六年级作文

时间：2022-05-16 08:08:54 六年级我要投稿

【实用】六年级作文汇编9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】六年级作文汇编9篇

六年级作文篇1

　　今日，妈妈让我与弟弟一起去村中的集市上转转。我们听了，迫不及待的背着了钱，一起去赶集市。

　　到了那儿，哇！真的是三五成群，我与弟弟转悠着。

　　猛然，弟弟面前一亮，接着结结巴巴的对我说：“大姐，我想要……”“你想要什么？”我迷惑地问。顺着弟弟的眼神，我见到了壹个卖棉花糖的小摊贩。“哦！

　　原来想要棉花糖。走，我给你买。”我一边说一边拉着他走过去。

　　到了那，壹个姨姨问我是不是想要买棉花糖，我说要壹个。姨姨一边做一边对我说：“小女孩，你真的是好运。你是第一位，我给你来一个大大的。”“谢谢姨姨。”我愉悦的说。过了一会，棉花糖做好了。“真的大呀！”我不禁赞叹着。

　　姨姨笑笑说：“快吃吧，不错再来。”之后，我与弟弟一起分吃着这不错的棉花糖。

　　棉花糖真不错！

六年级作文篇2

　　一个眼神，它能带走你的灵魂，给予你致命一击，也能让你全神贯注，给予你力量，让你在逆境中绝地反击。

　　那眼神如圣光般，穿过树叶，穿过人群，穿过我的心，将我从黑暗中拉出来，我接受着圣光的洗礼。

　　在小学一次运动会中，我毛遂自荐去参加难度最大的八百米。在运动会之前一段时间，我每天也在操场上练习，但没有一次完整跑下来的。就这样，我怀着忐忑不安的心情参加了比赛。

　　我对自己有一个战术，逐渐加速，超越别人。但在上场前心里还是有一些不安，心砰砰地跳动，我只觉得速度越来越快，幅度越来越大，快要爆出来一样。我喝了一小口水，不断给自己加油鼓劲，但箭在弦上，不得不发，随着枪声的响起，烈日下的运动员们一下子离弦而出。霎时间，现场一片火热。

　　当时的骄阳刚好照在我，们头顶，影子被拉得很远，很快汗水留下来将视线模糊，我用手擦掉，又继续向前跑，热量急剧上升，脑袋满是涨红，我努力控制呼吸节奏，虽然那个过程很痛苦，但之后还是比较舒服。但好景不长，这样的状态没过多久就挥手而去，我的胃也痛起来，但这时也只是第二圈还没结束。我很快落后到后面，坚持迈着步伐，动作十分缓慢，我尽力把步子迈大，看起来非常吃力。

　　但到经过出发点时，我看见老师和同学们一直在给我们加油打气，但更令人惊讶地是他们每一双眼睛都注视着我，特别像是在闪闪发光，在阳光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛静止，我静静地看着他们那如此期待的眼神，内心仿佛遭到沉重一击，一股强大的力量又将我拉出来，我突然醒悟过来。只觉得浑身充满了力量，我自信地迈开步子，超过一个又一个人，到最后还是在前几名，我冲过终点线好笑了，觉得那像梦一样美好，却觉得如此真实。

　　那些眼神令我难忘，因为它们给予我力量，让我在逆境中绝地反击。将我从黑暗中拉出来，走向光明。

六年级作文篇3

　　前几天，爸爸在网上给我订购了一个新年礼物。这些日子，我一直都数着手指头过日子，在今天，我终于如愿以偿地等到了快递叔叔，见到了我朝思暮想的礼物。

　　我迫不及待地打来快递包装，映入眼帘的就一个叫“茨纳米”的人偶躺在盒子里，他的双手紧握，目视前方，好像随时就要准备战斗似的。在他的旁边，还放着一把他的专属武器——海啸剑，我就纳闷：茨纳米是双手握拳的，怎么拿剑呢？于是我就打开备用的盒子来看个究竟，呵呵，原来这个茨纳米有六双手备用手呢，这六双手可神奇了，它们形态不一，有的掌心向外，做出掌的动作，有的握着空拳，可以握剑，还有的五指用力，做抓的动作，这真是我的宝贝。

