【精品】六年级考试作文集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级考试作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级考试作文 篇1
一阵声音从奇趣作文班里传出来，原来张老师让我们考一份“天才试卷”。老师说这份卷是联合国组织命题的，是用来测试各国儿童的素质水平的，听到这儿，我的心像一只兔子一样，跳得飞快。同学们议论纷纷，是不是这份试卷很难写？我想：同学们也认为这份试卷很难，我做错了又有什么关系呢？想到这儿，心里顿时感到多了份轻松。
张老师接着说了考试的要求：第一，试卷一共有20题，考试时间只有5分钟。我们听了心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我甚至感到有点儿透不过气来，心跳还不断加快，好像就要从嗓子眼里蹦出来——“第二”，声音打断了我们的思路。“为了公平起见，卷子一发下来必须等老师计时开始后才能翻过来。第三，你一定认真读题，严格按要求去做”。
试卷发下来了……在老师的一声令下，我们赶紧答题。第一道题是让我们仔细认真地读完所有的题。我想：还是乖乖照做吧，刚才老师不是说要认真读题，严格按要求去做吗。当我把题目快速地浏览了一遍，“什么！”我快要叫出来。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出来。第20道题居然是“如果你读完所有的题目，请你只做第二题。哈哈，我顺利完成，重重地举起手，只见大家还在埋头答题，嘿嘿，他们肯定是上当了。
”停“老师张开嘴巴大声地说。很多同学直埋怨：”我还没写完呢“。我实在忍不住笑出来。同学们看了第20道题都傻眼了。看来，天才当不成了，都成蠢才了。这时大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老师的用意，这份”天才试卷“根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
我永远忘不了这一次特殊的考试。
六年级考试作文 篇2
今天下午，火辣辣的太阳看起来十分耀眼，似乎在告诉正在看口语演讲的六(1)班同学们，一个灾难又要降临了。
看完表演回到教室的我们放好了自己的凳子便回到座位上绘声绘色的讲起刚才表演的精彩之处。有的同学竟兴奋的站了起来，整个半都像一个菜市场。可谁也没有主意到放在小讲台上一张十分不起眼的黄色小凳。
结果，当语文老师满面春风地走到讲台前时，他惊住了，他发现了什么呢？一张小黄凳正座在讲台上。老师生气了，他万万没有想到竟有人那么乱摆东西，要是这个教室是他家，那肯定是从整齐变成垃圾堆，凌乱不堪。
老师本想好好地上课，可那心情早已被讲台上的凳子占领了。老师一声不吭地看着我们，那眼神好可怕好可怕，感觉是要杀人的样子。终于，他开口了，说：“同学们，看到这张凳子我们该怎么做呢？”大家沉默不语，老师接着说：“从第一排第一个同学站起来说起！”老师的声音在教室里回响着，让同学们都感到紧张极了。
按老师要求，大家都一个接一个的站起来说话了。有的同学说让他抄《小学生日常行为规》范、《中小学生守则》；有的同学说让他把凳子放回原处，顺便罚扫一个星期的地；有的同学说让他自觉站起来把凳子放回原处等。看着老师像射击一样用双眼看定站起来的每一位同学，表情是那么严肃而没对一位同学笑。我的第六感就告诉我没有一个同学说的让老师满意。
终于，轮到我认为全班最聪明的骆新鑫站了起来，她只笑不语，眼睛明亮得就像太阳一样发光，我知道她已经有把握取得最后的胜利了。她那么从容地走上讲台，把凳子拿在手中说：“这样不就什么事都没有了！”说罢，她把手中的凳子放在它该放的地方又从容的走回座位上去了。
倾刻间，大家的目光都投向了她，因为她做得太好了，是班里同学独一无二的做法，她的做法征服了全班同学的心。我的目光突然投向了老师，只见他笑了，我知道他也被征服了。“好！”一声大喊，使大家都回过神来了，原来是老师呀！老师宣布结果了：“刚才那是一次考试，一次意外的考试，在你们中只有骆新鑫做到了让我满意的考试，可为什么你们没有做到呢？”我们开始沉思，老师便接着说：“那就是因为你们不敢去尝试，任凭自己说而没有动手做，怎么能做的好呢？”
我恍然大悟，我明白了为什么她能做到的事我不能做到，因为我不敢去尝试！这次意外的考试真考出了我们大家的缺点！
六年级考试作文 篇3
“5分钟”，我们生活中有多少不计其数的5分钟。但5分钟的一次特殊的考试却给了我启示。
那天，胡老师手中拿着一叠试卷，面带微笑地走进教室神秘地说∶“我们现在马上进行一场5分钟的测试。”
