又被邀请去公园……想起来,真是后悔莫及。可一想到别让他们扫兴,还是一一照做了。

  晚上,我一吃饱饭,就为两篇作文打稿,这样一写,已经9:20了。我赶紧拿出本子抄正。抄了一半,寒风就侵入了我的卧室。不一会儿,窗帘抖动了起来。我实在不想浪费一丁点儿时间去干别的事,因为我已经疲惫不堪了。

  正当我用尽全力的写着,门打开了,进来得是奶奶,只见奶奶面带微笑,左手拿着衣服,右手端着热腾腾的牛奶。她把衣服披在我的身上,说:“快穿上衣服,拿牛奶热热手。不然又感冒了,快点!”听着她命令的口吻,我懊恼地说:“好了好了,我知道了!”“等会儿记住把牛奶喝掉,做完了早点睡觉,别磨磨蹭蹭的——”“好拉,你怎么这么烦哪?”我打断了奶奶的话,更加气愤地说。

  在我那“专心致志”的余光中,我看到了奶奶的失望,看到了奶奶隐藏在内心深处的'伤心。我意识到了自己的失态,急忙拽住了她的衣脚,满怀歉意地对奶奶说:“奶奶,对不起,我太激动了。”正当我乖乖拿起杯子准备喝的时候,她早已把面包摆在桌子上。和蔼可亲地说:“肚子饿了吧,快充充饥。”笑眯眯地看着我吃下去。我抑制不住自己的泪水,它就像泉水似的涌了出来。奶奶那粗糙的手紧紧的握住了我被寒风吹了一夜的冰冷的手。顿时,我的心底燃起了熊熊火焰,使我整个身子感到无比温暖。我明白,这不仅仅只是一杯热牛奶的缘故,而是奶奶给予我无微不至的关怀,无时不刻的温暖。

  这种关怀,这种温暖,它是爱。它不是伟大的爱,而是普通的爱。这普通的爱,是唠叨,是命令,是一位祖母对孙女无私的关爱。这是一件极为寻常的小事,极其平常的爱。然而,我把它用笔记上,用刀刻上,记在纸上,刻在心中,我将永生难忘。

六年级的作文 篇3

  春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……

  冬天的校园是纯洁的。下雪了,路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花,好似“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣,舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着,整个校园一片洁白,冬天的校园多么纯洁呀!

  冬天的校园是热闹的。下课了,同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。

  冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下,好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的.校园,使冬天的校园更加生动,更加美丽。

  冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链,在阳光下闪着亮晶晶的光芒,像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花,它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里,我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

  冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜。

六年级的作文 篇4

  我们班的语文老师名叫余宣锋,大家都亲切的叫她余老师。

  余老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

  余老师的`知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。

  很多原本不喜欢写作文的同学,通过余老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,余老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,李云龙同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇文都有九十分以上。

  我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

六年级的作文 篇5

  是她在我面对困难的时候,辅助我前进;是她在我考试考得不理想时,来给我鼓励,叫我不要气馁;是她在我伤心难过时,来安慰我;是她……她就是我最想感谢的人——妈妈。她有一双明亮的大眼睛,在我犯错误的时候,她会用严厉的眼神望着我,在我受表扬的'时候,她会用那双明亮的眼睛告诉我,不要骄傲,继续努力;她还有一张能说会道的嘴巴,在我不会做题时,来细心的教我。她原本有一双细腻的手,可是,为了我,已经变得粗糙;她原本有着乌黑发亮的头发,可是为了我,白了好几根。

  一天晚上,我写完作业后,妈妈问:“马上要期末考试了,你学过的英语单词都会背了吗?” 我说:“差不多了。” “差不多怎么行,考试就像打仗,要打有准备之仗才能取得胜利。”妈妈说。我心想:差不多就行了,每次英语考试都还行,这次肯定也错不了。这时,妈妈走过来坐在我旁边说:“我来帮你查漏补缺。” 我不太情愿地坐下,妈妈拿了一张白纸说:“开始听写吧,把不会的单词全部查出来”。我无可奈何地写起单词。半个小时后,听写结束了,妈妈说:“我将你写错及不太熟的单词都列出来,这几天每天每个写一行”。从那天开始,每天晚上,妈妈都会抽出时间帮我听写、复习。考试前十天,妈妈又为我列出了单词,嗬,真不少,满满两大张纸。就为了妈妈这认真劲儿,我暗暗地下了决心,一定要努力学习,取得好成绩。

  考试当天,发下了卷子,由于我准备的充分,卷子上的题变得简单了许多,最终,我得了100分。

  谁言寸草心,报得三春晖!我觉得母爱就是儿女病榻前的关切、焦灼;是对天涯游子的缕缕思念;是儿女成长的遮阳伞和指南针;是儿女遇到困难时的亲切鼓励的话语。妈妈为我的成长付出了源源不断的爱,我从心底里感谢妈妈,我会用我的实际行动和优异成绩来报答妈妈无私的爱!

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