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六年级我的家作文

时间:2022-05-23 13:47:12 六年级 我要投稿

【实用】六年级我的家作文锦集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的六年级我的家作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级我的家作文锦集九篇

六年级我的家作文 篇1

  我有一个的家,它会给我带来快乐,会给我带来幸福,会给我带来忧愁,也会给我带来烦恼。

  我们家一共有三口人,老大是妈妈,绝技——唠叨无敌!

  看吧,今天早上,我还沉浸在睡梦中迟迟没有醒来时,妈妈启动了终极武器!

  快起床,要开饭了!”

  “啊!!!知道啦”我以最大的音量回答,用最快的速度实行。走向餐桌。

  还没等我上桌,唠叨声再次在空中回荡:“快吃饭吧,不然就凉了,凉了可是会闹肚子的。”我一点也不敢怠慢,快速跑向餐桌。

  屁股还没落地,唠叨声随即飘起:“快,多吃鸡蛋,鸡蛋中含胆碱,吃鸡蛋对脑子好。还有这个,这儿呢,胡萝卜,吃了对眼睛好,都说眼睛是心灵的窗口。”哦!真想吃完饭立刻出去。可是,还没等我出去,妈妈又开始唠叨了:“听天气预报说今天有雨,别忘了带伞,淋到是会感冒的,那可不舒服。”我一把拿起伞,冲出了家门。耳根子终于清净了!这样唠叨什么时候才是个头呀?

  我家一共有三口人,老二是爸爸,号称——幽默山大王!

  这不,老爸刚下班就把家里乐得一个地朝天!从敲门,开门,进门分别是——有节奏的敲门,像小偷一样开门,和“砰”的一声关门,最后是一句话:“娘子,Can I help you(我能帮助你吗)?”接着是妈妈的戏:“On,yes,you can help me and cook dinner!”最后是我:“唔,哈哈哈哈~~”

  我们家一共有三口人,老三当然就是me啦!我有一个招牌特点,就是“两面派”!

  在学校时,我是个乖乖女,老师同学们都羡慕我那名震四方的招牌微笑,那可是无人能及!尔如果我回家了那就一定是耍娇王!这一招能抵得过老妈的唠叨大功!在平时,只要我一耍娇谁看着都会觉得心疼,所以,一般我的要求都会实现。

  我们家一共有三口人,可是,我却要说第四个人,那就是我的奶奶。

  虽然不在三口人之间,但却格外爱我。

  有一次,我的衣服坏了,被我那眼尖的奶奶看见了,她硬要帮我缝,于是我便给她了。她坐在阳光下,看着她显得更加苍老,她小心得缝着一针一线,我看着都心疼。“奶奶,我帮你缝吧。”“不用,你不是嫌我老了吧?嗯,我还年轻着呢!你别小看我。”唉,我那好强的奶奶。

  我家一共有三口人,快听,爸爸又开始唱了:“生活就像是吃一顿晚餐,要尝尽人生所有酸甜苦辣咸,只要快快乐乐的每一天,也不枉费来人间走一圈......”“哎,都跑调啦!”

六年级我的家作文 篇2

  “哗!哗!哗!”二零六班的教室里传来了热烈的掌声,原来是实小白云的一个小朋友的作文,在未来作家报上被登了出来。我使劲地鼓掌,脸上笑得像一朵花儿,可心里却酸得要命,心里想:哼!我凭什么不能发表?今年寒假,我就拿个奖回来!可我心里却又羡慕又嫉妒,总是忐忑不安。

  今天的作文是写一篇“我会七十二变”。我绞尽脑汁地想着,嘴里小声地嘀咕着:“讨厌的作文,我的脑子都要爆炸了!”可是,我为了完成我的作家梦,我只好强忍着下了笔。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去。可又被老师退回来重写,我都把脑袋挖空了,还是想不出来。“要多看有用的书!”老师严厉地对我说道。突然,我想起老师说的话:“多看书的孩子,作文一定写得棒。”冰心奶奶是最著名的作家,那我就先看她的书吧!我先拿出《小桔灯》这本书,我津津有味地看着,都过了四个小时了,我还以为只过了半个小时。我看完了书,揉揉眼睛,看了看表,已经过了十二点了,怎么还没吃饭,那就再看一本吧!我刚去拿,妈妈上来叫我下去吃饭,我问:“刚烧好吗?”“我已经叫你好几次了!”我惊讶地看着妈妈,恋恋不舍地去吃饭。就这样,我成了一个爱看书的孩子。

