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六年级菊花的作文

时间:2022-05-22 10:30:01 六年级 我要投稿

实用的六年级菊花的作文集锦10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级菊花的作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级菊花的作文集锦10篇

六年级菊花的作文 篇1

  我喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹,喜欢色彩绚丽、幽香袭人的月季,喜欢玫瑰的芬芳清香……但我更喜欢不畏严寒、清幽淡雅的菊花。去年,爸爸妈妈就带我去看了菊花展。

  一进展厅,我仿佛掉进了菊花的海洋,这里的菊花真的是铺天盖地,数不胜数。很多菊花我都不认识也没见过。红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金,一朵朵、一丛丛、一片片傲霜吐艳,竞相开放,让人眼花缭乱。

  菊花的花瓣是一条条的,中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样,四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好似金黄的瀑布倾泻而下。黄色和白色的小花瓣被青青的细叶衬托着,微微向里卷曲,重重叠叠。花瓣儿围绕着花心,紧紧抱成一团,益发显得多姿多彩。

  在这些菊花中,我最喜欢的是千头菊。因为它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多,密密麻麻地生长在花盆中,我粗略地数了一下,有120多根,每根茎上都开着花,而且还不时的从开过得老茎上长出新茎。新茎上又开花,于是一盆千头菊可以开很多很多花,因此叫它千头菊。正像唐朝诗人元稹,曾写过一首《菊花》诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”千头菊,其实就是小菊,因花期与中国国庆节相当,又名国庆菊。

  瞧,哪里的菊花造型正争妍斗丽呢,有的似焰火一般,喷涌而出;有许多花瓣,构成一朵大花,摆成了气势高昂的孔雀、戏剧的脸谱、中国龙,洋溢着东方的情调。在看花展之余,我更多地关注有关菊花的介绍。我知道了菊花栽培悠久的历史,菊花的种类繁多,还了解到菊花的药用和食用价值。“菊花,味甘苦,微寒,散风,清热解毒……”

  菊花,不仅美化了环境还给人们带来美的享受,更给人们带来健康。

  我爱菊花。

六年级菊花的作文 篇2

  又是一个清明节,我来到您的坟前,献上一束您最爱的白色的菊花。望着坟头上的菊花,我的脑海中浮现出一幅画面。

  记得那是清明节的前几天,我听说会有一位新邻居,将住在已经空了很久的老房子。小脑海不停的想象,会不会来一对夫妻,他们有特殊的工艺品,制造奇特的玩具;会不会是个年轻的人…。这些都无从知道,充满好奇的我非常急切地等待他或许她们的到来。可是来的是一位老人,没有其他人,就只有他一个人,他小心翼翼地下了车,工人把他的一些东西搬了进去,然后车开走了。老人走得很慢,他手中抱着一盆白色的菊花,抱得很紧。那盆菊花对他来说肯定很珍贵。看到这位孤独、沉默毫无情趣的老人,我难免有些失望。

  第二天,我看见那盆开得茂盛的菊花没有了。我跑到他家,他正要出行,我问他那盆菊花对你很重要吗?他慢慢地回答到:“是我老伴留下的。”他去了后山,我跟在后面,他并没有介意。他来到一个长满杂草的小坟,拿出了那一束菊花,原来是他自己摘的。他把菊花放在坟前,坐了下来。

  我走过去,坐在他身旁,他看到我脸上疑惑的表情,好像看出了我的心思,好似在自言自语又好像对我说,他老伴的坟在这里,搬家是为了这,菊花是他老伴留下的。我似乎懂了,菊对他说很重要,更重要的是种菊花的人。

  我们一同回到他家,还没来得及休息,他又把那盆菊花,移种到土里,说:“它的根不应被困住,应更宽更广,心也一样。”我似懂非懂地点了点头。后来,我们相处得很好,我经常在他家玩。

  老人的家很简朴,没有多少家具,客厅只有一张桌子,几张凳子。

  但屋里很整洁、干净。走进门让我有一种孤独寂寞的情感,所以我会时常让他开心,他很少开怀大笑,但他的笑总是那么慈祥和平。家很干净,但是有一个木盒,好像从未打扫过,积满了灰尘,我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后,把那个盒子拿了出来,他用抹布轻轻擦拭,是一个精致的盒子上了锁。原来里面装满了照片,都是他与亲人照的。这是他的回忆,最美丽的回忆。

  现在老人已不在人世间很多年,这也将成为我童年美好的回忆,我人生的一个小插曲。

  烟雾朦胧,我来到你曾住过的屋前,凝望着那一大株正开得旺盛的白色的菊花。或许这雨冲得走菊花淡淡的苦涩,但冲不走我对您的思念,愿这爱的芬芳永停人间。

六年级菊花的作文 篇3

  我家种有几盆美丽的菊花。

  它们有的是金黄色的,有的是淡粉色的,还有的是深粉红色的,简直就是国色天香!

  它们多姿多彩。有的含蕾绽放;有的婀娜多姿;有的粉妆玉砌;还有的娇嫩抚媚。美丽极了!

