关于六年级作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在门前开一块荒。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有南瓜，辣椒，冬有萝卜、白菜。一年四季，全是一片诱人的翠绿。可比那高楼大厦前铺块波斯地毯，清新多了。
鸡，在乡下是少不了的。从他们的房前屋后走过，肯定会看见这样一幅天然的鸡鸭游觅图——鸡妈妈在空地上给小鸡雏觅食，给小鸡雏洗澡……每当一只只鸡雏肚子里像装了个汤圆似的'下垂时，她自己却消瘦了许多。鸡爸爸则在空地上大踏步地走来走去，好像在保卫家园和妻儿似得。
说完了鸡，再来说鸭。在清得可以看见河底，绿得仿佛一块翡翠似的小河里，鸭儿安闲地欣赏着这幅天然的图画。它们不时把头扎进水里，仿佛在洗净脸上的尘垢似的。若是他们在河里搞上一场“鸭鸭大战”的话，那么，清澈、碧绿的河水里一定会飘满白色、黄色的羽毛，那景象别提多壮观了！
在乡下，花是少不了的。它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。粉红如霞、金黄似锦、洁白如雪……花儿亭亭玉立，昂然盛开于柔柔微风中。若是在雨后，在乡下人间的房前屋后，总会有一丛两丛的花在冷风冷雨中傲然挺立，神气十足。
漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无余。田野里盛开在一大片一大片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过，小精灵便翩翩起舞，远看就像黄色的海洋泛起波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，玉米顶着帽子放声大笑……农民伯伯正挥镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
啊，我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村。
六年级作文 篇2
坚持是雨，帮我们洗除烦躁，留下清凉：坚持是太阳，帮我们驱赶严寒，带来温暖：坚持是风，帮我们扬帆启航，走向成功……坚持说起来容易，做起来难。只要你能坚持，那成功就近在咫尺了。
记得前几个星期，老师让我们练习八百米长跑，因为长跑是我们的弱项，加上马上就是体育节了，每班都要选出6名运动员。很快轮到我们这一组了，同学们都胸有成竹的站在起跑线上。“嘀！”随着老师的哨令，大家都已迅雷不及掩耳之势冲了出去。而擅长跑步的我在第一圈一直领先。可大事不妙，第二圈时已经有几位同学超过了我，“哎呀，不好！”我叫到。很快，我便和前面的同学来了一场“拉力赛”，可我拼命的跑，也没能追上。算了，不和她并肩前进了，我还是自己跑吧。由于刚刚的一通角逐，我的体力透支了不少，脑袋严重供氧不足，汗如雨下。我却无力地颠了儿下，大口大口的喘着气，就这样，我慢慢跑完了第四圈。四肢无力和被人“超车”让我越发疲惫。现在，我感到终点那样的遥不可及，想成为长跑运动员的美梦彻底破灭了。正当我打算放弃时，我猛然发现还有同学在为我加油！顿时，一股暖流流遍了我的全身，劳累的'汗水和感激的泪水交织在一起，化为动力填补了我心中的空缺。我咬咬牙，准备坚持到底。这时，妈妈的话在我耳边回响：“坚持就是胜利！”是啊，我一定要坚持。我使出吃奶的劲儿，拼尽全力冲向终点。汗水湿透了衣服，我坚持了；四肢没有了知觉，我也坚持了……五十米，十米，五米，太棒了，我成功了！在冲过终点的那一刻，我终于明白了坚持真正的含义。
有句格言说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虽然我没能跑进前三，但我已经满足了。坚持这两个字将深深烙在我的心中，陪伴我走向成功彼岸。
