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小学六年级描写景物作文（精选29篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学六年级描写景物作文，欢迎阅读与收藏。
小学六年级描写景物作文 1
“千红万紫安排著，只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。
当时，我和同学们正在校园内打篮球，忽然天阴沉下来，感觉有点闷，让人喘不过气来。我预示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室门前的一瞬间，“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静，也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春天的`宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来，急匆匆向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！08年第一声春雷打响了！我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶，有的在春雨中欢快地跳舞，有的在高兴地喊：“哈哈，春天来了！”
春雷像是春姑娘的使者，带来了春天的喜乐，风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想：春雷来到了人间，万物复苏，我家的小乌龟也能进食了。
啊，春雷！我们已被你惊醒，正等着你的到来，欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。
小学六年级描写景物作文 2
冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。
走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的.、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！
春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。
春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！
小学六年级描写景物作文 3
咦？是谁打翻了人间的五彩瓶，使大地变得五彩缤纷？嗷，原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊！春姑娘在人间飞来飞去，在每一个角落寻找春天的踪迹。
她来到花园，花儿都感觉到了她的到来，都争奇斗妍，竞相开放。有些花还没有完全开放，像有些害羞一样。嗷，原来春天在花园里啊！春姑娘来到了热带果园，看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊！
春姑娘来到了田野里，看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥，麦苗绿油油的`，真好看。原来春天在田野里啊！春姑娘又来到了小溪旁，看见冰雪融化了，小溪“哗哗”流淌，好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊！春姑娘又飞到了河堤上，看见垂柳披上了长发，微风一吹，仿佛少女随风在翩翩起舞。原来，春天在河堤上啊！春姑娘这才知道，原来春天已悄悄来到人间，飞遍了人间每一个角落啊！
小学六年级描写景物作文 4
在五月一日我们全家开着车，去了西湖，去寻找春天的气息。
在阳光的照耀下，西湖碧波荡漾，波光粼粼，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。大地换上了春装，绿油油的小草都探出了脑袋，为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看，有的已经完全盛开了，吸引着人们的眼球；看，这儿红一簇，瞧，那儿白一团，各色的桃花争奇斗艳，成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的身姿，摆动着枝条，向人们问好。望着两旁的景色，乱花渐欲迷人眼；在如织的游人间穿行着，满眼的桃红柳绿让我陶醉了。
