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六年级小学生作文

时间:2022-05-29 13:07:41 六年级 我要投稿

【精品】六年级小学生作文合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级小学生作文合集九篇

六年级小学生作文 篇1

  我想在这么大的世界上,人那么多,心那么空,如果可以有一个你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。

  毕竟这个世界真的很大, 如果有个你可以在乎的人都是非常幸运的事情了。忘记了多少年没有心动过了,很久很久了吧,心动一次那都是很久远的事情了。有些时候最残忍的不是你在乎的人不在乎你,而是你连一个在乎的人都没有找到。因为如果有个人可以给你一点点的关心, 可以给你一点点的喜欢,你都会怦然心动,你都会忍不住的去在乎她。哪怕他给你的关心,给你的喜欢都只是假的也好,可是最残酷的就是,哪怕都是假的,你甚至也没有找到这样愿意对你的人。因为这个世界上人潮拥挤,我们每个人也都要为着自己的目标,为着自己想要的东西去好好努力。所以我们真的没有时间,去留给其他人。有些时候还真的是挺累的一回事情,因为在这世界上吧,其实我们每个人也都很累。要做的事情很多,要忙的事情也有很多。如果有个人肯将他一点点的时间分给你,我都觉得这就是一种幸福了。

  因为每个人的时间都很宝贵,如果有个人肯为你浪费时间, 会和你废话连篇,有些时候,我们总是连一个肯为自己废话连篇的人都找不到,多少都会觉得有些可悲吧。

  有个在乎的人, 有个你能为他花上时间你也觉得无怨无悔的人, 哪怕最后心受尽了伤,哪怕最后很累很累了,疲惫的回到家。可是想到他还是会露出笑容,我竟然觉得有这样一个很在乎的人也是一件不错的事情,可是到底还是没有遇到那个人。哪怕愿意掏心掏肺的对他好,可是那个人还是从未出现。

六年级小学生作文 篇2

  著名漫画家华君武画的《假文盲》,使我看后思绪万千、百思不得其解。

  《假文盲》这幅漫画中画着四个的男人站在“母子上车处”等候上车,而有一位瘦小抱着婴儿的妇女却被挤在“普通上车处”等候上车。四个大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿着棉大衣,双手伸进衣兜里,眼睛注视着前方,对妇女是视而不见。第二位看上去是一位退伍的军人,他身穿草绿色的军装,脚上穿着解放鞋,头上戴着一顶军帽,他眼睛微微闭着,心安理得,假装没看见那几个字,显明是“做贼心虚”。第三个人戴着一副眼镜,像个退休老干部,一副旁若无人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生,身穿一件白色大褂,戴着口罩,一副满不在乎的样子。这位妇女有些疑惑:看他们都是一副有文化的样子,怎会不识字呢?不会是假文盲吧!现在的人怎么这样啊,不顾别人的利益!唉!想着便叹了一口气,无可奈何地站在一旁。

  难道那四个大男人是文盲吗?难道他们真的连“母子上车处”这五个连一年级学生都会的字,会看不懂吗?不!他们并不是不认识字,而是缺少社会公德心。这是一幅带有强烈讽刺性的漫画,它嘲笑了那些没有公德心的人。为了自己的利益,装得像一个不识字的文盲,而忽略了在我们身边应该照顾的人。其实,像这样的人还真不少。在生活中,类似的事情也会常常看到。我们平时看见有些人对一些标语视而不见,好像一个文盲。比如,在“请勿喧闹”的标语下,他却大声地嚷着;在“请勿吸烟”的标语下,他把空气变成了烟雾,乱弹烟灰。

  因此,人们要努力提高自己的道德修养。希望“假文盲”的现象越来越少,文明能开遍大地,我们也要争做一名文明人。

六年级小学生作文 篇3

  过去我常想要是我永远长不大,那该有多好啊,望着蓝蓝的天空痴痴地说,是啊,永远不要长大,无忧无虑,无拘无束。没有考试的苦脑,没有将来升学、工作的压力、、、、、、不过现在我盼望长大!