  偶尔,蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面,东嗅嗅,西嗅嗅,好像在观察敌情。

  到了夜晚,菊花的芳香弥漫在空中,此时,一股醉人的香味扑鼻而来。

  我爱菊花,更爱它那种不畏寒冬的精神,

六年级菊花的作文 篇4

  我的家中有几株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花开放。

  一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放学时,那株菊花已经绽放了一朵黄橙橙的小花。那朵花金灿灿得,有无数道丝状的花瓣,打着卷,还不时地散发着淡淡的清香。这株菊花栽在一个褐色花盆里。菊花的茎越向上,叶子就越多;越向上叶子也就越发翠绿。菊花的叶子和我的手相比,还不到我手掌的一半。过了几天,另一株菊花也绽放了。它白里透黄的花瓣细长细长的,花蕊也散发着缕缕清香味儿,十分惹人喜爱!

  我喜爱我家的菊花,原因只有两个:第一个是因为菊花开放时很美丽。花朵有无数条丝状花瓣组成,打着卷,十分独特,还散发着淡雅的芬芳。另一个原因就是菊花很坚强,它总是在百花凋零的秋季默默开放。天气越寒冷,它就开的越美丽、越秀气!

  英国的雪莱曾说过一句话:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”,这句话也就告诉我们只有历经“寒冬”,才会迎来“百花盛开的春天”。菊花也好像告诉我们,当面临“寒冬”时不要回避,要勇敢地去面对它们,战胜它们!

  只有具有菊花这种不向困难低头精神的人,才是个顶天立地的中国人!我喜欢菊花,

  更佩服菊花这种顽强的精神。

六年级菊花的作文 篇5

  深秋,到处都有菊花的影子。我喜欢万寿菊、金绣球、九月菊……其中我最喜欢的菊花还是——满天星和美丽的鸳鸯菊。

  满天星的叶子是椭圆形的,边上还长着许多小刺,就像一把十分锋利的小锯子,它的叶子有大有小,挨挨挤挤的,远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的,花蕊也是同一种颜色。

  满天星开的花十分多,我大约地数一数,不数不知道,一数吓一跳,一共开了20朵花。有的花大朵大朵的,有的花小巧玲珑。满天星没开放时,花蕊就像黄色的小绒球,毛绒绒,摸上去十分柔软;花朵绽放了,一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩,在一直冲着你笑呢。一闻满天星,一阵芳香就扑鼻而来,沁人心脾。

  我不仅喜欢满天星,还喜欢鸳鸯菊。

  睢,这一盆鸳鸯菊,叶子有的大,有的小,边缘还有一圈齿轮,叶子同别的叶子比起来,它的叶子显得十分狭长。叶子是绿色的。鸳鸯菊开的花真是太漂亮了!它的花十分大,特别有趣的就是它的花了,一半是黄的,一半却是红的,分得十分清楚,它的花蕊是黄色的。花瓣十分细长,每片花瓣都是卷的,像特意去卷成的。盛开的鸳鸯菊就像一个小太阳。我想鸳鸯菊的名称得来是因为它像一对鸳鸯在一起吧!

  看着这么美丽的菊花,难道你不喜欢它们吗?

六年级菊花的作文 篇6

  生长在贫瘠的乡间,若撒下一颗种子也许它会萌芽,长成参天大树,但小小的它能经受的佳风雨的打击播种下一片绿色吗?它很脆弱,但它却坚强的像个巨人,贫瘠的土壤里,杂草丛生的废墟中,破碎的屋瓦上……撒下一颗种子,它便能发芽生根春天来了,它在风的怀抱里入睡,夜里,星星们在窃窃私语,它却绽放着最美的自己。

  那似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的菊花。那美丽的菊花装饰了我多少个我在仲夏夜之梦。你瞧!它那挺直的茎,无论风吹雨打,它总是挺直了腰杆,即使在逆境,也能如此的生机勃勃绝不低头,看那枝头,尽管没有华丽的装饰,没有沁人花香,没有雨珠滋润,执着信念,顽强的生命力,菊花固然是美的,正如那:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”一样。那怕在这任人践踏的土地,哪怕不够芳香,花开之间的过程才是人间最美的,重要的是不是结果而是努力,努力了就会成功,在炎日下,支撑着秋日胜开的希望。

  淡淡的芳香,我吮吸着秋日般的花香,希望和未来,我坚信:逆境中的我们是幸运的,正是上天给我们的一次机会,让我们能够成长。经历挫折并不可怕,我也要在心底描绘出最美的山水画,它将永远缴列着我前行引领我的一生。“宝剑锋自磨砺出,悔花香自苦寒来"。

六年级菊花的作文 篇7

  秋天带着一盒彩笔,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的五彩缤纷。

  今天秋高气爽,天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着,啊!好大的一个菊花园呀!只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪,还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色、、、、、、就这样一片片、一块儿块儿交织着, 景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧,花丛中人们在竞相拍照留影,他们还摆出各种造型:有的将双手举向天空;有的摆出的手势,还有的蹲下身子,捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑 热闹,在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。正当我们尽情的欣赏着菊花图,徜徉在花海之中的时候,我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的门口的牌子上写着“请勿踩花”,这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情,有一些难过。

  我想告诉大家:“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩,给人们带来了更多的欢乐,我们应该爱护它们,我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩!”

