有关我的小学六年级作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的小学六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学六年级作文 篇1
眼睛是心灵的窗户，上帝给了我一双明亮的眼睛，我要用我的眼睛饱览大自然秀丽的风光。
春天，柳树发芽，桃树开花，那远处的山，昨天还是光秃秃的，今儿就变了个样，漫山遍野毛茸茸的，朗润起来。桃花开了，像一个个粉红的精灵，迎春花开了，花瓣上镶着金黄的珍珠，那刚刚伸出头的小草，嫩嫩的，绿绿的，可爱的让人不敢去碰。小草手拉着手连成一片，像一块绿色的法兰绒。春雨淅淅沥沥的下着，春雷轰隆隆的敲着大鼓，唤醒了沉睡的大地。春风呼啦啦的吹着，吹了大地万物。春天的色彩都是嫩嫩的，绿绿的。我看到了春天是绿色的柔情之美。
夏天来了。清澈的小河潺潺的流着，青蛙呱呱地叫着，荷花绽放了，露出了金黄色的花蕊，粉扑扑的花瓣，碧绿的荷叶像爸爸疼爱女儿一样，呵护着荷花。怕那炙热的阳光晒坏了碧绿的荷叶。夏天我看到了荷花的美丽动人，荷叶的碧绿，河水的清澈，青蛙的调皮可爱，我看见了夏天火红的浓烈之美。
秋天硕果磊磊。满园子的金黄和瓜果的香味儿，弥漫了整个世界。森林里，落叶像一只只金色的蝴蝶迎风翩翩起舞，给大地换上了金色的秋装。小松鼠们辛勤地收集着松果，哎呀，不小心跌了一跤，没事，拍拍土再爬起来。秋天，秋高气爽，瓜果飘香。秋天，我看到了金色的绚丽之美。
冬天，整个世界变得银装素裹。雪花纷纷扬扬地落下来，落到汽车上，汽车像一个个面包，落到山上，山像一条连绵起伏的玉带。腊梅花开了，就像一个质朴无华的人，不声张，不肆意，悄悄地为人们送去了芬芳。冬天，我看到了雪花的纯洁之美。
我庆幸，我感叹，上帝给予了我一双明亮的眼睛，让我静静地观察着五彩的世界，观察着美丽的自然。
我的小学六年级作文 篇2
大名章天钰，属猴（正因为这点，她性格更像猴子一般），芳年4周岁，性格调皮，活泼，有点多变。长得超可爱，一双水灵灵的`大眼睛，一张能说会道的嘴巴以及一个灵敏的小鼻子。
为了能让你更准确地了解我这个“猴妹”，我就给你讲述一下她的两个堪称“天下无双”的绝招。
第一招：顽劣无比
某日，我那“猴妹”或许是觉得无聊，竟发出了给小猫刷牙的想法，也许是她的猴脾气成就了她的猴个性——说干就干，她先准备好牙刷、牙膏、杯子和水，习惯性地唤了声小猫：“喵喵……”小猫欢叫着跑过来，满欢喜地以为有什么口福，可当它感知道自己身临险境，想用无谓的挣扎逃脱，为时已晚。妹妹使足了劲才弄开小猫的嘴巴，正准备刷牙，或许是小猫看见了那比自己身体还长的牙刷，感到害怕，竟把头一扭，对着妹妹的手就是“啊呜”一口。“哇……”妹妹一下子哭了出来，妈妈闻声赶来，妹妹极委屈地说出了事情的经过，妈妈听了哭笑不得，只好指着妹妹的脑门说：“我的小祖宗呀……”
第二招：奇思妙想
或许妹妹生来就是与众不同，因为她总是会冒出许多千奇百怪，一个幼稚的想法，一个惹祸的想法。
那天，她突然跑过来对我说：“姐姐，你说我会飞翔那多好啊，可以去任何地方，上幼儿园再也不用怕迟到了，还可以像仙女一样在蓝天中飞舞，和美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还能和勤劳的蜜蜂一起在灿烂的阳光下采蜜，与大雁一起旅行。如果是那样该多好啊！”我不惊笑了起来，我没笑她的天真。是的，我也会经常幻想这些想法，我想，我现在会，以后也会，或许永远都会。我不惊喜欢上了这个爱幻想的妹妹。
怎么样，你了解她了吗？感觉到她的顽皮与可爱了吗？
我的小学六年级作文 篇3
今天，妈妈在给我买零食时，给我买了一个圆球装的MM豆。
它的外形是一个圆柱体，通体黄色，中间部分写了一个大大的M&M，旁边有一个大大的MM人，“他”的眼看着中间的MM，手里做着乞求的动作，好像在说：“给我吃一个吧，朋友。”M&M的下面画着许许多多的MM豆，“他”的正面画着一个MM人，“他”的右手指着自己的身体，左手拿着一面彩旗，好像在说：“把我吃了吧，朋友，很美味的。”“他”的左面、右面、后面，写着配料、出售地、保质期、营养成分表等。
“他”的肚子里装着满满的、好吃的MM豆。
打开盖子，你会发现，“他”肚子里的MM豆是五彩的，而且每个的大小都不同，每个MM豆上面都有一个白色的、小小的“M”。
把它放进嘴里，咬碎它，你会发现，嘴里开始弥漫着浓浓的巧克力味。而且，巧克力味混杂着一种糖味，非常好吃。更好玩的是，MM豆的身体里，会包着一些除了巧克力的其他东西，可能是花生，可能是糖，可能是黄豆，让你猜不透，让MM豆永远保持着一种神秘感。
我喜欢吃MM豆，喜欢他的神秘感，更喜欢他那种让你想象的感觉。