  是啊,我同所有的同学一样,都是从跌跌撞撞,毛手毛脚,并带着一颗好奇的心离开摇篮,走向学校。是父母的精心呵护,老师循循善诱,让我渐渐长大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜,而现在的我,就像清晨一束耀眼的阳光。我盼望长大。

  我也知道,我长大的同时,父母也在慢慢变老,尽管我不情愿,但我还是盼望长大。因为,只有我长大了,才能帮助父母,孝敬父母!

  今年暑假,我和妈妈来到南方游玩。这一趟去南方之旅,更让我盼望长大。

  刚到苏州的第一天晚上,吃完晚饭,我陪着妈妈逛商场,我们来到女装区,逛了又逛,终于买到了妈妈称心如意的服装。我们又来到了男装区,还没等我们选好,商场下班的铃声响了起来。由于我们对这里不熟悉,走着走着我们就迷失了方向。天色已晚,妈妈有点惊慌,不知所措。我看着妈妈的表情,一边安慰妈妈不要害怕,一边寻找旅馆的位置。很快在我的细心寻找下,终于找到了旅馆。说实话,当时真把我也吓了一身冷汗。

  过后,妈妈说:“宝贝女儿,你真是长大了,都可以做妈妈的.”向导“了!”我笑了笑。此时的我,更加盼望长大。

  长大不仅使我感受到做大孩子的自豪,也让我感受到了做大孩子的责任。虽然童年无忧无虑,但我还是想做妈妈心中的一个大孩子!

  我盼望长大!

六年级小学生作文 篇4

  我和妈妈洗完脚,妈妈习惯性的拿起袜子要去洗,我说:“妈妈,今天是‘三·八’妇女节,是你的节日,袜子就由我来洗吧!”妈妈说:“好吧,我来告诉你怎么洗。第一步:把盆里到上温水。第二步:倒半勺洗衣粉,把袜子放进去,静泡三分钟。第三步:把袜子套在手外面搓。第四步:用清水飘洗。”我说:“保证完成任务。”然后快乐的向洗衣间跑去。

  我首先把盆放在水池里,往水盆里倒半盆水。想了想,又倒了半勺洗衣粉,搅匀,然后把袜子放进水里,泡了几分钟,我把袜子翻过来,套在手上,在水里反复搓洗,由于妈妈的袜子是白颜色的,不好洗,于是我用力搓,同时在比较脏的地方多放了点儿洗衣粉,可是仍然洗不干净,这时,妈妈说:“这一次,白袜子一定要洗干净,要不以后不好洗。”妈妈看了看,又心平气和的说:“你再把正面搓一搓,就干净了。”我按照妈妈的话,把正面又搓一搓,真干净啊!我又倒一盆清水把袜子漂洗了一遍。

  之后,我把袜子晾在了凉台上。妈妈看见我洗的袜子,夸我是个能干的好孩子。我听了妈妈的夸奖,我想:我长大了,以后一定要帮妈妈干一些活。

六年级小学生作文 篇5

  “儿子,天气冷了,衣服多穿点,小心着凉呐。”

  “儿子,你忘带牛奶了,你要渴的。”

  “儿子,你的钥匙忘带了,爸妈不在家的话你会进不了家门的。”

  这都是我妈妈对我的提醒,可我从来都把它们当成了耳边风,觉得我的老妈真罗嗦。

  有一天,我妈妈又开始罗嗦了:“哟,我的儿呀,毛衣前后反穿了。”我不耐烦地说:“没关系,没关系,前后两边不是差不多吗?谁会这么仔细来看。”“细心同学一看,准会笑掉大牙!”猛然,瞅着我的妈妈又好象发现新大陆似的叫起来,“哇,我的天呐,裤子也反穿了。”我不管妈妈的唠叨,飞也似的跑到学校。

  ……

  ……

  “丁零零,丁零零……”

  “放学喽,回家喽……”

  一眨眼,教室里只剩下扫地的同学,我也随着人群来到操场。

  “今天又过关了,我妈妈真是多虑,罗嗦、唠叨!”正当我在庆幸今天早上之事时,有人拍了我的肩膀。我一看,原来是我的同学王晓啊。王晓盯着我的身上,神秘地说:“庄兄,小弟发现您的衣裤好象比较特别嘛!”“我的妈呀,竟有人看出来了!”顿时,许多同学围 过来,瞧着我,里三层,外三层,挤个水泄不通。有不少人还发出了“哈哈”的笑声。

