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六年级作文300字10篇【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我的妈妈中等身材，圆圆的脸，眼睛虽然不大，不过很有神，不管见到谁脸上总是挂着一丝微笑，使人一见到就知道是一个和蔼可亲的人。
我的妈妈总是无微不至的关心着我，记得那是在夏天的一个下午，我们放学的时候，天空下起了倾盆大雨，其他同学都拿着雨伞回家了，而我却没有带雨伞，看着其他同学一个个走出教室，我很着急，我看着外面那哗哗的大雨，听着轰隆隆的雷声，此时的我多么希望雨能早些停啊。正当我着急时，我看见雨幕中走来一个人，等那人走近我定睛一看是妈妈，我急忙跑出去，和妈妈一齐回家。到家我才发现妈妈身上全湿了，而我身上却干干的。由于大雨淋湿了妈妈的身体，妈妈感冒了。
妈妈在学习上对我更是关心。有一次，在老师留下的作业中，我有一道题不会做了，我反复的`做了许多遍还是不会，于是我就问妈妈，妈妈看了看题目就给我讲了起来，妈妈讲的是那样仔细，我听的是那样认真，不一会儿我就把那道题弄明白了。
我要好好学习，一定要以优异的成绩向妈妈汇报。
六年级作文300字 篇2
因为在外地上学，我已经好久没有吃到家乡的海蛎饼了，直到现在，海蛎饼的味道依旧回味在我的舌尖上。
海蛎饼的`表皮金黄金黄的，在金黄色的饼中又夹着绿油油的葱花，看上去就像一个太阳上面飞着墨绿的小鸟一样，让人看了十分有食欲。
海蛎饼不仅看相好，味道也好。吃海蛎饼时，你可以先把海蛎饼轻轻咬破，然后配着饼和馅儿一起吃，一口咬下去，甜咸适中，简直美味极了！
海蛎饼做法也十分简单，人人都可以做。只需要准备好材料，和好面，先把饼煎至金黄，然后加入葱花、海蛎等一起煎，煎两分钟左右，一个美味的海蛎饼就出锅了。
一次，我回老家时，奶奶做了这道饼。一上菜，我就拿了一张海蛎饼狼吞虎咽地吃了起来，可谁知，那饼里的海蛎没洗干净，里面全是沙子，我叫苦不迭。不过啊，并没有因为这件小事就减少了我对海蛎饼的喜爱。
因为爸爸妈妈忙，我们已经好久没有回家了，我也好久没有吃过家乡的海蛎饼了，真想念家乡的味道啊！
六年级作文300字 篇3
人健康就是美。
无论你是高是矮、是胖是瘦、皮肤黑与白、头发长与短……所有人都是美的，都是降临人间的天使。
也许你的脸蛋不够漂亮，身材不够匀称，可这又算得了什么？不要太在意他人对你外表的评价，作为一个健康的生命的存在，你，就是美的'，就是成功的。
人付出就是美。
当汶川传来地震的消息，你捐出了自己的零花钱；当路边的小朋友摔倒在那里，你伸出了援助的手。多少次放弃玩耍的时间，将教室打扫干净，将板报办得图文并茂……也许这些付出没有回报，请你不要失落，付出就是美，就是成功。
人努力就是美。
不要因为你不会背许多首古诗，不会做大量的奥数题，不会默写那些英语单词而懊恼。更不必抱怨老师不把注意力放在你身上，而嫉妒那些吸引老师注意力的优秀生。你只要努力，告诉自己：我不比别人差！相信自己是最棒的！超越自己，就是美的，就是成功的。
……
人没有十全十美的，但我们每一个人都有自己的闪光点。还在懊恼什么？让我们为这美好的家园努力付出，一起为自己喝彩加油吧！
六年级作文300字 篇4
秋天在哪里？秋天在枫树的叶子里。枫树的叶子慢慢变得鲜红，它们像一面面小旗帜，挂在高高的树梢上！
秋天在哪里？秋天在银杏树的落叶里！银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，风一吹，那金黄的一小扇子又像蝴蝶一样徐徐飞了下来。
秋天在哪里？秋天在红彤彤的.柿子里！柿子像一个个红灯笼挂在树梢，惹得我们口水直流。我冲到树跟前顺手摘了一个柿子，不管脏不脏一口下去，半分熟吗？不是，全生！一下全部吐了出来，我的丑相把大家惹的哈哈大笑。