六年级作文 篇3
种在地里的青瓜苗早就开始爬藤了。爸爸天天说，要去搭架，可是每天从厂里回来，都已经上灯了，哪有时间去。
一个星期天的上午，我问爸爸：今天有空搭架吗？爸爸还是说没空。于是，我让爸爸为我准备好搭架的材料，并让他教我搭架的步骤，我准备独立去完成搭瓜架的任务。
我背着材料来到瓜地。只见瓜藤上已开出了许多黄色的小花。这些瓜藤似乎在等着我给它搭架梯呢。
我按爸爸的吩咐，先把竹棒插到地的两边，排齐，再把两边的.竹棒一一对应，交叉绑住，然后在交叉的上口架上一根竹棒，以固定两排竹子的左右摇摆。最后，在两排竹子上缠绕上绳子。整个瓜架就搭成了。
看着这些满地爬的瓜藤，我又捡了些软草，把这些瓜藤栓在瓜架上，让它沿着瓜架往上爬。
我看着第一次搭成的瓜架，心里有一种说不出的自豪：大人能做的事，我们小孩子经过努力也能做得到。
六年级作文 篇4
一早醒来，智能机器人马上来到我身边，说：“博士，迷迷博士邀请你去看他的新发明。”“有这事？快点帮我准备衣服和早餐营养液。”“是，博士。”
我乘坐时光门，飞速地来到迷迷博士的实验室。只看见迷迷博士正在盯着一个近似门的机器。我指着那个机器问：“迷迷博士，这就是你的新发明吗？”“是啊！这是可以通过人的思维来营造梦幻房间的机器。”迷迷博士自豪地说。“真的？我能试试看吗？”“当然，不过，一个小时后要回来哦。刚刚发明的，时间不是很稳定。”我二话不说，立刻走进这个“梦幻机器”里。
刚刚进去，我就被眼前的一幕吸引了：墙面是粉色的樱花，天花板是蔚蓝的天，几朵白云“飘”在上面，仔细一看，原来是白云灯，地面是青草地，体现了自由的心情。一转头，一个蓝色的书架，上面放着好多我爱看的`书：《格林童话》、《作文大全》、《500字作文》……书架旁有一套天蓝的书桌，书桌上整整齐齐的摆放着“阅读笔记”和一支刚刚上市的多功能笔。再过去是床，床上面铺着一席粉色的床单，床角摆放着叠好的蓝色被子，上头是一个蓝色枕头。我一躺下去，枕头好像在给我的脖子按摩，把我的疲劳全赶走了。床的对面是是一个玫红色的柜子，上面放着一个白色电视机，电视机旁有一套桌子，上面放着电器时代的博士——电脑。走到阳台，粉色的秋千、黑色的玻璃桌和白色的椅子，仿佛在像我招手……
没等我反应过来，我已经站在迷迷博士面前。我高兴地说：“迷迷博士，我看见了我心里梦想的房间，啊！真是太美了。”迷迷博士笑了一下，高兴地对我说：“那你觉得有什么缺点吗？”一提到缺点，我马上说：“时间太短，而且只是幻想的吧？”迷迷博士给我赔笑脸：“时间是我设置短了，这是我的错。可是你幻想的，不尽力去把现在的房间改变，那对你来说永远只是幻想。”我想了想，是呀，现在不好好学习，怎么可能制造出来呢？我们现在一定要好好学习，将来一定要制造出这样的房间，让大家的梦想成真！
六年级作文 篇5
16岁的脚印，成长的旅程，辉煌的明天告诉我们“我能行”。上帝给了我们每个人一双翅膀，让我们飞翔，“不抛弃、不放弃、永不言败”，是我们的誓言。
我们同在一片蓝天下，同样拥有一双爱的翅膀，让我们飞翔。我们是上帝的宠儿，我们有着一个共同的名字“天之娇子”，我们同样被爱包围，但我们之间的差别却如此之大。从我们诞生的那一刻起，上帝就给了我们每一个人一切最美好的事物的开始，我们等于拥有了整个世界。但是在这个世界上有两种人：一种是自信的人；一种是自卑的人，自信的人总是对自己说：“我能行。”他们用“我能行”将一切最美好的事物延续下去，所以他们真正拥有了全世界，他们相信自己能做到最好。“我能行”也一直激励着他们向成功前进。自卑的人总是对自己说：“我不行，我做不到。”他们把“我能行”埋在罪恶的深渊里，不让它解脱，他们根本就没想过给它一双翅膀，让它从罪恶的深渊里解脱出来。他们只会去羡慕别人，为别人喝彩。难道他们就不是这个世界的主角吗？不是的，只是自卑的人总以“我不行”为借口，将一切最美好的事物结束，他们认为自己什么都没有，上帝赐给别人那么多幸福和快乐，而给予他们的只有悲伤和痛楚。在他们眼中的这个世界实在是太不公平了。因为他们自卑，所以他们失去了全世界。