人群缓缓地移动，为什么那么多人都要到西湖边来呢？我想，大多数人应该和我一样是来欣赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？这是谁的声音？只听湖边的`小孩一阵欢叫，看着水中的野鸭。哈哈，原来鸭子也感受到了春天，不愧是春江水暖鸭先知呀！看，那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。
西湖是旅游胜地，有着春天气息有又桃花盛开的地方，它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐！
小学六年级描写景物作文 5
春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。
在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的`花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！
在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。
啊，春天真是美极了！
小学六年级描写景物作文 6
初秋的早晨，我们走在校园里，看到食堂门前的花圃不知什么时候早已焕然一新。
走过连廊，首先映入眼帘的是一座古色古香的亭子，亭子的顶是葫芦形的，亭子顶上的瓦砖的颜色是灰玄色的，一篇廉政一片，像鱼鳞一般。亭子的四个角是向上飞翘的，像飞一样的感觉。支撑着房顶的是四根用原木做的圆柱形的柱子。连着柱子的.是几个有着精致的花纹的木架，像蝴蝶一样在飞。亭子里有几张原木做的长方形板凳，它可以给人乘凉、给人休息，给人们带来快乐。
站在亭子里向前看，看到了一条曲曲折折的小溪。小溪里倒映着岸边的景物；溪水中挚友几个喷泉，这些喷泉像几个透明的小伞，有像几朵可爱的小蘑菇。几条小鱼有道水面上，一会儿摇着尾巴，一会儿向我们点头，突然，他们像捉迷藏似的，有到了水底，不见了。
小溪旁，有几棵锦绣的桂花树，盛开的桂花不像以前那样胆小了，她从绿叶哥哥的头顶伸过，显得更美了。一阵风吹过，桂花一个劲地在摇摆，我感觉：桂花似乎在对我挥手，还在对我笑，还在跟我问好。
桂花树的一边，有几张桌子和椅子，下课了，同学们可以在那边下棋、看书、做游戏、造作业。
看到了这些美景，真是让我们心旷神怡啊！
小学六年级描写景物作文 7
我的家乡在邹县，那里风光秀丽，还有许多的名胜古迹，有唐王湖、孟府、孟庙和峄山，而我最喜欢的景物是峄山。
春天，是鲜花盛开的季节。每到春天，峄山就会被这一丛、那一簇的无名小花包围着，就像穿上了一件色彩斑斓的外衣。这个时候，蜜蜂和蝴蝶都飞来采蜜，而花儿们都把头转向它们，把自己最好的花粉和花蜜都献给它们。
夏天，是绿树成荫的季节。每到夏天，一棵棵高大挺拔的松树伸展着自己茂密的枝叶，让四周成为凉爽的'阴凉地，从远处看，峄山就像披了一层深绿色的大衣披在身上。到峄山来旅游的时候，可以坐在树下乘凉，大人可以在树下聊天，而孩子们可以在树下吃着雪糕或者在树下做游戏。
秋天，是硕果累累的季节，每到秋天，峄山脚下的果园里的果树上结满了果子，这一些饱满的果子都是农民们的汗水凝结成的所以这些果子总是那样的可口。
冬天，是雪花飞舞的季节。每到冬天，峄山上的树都光秃秃的，只有松树还站在雪中，他们多像一个个坚强不屈的人啊！
我爱峄山，我爱我的家乡。
小学六年级描写景物作文 8
秋天来了，大家肯定知道秋天是个桂子飘香，也是果实的丰收的季节。那么让我来详细的介绍一下我眼中的秋天是怎么样的吧！
秋天，大自然的树叶都（枫叶）会变成红色，十分美丽！桂花开了，桂花有各种各样的颜色，有黄色、白色…，而且十分香，让人仿佛置身在香囊之中。果实丰收了！有红红的苹果，香甜甜的梨子…，它们都是无比好吃的水果。