秋天在哪里？秋天在翠绿的草坪里。绿色的草坪犹如毛茸茸的地毯一样铺在大地上，就像秋姑娘为大地精心织了一件毛衣穿上。
秋天在哪里？秋天在碧绿的湖水里！湖水像翡翠一样，小鸭子们也来凑热闹了，他们在水面上快乐地嬉戏，突然一个猛子扎下去，在湖底找鱼吃，水面上漾起了一圈圈的涟漪。吃完后，便和同伴一起放声歌唱。
秋天在哪里？秋天在那美丽的荷花里。一朵朵荷花竞相开放，好像在举行一场选美大赛，而且荷花也是小鸭子的家。他们玩儿了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安详的睡个好觉。
原来秋天有这么多美好的景物，我喜欢秋天，更喜欢秋天里那么多美好而又美丽的景物！
六年级作文300字 篇5
年华逝水，岁月如梭。一转眼，我已成长一个男子汉。在我的成长历程中发生过许多的事，然而随着时光的流逝，有许多都如秋日里间的树叶故为飘零了，未有那次马蜂风波让我记忆犹新。
在一个晴朗的下午，我跟往常一样带着洋溢的笑容慢悠悠走进校园。忽然看到校园的一角围了很多人，我怀着好奇的心情凑了上去，原来是校园来了新“成员”--------马蜂。
正在同学们议论纷纷时，不知是哪各位同学拿起石子，向马蜂窝投去突然一只马蜂从我窝里嗡的一声飞了下来。不停的在我们头上盘旋，付出了不友好的声音，同学们吓得四处乱窜，就这时马蜂落进了一位低年级女同学身上，小妹妹吓得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身边把马蜂轰走了。就在我高兴地想回到教室时马蜂又追了上来，我吓得赶快逃，谁知我跑得越快，马蜂就飞得越快，我吓得直打哆嗦，听到同学在叫我往教室跑，我跑到教室，同学们把门关上了，总算虚惊一场。透过玻璃看到这只马蜂的身体胖胖的，长着一对短短的.翅膀，它把眼睛瞪得大大的，还四处张望，好像还不甘心。
几天过去了，我发现马蜂窝被弄掉了，我的心情特别的难过，难道我们不能有好的相处吗？
六年级作文300字 篇6
一日无书，百事荒芜。
这句话对我来说，意义和我完全一样。
我非常爱读书，每个周末，我都会让妈妈陪着我去买书。一到书店，我就像进了书的海洋。每次到书店买书的时候，我总会想起张老师对我们说的话：“买书的时候不要怕花钱，就是买三万块钱的都行！整天出去吃饭有的`时候有的是钱，一到买书的时候就没有钱买书。”
每次买完书，一回到家，我就立刻开始读书。吸引我的首先是题目，看书和买书是时候，我会首先看题目。一个精彩的题目，就会使我非常想去看。
我读书分好几层。第一层是看题目，看内容简介。第二层是看到哪篇想读，就先看一下那一篇。第三层是把所有的篇幅都大体看一遍，每篇都先有个印象。第四层才是仔仔细细地看一遍。第五层也是最后一层，就是认真分析每篇文章。分析完毕，就结束这本书的阅读。
我读书的时候，常常别人叫我听不见，别人碰我感觉不到。有一次，妈妈叫我去吃饭，叫了好几遍加碰了好几遍我才去吃的饭。
我爱读书！
六年级作文300字 篇7
宽阔的田野中，或是绿油油的静谧草丛中，你们都可以见到我和我兄弟姐妹们美丽的身影。
我有一个优雅又好听的名字——蒲公英。我矗立在静谧草丛中，附近有一条滋润我们的小溪，周围都是我的兄弟姐妹们。微风轻轻吹动我们轻盈的发丝，真舒适啊！
现在已入初秋，阳光温暖恬静，天空被微风轻轻擦拭着。我悠悠的摇曳着，偶尔调皮和同伴碰触一下。我本以为这种温暖而宁静的生活，会一直的持续下去。可是没过多久，我的幻想便破灭了。一群人类孩子来到了我们的家园。他们的脚狠狠的践踏在小草弟弟的身上，而且还随意拔起我兄弟姐妹们的.身体，拉扯着他们的发丝。还有一个人从口袋里拿出零食，吃完竟直接扔在了附近的清澈小溪上，平时滋润我们生长的小溪发出了呜咽声。就这样，本干净的清清溪水不再清澈见底。