　　我小心翼翼地把茨纳米拿出来仔细观察，发现他与我以前的人偶玩具大不一样，茨纳米身上的漆是烤漆，漆色不易掉落，而我以前的人偶身上的漆都是刷上去的，刚买回来还是新的，玩不了几天，人偶身上的漆就开始脱落。

　　茨纳米身体各个部分都十分灵活，他能做出近似人的各种动作，我一会让他双足并立，双臂举起，做超人的动作，一会儿让他身子下蹲，双手出掌的动作，一会儿，我又让他摆出和动画片里的一模一样的动作。各种姿态都看上去十分酷！我真是越来越喜欢我的宝贝了。

　　我对这个新宝贝爱不释手，他就像是我的一位形影不离的好朋友，睡觉时，我抱着，做作业时，我让他站在我的书桌上陪伴着我。从早上一直到晚上，我们在一起都不会觉得腻歪！我喜欢我的茨纳米，希望我们永远在一起。

六年级作文篇4

　　春天去了又来，花开花谢二十载，故乡的气息在我耳边徘徊，那温暖的热量牵着我的心。我登上了回家的列车，心里充满了幻想……

　　我下了列车，踏上了我梦寐已久的家乡路。一声声鸟鸣那么熟悉；一阵阵风吹得我多么惬意；一束束阳光照得我多么温暖。

　　我行走在街道上，从前的小平屋不见了，盖起了小洋房。鲜花簇拥着马路，花香和空气掺杂着，阳光似乎也在为风景而灿烂。大家的笑容点缀着风景，小鸟似乎也在为这一切喝彩着。

　　“叮咚”我按响了我家的门铃。传出一个声音：“你好，你是谁？"我说出了我的大名，语音识别系统又说：“小姐，请进。”“哐啷”门自动开了，屋里一片亮丽的色彩。我的眼帘中像是看见了一幅精美绝伦的画。

　　屋子里的地毯像草地一样柔软，还有那楼梯上面嵌满了珍珠，显得那么华丽。这时，粉红色的花瓣纷纷飘了下来，白色的羽毛纷纷落了下来。我像一位公主，展开双臂，迎着花瓣与羽毛，尽情地挥洒着快乐。家人们走了出来，我冲上去拥抱家人，像是一个婴儿渴望母乳。似乎是亲情将我这多年在外所遭遇的伤心、难过、失败……全部化为虚有。

　　我又奔向我以前的学校，那儿已不再窄小、不再简陋，变得更漂亮了。每个学生都拥有一张多功能课桌：看书不用再去图书馆借、上学不用再背上沉重的书包……

　　故乡啊，你的臂膀多么宽大，多么温暖。在你的哺育下，我们才有了扬起白帆的能力。哦！我亲爱的故乡，让我拥抱你，让我永远不要离开你的怀抱。你的摇篮多么舒适，让我永远呆在里面，不离开，永远那样摇着摇着……

六年级作文篇5

　　时间飞逝，转眼间，从小学一年级开始，我已经读了9年的书了。时间不知道不觉地溜走，只是也不知不觉地在增长着。从以前的开始认字，但现在已经认得比以前多出好几倍好几倍的字了。其实，这些都是靠我们日积月累的。

　　现在已经是初三了，自己都有点不相信，怎么会这么快？

　　回想起当年刚步入中学大门的我，认为初中阶段好久好久。然而现在，已经是最后一年了，也是最最为重要的一年，因为这一年，注定着我们的成与败，注定着往后的学习生活的好与坏。所以，这一年的我们就应该发奋努力学习咯！

　　毕业班，对于我们来说，真的任务很重，也很多，课余时间也大部分被侵占了，这又使学习氛围更加的紧张了。

　　曾经的我们也抱怨过，为什么我们是毕业班呢？为什么不能给我们更多一些自由的时间？为什么……？这一切的一切，都是我们应该要面临的，只因为我们是毕业班的学生。

　　曾经的我们也遐想过，初三可不可以不要考试，初三可不可以有更多一些自由的时间？初三可不可以同学之间不要分开？……？好多好多的遐想，我们是多么希望可以变为现实，可，都被毕业班给扼杀了。

