【热门】六年级作文集合4篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我想我一说学习，有一些人可能喜欢，也有一些人可能厌倦，但我想多学一会儿。
这天，上英语课。我最怕上英语了。因为我跟不上。老师一来就像是灾难来了一样。随着老师的脚步慢慢逼近，我的心也一下下提到了嗓子眼儿。老师一进门，我就有种灾难要来的感觉。“灾难”终于来了。我最怕老师上课提问我单词。因为它一直以来都是我的弱项。没想到，老师上课第一个提问我：“孟洋，你来说说集邮collectingstamps这个单词怎么拼。”“我地妈呀，提问还不提问个简单的，这么难的，我怎么拼呀！”正当我犹豫不决时，班里开始骚乱起来。有的看着，不知道我怎么回答；有的给我提示，甚至有的竟在下面偷偷笑起来。我的脸唰一下子红了，呆呆的站着，两脚好像发软，身上发抖，我从小内向，一这样就会出现“不良反应”，就这还“打折”了呢。我的心在此时提到了嗓子眼，马上就要跳出来了。“嗯……我……”我的声音直颤。心情的.慌乱让我没法静下心来想，我不想了，像一位犯人一样等着老师的“处决”。“哎呀，我一看就知道你昨天晚上没有好好背单词。”老师责怪道。此时的我多么想找个地缝钻进去。不是我没时间，而是晚上功课太多了，来不及背，唉！看来得报应了。
好不容易下课了，我一下子冲了出去，跑到卫生间，用凉水洗一洗脸，自己反省思过。我想：“我应该可以背的，以后我回家做作业，做完以后抽出时间背，我不信背不会它！”
这件事虽然过了很久，但给我留下了很深的印象，从那以后，我每天都坚持背，果然好多了。我真想多学一会，你呢？
六年级作文 篇2
据科学家观察发现，今晚九点，西方的天空将出现流星雨……“哇！今晚有流星看了！”我一边说一边目不转睛的盯着电视，“对了，爸爸，西方是哪个方向呀？”“就是房间窗户的那个方向”。“哦”。
九点还没到，我就早早坐在窗前等待流星雨的到来，我迫不及待想看流星在眼前划过。八点半……八点五十九分……九点！流星雨准时出现在西方的天空中。一颗颗灿烂的流星划过天空留下了一条条长长的尾巴，为天空增添了几分绚丽的色彩，我连忙十指并拢，双手合实，许下了一个美好的愿望：我希望有一天我能到外星球去游览一番。
半夜，我睡的正香甜，突然一道奇异的光线射进了我的房间。光线实在太刺眼了，我不得不睁开双眼看个究竟，站在我面前的不是人——简直是怪物，那大大的脑袋好像装着无穷无尽的知识，眼睛黑乎乎的，没有一点眼白。他的手只有三根手指，手和脚好像因为用脑过度而退化了。他说了一大堆我听不懂的话，我用疑惑的眼神望着他，他这才一拍脑门，给了我一个迷你耳机，我戴上它，这才听懂了他说的话：“你好，我是来自塔里星的外星人，我的名字叫帕尼。”
“我们通过流星感应器接受到你强烈的愿望——到外星球上去游览一番。所以我们想请你做塔里星球与地球之间的星际交换生，来让你体验一天塔里星球的生活。”外星人一本正经的说。星际交换生？这个听起来倒是很有意思，我只听说过“国际交换生”，倒是从来没听说过星际交换生呢！星际交换生与地球上的国家与国家之间交换学生是一样的。帕尼向我解释道。快点说去还是不去吧！地球小女孩，要不然待会儿你父母进来会发现的。可我就这样走了，爸爸妈妈还不得急死了！我有些担心，心中犹豫不决。
考虑到你们地球人的科技水平比塔里星球低100倍，所以我们将派出一名塔里星球的学生，然后用投影成像技术，让他变成你的样子，这下你完全没有顾虑了。好!那么我们还等什么？赶快出发吧！我高兴的跳进外星人帕尼的飞碟，同时一个塔里星球的学生从飞碟上走下来，帕尼用一个仪器向他一扫，另一个“我”立马出现在我的面前。帕尼关好仓门，摘下挂在仓壁上只有橡皮大小的氧气罐给我戴上，启动飞碟。一会儿，就到了塔里星球。
塔里星球上，四季如春，山清水秀，阳光普照着大地，微风拂过脸颊，让人感到好不惬意。“对了，我不是交换生吗？我去上学，总得有一个书包和各种教材吧！”我对帕尼说道。帕尼捂着嘴笑了起来，发出了他银铃般的笑声，他说：“在我们这儿，是没有任何书本的。”“那怎么学习呀？”“待会儿你就知道了”。
说着我们来到了学校，这学校真古怪，没有操场，没有教学楼，更没有同学打闹追逐的身影与朗朗的读书声。帕尼对天空喊了一声“F年级A班！”哧……我们就像一股风似的来到了教室，帕尼告诉我这是空间转移技术。