不久，秋风再擦拭天空时，天空不再明亮，不再湛蓝，而是被雾霾遮掩的阴沉沉、灰蒙蒙。火球般的太阳也不如原先美丽澄澈，就连白云也变得有些阴沉，还时不时把把太阳遮住。
我真想大声问问人类：“你们为什么要把地球妈妈搞得乌烟瘴气、生病连连？”可惜，我只是一株微不足道的蒲公英……
六年级作文300字 篇8
今天下午放学后，我刚刚走出学校大门，便听到了那鸟儿婉转的啼叫。那美妙的声音此起彼伏有高潮也有低鸣，谱出一支交响乐曲。突然，人群的喧闹声和汽车的鸣笛声打破了原有的`寂静，鸟儿被吓得“扑棱扑棱”的飞走了。
我想：现在有些地方的天空已经不再蔚蓝；鸟儿不再歌唱；花儿不再微笑……世界的每一个角落都是嘈杂的声音，人类不加节制的滥砍伐树木，使我们生存的环境和生命都遭到了严重的威胁。
是谁破坏了地球的生态环境？是人类。是谁让蜜蜂、蝴蝶找不到回家的路？是人类。是谁使到处都是白色垃圾呢？还是人类。为什么人类辛辛苦苦创造出来的美好事物，现在又要自己破坏呢？为什么要让这些事物成为短暂瞬间的彩虹？这一切的一切又是为什么呢？
我想说：“让我们的行动来证实我们爱自己的家园。让天空更加蔚蓝，让鸟儿再次欢唱，让花儿为我们美妙的家园而微笑……
六年级作文300字 篇9
春天到了，柳树抽出了娇嫩的新芽；桃花也在争相开放，小红独自在院子里玩，小花猫在柳树底下呼呼大睡。
在小红家房檐下的木板上，有一个燕子窝。燕妈妈出去觅食了，只有小雏燕和它的三个兄弟姐妹在做游戏，就在这一刹那，一只小雏燕不小心掉到了窝的外面，它一边挣扎一边张开翅膀，试图想飞起来，但小雏燕还是不幸的掉到了地上。正在睡觉的小花猫被惊醒了，它环顾四周，看到了躺在地上仍在挣扎的小雏燕，小花猫舔了舔嘴唇，前脚放在地上，后脚半蹬，胡子直立了起来，扑向它的“猎物”小雏燕。小红见此情景，已迅雷不及掩耳之势跑到了小雏燕的身边，随手捡起一根树枝，在小花猫的面前晃了晃，小花猫吓的连连后退，灰溜溜地跑走了。
小红小心翼翼地捧起小燕子，拿到自己房间的'枕头上。小红将小燕子的身体检查了一遍，小红倒吸了一口凉气，喃喃道：“哎呦，你伤的还真不轻哩，让我帮您包扎好伤口后，你就可以回家喽！”
小红将小雏燕的伤口包扎好后，搬来了梯子，把小燕子送回了家。
小红做了一件好事，小雏燕吱吱地叫，好像在感谢小红呢！
(详略得当的叙述了小红救小燕的过程，结构完整，语言朴实。)
六年级作文300字 篇10
风景秀丽的鼓山，每天都吸引着游客。
那座门碑，是我第一个要拜访的老朋友，啊，门碑，你如一位德高望重的老人。你跟你那位老兄弟亭子在这里站了几千年了吧？你身上天生石鼓镇闽中，地处灵泉润表净，向我们诉说着鼓山的历史，美丽的传说。
这山中的`一切，哪个不是我的朋友？我那切地跟他们打招呼：你好，汨汨溪流！你发出美妙的伴奏，是要我和你欣赏音乐吗？你好，勇敢的登山古道，你那长长的身子上有多少的登山健儿流下汗水。你好，可爱的松鼠！在树上蹦来蹦去的，是要我跟你一起躲猫猫吗？你好，半山亭！你借住在半山，好像在说加油再加把劲儿就能到顶上了。你好，调皮的缆车，你如一位老顽童，快乐地住在这山中玩耍。你好，摩牙石刻，你把大师们写的字，毫无保留的给人们看，你是多么无私奉献。你好，十八景，你借住在高高的山上，是要为人们坐下来休息。喂，淘气的小知了，你吱吱吱的在说些什么呢？我猜你在给游人们加油吧！
站在瞭望台上，我看见了鼓山大桥犹如一道彩虹，横跨着闽江。我看见了川流不息的车辆，仿佛看见了福州的鹏飞。
今天，我去了鼓山发现了很多不一样的东。我愿意牵着你的手，一起去鼓山散散步。
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