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六年级作文

时间:2022-05-31 08:14:41 六年级 我要投稿

【精选】六年级作文汇总9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】六年级作文汇总9篇

六年级作文 篇1

  读书有苦有乐,苦只有一苦,便是读书的过程了;乐却有两项:一是学习会知识的乐,二是学习的知识运用在生活中这时你会无比快乐。

  “学无止境”这句成语,你一定听了不下五十遍了吧,你甚至还可以彻头彻尾的理解它了吧。这个成语,你是否知道它常常在人们口中脱口而出吗?那是因为它的存在让我们明白“学习永无止境”,读书有苦有乐,苦是过程,乐是结果。因为学无止境便有了无数的苦与乐,而你可以有乐无苦,你把过程中的苦化为乐,而苦就被乐淡化,所以乐就变成最多的。

  读书读到一定程度就会达到“博览群书”的境界,俗话说知识就是力量,这时你就可以去建设国家,甚至可以用知识将祖国变得更加更加的强大,这时你一定会惊讶了,但是不要不相信,因为“只有你想不到的,没有人家书做不到的”。所以你看读书是多么多么有必要啊,你只要忍着苦,品味乐好好去学习。

  俗话说:“行万里路,不如读万卷书。”可以知道读书有多么重要了吧,并且21世纪青年必须文学要精通,所以就让我们去读书,去体会读书的苦与乐吧!

六年级作文 篇2

  现在,我是个勇敢的小男孩,但是我以前却非常的胆小。我特别害怕独自一人呆在家里,那个惊魂的午夜我至今还记忆犹新,每次回想都犹如身临其境,让我心惊胆跳。

  那天深夜,我独自一人呆在宽敞的新楼里。这时候天气闷热,屋外电闪雷鸣,下着倾盆大雨。我害怕极了,躲进棉被里。这时,我想起了恐怖片里的情节:在雷电交加的夜晚,就会出现无头人、幽灵,发生恐怖的事情,这些恐怖的情节在我脑海中久久不散。我不断地提醒自己:世界上根本没有鬼神,那是迷信,根本没有鬼神,根本没有,没有……我就这样吹着哨子进坟地——自己给自己壮胆。但是疑心生暗鬼,我越想越害怕,仿佛四面八方都有成千上万的无头人和幽灵慢慢地向我靠近,渐渐地向我逼近,逼近,逼近……突然,从门缝里钻出一只大老鼠,我吓得像老鼠见到猫似的,又一头钻进了被窝,吓了一身冷汗。

  过了一会儿,四周没有了动静,我像缩头乌龟似的从被窝里伸出了头,探了探,老鼠走了,我终于松了一口气。这时,一声雷响吓得我差点摔下床,突然,卧室里一片漆黑,此时,一道明亮的闪电划破长空,震耳欲聋的雷声响起,楼下传来了一阵脚步声,慢慢地朝楼上走,脚步声越来越响,渐渐地向卧室逼近,是无头人来了,还是幽灵,还是……我吓得魂不守魄,又惶恐地钻进被窝,小声地啜泣。突然,被窝被掀起来了,我刚要大声尖叫,一句熟悉的话语响起:“儿子,你怎么躲在被窝里?”原来是爸爸!我二话不说,立该扑向爸爸……

六年级作文 篇3

  都说“金窝银窝,不如自己的草窝窝。”当我最初听到这句话的时候,还不能真正理解它是什么意思,但是经过这次回乡之后,我算彻底知道了这句话的含义。

  ——题记

  4月4日,清明节,作为国家第一个法定节假日,颇有纪念意义,所以我和爸爸决定趁这个假日回老家一趟。

  大清早,我和爸爸便乘上了直达老家的汽车。由于道路凹凸不平,再加上汽车在路上不停地上下人,经过了近五个小时的颠簸,我们才终于到达了目的地。

  刚一下车,我便闻到了与城市中浑浊的空气所相反的清新空气,当它从我的鼻孔流向身体的每一个角落的时候,顿时觉得神清气爽、沁人心脾……“棚宇,棚宇!”这时,一个熟悉的声音从远处传来,我扭头一看,原来是大姑父来接我们回家呢!于是我急忙拉上爸爸,朝大姑父跑去。

  “呼呼——”只听阵阵风声从我们的耳边呼啸而过,我和爸爸坐在大姑父的摩托车后,领略着乡村美丽的田园风光:天是那么的蓝,白云在天上悠闲地飘着,一簇簇一簇簇的油菜花在田地里竞相开放、芬芳四溢,把蝴蝶都吸引过来;路旁那一排排的桃树和梨树更是鲜花盛开,更是使人眼花缭乱,让人目不暇接;清澈的溪水“哗哗”的流着,犹如一条长长的玉带,将沿途的村庄巧妙地联系在了一起。

  大约过了十几分钟,我们终于到达了奶奶家。不知是多时不见,还是思孙心切,奶奶一见到我竟激动得泪水都流了下来,急忙把我拉到怀里,并不停地嘘寒问暖,问我最近的生活状况,学习情况,我细细做了汇报,奶奶听了我的回答,笑得合不拢嘴。

  趁着爸爸与奶奶聊天的空隙,我便走出屋子,跑到山上。“啊——”当我从山上俯视整个村庄的时候,我惊呆了,我本以为乡村里的风景没有城市的风景宏伟、壮观,可在现在看来,乡村的风景更有一番风味在心头:但见村庄的周围全是大山,大山像是一位母亲,村庄像一个孩子,依偎在母亲的怀抱里;山上山下全是大树,郁郁葱葱,简直就是一片绿色的海洋,放眼望去,大地一片云雾茫茫,简直是一个人间仙境!

