我要投稿 投诉建议

六年级小学生作文

时间:2022-04-16 18:14:18 六年级 我要投稿

关于六年级小学生作文合集9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

关于六年级小学生作文合集9篇

六年级小学生作文 篇1

  放风筝今天下午,老师带我们到月牙湖公园放风筝。一路上,我拿着我的“喜羊羊”风筝,和同学们排着整齐的队伍,向目的地进发。到了公园,老师让我们两个人一组。我和瞿张然一组。一开始,我不知道风筝线怎么扎,于是向瞿张然请教。他一步一步地教了我。我按照他的步骤做了一遍,成功了,心里乐滋滋的。

  我刚要像同学们那样拉着风筝使劲跑,就看见了任老师不慌不忙地把风筝送上了天空。风筝在天空中像蝴蝶一样翩翩起舞,美极了!我照着老师的样子,先迎着风把风筝扔向空中,再跑了几步,然后又拽了拽绳子。啊!风筝飞起来啦!飞过了我的头顶,穿过了树梢,飞上了云霄。我看见“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周围,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各样的风筝,五彩缤纷,数不胜数。我玩得正开心的时候,老师让我们把风筝收起来,要回学校了。我恋恋不舍地把“喜羊羊”收了回来。放风筝真是太有趣了,今天真快乐!

六年级小学生作文 篇2

  雨后的早晨,空气是多么的清新,我不知为什么心情很沉重,混身不舒服,脖子痛,肚子痛,好像每一块肌肤都在痛,难受…

  心情带着一丝迷茫,带着一点烦恼,带着一丝忧伤,带着一点无助…好复杂的心情,有一种不知所措的感觉,也有一种孤独寂寞的感觉,为什么我会这样,为什么我很幼稚,为什么会被人说我没出息,为什么总被人认为我是个小孩,为什么我做事没有想过后果,为什么我总是那样的冲动,有好多好多疑问…

  现在开始我也不知道我该怎么办,我真的不知道,我不想说出我做不到的承诺,我不想…我不要被人看扁,我不要…我一定会负责的,一定会为我做出的事或者说出的话负责任的,请不要问我为什么,请不要对我说你不需要…那样我会很痛苦,我会很痛苦…

  我想给你说:我不花心,我真的不花心,我和那些女孩没什么,真的没什么…这些我不想解释,因为过多的解释没意义,解释少了我怕你会误会…有时我真想顺其自然,真想过无忧无虑的生活…

  我不是流氓,我真的不是流氓,在那晚我真的没有做什么,真的没有做什么…我解释这么多,不是狡辩,更不是掩饰…请你不要在这样说我了,我受不了,我快要崩溃了…

  每当你问我的时候我真的不知如何对你说,我不想对你说我做不到的承诺…我真的希望你不要在问我那样的的`问题,那样我会崩溃的,那样我会…

  今天的心情真的有好多种感觉…再加上我身体不舒服,我真的不知我该如何是好…我不想给你说对不起,我只想对你说…对你说…

六年级小学生作文 篇3

  今天,在三奶奶家,看到了一张前几天我去给太奶奶祭奠时在电视上播放的照片,照片上太奶奶旁边的那个小男孩,就是我。

  那是在一家酒店的门口,后面有着碧绿的小草,盛开的鲜花,还有几棵参天大树!图片上有我、太奶奶、三奶奶、五奶奶。在我前面的是坐着轮椅的太奶奶,她的耳朵边是两朵艳丽的玫瑰,红毛衣上有一朵雪白的百合花,还有一朵紫白相间的太阳花……太奶奶的嘴角含着微笑,看着无比慈祥。

  我穿越到了20xx年4月, 那时候,我去参加小姨的婚礼,天气晴朗,我跟着妈妈,喜气洋洋地来到宾馆。当我们来到宾馆时,太奶奶已经到了,她喜笑颜开,脸上洋溢着喜悦的表情,虽然她的眼睛看不见,但他每次都在抚摸着我的脸、手……太奶奶不仅如此,她还常常鼓励着我,让我好好学习,天天向上,做一个有爱心、有礼貌的好孩子!

  虽然太奶奶永远地离开了我们,但她永远在我们的心里陪伴着我们!我想念我的太奶奶,我爱我的太奶奶!

六年级小学生作文 篇4

  今天,我看了一幅叫做《假文盲》的漫画后,陷入了沉思......