　　上了初三，学习的任务多了好多，而和同学们在一起戏耍的时间也少了好多，老师也常常提醒我们说：“我们要养成一个好的习惯，一个好的习惯，将伴随我们一生，坏的习惯，将毁了我们一生”。习惯，现在的我们确实要有一个好的习惯，因为习惯注定我们的成败，决定一切。

　　亚里士多德说过：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯”。由此可见，一个好的习惯，对我们来说是有多多重要的。

　　哎……说了这么多，说来说去，学习真的很重要，但

　　快乐真的也很重要啊！

　　这样看来，我们的遐想已经埋没在厚厚的书堆里，埋没在我们心里的某个不起眼的角落，因为它根本不会实现。现实的生活，在我们的黑白世界里，就那么一个色彩的你——快乐。大人们永远不会了解我们的想法，只会叫我们读书。

　　遐想，我们的遐想，毕业班的遐想，最终都会破灭，不能实现。如果我们希望它会实现，那么只会在梦里实现了，只能在我们的梦里完成我们毕业班的梦，要是那样，我们是多么希望永远都不要醒来，谁也不要去惊醒那梦。

　　现实的毕业班遐想的愿望实现不了，那么，我们就在梦里实现毕业班遐想的梦吧，我想，这样也是见美好的事情吧！

　　毕业班的遐想，梦里的毕业班遐想。

六年级作文篇6

　　我爱窗，因为它可以透进阳光；我爱窗，因为它可以飘进花香；我爱窗，因为窗外有五彩缤纷的世界。

　　我坐在窗前，最爱看天边的红霞和满天星光，最爱听的是潺潺的流水声和鸟儿的'欢唱。

　　窗，多少次，它开了又关，关了又开。开时有万丈光芒，无限风光；关时，有电闪雷明，暴风骤雨……

　　今年夏天，暴雨连下了几个晚上。因为一个测试的分数，那扇明朗的天空徒然乌云密布，那扇明朗的窗顿时失去了往日的光芒……我赶紧关上窗子，浑身瑟缩，甚至是恐慌。我闭上双眼不敢正视窗外暴雨的凶猛，我捂住耳朵不敢听雷鸣的疯狂……忽然，一个清柔的声音清晰地响在耳畔：“别这样，打开窗子吧，外面早已是眼光明媚。”我半信半疑，犹犹豫豫，怯怯地睁开眼睛，颤颤地放开耳朵，才发现电闪雷鸣不过是想展示它的威力，狂风暴雨只是在炫耀它的猖狂，这一切的一切不过是一幅粗犷的图画……我小心翼翼地推开窗户，眼前一亮，不禁叹道：“好一派美丽的风光！”暴雨的洗刷，使天空变得更高更蓝，狂风的拂拭，让空气格外清新……

　　窗外，阳光更加明媚！渐渐地，我学会了在窗前欣赏狂风和暴雨，电闪和雷鸣不，它们其实也很精彩。

　　窗，能让我在小屋中酣睡；窗，让有星星的夜晚令人陶醉；窗，让清晨的光明催醒了赖床的我；窗，让我感到生命有了阳光的可贵。

　　我爱窗，因为窗外有阳光和花香；

　　我爱窗，因为窗外有风雨和雷电；

　　我爱窗，因为窗外有精彩的世界，有风雨变幻的景象！

六年级作文篇7

　　“劲翔，快点把线面吃了，我们去看春节联欢会喽!” 正月初一一大早，妈妈那“河东狮吼”功又在大厅里施展着。“哎，昨晚不是看过春晚，怎么还要‘温故而知新’吗?”我一边夹着那长长的线面往嘴里送，一边小声嘀咕着。

　　“儿子，快点，春节联欢会上还有象棋大赛，你可以去露两手呀!”妈妈穿上崭新的大红的双面羊绒大衣，站在我面前催促着。

　　“等等，春节联欢会?象棋大赛?我可以参加?”我更加纳闷了，那长长的面条挂在嘴巴上也忘记了吸进去。 “别吃了!”急性子的妈妈一把拽着我，拖进了车里。爸爸一边开着车，一边为我“解惑”：“溪边村邱山文化广场举办第三届乡村春节联欢活动，由镇政府组织，当地的老百姓把买鞭炮的、搞迷信活动的钱全省下来了，再加上热心的企业家鼎力支持，从初一到初五，整整5天，可热闹了……” 说着，说着，车子已进入邱山村。村里的民警引导所有的车辆停在指定的地点。我和爸、妈来到文化广场上，呵!人山人海!广场背面的舞台上一位小帅哥正用方言喊着赞句“经济发展放在头前呀，邱山mó做mó厉害呀”，而是台下观众齐齐喊“好呀”。有节奏地喊着，默契地配合着，声音一浪高过一浪，直冲云霄。我和妈妈也情不自禁地加入喊“好”的队伍里。