你们知道吗?在秋天当然是凉爽的，因为它是秋姑娘带来的一份礼物，这份礼物有些特别，不像能看见的物体，而是散在大自然中的物体，看不到摸不着。秋姑娘还为这大自然添了很多色彩，比如：金色的桂花，红红的苹果，红的像火一样的扇子枫叶，黄色的大梨子，一颗一颗的橘子，香甜可口，美容养颜的香蕉还有那金黄的.银杏树。
你们可能不知道，秋姑娘的本事有多（很）大！从她可以变出各种各样的东西中就能知道她很厉害，不然我们也不会能闻到桂花香味，不能吃到香甜可口的水果，观赏到美丽的风景。
在秋天时，时不时会有叶子飘落，小朋友们就在大自然中找叶子做纸贴画，各种各样。
我喜欢秋天，喜欢秋天的风景，喜欢秋天的水果，喜欢秋天的桂花树...，我眼中的秋天是多么丰富无比啊！
小学六年级描写景物作文 9
春天，校园里的大树爷爷抽出了嫩绿的枝条，枝条上密密麻麻的努出了许多细小的嫩叶芽。春姐姐一来，轻轻得一吹，小嫩芽们争先恐后的摇摆舞蹈。树下的小花妹妹和小草弟弟也不甘落后的舞了起来，整个校园热闹的像在开舞会。
夏天，大树爷爷甩着他那一头浓密的长发，像是在告诉孩子们快到伞下来避暑吧！小花妹妹昂着它那可爱的笑脸，在阳光的照耀下更加的明艳动人了。小草弟弟也迎风挺着它那健壮的身躯，像个英姿飒爽的士兵。高傲的蝈蝈小姐也拉起了它那优美的小提琴。
秋天，大树爷爷的头发变成了金黄色，风一吹，头发遍随风飘了起来。随风飞舞的.叶子像一枚枚的邮票，飞向各地。小花妹妹害羞的收起了她的笑脸，菊花姐姐却在像朋友们展示着她那金黄色的大波浪发型，美极了。
冬天来了，树爷爷睡了，小花妹妹睡了，小草弟弟也睡了。大雪过后的早晨，太阳公公照耀着一身银装的大树爷爷，也温暖着土壤中冬眠的小花和小草，更照亮了雪白世界里美丽的校园。
我喜欢学校里高高的大树，更喜欢四季如画的校园。
小学六年级描写景物作文 10
我的家乡在汕头市潮阳区，那里有很多景点，其中之一就是“莲花峰”。
这座山的名字叫做“莲花峰”，因为整座山看起来像一朵盛开的莲花，所以这座山的名字叫做“莲花峰”。“莲花峰”不仅像一朵莲花，而且很高！从下面看，这座山好像是从天上掉下来的。看起来真的很恐怖。
莲花峰脚下是海，就是海门。夏天，这里会有很多人游泳。也是孩子们的天堂，堆城堡，抓螃蟹，捡贝壳，爬山。玩累了就帮出海的`渔民补网，听双手渔民讲海上的故事，讲有趣的捕鱼故事。
这里有度假村！如果你想换衣服，想吃饭，想生活，想拥有一切，那么一定要让游客开心。
莲花峰上有仙女！她面朝大海，叠在一起，仿佛在祝福出海的渔民带着一朵莲花平安归来。
啊！我家乡的莲花峰多美啊！《莲花峰》，我喜欢你，喜欢你的美丽，美丽的大海，喜欢你的高山之巅，多么壮观！
听了我的介绍，你被我的书《莲花峰》吸引了吗？其实《莲花峰》上有很多地方是我的作文里没有提到的！想看的话，请亲自来“莲花峰”看看“莲花峰”的真面目。
小学六年级描写景物作文 11
起一片树叶，它像一个手掌，在向我们倾诉着秋天的到来。有的树叶是红色的，从远处看，满树红火，异常美丽。树叶倒过来看还像金鱼的尾巴，风儿一吹，它们就来回摇摆。看着看着，我不禁想起了一首诗：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。”
我的目光又转到了一片刚飘落下来的柳叶。这片柳叶大得很，比我的手还长，活像一个小姑娘的眉毛。它的颜色竟是过渡的！先是翠绿色，中间是黄色，尾部是枯黄色。再加上好似波浪的外形，协调极了！最后，我把它放到了地上，让它回归了大地。
在把柳叶放到地上的同时，我看见它旁边有一个银杏叶。这片银杏叶虽然很小，但是很好看。好像是刚掉下来的'，还泛着绿色。我把它拾起来，发现它好似一把小扇子，放到耳边轻轻扇动，好像真有凉风吹来，再倒过来又像一个小裙子，我想像着把它穿到娃娃身上的样子，一定很美。
秋天的树叶真是多姿多彩，我爱秋天的树叶，它让我心情清雅明亮，自信昂扬，它让秋天永远绚丽。
小学六年级描写景物作文 12
我的家乡在离杭州市不远的新安江，那里有许多风景优美的地方，“江南悬空寺”——大慈岩，七里扬帆……而我最喜欢的却是家乡的“白沙奇雾”。
夏天的清晨，新安江的江畔上太阳刚刚升起，江面上已升起一层淡淡的雾，仿佛是仙女抛出的一条 洁白的轻纱。渐渐地，雾越来越浓。飘荡的小船，美丽的彩虹桥，碧绿的树木都浸泡在乳白色的浓雾里，犹如进入仙境。连江对岸的高山也一会儿露面，一会儿被江雾笼罩着，就像是“海市蜃楼”一般神秘莫测。