我一听，心里直犯牢骚∶天啊，5分钟？给我一张一年级试卷我也做不完啊。
不容我想，胡老师已经把试卷分下来了。我一接过试卷，心怦怦直跳，连班级、姓名都没写，不管三七二十一就准备做第一题。“第一题是∶请认真把题目读一读。”我暗自高兴∶哈哈，这一题不用写字。我赶紧看第二题“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。接着，第二、三...题已经一一被我完成了。我一看表∶糟糕，时间快到了，一看卷，还剩余大半张呢。我越想越紧张，拿笔的手都不由得发抖。
突然，胡老师叫道∶“5分钟到，停！”我惊出了一身汗“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行”胡老师看了看同学们的试卷，笑着说∶“只有两位同学按要求完成了试卷，你们看最后一题，就知道是什么原因了。”我一听，赶紧看最后一题，吓了一跳∶“啊，原来只要做一二题啊！”胡老师点了点头。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要认真、仔细地看好了再做，不然你会吃亏的哦！
六年级考试作文 篇4
本人今年12岁，至今遇到大大小小的考试数不胜数，但成败各半，曾多次勉励自己要刻苦学习，可效果不大。现在来说，本人得出的考试经验就是——考试就像一盘菜，还是一盘酸甜苦辣应有尽有的菜。
酸——考完试之后，考得好不好我都很清楚，每当觉得考的不好的时候，我心中总是很不安稳，酸酸的，生怕考的'不好会很丢脸。如果试卷发下来时，看到自己的试卷分数不理想，再算一下自己的分数和第一名相差了十几分，心里就更不是滋味了。
甜——当要考的试卷发下来，我看到上面的题目都是自己会写的，心里不禁一阵窃喜，心想这次考试一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一个好分数，心里还琢磨着要怎么找爸爸妈妈要礼物呢。
苦——临近期末考试的那段时间，那真叫苦。白天，我被繁重的功课冲昏了头脑；晚上，我挑灯夜战，常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感慨。有时，我都写到快发疯了，就使劲把作业本往地下一甩，然后用力的踩几下。可关键的是，心情平复下来时，还是要写作业，还要把刚刚踩脏的作业整理好，我晕！最最最关键的是，如果我期末没考好，我以后的日子就不好过了。哎，这叫我如何是好，压力山大呀！
辣——考试中遇到一道难题，真是让我想了好久也无从下手。眼看时间要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了块辣椒一样，辣的我眼泪都要流出来了，无奈之下不管三七二十一的胡乱写下一个答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考试，像生活中的调料一样，伴随着我渐渐地成长，慢慢成熟。其实生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全。只要你勇敢的去面对，就能化压力为动力，让这些压力变成催人奋进的力量。
六年级考试作文 篇5
“现在开始考试！“老师说道。“只有2节课的时间，大家快开始写！“于是一场考试就在叹气声中开始了。
叹气是考试的一道风景。只听见耳旁不断地传来一声声传神的叹息声，“喂，快把试卷传下来！““你怎么慢吞吞的？““不准挑！快传呀！“叫嚷声此起彼伏。那情景，绝对是你见到过最热闹的场景：有大声叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔试卷捣乱的。这要好一会儿才能安静下来。
当同学们渐渐安静下来的时候，吵闹声随之变成了“嗡嗡嗡“的悄悄话声。你要仔细地听，便会听到，““扩散“的反义词是什么？“““稳定“怎么写？““这个字怎么组词啦？““什么落日圆啦？“。诸如此类。如果此时你也想寻求帮助的，可得话，可得小心。由于这段时间悄悄话多，也是老师格外防备的时间，如果你不想冒风险，那么就好好复习吧。
“叮零零——“催尿器——下课铃驾到了。有些同学纷纷使出惯用的“小聪明“——“假尿尿。“同学们会在这个时候互对答案。在考试结束的时候，常常会引发一阵骚动。收试卷的人就像城管。看见小摊贩就要赶，引起不少怨言。被收的人，像小摊贩。看见城管赶快再赚点钱，收过试卷的人像路人，可以批评城管，也可以谴责小摊贩。此现象要一直持续到收完试卷为止。因此，收上来的试卷总会有一些“伤痕“。
一场小小的测试，却引发了这么多的小插曲。
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