  正在我陶醉在这人间仙境的时候,一个看起来大约八、九岁的小男孩来到我的身边,我仔细一打听才知道,他原来是来抓螃蟹的,不一会儿,我便和他玩得很好,他教我抓螃蟹的技巧,我给他讲城市里的故事,玩得不亦乐乎。

  给爷爷扫完墓之后,爸爸带我到田野里挖黄花苗,在这里我才知道黄花苗另一个名字就是蒲公英,它既可以当菜吃,又可以当药材使用。我们边刨边聊,不一会儿,我们便挖到一大堆,看到我们的劳动成果,我的心里乐开了花……

  当我恋恋不舍地离开老家时,眼前依然浮现着老家的一草一木,老家那美丽的风景,老家那淳朴的风情……

  啊,老家,我会不停地回来看你的!

六年级作文 篇4

  友情是一个神圣的东西,它不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。

  她是我的一个很要好的朋友,我们经常在一起玩。

  我们认识了几年了,她很擅长交朋友。她的身上有很多值得我去学习的东西。她的学习很忙,任务很重,但是,从表面看上去,她依然是那么乐观!幽默!快乐!

  她一般都是开开心心的,如果有一件事令她不开心,找个人诉说一下,很快就过去了。

  我跟她在一起没有什么烦恼,和他在一起,我学会了自己制造快乐,学会了在闲暇时让自己放松开心地笑。

  有一次我们约上几个人,一起在小区里玩。我一不小心就摔在水泥地上了,我摔得有点重,膝盖都冒出鲜红的血。她见了,连忙跑过来把我扶起来。还轻声问我疼不疼。我虽然还是会感觉到疼,但她的关心还是让我感动了。她一路上小心地扶着我,细心地照顾我,直到回到家把我送进去才安心回家。

  我们之间的关系是没有任何杂质的,我们在一起的快乐是那么的单纯。友情是一个神圣的东西,它不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。

六年级作文 篇5

  我有一个文武双全的爸爸。他身材魁梧,浓浓的眉毛下是一双透着智慧的眼睛,两腮长满了胡须。虽然爸爸如此帅气,我和他的关系却没有想象中的那么好。但是,那一次偶然的机会,让爸爸成为我的伙伴。

  记得那是一个凉风习习的下午,我下了课,从补习班回来,便匆匆忙忙地开始做作业。做着做着,突然有道题不会,于是我便去问妈妈。妈妈看了以后,摇了摇头表示不会,随即说:“你可以去问你爸爸呀!”

  “爸爸……”我陷入了沉思,去问他吗?

  “是的,我和你爸爸从小就认识,他那个时候啊,什么科目都一般般,唯独数学非常好,就跟你一样。”妈妈温柔地说道。

  我听了,立马摇摇头:“算了,我还是空着吧,不敢去问爸爸。”

  妈妈皱了皱眉头,说道:“不行,快去!正是因为关系不好,才要去搞好关系啦!”

  最终,我还是在妈妈的鼓励下去问爸爸。

  那时,爸爸正准备出门,我上前大胆地说:“爸爸,教我一道题吧!”爸爸显示一愣,毕竟这是我第一次问爸爸题目,随即笑着说:“好啊。”爸爸跟随我来到桌前,看着我的题目,开始思考。没一会儿,看出其中的奥秘,就开始为我讲解。

  台灯下,爸爸辛勤的汗水晶莹透亮,他一言我一语地讨论着,一切都显得那么静谧美好。

  这时候,题目讲完了,爸爸准备走了。透过那草稿纸上爸爸那密密麻麻的解析,我仿佛看到了另一个时空的爸爸……那个时候,爸爸还很年轻,人高马大,师哥活力十足的帅气小鲜肉,经常让我骑在他的脖子上,仿佛一伸手就能触碰到蓝天,童年因为他充满了爱与欢乐。思绪跳转到现在,如今,生活的担子压完了爸爸的肩,也拉远了我和爸爸的接触时间。我以后一定要多找爸爸玩耍,不让爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。

  这就是我的爸爸,一个你羡慕不来的爸爸!