  此时,我正在找地缝呢!干吗?——找到地缝,可以削尖脑袋钻下去躲过这令我难堪的场面。可无缝也,“三十六计,走为上。”“跑,妙——绝妙之极。”“嗖”地一声,我钻出人群跑回家,并把这件事告诉了妈妈,向她认了错。

六年级小学生作文 篇6

  “读史可以使人明智”,阅读《史记》更会让你受益匪浅。它不仅给我们描述了一个个生动的故事,更教会我们做人的道理。是做秉笔直书的太史呢,还是做趋炎附势,明哲保身的大臣?

  历史是一面镜子,崔杼弑君的故事之所以被人们记住,更多的是因为那三位耿直不屈的太史。他们敢说真话,不畏惧外界压力,以生命捍卫真理。而赵高指鹿为马的故事之所以也被人们记住,不仅因为赵高颠倒黑白,,利用阴谋打击不服从自己的人,还有那些畏惧权势,趋炎附势,明哲保身的大臣的所作所为。这一正一反两个故事,使三位太史永垂青史。所以,坚持真理的人是伟大的。司马迁做到了,他撰写的《史记》“不虚美,不隐恶”,为后世所颂扬。

  曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:1+1=?,学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁小孩都会,看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案,5%的同学回答是“3”,至于剩下10%的同学,答案五花八门。教授公布了最后答案:“2!”在学生们面面相觑之后,教授意味深长地说:“1+1=2,这是一个不变的真理,不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”如果1+1分明是等于2,那么,就应该无论在什么情况下,都敢于坚持真理。这就是一个人最重要的品质!

  我是一名中华小记者,在近一个月的培训中,留给我一个深深的思考,“怎样做好一名中华小记者?”

  那就是做坚持真理的人。

六年级小学生作文 篇7

  星期六的早上,我和妈妈一起去楼下,坐7路公共汽车。

  没想到,我和妈妈刚刚走到楼下,7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了,只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手,一边走路,一边愉快地聊着天。快到车站时,妈妈突然问我:“佳旻,我考考你,问你一道题,怎么样?”我听了,满不在乎地回答道:“来吧,我不怕你!”妈妈笑着说:“那好,请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车,7路车每隔6分钟发一次车,5

  路车每隔8分钟发一次车,请问至少多少分钟后,7路车和5路车才会第二次同时发车?‘’我听后,便开始在脑子里计算起来:这道题与书上的题目差不多,求的是两个数的最小公倍数,所以可以用分解质因数的方法来求:6=2 x 3;8=2 x 2 x 2;所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3=24。为了证实我的想法,我还特意又验算了一遍呢:24=6 x 4;24=8 x 3。我回答道:”至少24分钟后,7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了,高兴地说道:“还不错,还不错,懂得活学活用了,有进步。”我听后,心里那个味儿呀,简直比吃了蜜还甜呢!

  通过这件事,我明白了一个道理:生活中处处有数学,只要灵活运用数学知识并认真思考,解决实际问题并不难。

六年级小学生作文 篇8

  “梦中无岁月,月下思故亲”这句话在中秋节这一天显得格外伤感。中秋节是团圆的节日,无论在哪里,此时此刻都会思今远方的亲人。

  这时,我想起了在无锡的外公,我们来到外公家,想陪他度过一个团圆的中秋,我们和外公一起做了一顿丰盛的晚餐。开始吃了,爸爸打开电视,我们一起观看关于中秋的节目,爸爸告诉我满月会在7点13分出现,于是,我拿出月饼,准备一边赏月,一边吃月饼。

  7点13分到了,这时,天空中的月亮圆圆的,像一个闪闪发亮的大玉盘,亮得让人睁不开眼。我拿出月饼,分成5份,每人吃了一块美味的月饼,心里都涌上了温馨的感觉。

  我祝愿所有漂泊在外的人们早点和家人们团聚,中秋快乐!

六年级小学生作文 篇9

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。

  如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!

  如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。

  如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。

  我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!

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