曾经有一个小女孩很自卑，她认为自己没有优点，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的.人，那个人在一张白纸上画了一个点，问她看见了什么，她回答：“看见了一个黑点。”那个人告诉她：“每个人都会说看见了一个黑点，但是为什么没有看见空白的地方，黑点就代表缺点，空白就代表优点，人们总是忽略了优点，所以才会自卑。人无完人，如果一个人没有缺点，那么也就突出不了这个人的优点，而你就是只看到缺点的人。你应该这样说：‘我能行，我一定能做到的。’相信自己能做到最好。”从此以后，世界上少了一个自卑的小姑娘，多了一个自信的“骄傲”的公主。
梁启超作《中国少年说》中提到：“青少年是国家的希望。”我希望我们能大声喊道：“我能行！”为了我们的未来，为了祖国的富强，我们一定要做到。
六年级作文 篇6
理想，如梦一般五彩； 理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的种子，播撒在我们的心田。 我的理想是成为一名人民教师。老师们是辛苦的，像一位船工，将我们渡向知识的彼岸；像一位园丁，浇灌着幼嫩的绿芽；像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们前进的道路；像一把钥匙，开启了学问之门……老师呵护着我们这些嫩芽，是为了让我们成为祖国未来的栋梁之材！我要成为一名人民教师，我要把知识教给更多的学生，让他们为祖国做出更大的贡献；我要把知识教给更多的学生，让祖国花开遍地；我要把知识教给更多的学生，让祖国大厦巍峨雄伟；我要把知识教给更多的学生，让祖国海洋波澜壮阔！
人们常说：纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。的确，老师们一天到晚都在辛勤的工作。白天，在讲台上授课，晚上，在窗前批改作业……这些，难道没有体现出老师们的辛劳吗？ 从很小的时候开始，我就想当一名老师。当时的初衷，只是很想分担大一些老师们的辛劳。我常常在梦中实现了我的理想：我站在讲台上，给同学们讲解唐朝大诗人李白的《望庐山瀑布》……一觉醒来，我感到十分满足。不过，我还是天天看着日历，盼着快快长大，好圆了我的`教师梦。我天天都在想，我什么时候能长大呢？
为了实现这个愿望，我努力的学习。我幻想自己是一匹千里马，驰骋在知识的大草原上，不停的追逐着一只金色的小鸟。哦，那是我的理想，是我金色的梦想！
六年级作文 篇7
在那一次波涛汹涌的洪水中，一只小麻雀在洪水中流下了后悔的泪水。这是怎么回事呢？这个故事还要从上个月说起。
在上个月时，麻雀妈妈生了四只小麻雀。其中有三只小麻雀聪明伶俐，喜欢尝试。而另一只小麻雀好吃懒做，对这万物没有任何兴趣，也没有那颗尝试的心。
今天，阳光明媚，阳光照在大地上，显得是多么耀眼。小麻雀们都打开翅膀尝试第一次飞翔。而只有那只好吃懒做的小麻雀等待着妈妈送吃的回来。麻雀妈妈见有一只小麻雀没在尝试第一次飞翔，就再三劝它展翅飞翔。经过再三劝告，小麻雀只好展开翅膀，从树上跳了下来，它拼命地扇动翅膀，可就是飞不起来，最后重重地砸在地上，痛得它直打滚。小麻雀怒气冲冲地大喊道：“飞翔有什么好的，还不如坐在树洞里吃东西呢！快把我抱回去！”麻雀妈妈无奈只好把小麻雀送回树洞吃东西去了。
不知过了多久，小麻雀仍没学会飞翔。有一天，天阴沉沉的，黑得像抹了墨似的。随即下起了倾盆大雨，由于水库里的水满了，水都涌了出来，造成了水灾，全部小鸟争先恐后地飞走了，而只有那只好吃懒做的小麻雀在看着其它鸟类逃跑，认为洪水没那么严重。它刚想完，洪水就把它居住的那棵树给冲倒了，小麻雀从里面跳了出来，展开翅膀，拼命地扇动翅膀，可仍然掉了下去，最后被洪水冲走，而它也流下了后悔的.泪水。