  漫画的内容是这样的:一个寒风刺骨的早晨,在公交车站的候车处,立着一块大牌子,上面写了几个大字:“母子上车处”,可是在牌子后面,却有四个身强力壮的大男人站在那儿,他们一个个都若无其事的样子在那儿等车,却把本应享受着权力的抱着婴儿的年轻的母亲挤在了一旁,这几个人一看就知道是有文化的人,第一个人胖胖的,一脸福相,穿着一件皮大衣,一看就知道是一个大老板,第二个人个子高高的,是一个穿着军装的军人,第三个穿着一双油亮的高档皮鞋和时髦的羽绒服,第四个带着口罩,应该是个医生,可是,他们为了贪图方便,不想在其他很挤的地方上车,于是便占了她的位,把抱住孩子的她挤了出去......

  这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的“文盲 ”,“文盲”这二字对于我们来说十分陌生,在我的印象中,只有比较贫穷的那些地方才会有,但是,在我们的生活中却有不少的“文盲”,他们其实并不是真正的文盲,而是那些生活中的因为懒,为了贪图方便,对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为,这就是假文盲, 在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思,还有“文明”的“文”。

  在现实生活中我也看见过一些“文盲”:一次,爸爸、妈妈和我一家三口人来到大洋时代电影院看电影,在等待的时间里,我们都先去上厕所,到了厕所,我看见旁边有两个厕所,第一个是女厕,第二个是残疾人用厕所,而男厕所却要再上一层楼,但是有一些人为了方便,直接进残疾人用厕所,使得一些残疾人没位子进去上,这不仅给残疾人添了麻烦,还剥夺了他们本应享受的权利......

  我建议大家都不要做这种假文盲,我们要做一个真正文明、有文化、有素质的人!

六年级小学生作文 篇5

  今天一早背起我心爱的包包,匆匆忙忙的跑在路上,心理实在不是滋味:快啊快啊,怎么会那么迟了?我肯定迟到了,死定了。

  老师家们开着,我连忙冲进去一看,没有一个人。老师走了出来,似乎刚刚输理好。我气喘吁吁的问:“老师,怎么都没人啊?”

  “呵呵,那么早他们还没来呢!”老师笑着说。

  “什么?”我累忽忽的将手表从包中拿出一看,晕,才5点45分。那闹钟怎么是6点多?还以为我迟到了。又不好意思讲自己看错闹钟所以来早了,“呵呵,早晨空气好嘛,对吧!我还可以多学一点。嘻嘻。”我尴尬的一笑。

  人都到器了,我们开始补课喽。老师可不是省油的灯,一开始就出难题。思考了不到十分钟的我得出了答案。我四处望去。哇!同学们一个个紧皱着眉头,连几个成绩那么好的都不会。哈哈,难吧难吧同学们。

  “老师,我做好了。”我沾沾自喜着,心想还有谁比我聪明哦?哈哈。

  “恩,对的。很好”老师把头一点。

  “你数学期末考试不是很差的么?怎么这几天我发现你比我们都聪明啊?”一个男同学问。

  “没办法,那次我失误。我的智商本来就很高!HO~HO~”我笑着说。

  “无可救要,还是以前那样自恋。”他朝我摇摇头。

  “哼!本来就是嘛!哈哈,好了好了不玩你了,跟你说正经的。其实呢我现在是想好好学了所以用心的听,作业也是自己完成,哪像你啊,不会做就看看。那样不行的拉!像我多么用心,哎~跟你讲你也听不懂的。”我还是那样的语气对他说。

  “。。。。。”他沉默了。

  奇怪真是的,为什么其实我是那么想学的,可是总是改变不了自己的性格?课堂上的精神好的没法说。可是一到家中,就不自觉了,就只对语文和英语有兴趣。我该怎么办啊!

六年级小学生作文 篇6

  今天,我看见妈妈非常疲劳,我决定帮妈妈洗袜子。

  我先跑到妈妈的房间,找了两双袜子,我捏起袜子走到厕所,拿起旁边的盆子,轻轻的放到水池里。拧开水龙头,“哗啦啦,哗啦啦”,有很多的水全都流到了盆里。哎呀!水花太大了。我连忙往后退了几步,心想;可千万不要溅到我身上呀。我看见水快接满了,就把水龙头关掉了,小心翼翼地端起了盆子,轻轻的放到了地上。我看见小水花好像在盆里跳舞。这时我抓起旁边的袜子,扔到水里,袜子漂在水上,宛如一艘艘小船在游动。我捞起了袜子,袜子上的小水珠一滴一滴的往下流。我轻轻地把袜子拧干。随后,我拿起肥皂,把袜子平铺在手上,用肥皂在上面抹。要开始洗袜子了。我双手拿起袜子的两头使劲搓。展开一看好多泡沫呀,这时,我脸上有点痒痒,便挠了起来,我摇了摇头,突然看见镜子里的我怎么成了一个小花猫了。搓完袜子我轻轻将它往盆里一放,袜子马上浮在了水面上,泡沫也浮了起来,这时,袜子已经沉了下去。我把袜子捞了起来,开始搓,搓完以后我把袜子拧干。把脏水倒入下水道。我开开水龙头,水冲到了袜子上,泡沫从袜子的缝里冒了出来,顺着袜子流到水池里了。我搓了搓袜子,水花溅到了我的衣服上,我马上关掉了水龙头,把袜子轻轻一拧。

  经过我几次反复搓洗,袜子终于洗干净了,我把袜子抖了抖,小水星从袜子里喷了出来。我走到了阳台把袜子拿在一只手里,用另一只手把晾干放低,把袜子夹在上面。心想:洗袜子不容易啊!

