六年级的作文（优）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我最敬佩的女性是美术学校校长余春华。余老师少年成名，德艺双馨。
20xx年，余老师与画家刘仲杰、周解民去西部写生。回来后，周解民评价说：“她的画洒脱、角度佳、构图好，整体感觉高雅。”
余老师学画的历程很艰辛，启蒙老师是她的`哥哥。小时候家里穷，买不起画画用的材料，就在泥土里画、沙地上画。高中毕业后，为了画画，她来到襄阳，在汉江边搭了一个小草房，算是个家。为了挣学费，她给一家招待所洗被罩，冬天，双手冻得又红又肿。
1985年，她进入老河口一家印刷厂当包装设计师。因她勤奋敬业，热爱画画，得到单位领导和同志们的好评。
后来，余老师开了一个玻璃彩绘工厂。她看到许多孩子想学画画，就办了一个美术培训班。一开始报名的只有十几人，一个月后就增加到了200人。渐渐地，余春华的名气越来越大。余老师对家庭困难的孩子减免了学费，让那些家境贫寒又酷爱画画的孩子，圆了“画家”梦。
余老师的第一课总是讲做人的道理。她认为：人品决定画品，画品展现人品。做人是最重要的。
六年级的作文 篇2
心中渴望已久的自行车，前不久终于到手了。是妈妈给我买的。
“有了自行车，以后上学就方便了”这是妈妈常常对我说的话。是啊！想想原来天天挤校车，心里就有一种说不出的感受。现在我终于不用挤校车了。哈哈！
骑车是舒服，但好景不长！事情是这样的！一天下午放学，当我再次走近那辆属于我的自行车时，它早就惨不忍睹地倒在了地上：链条掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分愤怒，好似有团烈火在体内燃烧。
那一天，自行车是被我推回家的。那天晚上，从我家。窗台传出的只有打骂声，训示声……
地二天一大早，妈妈就对我说“儿子，你不要再骑自行车上学了。”听了这话我心里很不是滋味。但我什么也没有说。因为自行车毕竟是被我弄坏的。中午，午休我便去找欧阳校长评理去了。校长听了这话心里很愤怒。在星期一那天他毫不客气的.把这件事说了出来。
这下我的心才平稳下来。
六年级的作文 篇3
夕阳挥一挥衣袖，依依不舍而去。一日的白昼就如此接近尾声。
云彩无语，满脸红晕，静静的停在天边。丝丝缕缕，好似仙女织出的凌罗，为临夜的天空增添几分妩媚。
整个乡村暗了下来，远处开始有些模糊，给人不可捉摸之感。空山里，鸟语四处飞扬。山道上，偶尔传来几个农夫的对话，伴随着伛偻的身影。不时几声犬吠打断了母鸡咯咯的叫声。
不知不觉，天边的云彩也消逝了，山头也失去了仅有的余辉，显出让人略感寒意的深蓝，还掺夹了层层灰暗。此时，苍穹之中已显出了点点明星，灯光也亮了起来。
大自然恢复了原有的寂静，像一位心胸广阔的老者，正在闭目休息。没有年青人的喧杂，多出了一份深沉。
几阵凉风扫过，卷起地上的.尘土，还携带着一声轻叹。傍晚的凉风是很容易让人想到冷酷的秋风的，带给人一种微微的伤感。大自然创出了多情的人，想必大自然本身也是善感的，用阵阵凉风来表达自己的忧郁。
一个人静静的站在风中，去沉思此时大自然的每一个细节，分担大自然的忧愁，与大自然来个真情对白，也放泻出自身的不爽，让寒风带走，吹到那遥远的天际。
大自然是个技艺高超的音乐家，它能用近乎无声去表现有声所不能体现的意境，这正是“此时无声胜有声”。
乡村的傍晚，多出了一份安适，给人一种惬意的感觉，直接体现了大自然深沉的美
六年级的作文 篇4
