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六年级的作文300字汇总（4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
在暑假两个月里，发生了很多事情，有的令你开心，有的令你伤心，有的令你……让你回味无穷。
记得8月30日那一天，即将要开学了，我便想让爸爸给我买双鞋。可我爸爸工作没空，便让我拿钱自己买。当我向地上看时，便看到爸爸又脏又旧的鞋子，左脚那只鞋的'鞋底已经断裂，用粗线缝合着，而且两只鞋已没有鞋跟了。
“春影，你怎么还不去拿钱？”这时，我才去拿钱。拿完钱，我飞奔鞋店。到了鞋店，我向里张望，漂亮的鞋子就摆在橱窗最显眼的地方。我想：穿上它，我就可以神气十足地走在校园里。我心中忍不住一阵激动，可就在这时，我一眼看到了另一个货柜上写着“清仓大削价，五折优惠”，那里摆着几双合爸爸的鞋子。我不由得想到了爸爸那双没根的鞋子，想到在秋天，爸爸穿这双鞋子工作，心里一阵阵地心疼爸爸。顿时，我心里出现了两幅画面：一会儿是我穿上漂亮的鞋子，一会儿是爸爸那双破鞋。我心里不知如何是好。最后，我还是买了一双43码的鞋子，走到收银台，交了钱。
我拿着这双为爸爸买的新鞋跑向爸爸的工厂，我给爸爸说：“爸，这是你的鞋子。”爸爸惊讶得半天说不出话来。
这件事令我难忘。
六年级的作文300字 篇2
在假期生活中，我学了不少东西。 放假了，弟弟妹妹没都回来过暑假了。
我和他们玩扑克牌，可能因为他们小，或者是不太会打吧，他们总是输，我总赢就觉得没什么意思了，弟弟和妹妹还想玩，我心里就有一个念头，整整他们吧，我想了一会说，谁输了，打手心，他们异口同声的答应了，好像还很高兴，我们又玩了一把，他们还是输了，哎没办法，一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输。
哎，我打的他们手心都红了，可他们连眉头都不皱一下，他们这样，我觉得自己很自私，很坏，怎末可以这样对自己的弟弟妹妹，别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样，疼他们，保护他们，我……哎，我真是的，我不忍心的`说了一句我不玩了，妹妹说;“姐姐，我知道你是心疼我们，怕我们手疼才不玩的，姐姐，我们输了，就因该人输让罚，做人要守信，包括玩游戏，我们答应你，输的要打手，不能因为你是我的姐姐就这样。”
我从他们身上我知道了，做人要有骨气，守信，输了就输了，不能耍赖，遇事不能知难而退。
六年级的作文300字 篇3
我和书有着深厚的情谊，是书让我得到了知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，为了读一本好书而放弃了其他的活动；也许，因为能讲述某一本书中的`故事而得到称赞……不管怎样，我和书都是一对形影不离的好朋友。
我是个“书迷”。我太喜欢看书了，看起书来就会忘记一切。有一次，我正在看封神演义，看着看着，我仿佛进入了书中，拿着兵器勇猛进攻，吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢，突然有人从背后偷袭我，我急忙转过身来，大喝一声：“吃我一招。”糟了！是妈妈！原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等，终于不耐烦了，就到书房里来找我。好险！差点没饭吃。我不仅这样，还有一个毛病，上卫生间总要拿一本书，关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时，连时间也忘了。这时，妈妈大嗓门儿就会响起来：“你的动作快一点，行不行，都二十分钟了，你是不是今天不出来了？”这时，我只好合起书来，心想：时光老人，你为什么跑得这么快，慢一点，真是太不照顾我了！我和书就是这样亲密，这样形影不离！
六年级的作文300字 篇4
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
那年夏天，妈妈和我两个人在家里，为了不让我吵闹，妈妈特意放了动画片猫和老鼠给我看，而他自己却在房间里呼呼大睡，很快我的肚子咕咕的叫起来了，我记得厨房还有几个早上吃剩的'肉包子，我立刻向厨房“出发”，经过厕所，那面大镜子照在我身上，我好似发现了什么，改变了方向向厕所走去，我抡起爸爸的小铁锤，轻轻得向那面镜子走去，我发现了厕所里有一个和我一模一样的人，我大喊：“何方妖怪，敢装的和我一样”。我拿起锤子向镜子砸去，妈妈听到了我的“大动静”后，连鞋都没穿就跑下楼，她看见了那一幕，马上叫我停手，后来，她和我解释了这件事的原因，我明白了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
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