  到了寒假,要写一篇“身边的感动”参加征文比赛。我先想了想,史老师对我们多好呀,我就写她吧!我先理了理思路,用进了许多书中的好词好句。这下我终于明白了看书有多好呀!比赛结束了,我竟然得了全宁波市第二名!我兴奋地在地上打滚,开心地呐喊。我还去宁波广播电台做了节目。在做节目的时候,我给大家推荐了写好作文的方法和我喜欢看的书和喜欢的作家。

  就这样我树立了自己的作家梦,我要尽自己最大的力量实现我的梦想。

六年级我的家作文 篇3

  “我的班级我的家,让爱天天住我家,……”合着班歌的优美旋律,我轻轻的翻开我的日记本……。

  踏着九月的欢歌,迎来了新的学期。开学的第三天,班级来了两名新同学,虽然两人都是男的,我们女生也挺高兴的,到底多了两位同学。

  第一节课,金老师领着两个小男孩进了教室,笑眯眯地说;“同学们,咱们班添了两位新伙伴。看,多可爱!”我们兴奋得啪啪地鼓起掌来。

  金老师亲切地说:“请你们先介绍一下自已吧!”大家顿时静了下来。

  “俺是蒋杰,河南人。”话没说完,大家哗的笑开了,嘿嘿,说话像在唱戏,好玩。

  我到后来才知道,这两个男同学,一个叫蒋杰,一个叫腾,父母都是来这儿打工的。我奇怪了:金老师为什么如此隆重推出?

  接下去更让我丈二和尚摸不着头脑。该安排座位了,金老师又是笑眯眯地说:“他俩刚来,不熟悉环境,不适应学习,咱们就让班干部和他们一起坐,带着他们点吧!”金老师竟真的让他们和班长,学习委员坐在一起。

  金老师怎么跟他们俩那么好?平平常常的插班生嘛。想管想,一会儿,我们还是围了上去,问长问短,他俩乐得笑了。

  开学两个多月了,班级开了好多次班队会,有“朋友自远方来”、“手牵手,同进步”、“中华天下是一家”。这几次队会,让我们真的懂得了不少,西部孩子的贫困,山区孩子的渴望,特别是那两位新同学的自述,让我们一个个震惊了。同样的年龄,他俩多苦!从此,咱们班变了,新来的两个同学成了班级的焦点、热点。你看,早晨这个问,“今天你吃饱了吗?”那个掏出了健立宝;这个问“作业有不会的吗?”那儿掏出一本新书塞进他书包。

  金老师见到我们这样,笑得一脸灿烂,“同学们,咱们就来个‘好朋友’游戏吧!谁愿意和腾、蒋杰结成兄妹、兄弟呢?”一下子齐刷刷,双小手一齐举起。这时,我分明看到金老师的眼里闪烁着动人的泪花。

  之后,他俩跟我们一起游戏,一起活动,一起学习,一起生活。看哪个能分出谁是当地人,谁是外地人?

  新学期开始了,金老师召集开了个班干部会议。不料,腾、蒋杰也参加了。顿时,我脑袋进浆糊——犯迷糊了。

  原来,是他俩要要求来参加的,目的确是要感谢我们。

  哦,明白了。上学期放假时,咱们来了个“快乐过新年”活动,同学们为他俩送了一些新年礼物,想不到竟令他们感动万千。嗨,这些可都是金老师。

  今天的语文活动课了,我们举行诗文诵读大赛。

  第一上台的是谁,知道吗?是那腾!朗读才开了头,我们便不约而同地听呆了,“真棒!”我在心底为他喝彩。同是我也奇怪了,他那口带着浓厚四川口音的普通话何是变得如此标准了?他来我们班才短短一个学期呀。不仅是我,几乎全班同学都惊讶于他那字正腔圆、声情并茂的朗诵了,以至于根本没注意到他什么时候已经朗诵完了。直至金老师带头鼓起掌来,顿时教室里才掌声雷动。