每当夜幕降临，整个新安江就变成了灯的海洋，光的世界。江对岸的霓虹灯，桥上的'灯光在缥缈的云雾中闪烁着，隐隐约约，那光芒柔和淡雅，仿佛是一位温柔娴静的女子。这时，在云雾弥漫的江边散步，四周皆是迷蒙的雾气，置身其中，如同腾云驾雾，仿佛自己也做了一回活神仙。
雾是从哪儿来的？难道是传说中的织女织起了这虚无缥缈的奇雾吗？NO，这是新安江水电站建成后形成的景观，新安江的水来自千岛湖的深层，它常年保持在14－17度左右，冬暖夏凉，江面的气温与江水形成强烈的温差，就形成了如梦如幻的白沙奇雾。
这就是美丽的白沙“奇”雾，这就是我们家乡的白沙“奇”雾。我爱家乡新安江，更爱白沙奇雾！
小学六年级描写景物作文 13
我的家乡十分美，犹如天上的美景。我的家乡到处生机勃勃，大树开出一片片的叶子，遍地都是小草。
早上，农民们都早早的起了床，来到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大雾，好似跟连绵起伏的高山合为一体，呈现出一幅美丽的雾中仙境的画。到了下午，我单独在屋顶躺着，往下一看，绿油油的小草开满六七里，想绿毯一样，让人看了就会感到很舒服。远远望去，一条清澈见底的小溪，每当孩子们放学的'时候，小溪必定会热闹起来，许多孩子把书包扔在小溪的旁边，马上脱下鞋袜，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水战，有的在捉螃蟹，有的在捡石子。黄昏，我走在路边，看见一大群人在榕树下乘凉，有的在
说笑，有的把饭拿出来吃。晚上，寂静笼罩着我的家乡，家乡有沉沉的入睡了。
我的家乡虽然没有城市那么繁华，虽然没有高楼大厦，但我的家乡有着美丽的风景，有新鲜的空气，这里的人们很朴素。我的家乡有着许多城市没有的特点，要我选择住在哪里，我一定会选择住在我的家乡。我的家乡呀，你是多么的美丽啊！
小学六年级描写景物作文 14
去年阳春三月的一天，奶奶带我去田野里游玩，所看见的一切景物至今都历历在目，记忆犹新。
那天天气特别温暖，蓝色天空没有一丝白云，好似一块刚刚擦洗过的蓝水晶，在闪闪发光。我们一来到田野，就看见路边的野花星星点点的展开笑脸，小草也探出了小脑袋，她们在微风中向我招手。最引人注目的是田野里大块大块的油菜花啦！从远处看，就像无垠的金色沙滩；近看那一朵朵嫩黄的小喇叭好像在呼唤夏天，给人带来无限的'遐想……
风儿轻轻吹过，把幽幽的香气送入鼻中，让人仿佛置身于仙境一般。蝴蝶和蜜蜂也被这阵阵香气吸引过来，这些可爱的“小精灵”，一会儿在空中飞来飞去，一会儿在花丛中翩翩起舞，一会儿又停驻在花上辛勤劳动，生活十分甜美。
田野边有几棵水蜜桃，上面结出大大的白里透红的桃子，树下主人正在招徕看景的人们摘桃吃桃。我摘下吃上一口，十分滋润鲜甜。桃树下是一条小河，小河有许多鱼儿，一会儿吐泡泡，一会儿转圈圈，一会儿又跳出水面，像是与人游戏一般。
家乡的景物真是秀丽宜人啊！
小学六年级描写景物作文 15
我的家乡在山东平阴，那是我第二个家乡，她一年四季都很美，所以我很喜欢她。
春天，树里姹紫嫣红。山坡上的小草慢慢地从土地里钻出来了它的嫩芽，之后伸了伸懒腰，一阵春风吹来，小草弯了弯腰，好像在像春天问好。村子里的'果园一派生机勃勃的景色；梨花开了，桃花也开了……山野里的花不甘落后，满山遍野，红彤彤的，煞是好看。整个村子被装扮得五颜六色，花香也在村里飘荡着，一场牛毛细雨过后，花草树木都笑开了怀，贪婪着吸着甘露。燕子也从南方飞回来，黄鹂在枝头欢快地歌唱着。
夏天，山上一片葱绿。知了在树上欢快地唱歌。小溪里的鱼儿在凉爽的水里快活地游来游去，可开心了！你瞧，它们有的跳出了水面，回到水里的时候，水花四溅，趣味极了！
秋天，村里一片金黄。果园里结满了红的、黄的、青的……果实，果农们正在忙着采摘，田野里庄稼成熟了，农民伯伯也忙着秋收。
冬天，村里别有一番情趣。很多花草都枯黄了，一些树木也枯黄了，可是松树、柏树还是那么绿。溪面上十分静、清晰地倒映出树的倩影，水里一条鱼也没有。天空一只鸟也没有，都不明白去哪过冬了。
啊，家乡的四季美极了，我爱我的家乡！
小学六年级描写景物作文 16
我们家居住在和平家园，这是一个美丽的小区，特别是小区内就像是一幅美妙无比图画。
走进美丽的小区，映入眼帘的就是荷花形的的广场了！早上的时候，有许多人在卖东西晚上大人在这里跳着舞，小朋友在这里玩耍大家开心极了。广场两边有几棵大树，它们就像几个战士一样保护着我们这美丽的小区。
