六年级作文(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
蝉虫鸟鸣，潮起潮落，这是大自然的声音，我喜欢，也常被震撼。有些时候，我们会为听鸟鸣到而感动地落泪，为听大海的呼啸被征服，却忽略了我们身边最振奋的声音——掌声。
记得二年级的时候，我很胆小，在课堂上很少举手发言。终有一天，老师为锻炼我们，叫我们在班上进行演讲，这使我很担心，万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？随着演讲的日子越来越迫近，我忙着收集资料和编写文稿。
终于到了演讲那一天，我利用多余时间发疯似的不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节就是演讲课，在第二节下课时，我将一些有关资料抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛死死地盯着上面的字，生怕抄错一个字，我放下粉笔时才发现手心已经出汗。上课铃响了，我忐忑不安地走到讲台上，心里一直告诉自己；镇定，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我的演讲是……”我开了腔，读着稿子，不敢抬头望坐在下面的同学，我的声音越来越小。读了一会儿，我停了下来，因为我发现我读错了字，顿时，我心想弹出一百个遐想：老师和同学怎么看我呢？同学们会不会笑我呢？老师会责怪我吗……想象不断在脑子里盘旋，物品脸红得像个苹果。忽然，一个掌声徐徐沉入我耳中，我望瞭望，是老师。他会心地朝我笑了笑，眼神告诉我，你能行。同学们也跟着鼓掌了。我如势重负，心里平坦了许多，掌声作为我的力量，增强了我往下读的.意念！“……我的演讲完了，谢谢大家”。我自信地抬起头，看见一张张微笑的脸，听到了一阵熟悉的掌声，虽然声音不大，也不整齐，但我仍然很高兴，我坚信这掌声能鼓励我克服一切困难，使我以后再也不胆小！
也许掌声并不一定代表赞许，但它可带我我信心。大家也一定这样认为吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给所需要的人，它会使你受益匪浅。只不过是简单的拍拍手，就给予他人一份信任，一份鼓励。成功也好，失败也罢，掌声是对别人的一份肯定，肯定他的付出，肯定他曾经的努力……
六年级作文 篇2
成长的路上总是充满了欢笑与泪水，有感动更有许多难忘的回忆，其中我最难忘的是那次肯德基探秘之旅。
那是一个晴天，在老师们的带领下，我们《湘潭日报》报社的小记者怀着激动雀跃的心情来到了嘉亨茂肯德基。到了肯德基，可乐姐姐热情地向我们招手，欢迎我们的到来。
在可乐姐姐的带领下我们来到肯德基的二楼，在事先安排好的各自的座位上戴上帽子，穿好围裙，然后可乐姐姐带我们一起跳了热身舞《冒险气球》。一开始我还有些害羞，但是后来看见旁边的同学都跳得那么认真，脸上还挂着甜甜的笑，我也慢慢地放开了手脚跳起了这热辣的舞蹈。跳完热身舞后，可乐姐姐带我们在洗手间把手洗得干干净净，准备观摩学习肯德基的厨房。
肯德基的厨房里面有一个大肚子哆啦a梦的机器，里面装了很多食物，其中有：汉堡、薯条、鸡腿、二良烤翅、超级霸王翅和香辣鸡翅等。我们在厨房里参观了一圈，还学到了怎么装薯条，怎么倒可乐。
观摩学习完厨房后，按计划我们应该回二楼做气球花朵啦！到了二楼，可乐姐姐给我们一人发了一个长长的、细细的气球，拿到气球后，我们便做起气球花朵来：首先把气球打结的地方转一个圆圈，然后把圆圈下面的四个面分别捏成一片花瓣，四片花瓣组成了一朵花这样气球花朵便做好啦！
最后一个项目是做汉堡，这可是我最喜欢的项目因为有得玩又有得吃，哈哈！美丽热情的可乐姐姐给我们发了做汉堡的材料，分别是：芝士片、面包片、西红柿、沙拉酱、香肠片和鸡蛋糕，我们先在面包片上涂上一层沙拉酱，涂完后把一片上面有鸡蛋糕的芝士片放在涂有沙拉酱的面包片上面，然后再在芝士片上面放上一片西红柿和一片香肠片，最后把一片圆圆的面包片放在最上面，这样汉堡便做好了。我们看着自己做的汉堡虽然没有肯德基的员工做出来的'完美，虽然它可能不那么好吃，但一想到这是自己亲手做的就有一股成就感油然而生，吃着自己亲手做的汉堡我的心里美滋滋的，我想这一定是我吃过的最美味的汉堡！