  下课了,我好奇地贴过去问腾:“寒假去补课了?”他摇摇头。后来,他神气地告诉我:“是金老师辅导了我四天。”原来,金老师为了使他俩的朗读水平提高得快,让他们扬起信心的风帆,暗暗地把他们带到自家去辅导。

  真是功夫不负有心人,现在,我们的朗读课上就多出了腾、蒋杰两道美丽的风景。

  快到“春游”了,也到了我们放飞心情的时候了,学校要为每个同学做一套夏服,让大家快乐去春游!收好了钱,金老师呆了,全班次人,收了人的款,谁缴多了?一问大家,个个直摇头。

  咱们班有四个外地的同学根本不该缴呀,嘿,多出了个人。老师不明白,我心里可眼明镜似的,是大家为他们缴的'呀!

  金老师明白了,笑笑,“同学们,学校为咱们班的四个同学缴了!”

  怎么办?“嘿嘿,干脆再献一次爱心吧!”“给这四位同学买书和用具,作为我们的礼品!”,真巧,大家的意见不谋而合。

  这就么定!

  腾、蒋杰穿上了新校服,捧着一大堆节日礼物,嘴巴咧得好大!我们的脸上也绽放一朵朵灿烂的山茶花!

  “班级就是我的家”。“家”——温馨和字眼,温情的居所,我们和谐地栖居,让我们沉浸于老师慈母般的关怀,拥有了相亲相爱的兄弟姐妹,尽情的享受着学习、成长的快乐!

六年级我的家作文 篇4

  我家一共有五口人,有幽默的爷爷,爱发脾气的奶奶,严肃的爸爸勤劳的妈妈,当然,还有聪明可爱的我。

  我的爷爷很幽默,一次吃晚饭的时候,爷爷看我不高兴,明明知道白菜上是一片大生姜,却故意对我说:“哎呀!这白菜叶怎么是黄色的呢?天那,不会是没洗干净,上面有虫吧?我可不敢吃了!”我听了,被爷爷逗笑了。

  我奶奶特别爱发脾气,有时我弹完琴休息时,跑到楼上房间玩电脑,被奶奶发现了,就批评我,说“你这个小孩子,一天到晚就知道玩游戏,不好好学习,弹完琴不能看书吗,真不用心!”我听了很难过。不过,我知道奶奶批评我是为我好,于是我虚心接受了。

  我的妈妈可勤快了,天天既要上班,又要接送我上学、放学,还要做家务,比如扫地、做饭、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很严肃,每次爷爷讲笑话,我们大家笑的嘴都合不拢,可只有爸爸不笑,你说,我的爸爸严肃吧!

  我呢,是家里的“超级开心果”,我说一句话,就能引得大家哈哈大笑,我也是大家的贴心小棉袄,因为我对大家很体贴。

  我觉得,我的家是一个充满欢乐,充满幸福的家。

六年级我的家作文 篇5

  在20年以后,我可是一位颇有名气探险家,我刚刚从火星做实验回来,及至门前,我用眼睛对门上的接收器扫描了一下,门自动打开了,我走进了温馨的家。

  一进家门,一股清新的空气迎面扑来,非常凉爽,犹如置身于森林之中,家中的空气为什么这般舒适呢?其实是我家里安装了自动调节温度器,可以根据四季变化而调节适当的温度,家中还配备了空气清洁器,它利用光合作用的原理,可以把有害气体吸收,排出清新的氧气,让家成了天然氧吧。有了这样的新鲜空气也该有一些森林的颜色了,我的手指在墙上一按这时我家变成了绿色的世界,仿佛真的进入了森林中一样,这是我家的颜色变换处理器的功劳,它可以根据主人的需要而变换颜色。