我的小学六年级作文 篇4
在我的记忆里，小学生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小学里，发生的每一件事，都是我们采拾童年最珍贵的记忆。
附小，留给我的印象是那么有生机，那么有活力……如今，我要离开这养育我们五年的附小，我相信，同学们和我一样舍不得，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得美丽的母校，心情也和我一样沉重。现在想起我们在附小的点点滴滴、酸甜苦辣，都让我们细细的回味。
亲爱的伙伴，记得一年一度的运动会吗？你脚步稳健，你快如闪电，运动员在操场上狂奔，拉拉队员们也不停地呐喊：有的举着五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就连平时很严肃的高老师，也高兴地加起油来。用自己的成绩为班级喝彩！
我们升入了五年级，也要去体验生活了，在那五天里同学们互相团结，战胜了一个有一个艰巨的任务，让我一次又一次的感受到了团结的力量，友谊的可贵。我们可能比原来黑了一点，但我们更加懂事了……
在小学里，我们有太多太多太多的事情，有太多太多的感谢，在老师的辛勤培育下，我们在这里学习知识，茁壮成长。我的小学生涯即将结束，我想对母校深深地鞠上一躬，再说一声：“再见！母校！”
我的小学六年级作文 篇5
老师是那春雨，染绿了世界；老师是那蜡烛，照亮了前途；老师是那暖阳，温暖了心灵……
光阴荏苒，毕业将近。在我心中最为感谢的是我的语文老师——陈老师。
新学期开学不久的周日晚自习课，陈老师穿着一袭淡绿色的飘逸长裙，神采奕奕，浑身上下散发出温暖的气息。
“陶怡然，你去把全班同学的家校联系本整理一下，记住，要按学号顺序！”此时陈老师站在讲台上，淡然地分配着任务。“是、是……”相比，我这个新上任的学习委员，显得手忙脚乱。
一会儿排错了学号，一会儿拿漏了几本，一会儿发现有同学忘交了本子，又赶紧催促他们……我忙不迭的穿梭在教室与老师办公室之间。忙活了半天，好不容易才整理好家校联系本。
当我把一摞本子往老师办公桌上放时，兴许是堆放得太高，在我惊惧地注视下，竟垮塌下来，散落一地。我低垂着头，紧咬着嘴唇，在老师无奈的目光下，尴尬地重新收拾……
“折腾”了大半节晚自习，终于整理完毕。而同样清理作业本的各科课代表，以我叹为观止的速度早已完成了任务。
随后的日子里，不仅是整理联系本这方面，其他事情我的完成效率也是很低。尽管陈老师没有批评我，但心思细密的我也从同学们的眼神中看出了嘲笑。为此，我苦恼不已。
陈老师看出了我的烦心事。为了锻炼我的办事能力，她给我安排任务后，总是会细心的安排一位擅长此方面的同学和我一起做事，从而使我学会他们快捷的方法，提高效率。
一学期下来，我不但在学校成为老师的好助手，而且在家庭大扫除日，一直笨手笨脚常常被妈妈批评的我，也在妈妈惊讶地注视下，用一种快速有效的方法把窗玻璃弄得干净明亮。
谢谢老师！在我的眼中您既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有教诲铭心中。
我的小学六年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间我走进了六年级的教室。
六年级都是单人单座，说到这里，我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。
她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌，大概是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不过每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。”说到那句话，整个人充满了幸福感。我的同桌特别爱帮助我。我有不会的题，她都会主动帮助我，给我讲解。
记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。”话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后还是不懂。
我以为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加详细的给我讲解着。大概讲了四六遍吧，我终于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫样，我的同桌不错吧！每天放学，我们都一起回家，互相说一说心里的喜怒哀乐。我清晰的感觉到那是一种幸福。