这两天，你们都在学关于春天的课文，一首高鼎的《村居》让你对在春天放风筝有了无限的希望，你总是问我什么时候可以去放风筝，我总说，有时间了再带你去吧，你一直不停的追问，有时间了是什么时候。我知道，你是想要一个确定的时间，好让你的期待有一个时间等待。可是，我也不知道什么时候会带你去，所以也无法给你一个确定的时间。
今天，去学主持人，放学的时候问你是想回家吃饭还是去饭店吃，你说不想回家也不想去上次吃的地方去吃饭，这可难了，我能带你去哪呢？算了，去了再说吧。车到市府广场的时候有很多卖风筝的商贩，你看见了说：母亲，今天我们能不能去放风筝啊。我想了下，也好，让你放个风筝，轻松一下。自从开学以来，你的'学习兴趣就不高涨，虽然心里很急，可也找不到办法，今天让你快乐一下也很好。
去饭店吃饭的时候，你吃的不多，以前总叫你少吃，最近你真的吃的少了又觉得过意不去，问你真的吃饱了没，你说饱了。想来你可能是心理惦念的风筝的事，所以连吃饭都是没有心思了吧。
来到广场上，挑了一个燕子的风筝，你问我说怎么放，还真不知道，小时候放过几次，可印象模糊，先放再说吧，没吃过猪肉还没见过猪跑啊。我让你拿着风筝跑起来然后扔出去，试了好几次都没有飞起来，你让我跑，呵呵，还真有点难为情诶。拿着风筝线一点一点的跑起来，把线拉长，风筝飞起来了，我们都很开心，可惜今天天气不是很好，没有明媚的阳光，没有风，偶尔吹来一阵轻风也不能将风筝飞起来，你跑了一会，鼻子上额头上都渗出了汗珠，仍是兴致勃勃的放着飞不怎么起来的风筝。
玩累了，我建议回家，你说，下次天气好了，风大了，我们再来好吗？当然好，只要你开心。
能玩到你心心念念的风筝，今天的你看起来真的非常开心。与着你阳光的情绪，我也很快乐。
六年级的作文 篇5
我很爱吃面，但我却不会做，都是奶奶给我下面条。一天，我闲着没事，就跟奶奶说：“奶奶，你教我学下面吧。”奶奶说：“好啊走。”
说干就干，我来到厨房见，在铝锅里装了满满一锅水，然后把锅放在煤气灶上。在奶奶的知道下，我小心翼翼地打开煤气开关。“噗”的一声，蓝色的火苗立刻窜满了锅底，“啊，棒极了，炉子里点燃了！可以下面了吧。”奶奶说：“别着急水还没开呢！”过了一会儿，水开了。我把面条慢慢地、轻轻地一把把放入锅内，学着妈妈平时下面的样子，用筷子在里面搅了几下，便盖上锅盖。不一会儿，锅里就冒出了白棋，原来面条已经煮熟了，我正想把面条往碗里挑，爷爷又对我说：“好了。”我才关上煤气开关，将面条放入预先调好的.面汤的碗里。
吃着自己亲手煮的面条，我觉得特别鲜、香。看来，做什么事都只有靠自己的实践，才能真正体会到成功的喜悦啊！
六年级的作文 篇6
过完炎热的暑假，还带有些闷热的秋风吹来，学校的钟声再次响起，传来的，是对新学年的期待以及对假期的不舍。
秋天虽然没有夏季热情如火的活力，也没有冬季白雪皑皑的美景，但却也少了南风极致的酷热和北风刺骨的.寒冷，轻风微拂下让人觉得身心舒畅，有一种清新的味道。看见枯黄的叶子打着旋儿落下，在空中轻舞摇摆着，就如同一只只蝴蝶滑过，充满着优雅的香味；候鸟也在这即将远行的季节整装待发，散发出一股对家乡留恋的气息。
然而，在这揉合了各种颜色和气味的时刻里，我最喜欢的味道却不是这些。“月圆人团圆”——一年之中，在那月亮最圆的中秋时分，家人都会回老家，在火车上，与亲友团聚的喜悦不自觉的散发出来。回到老家，毫不例外的，迎接我们的是满桌丰盛的菜肴、可口的月饼以及甜美多汁的柚子，香味四溢。而饭后聊天聚会的时间，更是我的最爱，大人们边看电视边聊天，小孩子则是打打闹闹，正因为这难得见面的机会，让家里充满了满足的味道。
每个人对秋天味道的感觉都不同，但是，就算不一样，也要把握住每个能让你愉快的气味喔！
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