  经过了一天的工作非常疲惫,也该洗个澡轻松一下,我用了房间转换系统把浴室移到我的面前,浴室采用的是全自动设计,人进入浴室后一切都由电脑自动操作,而我呢,只需要轻轻一按墙上的电钮就可以轻松享受美妙的音乐了,也可以通过墙上的多媒体立体屏幕观看高清晰的电影了。沐浴完后我坐在沙发上享受磁疗按摩以缓解一天的疲劳,因为我家的沙发配备了自动磁疗按摩系统。

  嘟!嘟!嘟!是什么声音?原来是我的电话机响了,是总部来的电话,让我回总部,我整理好了后出门了,乘坐的是祝博士的3用车飞快的飞去了总部。

  到了那里,博士让我看了看,他新做的机器人,是可以帮别人干活的,必要的时候,还可以启动保护措施。

  怎么样啊?我的家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示,我热忱的欢迎大家来我家做客。

六年级我的家作文 篇6

  家庭是温暖的港湾,是遇难时的庇护所,是劳累后的安慰;家庭是碧蓝的天空,而我就是天空中自由翱翔的小鸟;家庭是蔚蓝的大海,而我就是在其中自由游动的小鱼。

  生活是五味杂陈的,是酸甜苦辣的,下面我来说说我家的“酸甜苦辣”。

  先来打开“酸”吧。记得小学有一次考试,我的作文跑题了,成绩是不及格,在学校我强忍泪水,可是到家以后,我忍不住了,眼泪不争气的流了下来。妈妈和姐姐都来安慰我,说:“失败乃成功之母嘛,不要气馁,下次认真写,一定会成功的。”我听了这话,在下一次的考试中发挥优异,取得了好成绩。

  尝完了“酸”,接下来该尝尝“甜”了。初一的上半学期,我期末考试考了全班第一,我自己很高兴,同学们都很羡慕我,妈妈也很高兴,问我想要什么奖励,我认为考好是应该的,就只买了一些吃的。

  “甜”也尝完了,接下来该尝尝“苦”了。上一年的暑假,我得了肠胃炎,吃进去的东西都吐了出来,非常难受,爸爸妈妈都非常着急,把我送进了医院。医生让这几天打针,爸爸妈妈一直在陪伴着我,虽然痛苦但又幸福。

  最后出场的就是“辣”了。去年小升初的时候,妈妈周末不让我们玩了,让我们做题,我不想做,姐姐也不想做,就和妈妈对着干。妈妈很生气,教训了我们一番,还说:“现在不努力,之后怎么学习好?”这鼓舞了我的斗志,我立刻遨游在题海之中去了。火辣辣的话语中其实透露着无限的关爱。

  这就是我的家庭,每天都变个花样,但至少都是幸福快乐的,我爱我的家庭,是它给了我快乐。

六年级我的家作文 篇7

  有一首诗中写到:“家是什么?家是一个或大或小的空间,里面装满了你爱的人和爱你的人,家是牵挂。”

  记忆中的老家,简朴而宁静,古老而柔美。它是用红砖和水泥砌成,屋顶是白色,上面刻着很精美的图样,远远望去,在树荫的遮挡下若隐若现,仿佛在和柔美的阳光玩着捉迷藏的游戏。

  还记得,家门口长着一排排的野菊花,到了深秋,竞相开放,一片金黄,像天空无数的繁星,清风徐来,仿佛起伏的波浪。奶奶提着竹篮,一朵一朵地摘下,我在边上坐着学步车,无忧无虑地东摇西晃,揪揪这朵,捏捏那朵,金黄色的花瓣洒落一地,玩得不亦乐乎,而奶奶会不厌其烦地阻止我的恶作剧,并笑着说:“小祖宗哎,这是给你做野菊花小枕头的呀!”而我则咯咯咯地笑着,唯恐天下不乱,继续着我的 “创作”……