六年级菊花的作文 篇8

  秋天,小草不再穿着绿色的衣服,悄悄地换上了金黄色的衣服。公园弯弯的小路也被漫天飞舞的落叶铺成了一条“金光大道。”凉爽的秋风迎面吹来,树叶就像成千上万只金色的'蝴蝶在林中飞舞,在阳光下闪着迷人的光。她们跳啊,笑啊,唱啊,闹啊,相互游戏着……慢慢地回到妈妈的怀抱。

  公园的一角盛开着一大片五彩缤纷的菊花,艳丽的花儿在阳光下争奇斗艳,仿佛在进行选美比赛,红得像火,热情奔放;粉得似霞,淡然高雅;白得胜雪,圣洁高雅……千姿百态,美丽极了!

  菊花的造型也各种各样、栩栩如生,大朵的菊花,开得大气,雍容华贵;小朵的菊花,小巧玲珑,娇艳可爱。最冷人惊奇的是,技术人员人工雕琢了各种形态的菊花,如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形,煞是有趣。

  菊花的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香,没有牡丹的高贵典雅,没有梅花的傲然挺立,没有荷花的出淤泥而不染……它的特点就是普通,普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的,它的顽强不屈,它的不畏严寒,是何等可贵啊!

  我赞美菊花,因为秋天的菊花颜色绚丽多彩,十分美丽。它有似火的红色,如火如荼;有赛金的黄色,金光闪闪;有胜雪的白色,纯洁无比;有娇嫩的粉色,清淡高雅……在绿叶的衬托下,显得更加美丽,使人百看不厌。

六年级菊花的作文 篇9

  金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

  你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

  在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”,陈毅元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

  我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。

六年级菊花的作文 篇10

  远望,大山之中,条条山路就像一根丝线把一所小学绣在了这片绿意盎然的山间。这所学校只有一间教室,只有一位老师,但不缺少的是孩子们的欢笑。伴随着笑声,从门外走进来一位中年男老师,鼻梁上一幅眼镜大大的,穿着一条洗白了的牛仔裤,显现出了这位老师的成熟和庄重。同学们停止了喧哗,睁大眼睛盯着老师,等着老师带给他们的惊喜。老师微笑着问同学:“你们知道老师最喜欢什么花吗?”顿时,教室又是一片嘈杂,有的说是美丽芬芳的玫瑰,有的说是纯洁无暇的百合,有的说是冰清玉洁的白莲……在这些同学之中,只有柳霞一人默不做声,只是把手举得高高的,老师叫同学们安静下来:“柳霞,你来说说看!

  ”柳霞慢慢地站起来,低着头说:“是野菊花……”同学们都在下边议论纷纷:“怎么可能是野菊花呢?那么普通……”老师问道:“为什么会是野菊花呢?”柳霞轻声地说:“因为我爸爸妈妈走得早,一直都是老师用野菊花坚强的精神鼓励着我,才使我脱离了悲伤的处境,所以……”说到这里,只见柳霞那残缺不全的课桌上有了几滴晶莹的泪珠。老师用怜惜的语气说道:“对啊,我最喜欢的就是野菊花……”全班人都为刚才嘲笑柳霞的举动感到惭愧,都低下头,默默地为柳霞祈祷。

  柳霞是一个苦命的孩子,在很小的时候就丧失了双亲,一直是在老师的陪伴下长大,老师用野菊花的精神鼓励着柳霞,让柳霞感到了温暖,她坚强地活了下来。

  又是一个阳光明媚的早晨,柳霞老早就起来了,她一路上伴着鸟的歌声,走到了山坡上。她定睛一望,哇!

  好多野菊花啊!

  漫山遍野都是。她就像是一只欢快的小鸟立刻扑向了花丛中,在花丛中仔细地挑选着,生怕有一点污垢。挑完了,她站起来,手里金黄的野菊花,在阳光下,更是璀璨夺目。她骄傲地跑下山,走到那扇窗户前,一张书桌,一副眼镜,一本打开的数学课本……她知道,老师又熬夜了。她看着这一切,眼泪又不争气地从眼睛里流了出来,打湿了那本数学课本。老师就躺在离书桌不远的摇椅上,睡着……柳霞怕她呆的时间长了,会吵醒老师,她就小心翼翼地把那把金黄的野菊花插进了老师那褪了色的笔筒里,她欣然一笑,走了……她不知道的是,其实老师早就醒来了,他眯着眼睛,目睹了这一切。等到她走后,老师起来,抚摸着那被她用泪水打湿的数学书,心里感到无比的骄傲,他也笑了。

  阳光更强烈了,但这阳光一点也不刺眼,这阳光见证着一段师生之情。阳光缓缓地爬进那扇窗户,照亮了书桌角上那旧得不能再旧的日历上边那几个金光灿灿的大字:9月10日,教师节。

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