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六年级写人的作文

时间:2022-04-23 16:02:14 六年级 我要投稿

六年级写人的作文汇编8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的六年级写人的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级写人的作文汇编8篇

六年级写人的作文 篇1

  父亲的爱

  人们都说父爱如山,刚开始我并不这么觉得,后来因为一件事情真正懂得了父爱如山的含义。

  那是一个风和日丽的下午,我独自去奶奶家,那是一个很票联的小村庄,那里绿树成荫、小草如茵。我到奶奶家,看到年过花甲的奶奶,我就想保护她。我来到清澈见底的小溪边玩耍一不小心扭到了腰,被石头刮伤了手,害得我动弹不得。这时候,一双宽大的手把我抱了起来,并送我去医院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里吗?怎么到这儿来了?正当我开口时,爸爸先开口了,他说:“你怎么这么不小心啊,要是没人看到你怎么办,要是爸爸没来的话怎么办,这么大个人了还去溪边玩水,你可以点都不让我省心啊!”我想说:还不就是你自己让我独自一个人来的吗?还来怪我。不过我没有勇气说出来。后来,我从奶奶那得知了,爸爸这次来不是巧合,他一路上都跟着我,生怕我遇到什么不测。我热泪盈眶,爸爸,为什么你不告诉我?

  原来,爸爸的爱是藏在心里的,他不让人发觉他的爱。父亲的爱和母亲的爱真的是不一样啊!母亲的爱是隐藏不了的,而父亲的爱却能隐藏。我在这里想对爸爸说一句话:“爸爸,我爱您,爱您的默默无闻,爱您的默默奉献,这是用千言万语都表达不出来的。”

六年级写人的作文 篇2

  我有一位很好的朋友,他很老实,很憨厚,有时还有点“幽默感”,别看他外表平静,经常沉默寡言,但是,你能够走进他的内心深入的去了解他,你就会发现他的内心可是早已经“波涛汹涌”了,现在说说他的外表吧,他是一个平平常常的一个高个儿男生,长得不怎么特殊,但是,从你一看见他的第一次,你就觉得他很好相处,很有幽默感,因为,他的鼻子中间,有一个很小的“痘痘”,因为正好长在鼻子中间,所以,大家都叫那颗鼻子中间的痘痘叫“青春痘”,其实大家都很清楚,这是一颗普通的小“痘痘”,大家只不过拿他当玩笑罢了,但是,他并不生气,他只是沉默不语,不理会我们的“世俗”和“谣言”,久而久之,大家从幼稚稚嫩的五年级,升到了小学“炼狱”一样的六年级,大家之间就有了一层破不开的“鸿沟”一样,彼此疏远了,有一天,我多了一个好“玩伴”,那是一个阳光明媚的一天,我走在“无声无息”的操场上,自从到了六年级,操场不像以前那么“热闹”了,忽然,一个人影走进了我的视线,仔细一看,“竟然是他”!,我在心里惊呼了一声,发现他正在玩一瓶可乐,脸上露出了少见的笑容,我急忙走过去想看看他在玩什么,原来,他正在把一个口香糖放进可乐里,我在心里狂笑,因为,可乐跟口香糖在一起,会“爆炸”的.,我也做过,小时候把它称为“可乐炸弹”,所以,我不自觉的凑了过去,他好像察觉了我在他身后,“大”一声把我吓了一跳,我开心的笑了,我们一起做了“可乐炸弹”,并且“引爆”了它,只听“嘭”一声,可乐炸弹成功爆炸,那时,我感觉,我们的烦恼也一起被“炸”飞了,那次,天空很蓝,他就是我的好玩伴——卫自成。

六年级写人的作文 篇3

  我有一个即严肃又幽默的爸爸。爸爸幽默时总能让我们开怀大笑,然而严肃时我们全都哑口无言。

  记得那是一个阳光明媚的早上,我正在家里写作业,突然,一道盈亏问题截住了我的去路。我立马拿去问爸爸。只间爸爸火冒三丈的说:“这么简单的都不会,猪脑啊!自己想去。”我听后撅着嘴走了。时间过去了一分钟……两分钟……我还是不会。就又去问爸爸。爸爸说:“这次就给你讲了,给我记住了,下一次可不一定了。”爸爸带着怒气给我把这道题讲完了。我呼一口气,回到了自己的房间。

  怎么样我爸爸多霸气吧!