花坛上，一朵朵可爱又美丽的`花儿按顺序开放美丽极了！就像一幅画满花的画卷。你瞧！牵牛花开了在微风的吹动下牵牛花慢慢摇动下好像在翩翩起舞，不时吹起欢乐的小喇叭。夹竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花儿好像是天上的小星星正在眨着小眼睛，夹竹桃有红色和白色的。从远处看美丽极了！真想摘一朵回家。
花坛的旁边，有一个小池塘，池塘里有许多可爱的小金鱼，在欢快地游泳呢！荷花姐姐开出了美丽的花瓣，荷叶妹妹为荷花姐姐遮太阳或雨，莲蓬可好吃了每到夏天的时候，小区里的人都会来这里游玩，并吃着香甜可口的莲子，女孩们总会叫自己的父母摘一朵荷花或荷叶玩。
这就是我们美丽的小区——和平家园，是我温馨的家！
小学六年级描写景物作文 17
这个学期快要过去了，从而冬天也飘然而至。同学们，你们心目中的冬天是什么样呢?来听听我心目中冬天是怎样的吧!
在我的心中，冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门，你会吃惊地发现，外面的一切一切都已银装素裹，这是冬菇娘的.杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花，如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身，有的树叶还没有落，翠绿中还带着雪花一点一点的白，十分美丽;有时一阵寒风吹过，树枝一阵晃动，一些雪花从树枝上飘下来，好像雪花在和树宝宝玩耍。
下了第二节课，你再出来，景色已大不相同了，细心的你会发现树叶晶莹透亮，如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看，原来是树叶上结了一层冰，冰面光滑无比，如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差，如果从树叶上拨下一片树叶冰，你会惊奇的发现，树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水，然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
小学六年级描写景物作文 18
我的家乡一年四季都色彩迷人，美丽无比。
春天，公园里散发浓浓的花香味，方圆十里，你还是可以闻到浓浓的花香，让你陶醉着浓浓的花香中。到底是谁散发出的呢？那就让我们一起进去看看吧!公园里有桃花，有玫瑰花，有牵牛花，还有油菜花......和数不清的鸟儿，真是百花齐放，百鸟争鸣啊！
夏天池塘里的荷花开了，池塘里的荷花，有的花瓣已经完全展开了，像一位美丽的少女站在那里，有的花瓣才展开三四片，有的荷花一片花瓣也没有展开，还是个含苞的花骨朵，好像马上就要破裂似的。
秋天，田野里的果实成熟了。火红的苹果像小朋友红红的脸颊。金黄的.梨子像一个个小灯笼高高的挂在树上。深紫色的葡萄像我们的眼睛，圆溜溜的，好看极了。一片片金黄色的稻谷，从远处望去，就像一块块金子铺在地上。一片片雪白的棉花，从高处看，就像给大地铺上了一层厚厚的棉被。“今年的秋天真是大丰收啊！”农民们感叹道。
冬天，雪花飞舞，小朋友们都在操场上打雪仗，堆雪人，街道上也变成了溜冰场，这可真热闹啊！
这就是我的家乡，这就是我美丽的家乡！
小学六年级描写景物作文 19
我的校园很锦绣，有娇嫩的小草、挺秀的大树、鲜艳的花朵。其中我最喜欢校园的操场，它在校园的.左方，宽大而繁华。
操场的左边是一些健身举措措施，有乒乓球台、沙池、吊绳还有爬杆。下课了，同学们便一窝蜂似的跑到举措措施区域玩耍起来。看！他们有的在打乒乓球，有的在爬爬杆，有的在攀吊绳。
操场的外圈是一圈跑道，体育课上，同学们排着整洁的步队，安安悄悄的跑了一圈又一圈……看，最前面的那个班级多整洁呀！喏，后面那个班级多安静呀！嘿，最后面那个班跑得正热火朝天呢！
操场的最内圈是一个球场。每逢傍晚，就会有一群健壮的学生在那里练习球技。看，他们有的在跑步，有的在踢球，还有的在跨栏。
操场的正中心是个主席台，每当同学们演课本剧或唱大合唱的时候，校长就会威风的站在台上，有声有色的演讲着台词，大家都认当真真、津津有味地听着，不敢有一丝马虎。生怕一走神就被校长逮个正着。
