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实用的六年级的作文300字8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
不知不觉，已经步入冬天，虽然还没到“坚冰无裂缝，短日有冷光”的地步，但也让我们感受到它那强大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的风。
冬天的`风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。
冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。
冬天的风时而静止，时而活动，给冬天带来了生趣。如果没有它，冬天将是乏味的!
六年级的作文300字 篇2
童年是多么欢乐呀！
童年的生活如一条清澈见底的小溪，欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船，多的数不清。
记得我五岁那年。我和伙伴去后山玩过家家，以瓦片为碗；以树叶为菜；以树枝为筷；以砖块为锅。“开饭了，开饭了。”这一声声叫声弄得地动山摇，伙伴们卖弄着嗓子，在四处的伙伴都争先恐后地跑来，端着碗起树叶——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戏的时间了——捉迷藏，丢手绢，冰棍化，跳木马，跳绳子……
童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞，在这五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，虽然不像星星一样明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年无忧无虑，像海边的贝壳，像整天嬉戏的.浪娃娃，童年是纯真美好的，就像山溪中清亮的泉水！
先在我以悄悄地告别童年时代，走进青春时代。在我回味童年时，就忍俊不禁。童年像一张照片，它让我感受到童年无所不在。
虽然我已告别童年，但是我会好好珍惜它让我所留下记忆。
再见了，童年！
六年级的作文300字 篇3
尊敬的校领导：
你们好！
我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的`重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
六年级的作文300字 篇4
我家的传家宝，不是书，不是画，也不是什么古董，而只是一个银项圈。
银项圈大概只有一个盘子这么大，银光闪闪的，做工虽然很简单，但还是比较漂亮的。
银项圈看起来很普通，但有着不普通的来历。那要从我太爷爷说起。
听我爸爸讲，我太爷爷在农村是以挑那种祭祀用的黄纸卖谋生的，家里很穷。因为家里穷，所以不得不把我爷爷和他的四个兄弟和两个姐妹送给别人当孩子。我爷爷被送给了一个姓吴的人家。据说送的时候脖子上挂着一个草环当项圈。
爷爷从小就非常的`勤劳。他有五个孩子，我爸爸是最小的一个，他前面还有四个姐姐。爸爸出生时，爷爷经过百般努力，终于给爸爸做了一个银项圈，作为满月的礼物。
经过了很多年，奶奶一直珍藏着。现在成了我的银项圈。
银项圈虽然不是很值钱，但是代表着爷爷勤劳的精神，我要好好珍藏它！
六年级的作文300字 篇5
多数人的春节都是带着无比的欢乐，而我的春节却被划分到了少数人的部分。
春节来了，他遵守了那个约定。
除夕夜牵着每个中国人的手，所有的人都可以在这时与亲人团圆，就算不能亲眼看见，心也近了。
我坐在桌子旁，看着那一桌的菜，垂涎欲滴。母亲坐下了，我那犀利的.眼，望向了她的额头——我在那皱纹群中，看到了她一年沉重的负担，一年来全心全意的爱，一年中从未间断的辛酸……
就在这时，我变了——心变得忧郁了，自责了，惋惜了；怨苍天，怨自己，怨无力。