机器人老实安排我坐了下来。我一坐下来，便仔仔细细打量眼前这怪异的课桌：洁白、光滑的'课桌上嵌着一大块手触屏幕，我可以通过这块屏幕向老师提问，老师也可以通过屏幕与同学互动，批改作业。这里根本没有书本，取而代之的是只有小指甲盖大的记忆光盘，同学们不但可以在上面阅读课文，还可以在上面做作业呢！每到体育课，机器人老师只要发出指令，教室里的桌椅就全都退了下去，教室迅速扩大，变成了一个星级标准的体育馆。
一下课，我就成了班上的“焦点人物”。“听说你是从地球上来的”“是呀”同学们把我团团围住，议论纷纷。“你们好”我高兴的向大家打招呼，“我叫邓啸宇，是从地球上来的一个学生，我很想和你们成
朋友。”“你好，我叫彼得。”“我叫……”不久，我便与班上的同学成为密不可分的好友，我们一起游戏，一起聊天，说笑。
可是美好的时光总是短暂的，一天的时光眨眼就过去了，该和塔里星球说再见了。我恋恋不舍的向夕阳下的塔里星球挥挥手，慢慢走上了飞碟。瞬间，我回到了家中，向帕尼告别，黄昏下，一只飞碟向天际驶去，天空又传来了帕尼银铃般的笑声……
六年级作文 篇3
义乌是一个全国著名的购物天堂，华溪位于义乌的东北部，而武岩山是其中的一道风景。
周六，妈妈带我去武岩山游玩。太阳公公好像知道我们要去爬山似的，拼命的放晴。我们先去廿三里买食品，然后向华溪出发。到了华溪，妈妈把摩托车存放在副食店里，延小路向武岩山走去。
到了武岩山脚下，向上望去，山顶仿佛和云彩一样高。我和妈妈开始爬山。刚爬到半山腰，我就气喘吁吁了，说：“我…我不行了，累死我了，我…我要回去！”妈妈说：“做事不能半途而废啊！如果你真的很累了，那我们先休息一下在走吧！”妈妈刚说完，我就一下子坐在一块大石头上面，管它脏不脏。休息了五六分钟，我们继续上路了。山路上都是石头，边上到处都是带刺的草，根本没办法走路！想轻易的爬上山顶，并不是一件那么容易的.事啊！过了半个小时，我们终于登上了武岩山山顶，我开心的笑了。一到山顶，我一眼就望见了一个系在两棵树的树干上的网兜。我想：老天总算开眼了，在我又热又累的时候给了我一个网兜，不然我就要躺在地上睡觉了。在武岩山山顶吃了“午饭”后，我们就抓着树干一步一步的谨慎的走下了这陡峭的山。“上山容易下山难”这句话我终于体会到了。
这次爬山，不仅锻炼了我坚定的意志和毅力，还锻炼了我的身体。真是美好的一天！
六年级作文 篇4
昏黄的灯光下，一对父子正在吃饭，安静的饭桌上。父亲面无表情，静静地吃着饭，儿子小心翼翼的观察着自己的父亲。沙发上，儿子的书包里静静的躺着这次测验的试卷，“79分”不算好，也不算差，但对一项成绩优秀的儿子来说，确实有点失水准了。
“这次成绩怎么这样？”沉默的父亲终于开口了。
儿子回答父亲的问题，并紧紧盯看父亲磐石般坚毅的脸，看到这使他想起一件事有一个与他成绩相似的学生，因为严重感冒，没有考好而名落孙山，他的父亲知道后，举起手向儿子稚嫩的脸上打下去，以至于把儿子的一半脸打得红肿，但是在他儿子考好的时候，他却带着他儿子去吃肯德基。
想到这些儿子看了看父亲严肃的脸，没有表情，即使听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸仍然面无表情，儿子有些失望地低下了头默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对儿子的成绩感到欣慰，会对儿子的失欢感到可惜，父子咱高兴在一起伤心在一起，可是现在的父亲表情麻木，儿子的失欢仿佛并没有适成父亲的悲伤，多少次儿子拿着好成绩在父亲面前眩耀，但父亲也只是简简单单的回应，哪像同学们所说的那样，进步有奖励，成功会庆祝，这一切儿子都不曾拥有，与一些优秀孩子的父亲知道孩子成绩下降的怒火，严厉的批评，竟在父亲的脸上没有一丝的显露想到这里儿子有些茫然。
又是一段的时间沉默，只有嚼咽的声音，父亲忽然放下碗筷，父亲的动作让儿子有些惊讶，父亲对儿子说，你想吃什么？我明天去买，这没头没尾的'话让儿子有些惊讶，木然回答之后，又是一阵沉默。
吃完饭儿子细想父亲刚才的话，这是关心我吗，如此简单的话，让儿子明白了一切。
望着父亲起身离去的身影，儿子有些不知所措，望着正在洗碗的父亲的背影，儿子有种想哭的冲动，眼泪在眼中打转，也许父亲关心人的方式太特别，但这也是种不一样的爱吧。忽然父亲不是那么麻木，好像又有了喜悦，儿子与父亲一起并肩洗碗，忽然儿子好像看到父亲笑了，好像铁树开花般的笑容
这也是一种不一样的爱——饭桌上无言的爱。
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