时间过得很快我们该回家了，这次肯德基探秘之旅我们玩得很开心也学到了很多，真是一次“玩中有学，学中有乐”的难忘之旅！
六年级作文 篇3
孩子们，我是你们的老师，我是你们的语文老师。小时候，我就喜欢给我的小伙伴讲故事，他们都说我长大了肯定能当一名老师。没想到，长大了，我真的成了一名老师，而且是路山小学的一名老师，尤其特别的我成了你们的老师。
说心里话，我珍惜我和你们之间的师生感情，非常珍惜。我是一个重感情的人。
作为语文老师的我，我觉得任务重大。语文这个学科不仅是教你们学习认认生字，读读词语，读读课文的，语文老师的责任是在一个个的故事里，一首首的古诗里，一篇篇的课文里，教你们做人的！
孩子们，你们还记得吗？我给你们讲过很多故事。小木偶奇遇记这个故事告诉一个人只要经历磨砺，才能变成一个大男孩；一百条裙子告诉我们朋友之间的感情要珍惜；神奇飞书这个故事告诉我们一本书的价值要被发现，必须打开它，阅读它。所以赵老师告诉你们“如果世界上有天堂，那一定是图书馆的模样”。赵老师为什么嗓子都疼了，哑了，还在给你们讲这些故事？我真的希望是希望你们能在故事中成长。
有时候，我会发脾气。那是因为有的极个别的'孩子实在是不像话了。总是说作业忘带了，人可以犯错误，但是一次次的错误是不是应该改正？
如果你长大了，成为一名教师？如果你教的孩子处处犯错，打人、骂人、不做作业，打闹，而你却不管不问，你觉得你是个好老师吗？
孩子们，在未来的十几年或者几十年，当我们再回忆小学的时光，你会记得起，你有这么一个小学语文老师赵改霞，我也可以自豪地说：谁谁是我的亲学生呢！
有一天，你们长大了，我老了，我真希望我们还能相见，我们一起回忆我们一起度过的时光。
六年级作文 篇4
看到“o”，我首先想到的是一个皮球或是一个气球！它们让小时候的我玩得不亦乐乎，一下子拍来拍去，一下子用头顶，一下子用脚踢。让我的童年增添了许许多多愉快的'回忆；“o”也可以是同学圆圆的眼睛中的那一份鼓励，以前，我难过的时候望见那一双眼睛，就感到非常开心，无比欣慰；“o”还可以是一学期圆满的句号。每当学期结束时，我感觉知识更多了，人过得更快乐了！
这个“o”让我体会到了做人的幸福！ “～”代表人生的挫折。
课堂上，老师说，人生不可能都是水晶梯，肯定会有钉子出现。这个“～”，它使我想起了一幕幕往事：有一次，我去参加一次科学物品——泄水器的制作。我先找了一个纸板垫在下面，再用一根筷子钉在上面，最后把瓶子放在小孔上。可是，我总是遇到许许多多的困难。先是水流不均匀，由此，我遭到了很多人的嘲笑，心里十分难过，想放弃这一次制作时，脑海里浮现出了郑智化唱的歌曲《水手》中的一句话：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么，至少我们还有梦。”于是，我坚持做了下来，终于克服了这一个困难。可是，没过多久，我又遇到一个困难，杆子不够稳，一不稳，水就全流在了我身上。此时，耳边又传来了哈哈大笑声，我更加难过了，但又很快振作起来，想：这只不过是水晶梯上的一颗小小的钉子而已，不算什么！我用数学的原理，把支柱变成了三角形，结果克服了这一个困难，我成功了！“～”变成了令我感到兴奋的“o”。
至今，“o”和“～”还不断在我身边，我将永远记住我经历过的快乐与挫折。
六年级作文 篇5
其实，在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。虽然木制健身锤的体积看起来很小，但它的`作用很大。妈妈下班回来，累得腰酸背痛，妈妈便在背上锤一下，肩上敲一下。它可以消除疲劳，缓解疼痛。塑料健身锤，有弹性，方便携带，而不像那按摩器一样不便携带，它价廉物美，很多人都喜欢用它。你也许会问我，木制健身锤比塑料健身锤硬，捶起来不痛吗？不会，它虽然比塑料健身锤硬，但你绝不会感到非常痛。