焰火结束了辉煌，也开始了辉煌。我知道，我必须去创造，去改变，不去怨。
我在焰火中许诺，在焰火中祝福，在焰火中改变。
守岁，不是为守住权利、金钱；红包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皱纹，不是盛装着丑陋，而是一份辛酸。
我守岁，是想守住那一份祝福；我守岁，是想守住那一份团圆；我守岁，还为了守住那一份青春……
……
春节走了，我不得已挥手告别。
多想让他永远停住脚步，那样，白发和皱纹就永远不会再爬上了。
但我知道，留不住，守不住，惟有珍惜，惟有创造。
六年级的作文300字 篇6
现在的我们，终日在无边无际的学习的海洋里”遨游“。
我们漫无目的的走着，下一步该做什么，我们又何曾知道？现在的我们，是一个被学习囚禁的“犯人”。不论学习成绩好与坏，都是“犯人“。
我们向成绩好的学生看齐，当所有学生与家长都认为学习成绩好就是所有时，错了，全错了。学习成绩终究只是学习成绩。学习成绩好不能确定一个人的品德是否好，只能测测你的文化水平高不高。同样，学习成绩差也不能确定你的品德好不好。成绩，是次要的。
现在的我们，机械型的人：上课，下课，回家，写作业，洗澡睡觉，接着第二天。我们对第二天没有任何期待，每天，对我们来说，就是一成不变的。在学校接受表扬或批评，在家被表杨或批评，取决于什么？——成绩！现在的我们不是在学习提高”成绩"，而是成绩，在指使我们！
我们成了成绩的'奴隶。当我们周末出去玩时，还得担心自己的“作业皇帝”在家“过的不好”。
呵呵，现在学习为第一，成绩为第一，我虽不是差生，却极其反对这样的生活，或者说，我极其喜欢这样的生活，非常好！
六年级的作文300字 篇7
呼呼挂了一夜的风，下了一夜的雨。清晨，在睡梦中的我，被滴答滴答的交响曲惊醒了。我穿好衣服开窗一看，啊！整个世界被雨水所覆盖，在其中还透着一丝丝寒意。在这水的世界中花，草儿都得到了雨水的滋养，这场雨好似是给它们下的。
我在这雨水的世界中，不再像以前一样磨磨蹭蹭。我闪电般的`洗完脸，吃完了饭。便奔向家门口去上学，其实我的目的不止是上学。我刚做出家门，随风而来的是扩了音的交响曲。我走在大街上，身上穿着雨衣，好似这个雨衣是个展示品。我索性脱下雨衣，和雨精灵一起玩耍。一起蹦跳。当我站在学校里时身上满是水，非常难受，我开始憎恨这场雨。在这时我突然想到，请按几个月我们这里闹干旱，庄家都快枯死了，还好有这场雨，终于让百年不笑的农民伯伯笑开了花。
但这场雨，也给我们带来了不便。下雨了，使交通堵塞，使人们出行不方便。可你们有没有想过，没有这场雨，我们国家会有多少人吃不上饭。
这场雨，及时雨！我爱这场雨，这场及时雨！
六年级的作文300字 篇8
那是我十岁时的一个晚上，爸爸妈妈即将从杭州回来，我大胆地想：独自一人去车站接他们吧。说走就走，我没多想就走出了家门。
还好，路上亮堂堂的。但是我怕身后有人跟踪我，便急走几步，就往身后观察一番。有时走在行人稀少的地方，我会全身发抖，眼睛不停地盯着路边的人。突然，我发现有个人好像一直看着我，我缩回眼，用余光发现那人还是盯着我，便察觉不好，撒腿就跑，转过弯，跑到了另一条路。那条路虽有灯光照耀，但行人稀少，似乎还有一些图谋不轨的人。走着走着，路变窄了，灯也变暗了。我只怕黑魆魆的边上有一个人故意躲在车里，等我靠近后，里面的人就会跳下车，把我抓进去，然后卖掉。所以，紧张不安的我头上出了很多汗，就撒开腿向前跑，跑了几米就回头看两眼，看看有没有人。跑到亮的.地方，我才敢停下靠在一棵树边休息。我手捂着胸，大口大口地喘着气。又想到这棵树上会不会突然窜出一条蛇，然后咬到我。我又一溜烟向前飞跑，不管不顾地向汽车站奔去。我继续一边跑一边对路人察言观色，心里强忍着害怕……
终于到了车站，我老远看见一个小摊边站着两个熟悉的身影——我的爸爸妈妈！我心中的大石头顿时落地，欣喜地向爸爸妈妈冲去。
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