我爱校园的操场，爱它的生气希望与活力，爱它的博大与宽阔。
啊！校园的操场真是一处锦绣的风景。
小学六年级描写景物作文 20
我的校园很美丽，有娇嫩的小草、挺拔的大树、鲜艳的花朵。其中我最喜欢校园的操场，它在校园的左方，宽大而繁华。
操场的`左边是一些健身设施，有乒乓球台、沙池、吊绳还有爬杆。下课了，同学们便一窝蜂似的跑到设施区域玩耍起来。看！他们有的在打乒乓球，有的在爬爬杆，有的在攀吊绳。
操场的外圈是一圈跑道，体育课上，同学们排着整齐的队伍，安安静静的跑了一圈又一圈。看，最前面的那个班级多整齐呀！喏，后面那个班级多安静呀！嘿，最后面那个班跑得正热火朝天呢！
操场的最内圈是一个球场。每逢傍晚，就会有一群健壮的学生在那里训练球技。看，他们有的在跑步，有的在踢球，还有的在跨栏。
操场的正中央是个主席台，每当同学们演课本剧或唱大合唱的时候，校长就会威风的站在台上，有声有色的演讲着台词，大家都认认真真、津津有味地听着，不敢有一丝马虎。生怕一走神就被校长逮个正着。
我爱校园的操场，爱它的生机与活力，爱它的博大与宽广。啊！校园的操场真是一处美丽的风景。
小学六年级描写景物作文 21
我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。
清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的.海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。
中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”
我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。
海，我爱你！
小学六年级描写景物作文 22
我的家乡在驻马店。它虽然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美丽的画卷。
冬去春来，冰雪消融，树上的枝条抽出了嫩绿的`枝芽，长出了嫩绿的叶子，小河又开始了欢唱。桃花绽开了笑脸，雪白的梨花芬芳扑鼻。竹笋也从地下探出了脑袋，似乎想看看外面的世界有多么美丽！燕子从南方赶来，在枝头上欢快歌唱，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天来了，树木长得枝繁叶茂。知了热得叫个不停，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，树木显得无精打采。小孩子在大人的带领下，到河里摸鱼捉虾，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
秋天到了，叶子变黄了，有的悄悄离开树妈妈的怀抱，如一只只翩翩飞舞的蝴蝶。枫叶变得火红，远远看去就像熊熊燃烧的火焰，地上的落叶，就像给大地铺上了红色的地毯。成熟的柿子，像一个个火红的灯笼挂满了枝头，石榴笑得合不拢嘴。成熟的稻田，从远处看，一片金色的海洋。
冬天，一个冰天雪地的世界，鹅毛大雪从天而降。许多动植物都冬眠了，只有冬青和梅花坚强地在雪地里傲然屹立。
这就是我的家乡，她一年四季景色优美，我爱我的家乡。
小学六年级描写景物作文 23
我的家乡非常美丽，由我来介绍它的四季吧！春天一到，万物复苏。小树都冒出了嫩芽，像一个个小宝宝一样。再看竹笋，想从沉睡中醒来的宝宝，艰难的钻了出来。夏天到了，到森林乘凉，一丝丝凉风掠过脸庞，别提多爽快了。
到了秋天，森林为我的家乡做出了巨大的贡献，什么苹果了，香蕉了，甘蔗了······数不胜数呀！要是到了冬天，那就更美了。眼前的`皑皑白雪想一大片棉花地似得。有时忍不住要上去踩几下。这就是我家乡的四季，是不是特别美呀？
在我家乡最美的景物就是西湖了，而春天的西湖更是美丽无比。
春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。桃花红红的，一阵风吹来，桃花的花瓣飘了下来，好像一只只湖蝶在树枝间翩翩飞舞着；夏天，莲叶又大又圆。荷花在池塘里，青蛙跳在荷花上呱呱呱地叫；秋天，菊花盛开了，白桦树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞；冬天，松柏还是那么仓翠，白桦树的叶子落光了，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，靠秋天收藏在树洞里的果子过日子。