　　“劲翔，我们赶紧去报名参加明天的象棋比赛吧。”爸爸拉了拉我的手，大声地说着。 “爸爸，明天，你有空?”我瞪大了双眼，“以前，每年在这个时候，你不是都去参加‘娱乐’(喝酒)活动?” 爸爸不好意思地挠了挠头发，红着脸说：“爸爸早就把那些钱捐给村里的小学去买电脑。” “啊?!……爸爸，真棒!为你打call!”我拉着爸爸的手欢呼着。

　　正此时，台上的那位小帅哥大声赞道;“邱山一乡好风气呀，人人讲文明树新风呀!” “好呀!”改革开放以来，村里人们的日子一天比一天好，但每一个人都在为建设美丽、文明、和谐的新农村而努力着。

六年级作文篇8

　　人生都会经过“第一次”，也正因为有许许多多的“第一次”，人才会长大。

　　第一次学走路时，心里很害怕，但那慈爱的声音，总会在害怕中响起：“乖，不要怕，勇敢的站起来，到妈妈身边来。”当走到妈妈身边时，我笑了，心里也不害怕了，在妈妈的身边是多么温暖！

　　第一次上学，拉着妈妈不松手。看见教室有许多人，还会对我笑。我松开了妈妈的手，勇敢的走过去。渐渐地，我知道了什么叫团体，什么叫责任，什么叫一个好学生，也发现了属于我的世界。

　　第一次看足球比赛，每个人都很紧张，每个人都硬拼到底，但那次比赛输了。那是一个很漫长的40分钟，但那40分钟，使我认识了什么叫荣誉，什么叫失败。

　　第一次买书，我选了一本心爱的散文集，抛开了数学公式，坐在“快乐楼”里，看那感人的散文。从此，我爱上了文学。文学的没，将是我一生所追求的。

　　第一次站在海边，我享受到了宁静。海风吹拂着我的头发，海浪一波又一波的涌来。拾起了一片小贝壳，仿佛听到了海的声音。那一次，我爱上了海，爱上了它的和谐与浪漫；爱上了它的广大辽阔。人的胸怀大志，也应是如此。

　　“第一次是一种经验，人生还有许多“第一次”让我去拾取，我将付出我的真爱，再去迎接新的“第一次”。

六年级作文篇9

　　我对每个老师的看法都是一样的，关爱优等生，无视平等或差等生，直到今天我才对老师的态度发生转变。我们做作业，做完之后需要判，有几个学生几道题怎么做也不会，那是很早之前老师讲过的重点，让我们牢记住，可那些同学在老师的教导下还不会，这让老师大发脾气，可是老师强忍住了火气，终于有三个差等生修改超过了几十次！老师终于忍不住了，对我们发了脾气，可让我惊讶的是，老师都是说得我们为什么不听课，不好好学习等，这让我感动了，在我正在体验觉得有一个好老师的时候，我发现老师哭了，那不是泪，是血，一滴从心里流出来的血。天哪！我们是些什么，怎么可以这样对待疼爱我们的老师呢？

　　放学了，我第一个冲出了教室，向老师道歉，可老师还是很伤心，我们都想向老师道歉弥补老师的心理创伤，所以我们集体想了一个办法，从黑板上写上了几个大大的字老师别生气了，我们爱你，老师别伤心了等，并画上爱心，不知为什么，全班同学像心有灵犀一样一个都没走，这样我们又有了一个办法弥补老师的心理创伤好主意，我们把老师请来，一个同学喊起立，然后我们整齐的站立，异口同声的说：“老师对不起！”我们看到是老师眼中闪烁着泪花，老师激动的说：“同学们，你们不用这样，只要好好学习，我就不伤心生气了。”有一个这样的好老师真好！

　　老师对不起别伤心了！

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