六年级写人的作文 篇4

  我的妹妹小思彤还真是古灵精怪的第一好手,在我们家,她似乎是快乐的氧气分子,没有她,家里就像少了活力似的。

  到家门口了,只见厨房边上的小窗户中探出一个小脑袋——是她白白胖胖的脸,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,钥匙我拿给你。”这声音更是她的特点,又尖又亮又响,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一阵“哗哗”声,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬着钥匙,微微一摇头,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一恶心的东西。一串新钥匙瞬间变得不堪入眼了。

  晚上是妹妹最兴奋的时候了,都10点多了还在床上与我窃窃私语,浓浓的睡意笼罩着我,我已经忍不住打着哈欠了,妹妹却突发奇想,悄悄地我说:“我把头发披在眼的前面,你躲我后面,举着树枝,树枝上有一个灯,灯把我的头发照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前进。”“好主意。”我说,睡意一眨眼就烟消云散了。可是我们没有树枝,只好用教棒顶上加一根钉子,一切准备就读:今天晚上,真是把舅舅、舅妈结结实实吓了一顿,不过这次装鬼还有一个别致的结尾——钉子掉了,灯顺势滑落在我手上,把我手上的皮划破了一片,因为我没有继续推她,所以妹妹一下子从滑板上掉了下来,大人全跑了过来识破了我们俩的诡计。

  我的妹妹乐观开朗,整天傻笑着,她又古灵精怪,总能想出令人哭笑不得的主意,我这个妹妹呀!

六年级写人的作文 篇5

  她有着瀑布般清秀的头发,一张漂亮精致的瓜子脸,一双明亮有神的大眼睛,一张小巧的樱桃小嘴,一笑就露两个可爱的酒窝,她就是我妈。

  有人问,你妈妈最大的特点是什么?我脑海中立马出现的两个字——臭美。我妈很爱美,在她的梳妆台上放满了各式各样的化妆品,从头到脚一应俱全:护手霜、口红、面霜、面膜、粉底等等,看得我眼花缭乱。她的化妆品应有尽有,多得可以开化妆品店了。

  妈妈对化妆品的喜爱,简直可以用痴狂来形容了。有一回,我吃了早饭,妈妈坐在梳妆台前化妆。十几分钟后,见妈妈还没好,我大声朝楼上的妈妈说:“妈妈,你快好了吗?我上学快迟到了。”妈妈说:“马上好,马上好。”过了会,我又问:“好了吗?”妈妈说:“快了快了。”又过了会,我等得不耐烦了,匆匆跑上楼,见妈妈正不紧不慢的在镜子前涂着口红,擦着香水。我又大吼一声:“我上学快迟到了!”老妈听了才很快化完妆和我下楼了。

  妈妈说工作时,适当的化妆是对客户的尊重,我觉得妈妈不止美,还很称职。你们的妈妈是什么样的呢?

六年级写人的作文 篇6

  我想把我的故事分享给你,让我们一起寻找感动。——四叶草

  在我十四岁那年,从电脑上看到了两个和我一般大的男孩,安安静静地唱着歌。一个坐在凳子上,可爱的笑容绽放在屏幕上;一个手拿吉他,侧脸很好看,露出两颗小虎牙。他们在洁白的月光下,轻轻哼唱,仿佛在诉说一个古老的故事。那是我第一次见到他们,王源,王俊凯。

  这,是我最初的感动。第二次听到他们的名字是在朋友口中,朋友说他们是掏粪少年,三个屁小孩儿而已。我不太相信,第一次见到的他们,那么纯洁,那么帅气,怎么会有朋友说的那么不堪。于是,我上网查了他们,很庆幸,我是对的。那三个少年并排站在一起,未褪稚气的脸那么好看,怎么看也看不够。也许,就是那一刻,我有了当一个守护者的决心。我想:为什么被人那么侮辱,也要笑得一脸若无其事?