这就是我的同桌。我们共同在一个班六年的同桌，她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。
这就是我的同桌，关心我，帮助我的好同桌。
我的小学六年级作文 篇7
我的同桌，名叫黄俊杰，人称“蝗虫”，如果不是我跟他熟，叫他一声蝗虫，那可真要被他打个半死了！
蝗虫长得很矮，戴着眼镜，留着刘海，显得有些“人小鬼大”。而且，他做什么事都一团糟。
蝗虫常常是一下课，心和人就跟着那下课的铃声跑了，上课用的文具啊、书本啊，都“堆积”在书桌上，一连几节课下来，那些书本都堆积成山了。
“椢哥（蝗虫对我的称呼），椢哥！借我你的数学试卷一用，我要订正！”一下课，蝗虫就扯着嗓子对我喊。
“好啦，拿去吧！”我有些不耐烦地说，并把试卷给了他。可是，再当我向他要时卷时，他却找不着了。我把蝗虫桌面的那座山翻了个遍，可就是没有找到我的数学试卷，我叫蝗虫把他的书包拿过来，我打开他的书包，妈呀，我还没见过这样乱的书包——书包里的两件衣服已经达成了团儿，不堪入目，那个团儿上还绑着一根跳绳，旁边还有一个削笔刀和一个毽子。我把它们全翻了个遍，可还是没有找到我的数学试卷，我急得眼泪都快出来了。
上课了，语文老师走进教室，在地上捡到了一个纸飞机，一看，居然是我的数学试卷！我面红耳赤，灰溜溜地走上去，把我的纸飞机，不，是数学试卷拿了回来。蝗虫这家伙，居然还害我在同学面前出了一次丑！
蝗虫不仅东西很乱，平常做的事也很乱。有一次，我跟他说星期六去骑单车，他爽快地答应了，并且说一定有时间，绝对不会缺席，我也相信他了。可是，谁知到了星期六我都已经在约定地点等他了 ，可是他却迟迟未到。
忽然，他打了个电话过来，说他还要上课，他忘记了，我怒气冲冲的挂了电话。
这个蝗虫呀，如果你要借给他东西或者跟他做约定时，可要准备好用“备用方案”因为呀——他随时可能不靠谱！
我的小学六年级作文 篇8
一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。
（一）喜
又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。
（二）怒
一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！
（三）哀
唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。
（四）乐
一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。
我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……
我的小学六年级作文 篇9
爸爸刚从网上购买了一套跳舞毯，我一看便爱不释手，催爸爸快点插上电源让我玩一玩。
说起跳舞毯，这可是件好玩的健身品，似劲舞团之类的游戏，只是把手动变成脚踩，跟着节奏跳舞，会产生一种身临其境的效果！
三下五除二，爸爸便搞定了一切，我迫不及待地进入了游戏，第一步当然是选歌了！天！好多歌！真另我眼花缭乱，爸爸帮我选定了一首较为简单的歌曲。开始了！我还没准备好，许许多多个箭头冒了出来，哇！！！快快快，“啪啪啪”的脚踏声随即响起，可谁也不知道我踩的是什么。我一边大叫，一边张牙舞爪，妈妈在一旁大笑，爸爸则在认真教着我，“一定要跟上节奏！要跟上！！！”我听后，又是一阵乱踩，结果可想而知，我一个也没踩对，真懊恼极了！爸爸摇着头，说；“瞧好了！我跳一段给你看！”姜还是老的辣，爸爸真跳得不错，妈妈情不自禁地拍手鼓掌，对我说：“看看！你爸爸跳得多好啊，你也学着点！”我很是不服气，发誓一定要练好，超过爸爸！！！
第二天早上，等爸爸妈妈去上班，我悄悄来到电脑前，开机练习，一次不行，不甘心，接着练！渐渐的，我找到了节奏，越跳越熟练，越跳越开心，真有意思！
不知不觉，爸爸妈妈回来了，我兴奋地对爸爸说：＂爸爸，咱俩比一场吧！＂辛苦没有白费，我成功了！爸爸说：＂以后还要继续练习，争取跳得更好！＂
谢谢你，我的开心玩伴！！！
【有关我的小学六年级作文9篇】相关文章：
有关我的小学六年级作文六篇04-28
有关我的小学六年级作文5篇05-10
有关我的小学六年级作文4篇05-09
有关我的六年级小学作文合集八篇04-29
有关我的小学六年级作文合集十篇05-08
有关我的六年级小学作文锦集五篇05-02
有关我的小学六年级作文集锦6篇04-27
有关我的小学六年级作文集合五篇04-24
有关我的六年级小学作文集锦6篇04-19
有关我的六年级小学作文集合5篇05-12