  今天我学会了洗袜子,同时也体会到了爸爸妈妈的平时的辛苦。

六年级小学生作文 篇7

  周末的一个下午,东东与明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着,你踢过来,我踢过去,一边踢一边笑,踢的非常起劲。

  这个时候东东使劲一来一脚,足球像顽皮的孩子一样飞了起来,砸到旁边阳台上的花盆,花盆掉了下来砸碎了,老奶奶听到声音连忙走出来,一看花盆碎了,批评他们怎么能在小区玩球,砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋,看着地上摔碎的花盆,自言自语地说:“怎么办呢?”爸爸常说:损坏别人的东西要赔偿,我要赔一个花盆给老奶奶。

  后来,东东想到自己家也种了花,于是与明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,对老奶奶说:“奶奶,对不起,我们不小心把你的花盆打碎了,这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说:“没关系,注意以后要安全,不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。

六年级小学生作文 篇8

  生命,一个即熟悉又陌生的词。生命是什么?

  漫步在大千世界中的我,看那花开花落,云卷云舒……

  看,那里绿树成林;听,鸟儿在林中欢唱;仰望天空,则是一望无垠的碧空;倾听风声,岁月是那么轻盈……

  沉醉于大自然中,我的心一直被感动着,也一直都在领悟着。在成长的岁月里,我渐渐学会了感悟,慢慢的感悟到了生命的真谛。

  望在窗外,小草抹上了淡淡的绿意,花儿绽放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的绿意,就是绽放时的多姿?

  妈妈说:“生命,就是离开温室,独立、自强的花朵。”嗯,生命要有一定的磨练。

  爸爸说:“生命,就是一座山,上山的路铺满荆刺,但沿途也有风景,到了顶峰,那风景更迷人万倍。”对,生命是一座座等待我们征服的山。

  老师说:“生命就是一个舞台,而你,就是主角。”

  朋友说:“生命中间有条翻腾的大河,却没有桥,而你,就是建桥者。通往彼岸,生命会更美。”

  啊!对于生命,有这么多的解释。不同的看法,就有不同的想法;不同的经历,就有不同的体验。而我呢?生命是什么?我要自己去寻找正真的生命。

  翻开书,一串串伟人的名字出现在我眼前:苏格拉底、阿基米德、哥白尼、爱迪生……他们的事迹告诉我,生命就是通过不懈的努力,追求一种高尚的精神一一为人民谋利益的精神。书旁,放着一支铅笔。不禁顿悟,是啊,生命就像支铅笔,消磨掉自己,

  写下精彩人生。

  我想,所有的生命都是自然之子,或许,这就是自然告诉我的生命的真谛。我张开双臂,与风拥抱,侧耳聆听溪水那温柔的小曲儿。绿叶告诉我,生命就是一片翠绿;阳光告诉我,生命就是雨后的灿烂;雾告诉我,生命就是像它那样的丝丝缕缕;月告诉我,生命就像它的阴晴圆缺;鹰告诉我,是生命,就要去搏击长空……

六年级小学生作文 篇9

  秋风吹走了炎热的夏天,送来了凉爽的秋天。

  秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,还有的像小绵羊。我又吸一口气,啊!空气好新鲜啊!这就是人们常说的“秋高气爽”了吧!

  秋风伯伯来到果园里,发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话,笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳,有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……

  秋风伯伯又来到花园里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……

  秋风伯伯来到树林里,发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子。粗壮的松树还绿绿的。枫树的叶子红红的,像一只只红蝴蝶一样。

  我喜欢秋天,因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天!

【关于六年级小学生作文合集9篇】相关文章:

关于六年级小学生作文合集5篇04-10

六年级小学生作文合集9篇04-03

六年级小学生作文合集6篇04-15

六年级小学生作文合集八篇04-10

关于六年级小学生作文三篇03-26

关于六年级小学生作文3篇03-26

关于六年级小学生作文四篇03-22

关于六年级小学生作文10篇04-15

关于六年级小学生评语11-25

有关六年级小学生作文合集5篇04-15