啊，这就是我最喜欢的家乡的景物，美丽的西湖。
小学六年级描写景物作文 24
夏天到来了，白天，火辣辣的太阳高高的挂在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在树上“吱吱”的叫着，好像在说：“太热了，我真想吃一点冰棍”，晚上，能够看青蛙的音乐会。我们坐在竹楼上，仰望着天空，心想：“我要是能变成一个拳击手多好呀！”
多彩的夏天到来了，早上，能够在石榴园里园里，闻着香气扑鼻的石榴花、看着正在表演的牵牛花，听小蜜蜂“嗡嗡”的唱着他那首优美的歌。“
丰收的夏天到来了，果园里，水灵灵、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂开嘴的`小火球挂在枝头，吃一口甜津津的。还有挺着大肚皮的茄子，像一个得胜回朝的将军。还有圆滚滚的黑子红瓤的大西瓜，像一个又大又胖的大皮球，真好玩儿。
快乐的夏天到来了，小朋友们在山坡上野餐，早上学变魔术，中午做各种各样的游戏，下午学包饺子，晚上表演节目。
夏天是危险的，我们去海南，我真想到水里去，可我特别害怕，但是，我还是跳进了水里，我走着走着，不知不觉的我怎么觉得水越来越高，突然我一脚没踩稳我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上来。
小学六年级描写景物作文 25
“这是什么花？”“这又是什么花？”疑问声从学校的楼顶传了出来。
春天来了，楼顶花园里的花花草草在暖和的春风下醒了。今天的天气这么好，庞老师带着我们去了楼顶花园感受春天。我们遇到不知名的花就问，庞老师都忙不过来了。
第一颗草莓在春天中终于冒了出来。她那红嫩娇小的身躯，在一大片绿叶中显得非常光彩，犹如划过蔚蓝天空的流星，恰似辽阔大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的树枝上，享受春天的美好。瞧它一动不动的样子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飘进了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少烦恼和伤心，都会一下子消失在宇宙的尽头，变得无影无踪。虞美人那鲜艳的红色与纯洁的`白色会使你好像遇到了无比快乐的事情一样高兴、开心，你的心头会像吃了糖一样甜。
春风吹黄了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更会被吸引住，忘了家，忘了车，忘了手机，忘了一切，甚至废寝忘食。
郁金香、欧月、猪殃殃和薄荷也都在春风的怀抱中成长了起来。
春天的花园真美啊！
小学六年级描写景物作文 26
秋姑娘钻进了盒子里，冬伯伯穿着白色的棉袄来了。
傍晚时分，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘来，像一群群白色的蝴蝶，更像一片片白色的花瓣，飘落到房屋上，树枝上，汽车上，路地上，没多久，雪姑娘就把整个世界装扮成一个银白色的.天地。
一觉醒来，拉开窗帘，映入眼帘的是千姿百态的冰花。推开窗户，眼前的一幕让我惊呆了，地上铺了厚厚的地毯，路人踩上去发出嘎吱嘎吱的声音，汽车变成了大面包，大树爷爷长出了胡子，树枝上长满了梨花，小草好像盖着一层被子。原先是冬伯伯的好意，给小草盖上了一层厚厚的棉被，你瞧小草弟弟正在舒服的睡觉呢！就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。
学校里，传来了银铃般的笑声。原先是一群群小伙伴在堆雪人。他们动作熟练，不一会就堆起一个大雪娃娃，可是没有鼻子呀？我灵机一动，捡起了一块小木条，这下可解决了难题。我们围着雪人尽情歌唱。有的同学在掷雪球，天空上雪球纵横交错，构成一道道白彩带。欢歌笑语回荡在学校。
这是我看到的最美丽的一场雪！
小学六年级描写景物作文 27