  我开始频繁地关注他们,渐渐的,我发现这三个少年并没有我想得那么完美,甚至有些搞怪、捣蛋,但这让我更加喜欢他们了,因为这样的他们好真实,让我感觉我们似乎在一起成长。后来,我发现王俊凯有低血糖,王源有支气管炎。

  可是为什么我以前都没有发现呢,是因为你们假装坚强的演技太过高超吗,还是我从来只会在意最完美的你们呢?我暗暗地许诺:王俊凯,王源,易烊千玺,我要永远守护你们,永远。后来,就有了我们的十年之约,我开始期待,十年后的你们了。第一次听的董小姐,是很久以前的事了吧。

六年级写人的作文 篇7

  我的奶奶今年64岁,身高1米69厘米,她的眼睛小小的,鼻子大大的,嘴巴小小的,耳朵又圆又大。她的手短而有力,腿长长的。她非常喜欢穿毛线衣。

  我的奶奶非常勤劳。

  有一次,我和妈妈一起去奶奶家玩,到了奶奶家,可没有看见奶奶,我就跑过去问爷爷:“爷爷,您有没有看见奶?”爷爷笑眯眯地说:“她在田里割稻子”。我和妈妈连忙向田里跑去,只见奶奶正吃力地割着稻子,我跑上去说:“奶奶,您休息一会儿,让我帮您”奶奶说:“不用了,奶奶不累。”

  到了中午,我和妈妈对奶奶说:“您休息一会儿。”奶奶说:“不用了,你们回去吧,就差一点再过一会就好了。”我和妈妈只好回家了。回到家,我想:奶奶真辛苦。

  我奶奶还非常疼我。

  有一次,爸爸把我带到奶奶家,看见奶奶正准备下田抛秧。我对奶奶说:“奶奶,我也要去抛秧。”奶奶说:“今天天热,你还是在家里看电视吧!”我说:“就让我去吧。”奶奶只好让我去了,我想:太好了,可以去抛秧了。来到田里,我就着急地开始抛秧,可是我抛得不好,一会儿抛得太轻,一会儿抛得太用力。奶奶见了,耐心地教导我,不一会,我终于学会抛秧了。到了中午,太阳越来越热,我的脸都被晒红了。奶奶心疼地说:“你先回去吧,别中暑了”。我说:“再过一儿和您一块回去”。可奶奶不同意,这时奶奶看见自己的邻居经过,就把我交给了她,让她把我带走,我只好回家了,我想:奶奶真疼我。

  我爱我的奶奶。

六年级写人的作文 篇8

  上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李,名滢,字老太。经过一个半学期的相处,我发现了李老太的五大怪点。Let us have a look!

  No.1自述怪

  开学前一天,我就想:语文老师姓什么呢?姓马?姓陈?姓朱?明天去见识见识。第二天,我来到学校,一位头上些许银发的妇女走到讲台,说:“大家好,我姓十八子,名滢,今年四十四岁,是你们的语文老师。”她话刚说完,班上就炸开了锅:十八子,什么鬼,还有这姓?还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底:“我认识这老师,姓李。”哦,原来如此。呵,这老师可真怪。

  No.2外貌怪

  李老太个头很矮,鼻梁上架着副眼镜,最特别的是她嘴角有颗标志性的痣,在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服,经常手提一个小花包,衣着比较朴素,不像一般人那样爱打扮。

  No.3讲课怪

  李老太上课有两种模式,分别是虚心请教和游戏互动。先看第一种:“朱荣骐,这词语是什么意思?XXX,那篇课文的中心思想是什么?”这问问题的人并不是学生,而是教我们语文的李老太。往往,我们在前面讲,她就坐在椅子上虚心听讲,还时不时问些关键的问题。游戏互动也不错,记得上学期讲《狼和鹿》,玩的“生命网”游戏就很好玩:我们每个人取一张纸牌,纸牌上分别画有各种生物,其余同学将说出相对生物所需要的生长条件,这样几轮下来就织成了一张生命网,一个食物链,最后李老太总结道:“同学们一定要遵循自然规律,不能破坏生态平衡啊!”寓教于乐,真不错。

  NO.4下课怪

  “叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室,在外面玩耍。她时常说:“上课就得有上课的样子,玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋,有时打羽毛球,有时还玩鬼捉人呢!咦,能有几个老师下课像她这么怪呢?

  No.5作业怪

  李老太布置的作业量并不大,但种类却很多,如读书、看报、摘抄、写作等等,甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖,同学们都不觉得是个负担,作业质量提高了许多,考试成绩当然也就不错了,真是怪呀!

  这就是咱们的李老太,咱们的怪老师,咱们永远的好伙伴!

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