【必备】六年级的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
说到我们校园里的新鲜事，那真就像秋天的葡萄一样，一串接一串，说三天三夜也说不完，今天我就给大家说上两三件。
这天，正在上作文课，班里静悄悄地，所有人都正在安静地写作文，突然班里有种奇怪的声响“扑楞楞…..”大家的眼睛都被这个声音牵引过去，这时不知谁大喊一声:“快看呀，小鸟！”班里顿时炸开了锅，“抓住它！……”“快关门,别让它跑了……”这时已经有同学拿着鸡毛掸子开始敲打小鸟，有的拿着书本向小鸟扔去，有的跳上桌子追打着，还有一些同学双手拍打着桌子兴奋地叫嚷，一些女同学则直接抱着头蹲在了桌子下面。
而小鸟呢，这个可怜的小东西早已被我们此起彼伏的尖叫和追逐吓坏了，它不停地用头撞击着窗户上的玻璃想要逃生，却怎么也找不到出路，就在一片混乱声中，老师温柔而不容置疑地声音响起：“同学们把窗户打开，放小鸟出去”。教室里有了片刻的安静，靠窗的同学打开窗户让小鸟飞了出去，同学们虽然都回到了座位上，可我们还为刚才的事情兴奋着，叽叽喳喳地议论着，只听老师微笑地说：“你们看，小鸟都飞进来想获取知识，它都这么好学了，你们还不应该更加认真地学习？”同学们都不好意思地低下头继续刚才没有完成的作文，班里只能听到笔与纸摩擦发出的“沙沙”声。
“小鸟风波”结束了，可我们校园里新鲜有趣的事还多着呢！你听我接着给你说。
“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，老师走进教室，神秘地对我们微笑着说：“同学们准备一下，一会儿听写。”“啊？上节课不是刚听写过吗？”“上帝保佑呀！现在怎么什么都流行突击检查呀！”“听写开始，第一个,muzhaokun”噢，原来老师要听写同学的名字呀，可怎么写呀，木招昆？木赵坤？“第二个，yaoyishan”，真可恶，yi怎么写呀，只好写个“姚一珊”了……“第八个,赵纾羽”哈哈,这是我喽!可是我听到旁边的同学不停地叫苦“哪个shu呀？”“估计全班就她自己会写……”终于听写完了,几乎无人能把全班同学名字准确无误地写出来,想想和同学朝夕相处快六年了,而我们还不能把他们的名字一一写对,真是汗颜呀!
我们的校园每天都在发生着许多新鲜事,只要你处处留心,就会给生活增添许多乐趣。
六年级的作文 篇2
“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。
今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。
根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。
这次趣味横生的制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。
六年级的作文 篇3
一转眼，六年的小学生涯即将过去，六年的美好时光仿佛就在昨天定格，让我一下子来不及回味这六年中的酸甜苦辣，来不及回忆往事中的点点滴滴。
记得六年前第一次戴上红领巾，瞻仰五星红旗，老师告诉我和同学们，从今天起，你们就是一名合格的少先队员了!就像幼小的鸟儿，年少的雏鹰，应该学会自由翱翔在属于自己的天空。是老师的教育使我明白了做人的道理，是老师的指引把我领进了学习的天地。每一次收获知识，我都想说一句：校园真美丽!
记得两年前的一次体操比赛里，同学们都热火朝天地练习着。为了保证整齐划一，大家都齐心协力，一次不行再来第二次，两次不行再来第三次……直到最后，在同学们团结努力的`结果下，我们终于获得了第一!同学没都露出了开心的笑脸。当每一次收获友谊时，我真想说一句;校园真美丽!
在前不久的一次辩论会上，双方同学都争论的不可开交。你言一语，他言一句，下面的同学们还不时地爆发出阵阵热烈的掌声。虽虽然后来没有得出最终结果，而是打成了平手，但大家却都非常高兴，非常开心。当每一次收获欢乐时，我真想说一句：校园真美丽!
再不久，我就要告别美丽的校园，开始新的初中生活了，但是这六年中的每一分每一秒我却仍历历在目。美丽的校园啊!是你让我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，是你让我在这个大家庭中学会更多，感受更多。敬爱的老师啊!在这短短的几年里，您为我们付出了多少心血，您为祖国和人民做出了多少奉献!请让我在这向您说一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我将永远铭记在心。亲爱的同学们啊!在这六年的日日月月里，大家一起欢笑，一起忧愁，请永远记住我们在一起的每一个美好的片段，让友谊地久天长!
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