在小麻雀的泪水当中我们应该知道：我们不能好吃懒做，要自己勤于动手，还要有一颗喜欢尝试的心。
六年级作文 篇8
春天，是万物复苏的季节，我们一家人来到了漳河。
人们都说：“水，是生命的源泉。”漳河，就是一幅价值连城的“山水画”。
春来了，漳河两岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩绿的新芽。阳光，似温柔的水儿，沐浴着她；微风，似轻柔的梳子，为她梳头，这是多么和谐的一派景色啊！早开的桃花，依偎在春的温暖下，懒洋洋地绽开了几朵“笑脸”，绿叶儿，更懒了，还用毛茸茸地大绒被裹着自己，像怕见人一样。看！那边的杏花是多么精神抖擞！满树水粉色的花儿，个个挺着背，仰起头，和桃花一比，杏花可好多了。朝前走几步，就能看到那藏在树枝里地，星星点点地迎春花，吹着欢乐的《春之圆舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲珑，还散发着淡淡的清香，在阳光的照耀下，显得更加迷人。
水，在静静地流淌，波光粼粼。阳光，在水面玩耍，给静静的水更添加了几分瑰丽。水，清澈见底，水底那闪耀的.沙砾，那五彩斑斓的鹅卵石伸手就能得到，小鱼，
小虾，闲得无聊，便到处闲逛，螃蟹，举着大钳子，玩着石头剪子布。水草在水中轻歌曼舞，要是举行选美大赛，(水中的）非水草得桂冠不成！
这就是美丽的春天的漳河！真想用幻想的彩笔画下来，就住在这画中！
我们躺在草坪上，睡了……
六年级作文 篇9
“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”一边写着作业，一边吟唱着这首郁可唯的《时间煮雨》，总觉得心里空空的。
一眨眼的功夫，六年的小学时光结束，曾经的我们都迎来了人生的“第二次” -------小升初。曾经坐在同一个教室里上课的同学都各自奔西了。假期的时候，回到我亲爱的母校，回到我曾经的教室，我所感受到的却是一股陌生的气味，因为我这里，没有了同学们打闹的'情景，没有了同学们上课传纸条的情景，这时候，我突然觉得眼眶湿湿的，一滴一滴的泪水从脸上掉了下来，但是，我只能自我安慰的说：“不能再哭了，现在哭有什么用呢？没有人可以再安慰你了，现在的我应该强大起来，不可以在轻易掉眼泪了。”
那天，天空突然被盖上了一层布，整个世界似乎都被黑暗覆盖了。没过多久，天空就下起了雨，这时候我似乎又知道了，一定是老天爷“哭了”。因为早晨上学的时候，天空放透着阳光，所以就没带伞，结果谁知道下午就下雨了。看到操场上有很多家长来接自己的孩子，我搜索着操场上的家长，并没有发现我的家长，看着这茫茫的大雨，我有了些失落，但还好，施晨睛的父母也同样没来接她，至少我还有一个人陪我。放学了，虽然我们都没有带伞，但我们却在雨中痛快的疯了一次。虽然有很多人都投来异样的目光，但我们却不理睬。
曾经陪我疯的人，现在早已疏远，彼此都觉得陌生了，但我常常对自己说：“每个人的童年对于自己来说都有很大的意义，虽然童年已经逝去，现在的我更应该珍惜眼前。
在我的记忆中，我的小学总是那么美，回忆以往的小学，并没有现在的华丽，而现在的小学，华丽同时又增添了写许大自然的气息，虽然不是很大，但看上去却很美。
那一节体育课，我和几个同学在打羽毛球，因为天气太热的原因，过了不久就不玩了。因为太热，我满脸红彤彤的所以我就做在了大榕树下休息，还一边看同学打球。不知道什么时候，火烧云上来了，天空中出现了各种被烧红的云，真美。
童年总是那么美好，时间总流逝那么快。但是，“人总要长大，没有永远的童年，也没有永远的孩子。”这句话大概就是我要说的了。
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