健身锤比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多，健身锤它体积虽小，但可以随身携带，随时随地做“自我按摩”；可按摩器呢？它那么大，怎么能随身携带呢？所以它只有放在家里，只有回叫才能做按摩。所以说，健身锤是物有所值，经济实用。
今天我就介绍到这，希望这些健身锤能给更多的人缓解疲劳，能给更多人带去欢乐和轻松是我最大的快乐。
六年级作文 篇6
妈妈你能不能快点儿？我快迟到了！”“来了来了，我实在太困，昨夜工作忙，没睡好。”
每天早晨，我多多少少都会与妈妈发生一些争吵，毕竟妈妈老是起晚，经常导致我上学差点儿迟到。
可是有一天晚上发生的一切，却使我改变了以往的想法。
一晃眼，半夜惊醒，望着一片茫茫的世界，只有窗边闪烁着微弱的光。昨夜水喝多，便前去上厕所，路过闹钟，时针毫不客气地指向“1”，而分针还在急匆匆地赶着路。天真冷，脚在地板上打颤，我双手相捂着，缩着身子，蹑手蹑脚地向厕所走去。只见书房房门未关，门外泛着一丝红润的光。是鬼！带着恐惧与好奇，我踮起脚尖，悄悄走向房门，“嘀嗒嘀嗒”，是什么声音？打字机？随着距离越来越小，打字声从若有若无，逐渐清晰起来，在耳边回响，一个个深深地扣进我心弦。
悄悄推开，门响亮地发出“吱嘎”一声，我不禁心中一惊，往后一缩，可房内的人却丝毫没有察觉，刺眼的光射入眼帘，我搓了搓眼睛，咦：卷发、紫夹克，那熟悉的背影，不正是妈妈吗？对着电脑，眼睛聚精会神地看着，手指上下弹动，令我眼花缭乱，文字一点一点变多，如一个个跳跃的精灵，在屏幕上排着位子。妈妈时而端着脑袋，皱起眉，时而哒哒哒敲一阵键盘。随着时间一秒一秒的流逝，妈妈的背也渐渐躬了下去，还打了一个哈欠。再定睛一看，是我的作文吗？妈妈正在帮我改作文！妈妈一定是工作到深夜，但是仍然没有忘记我的`作业！顿时，屏幕上一个个增加的字如一块块千金重石，沉甸甸地坠在我心头，直弄得我喘不过气来。看着妈妈的背影，我鼻子陡然一酸，眼中不断泪水涌出，在我与妈妈之间，化为一道湿润的屏障。
天空中的繁星俏皮地向我眨着眼睛，竹叶被微风吹起，婀娜地摇曳着，好似小憩的美女，月儿也静静地躺在浮云中休息，安逸地望着大地。窗外的千家万户也都黑了灯，人们进入梦乡，香甜地睡着。一切都如此安宁，平和。而此时，我的妈妈，却在深夜，不让自己睡去，点灯为我改作文。
妈妈，在这夜深人静的夜晚，我深深感受到了您的辛劳……
六年级作文 篇7
我不是温室里的花朵，我也不是野外那独立坚强的小草，我与别人不太一样，却也是一样的。
在我的记忆里，妈妈和爸爸并不重要，我从小就在奶奶的悉心照顾下长大。五岁之前的我还记不得爸爸妈妈的样子，可奶奶的样貌我却记得清清楚楚，大概是我断奶的时候就被抱到了奶奶家，长大后又不愿与爸妈交涉的原因吧。
六岁那年，我被送到爸妈家与他们一起生活，奶奶说我到了该上小学的年龄，和爸爸妈妈住在一起更方便一些。
即便是这样，我还是不愿向爸妈吐露心声，每到周末，我就会回到奶奶家。在那里，有许多小伙伴和我一起玩，于我而言，那是我最快乐的时光：因为奶奶家附近有一座不高的山峰，我们最爱的就是在山里玩，我们进过山洞，玩过泥巴，在山上的小竹林里穿梭、嬉戏过；有时我们会用没有用的废纸折纸飞机，比谁的飞机飞得远，有时我们会一起玩游戏，大家总抱怨自己的搭档不够配合自己，害的.自己这一队老是输......我的家人都说我完全不像个女孩子，大人们总是说女孩子要淑女，可是我就是搞不懂为什么女孩子只能做淑女，为什么不能像男孩子那样自由？为什么女孩子只能娇滴滴的，为什么不能像男孩子那样豪放？
上四年级那年，我偶然从小伙伴们口中听说，他们就要搬走了，我心里有一千一万个不舍，如果他们搬走了，将意味着再也没有人陪我玩耍、没有人陪我穿梭在竹林中、嬉戏在山里。我怎么舍得呢？
果然，在我放长假回奶奶家的时候，他们都搬走了。我独自漫步在陡峭的山路上，想起了曾经的那些时光，心中满是空虚。此时此刻，我才知道那些大作家们为何要呼吁人们珍惜时间，我也明白了以前学过的一篇短文《与时间赛跑》的真正意义，美好的时光总是一去不复返，人们应该珍惜。
这就是我，一个与众不同的女生。
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