  记忆是一面斑驳的墙,你是墙上斑驳的影,我拥有你的点点滴滴,你却占据了我的全部。

  现在的家,繁华而喧闹,温暖而充实,这里记录了我童年的大部分的记忆。

  从蹒跚学步到茁壮成长,家里留下了太多我成长的印迹。墙上的涂鸦,冰箱上的贴纸,床上的玩偶,床边的亲子读物,一个个小小的印迹都记载着美美的回忆,每个回忆都是那么鲜活,仿佛发生在昨天,我银铃般的笑声回荡在家里的每个角落……这里有了我第一个重要的玩伴,一只洁白无比的美羊羊绒毛玩偶,我给她取名叫小灰灰,每天睡觉都要抱着她。时间一长,全家就故意逗我,说:我们把你的灰灰杀了吃了。我就会很生气,屁颠屁颠的跑去打他们……

  原来,家是一处温馨而又充满爱的避风港,是一片属于我的自由的空间,这些点点滴滴的碎片拼凑成一幅幅美好的画面,深深地刻在我的心中。

六年级我的家作文 篇8

  爸爸妈妈平时工作很忙,很少休息,好不容易盼来了星期天,我真高兴。

  吃过早饭,爸爸说:“今天我们哪都不去,全家人一起做一顿好吃的。”一听这话,我非常高兴,连忙表示拥护,妈妈看着我高兴的样子,也点头答应了。

  我和妈妈去龙南市场买了油菜、豆角、鱼、大虾、鱼排、蟹棒、排骨……回家后,爸爸杀鱼,剁排骨、蟹棒,我和妈妈一起择菜、洗菜。我拿起一个蟹棒,一下子蟹棒粘到了我的手背上,我吓哭了。妈妈说:“别急,跟我来。”我跟妈妈走到了厕所,用水一冲,蟹棒立刻就掉了下来,我开心地蹦了起来。

  妈妈在厨房里忙开了,煮饭、炖汤、炒菜,不一会一股香味飘进了客厅,我和爸爸坐不住了,一个劲地催问好了没有。妈妈说:“别急,一会就好了。”

  妈妈的饭做好了,香气扑鼻的饭菜摆满了桌子。看着我吃得津津有味的样子,爸爸对妈妈说:“今后,我们可以多陪陪孩子,让孩子能过上幸福美满的家庭生活。”

六年级我的家作文 篇9

  我是一只小船,当夜幕降临,狂风暴雨袭来时,我会安静地停泊在我的避风港中。它为我挡去了所有的风雨,让我感受到爱的温馨。当我失败时,它鼓励我不要灰心;当我成功时,它提醒我别让暂时的胜利冲昏了头脑;当我失意时,他给我送来爱的温暖;当我得意时,它与我共同分享甜甜的喜悦。

  它就是我的避风港--家!

  每当我在外面受到委屈,带着一身疲惫回到家中时,父母总会静静地听我诉说,轻轻地安慰我。父母就是用他们最简单,却最真挚的方式爱护我、关心我,那时我才真正体会到家是由关爱编织而成,家中时时刻刻都充满了爱,让我每分每秒都沐浴在爱的阳光里。

  每当我与朋友闹矛盾时,我的天空就像下起了孤独的心雨,布满了乌云。这时父母就像一位知心朋友一样和我聊天,谈心,开导我,解开我心中的结,让我慢慢走出那片阴霾的天空。那时我的天空其实早已经雨过天晴,被阳光普照着。有家的日子多好呀!

  每当我在生活上或学习上遇到挫折,快要被困难击倒时,父母总会告诉我,人的一生中挫折是在所难免的,挫折是登上成功的阶梯,没有挫折就不会有成功。父母平凡的一席话却让我重新找回了信心,重新鼓起了勇气。那时我才明白家就是我动力的源泉。

  在这个如避风港般宽容的家中,我与父母用对彼此的爱编织着这个装满温馨和理解的“筐”,我从这个“筐”中找到了快乐和幸福。

  不要太多话语,也不要太多的理由,在家里,也许是一个眼神,也许是一句问候,也能够让我体会到爱就在我的身边,一刻也没有离开过我。不管我做错了什么,家永远都会为我张开双臂;不管我受到了多大的委屈,回到家中后一切又都会让我开心永远!有家的感觉真好!家,我的避风港,我的乐园!

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