六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我们班的张老师如果用一个字来形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞点“突然袭击”。什么“龙爪手”，“夜袭珍珠港”我都领教过，只是他的技术太不高明了，你一转过身，便可以看见他那嬉皮笑脸的.“傻”样子。
有一次他讲课时，听见下面闹哄哄的。他愤怒一叫，逼视着我们，平时看惯了张老师笑，他一生气，五观便乱七八糟地乱摆着，或者说把别人的眼睛鼻子借来安上去了，反正很滑稽教室里的同学们哄堂大笑。更有一次，班上组织了一次活动，要描述一个人，我上去，十拿九稳地说起来，“我们的张老师有小眼、小鼻、大耳、和一张大小正常的嘴巴。教室里立刻充满爽郎的笑声，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一张大小不正常的嘴巴”。教室更闹了，张老师则立刻躲到办公室去了。
这就是我们那酷酷的张老师，虽然他平时对我们很严厉，但我们还是很喜欢这位酷酷的张老师。
六年级年的作文 篇2
唉，不知是用脑过度还是洗发水起副作用了，最近我的一头秀发生产了一堆堆“白色垃圾”——头皮屑。一挠头头皮屑就似雪花般的飘落，桌子上已经满是头屑，真是一大烦恼。
我绞尽脑汁想方设法和这些头皮屑斗智斗勇。智——用“海飞丝”、“潘婷”、“清扬”洗发水来对付它，可这些头皮屑不知是顽固分子，还是已对这些洗发水产品产生了免疫力，毫“屑”无损，还浪费了我几个月的零花钱——白白买洗发水用掉了。勇——洗发水无用，我就用手抓，硬把它除去，此法太过粗鲁一些，虽然“敌军”损兵败将，可又迅速繁殖，一天天过去了，头皮屑少了不少，可又重生了，这怎么办呢？
由于头皮屑，我增添了不少烦恼。每次我“杀屑”时，前后左右的同学会不约而同地说：“恶心”。我有什么办法呢？总不能不除去任它繁衍下去吧。每天，我都要在浴室里洗好久的'头，才能有所成效，可负面影响太多，有些劣质洗发水，不仅不除屑，还给头发屑提供了营养，头发屑更多了。第二点是用水多。一天，我回到家，妈妈把我痛骂一顿，原来是这个月水费花了100多块呢。还有一点，常抓头皮屑还会引起脱发，幸好我预防得当，脱发不严重，要不然可就脑袋成了盐碱地——一个不毛之地了，还裹着一层盐碱——头皮屑。
随着头皮屑带来的烦恼不只是脱发，还有头油。一摸头发手上就像沾上了油，粘乎乎的。一天不洗头，就觉得头发难受，都粘起来了，使我原先一头光亮的乌发变得脏兮兮的。
唉，头皮屑这个祸根，已使我挥之不去了。“最近比较烦，比较烦……”我真烦，烦这些头皮屑，我很苦恼。最后我还要劝诫那些死用功的同胞们，大脑使用过度也会产生很多头皮屑，希望不要有过多的人和我一样有这个苦恼，可能到了未来，用脑过度的人越来越多，就如那首改编的歌一样：“20xx年的第一场雪，是我们的头皮屑……”
六年级年的作文 篇3
今天是我们期待已久的六一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，听说学校安排了许多有趣的项目，我高兴地一蹦三尺高。
清晨，空气现得格外清新，大树也显得十分嫩绿，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，我忽然诗情大开，想到：柳树吐绿枝站雀，天空飞满白蝴蝶。空气新鲜鸟儿叫，盼望春天早来到!
到了学校，同学们兴奋不己，在教室里有说有笑的.。到操场后，我们升了国旗，听了讲话。然后又给一年级的小同学接了红领巾，并相互敬礼。这时，我想到了两年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都为两年前的我们结红领巾啊!我心里很开心。
接下来就是表演节目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
现在开始颁奖了，颁完奖以后，我们抬着凳子回到了教室。老师开始发奖状了，同学们个个迫不及待，心里想着自己得了什么。过了一会儿，老师叫到我了，我看了一下，居然得了“优秀队干部”，我心里美滋滋的。
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