我的校园非常美丽春天，百花齐放，花香四溢；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。
早上，鸟语花香，刚进校门，就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦，原来是校园中的桂花盛开啦，这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀，叽叽喳喳地吵来吵去，似乎在说：你们快朝那看呀，有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生，嘴上似乎说着些什么？右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的.读书声，给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在做操
中午，教室里可热闹了，非常的嘈杂，像菜市场一样。有的教室则非常的安静，终于到了下课时间，老师刚离开教室，同学们便一窝蜂地冲了出去，在操场上互相嬉戏，玩得不亦乐乎。
下午，放学啦。校门前人山人海，人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽，让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞，雨伞有大有小，颜色各异，好像来到了一片花的海洋，雨伞上还有各种各样的图案，如：光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠，也有映着各种花的。
我爱我的校园，它虽然不是最棒的，但我却非常喜欢它。
小学六年级描写景物作文 28
荷兰花海是我们家乡的4A级旅游景点，也是我们的骄傲。今天，我和未来作家培训中心的小伙伴们一起去荷兰花海游玩，领略她那让人着迷的独特魅力。
汽车在荷兰花海的`大门前停下。走下车子，一阵花香扑鼻而来，我兴奋极了，迫不及待地跑到花海中心。
四月，正是郁金香盛开的时节。走近郁金香，只见她们争奇斗艳，千姿百态。你看，那象征着喜悦和热情的红色郁金香，一团团，一簇簇，好似燃烧着的火焰，又好似夕阳下的晚霞；你再瞧，那朵朵白色郁金香，如酒杯，又如荷尖，你不让我我不让你，挨挨挤挤，清新雅丽，在微风中轻轻摇曳，更如穿着洁白的连衣裙在风中翩翩起舞的姑娘们。哦，对了，忘了给你们介绍最可爱的“美人”了——粉色郁金香。她和白色郁金香相间站立，那羞答答的花朵，婀娜多姿。此刻，我真想飞上天去，从高处一览她们的千娇百媚，又想一头扎进这花的海洋，与她们翩翩起舞……
正当我如痴如醉的时候，身旁的小伙伴拽着我，指着不远处的花桥，兴奋地说：“袁雨婷，你快看，那边好美啊！”顺着她手指的方向，我看到了花桥，我和小伙伴兴冲冲地赶往花桥。
小学六年级描写景物作文 29
我不喜欢那宽广有趣的锦绣公园，不喜欢那充满生机的植物园，也不喜欢那藏着许多故事的家乡，我只喜欢我们海边的圭峰塔。
当你在春暖花开时走进圭峰塔，你会发现这儿到处都恢复了生机，人们在体育器材那边运动。老人们在旁边下象棋，你杀一盘，我杀一盘。小鸟看到了这生机勃勃的景象，都禁不住唧唧地叫，好似在告诉人们，春天姑娘她来了。看那海面上，勤劳的渔民们都开始撒网捕鱼了。
当你在骄阳似火的夏天走入圭峰塔，你会发现夏天不像春天那样生机勃勃，体育器材那空无一人，也没有下象棋的老爷爷了，只有那勤劳的渔民依旧在那努力地捕鱼，而到了晚上，有的人们睡不着觉才来到圭峰塔走走，吹吹迎面而来凉爽的海风。
当你在秋高气爽的秋天走入圭峰塔，你会发现人们穿上外套又来到了这儿，在无边无际的天空中，海鸥一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，树叶都从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
当你在寒风刺骨的.冬天走入圭峰塔，你会发现冬天的人更多了，人们都一起运动，有的人在原地跑步，有的人在体育器材那边运动，虽然都满头大汗，但是都露出了幸福的笑容。
我喜欢这美丽的圭峰塔，你呢。
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