六年级作文 篇6

  一个十四岁的男孩,1。68米的个子。乌黑的眉毛,小小的眼睛上架着一副眼镜,一张不大不小的嘴巴,这就是我。

  有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。

  我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率。、幽默的我

  我喜欢运动,寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球,当写作业时眼睛累了,我便会到处走走,或者跳跳绳,我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山,一起出去旅游。这就是我,热爱运动的我当我遇到困难,遇到挫折时,我绝不会退缩,我会迎难而上;当我要做一件事时,我会尽全力把这件事做得最好。这就是我,勇于攀登、坚持不懈的我。

  当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,热爱读书的我。

  不管在什么地方,如果别人需要我的帮助,我都会尽力而为。这就是我,乐于助人的我。

  人都不会是十全十美的,我也有很多小缺点,像粗心,考试时经常因为粗心扣了不该扣的分,生活中常常找不到物品,甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓……不过这些缺点我会努力改正。这就是我,有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。

  我对未来拥有美好的憧憬:当一位数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的',所以我现在会好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,拥有理想并努力追寻的我。

  这就是我,现在,你们了解我了吗?

六年级作文 篇7

  童年是快乐的,童年是美好的,我的童年就是非常快乐的。

  那是一个炎热的星期天,爸爸、妈妈带我到农村的奶奶家去玩。刚到奶奶家,我的那些哥们就来找我去村外的田地里去捉蚂蚱,这也是我最喜欢做的事情。

  呵!这里可真是捉蚂蚱的好地方,野草很多,但是不高,刚刚到我们的膝盖哪儿。我们刚走进草地,寂静的草地就沸腾起来了,蚂蚱受到了惊吓,大的、小的、个个四处乱窜,弄得我们措手不及。我们商量了一下按照四面包抄的布局分头行动,我们小心翼翼的用脚趟着每一寸草地,眼睛目不转睛的盯着蚂蚱的行动。一会儿一个绿色的身影在我的眼前一跃而起,“蚂蚱”,大个的!我兴奋的大叫起来。并慢慢的寻找着猎物的足迹,这时同学们也包抄过来。“在这里,别过来!”我再次小声的说。我轻轻的靠近蚂蚱,然后慢慢的蹲下,我以为蚂蚱会很容易落入我的“魔爪”之中,没想到它太狡猾了,在我的手还没有接近它时,它就一个“跳跃”,从我的手中逃走了。我又来了一个“飞鹰龙爪手”把它擒住。抓住一只大蚂蚱大大提高了我的信心。我左一拳又一掌,一只只蚂蚱成了我的囊中之物。我抬起头擦了擦脸上的汗,看到小伙伴们也捉了不少,我们满载着胜利的喜悦回家了。

  回到家已是黄昏时分,奶奶养的鸡看到我们捉的蚂蚱,都咯咯的围拢过来,好像在说:“谢谢你们给我们送来了最美味的佳肴”。吃完饭,我又跟他们去捉蟋蟀了。

  童年时多么的有趣呀,童年的趣事给我带来了欢乐,童年真好!

六年级作文 篇8

  离别,这残酷的现实即将到来,曾经一起欢笑,一起哭泣,难道这一切就要不复存在?

  最后一次春游,最后一次运动会,最后一次夏令营,最后一次考试,点点滴滴,分分秒秒,我们彼此珍惜,集体收获。

  离别仪式代表什么?为什么我们会一个个抱头痛哭?

  泪水又能代替什么?为什么我们会放纵自己的泪腺,让它尽情奔流?

  55位同学此时此刻脑中都是一片空白,我们为什么要在亿万人中,成为同学,变成朋友,交成知己?既然我们相识了,又为什么上天又要折磨我们,把离别不可避免地摆在我们面前?如果注定要分别,为什么又要相识?

  空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

  毕业照上强行挤出来的苦笑之中,笼罩着一层淡淡的阴云。

  曾经的往事,滑稽的、严肃的、无聊的,现在,在每个人眼中却是那么重要,再过一段时间,它就会从我们记忆里生生地撕裂,变得灰飞烟灭了。

  不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而,它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了!

六年级作文 篇9

  光阴似箭,日月如梭。小学生活仿佛一眨眼就过去了,在即将离开我的母校时,我的心里充满着依恋,其次在心里憧憬着以后下一次再回到母校是的情景,那是一个春光明媚的一天,我来到了昔日的母校,静静的看着那熟悉的一花一草,那就就怀念的教学楼,无比亲切的教室。这时,同学叫了我一声,我一愣从美好的憧憬中走了出来。

  回到家,我平平的躺在床上,看着外面的天空,心里想起了以前恩师给我们上课的情景,老师伫立在三尺高的讲台上,脸上面带微笑,认真地在给我们教知识,我们也受着老师的印象仔细地听着老师讲的每一句话。

  我永远也忘不了您,我敬爱的老师,也忘不了你的教诲,而在您的亲切地教诲下和认真的指导下,我从此学会了学习,并且考出了优异的成绩。这难道我会忘记您吗?

  还有我平时朝夕相处的同学们,我也会永远记住你们的。在这六年的时间里,我们共同在学习的海洋中拼搏;在宽敞的操场上玩耍。在我们之间已经建立了醇厚的友谊。让我们在新的学校中间同样找到学习的快乐。

  再见了,母校!

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