有关六年级我的老师作文（通用35篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的有关六年级我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级我的老师作文 1
我从小就崇拜老师，喜欢老师。希望长大也能当一名老师。老师就象辛勤的园丁一样，用智慧爱心和汗水去浇灌培养、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、茁壮成长。因此，从上学那天起，当一名优秀的教师就是我学习的动力。
蒋老师就是一位令我尊敬的老师。
蒋老师个子高高的，身材苗条，朴素大方、端庄娴雅。一张瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼睛，红润的脸上总是挂着淡淡的微笑，给人的感觉是那么亲切。
蒋老师是我们班的语文老师，她的声音很好听，每当她声情并茂地朗读课文时，我们都会很安静地凝神倾听，每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，同学们都能勇敢地举手发言，积极交流讨论，每当这样的时候，蒋老师的眼里满是笑意。可是生性胆小的我，从不敢举手发言，可每次看到蒋老师鼓励的眼神，我就暗暗对自己说：下一个问题，我一定要举手。有一次，上语文课时，蒋老师让我们来回答这篇课文的主要内容，蒋老师就叫我回答，蒋老师见我不敢说，便亲切的对我说：“没关系的'，就说一下”。听完老师的话，我勇敢地站了起来说了。说完后，蒋老师表扬我说：“嗯！说的不错，以后就这样说”。听了老师的话，我高兴极了，也有信心举手发言了。
从此我就暗下决心：我一定要认真听老师上课，完成好老师布置的每一项任务、作业，把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习课文，给课文生字组词、查资料，熟读课文，熟悉课文内容。上课时，我做好课堂笔记。就这样，我的语文知识更扎实了，写作水平也提高了不少。蒋老师见我进步了，心里十分高心，接连几天都表扬我，得到老师的表扬，我心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。而我，学习语文的劲更足了。
老师谢谢您！这五年来，你不仅教了我不少知识，还教育我人生的道理。
谢谢您！老师！正是目睹了您这平凡而伟大的辛勤的每一天，我会更加坚定地朝着我的理想奔去。
六年级我的老师作文 2
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”
她，身材微胖，脸颊白皙红润。语言犀利，但说话不出格。班里优秀的同学，被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学，她也从不吝惜自己的表扬，一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。
我印象中，老师经常笑，见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天，老师依旧声情并茂地讲着课，可我发现她腿上贴着膏药，她还在在教室里走来走去，因为要看我们做批注，对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心，真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了，同学们喧闹起来，老师终于坐下来了，来不及喝一口水，却开始批改那小山似的作业，我的.心中久久不能平静。
她就是我们的语文老师——余玲老师，插柳之恩，我终生难忘。但愿长大后，我也成为你，领着一群小鸟飞来飞去……
六年级我的老师作文 3
时代的车轮滚滚向前，岁月伴我茁壮成长，我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬，与小学老师五年的朝夕相处，在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。
记得一年级的时候，妈妈把我送到了住宿班，当时我非常不适应住宿生活，不停的哭泣，晚上也是无法睡眠。这时，老师来到我我身边，向妈妈一样抱着我，当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上，老师丝毫没有介意，一直安慰着我，鼓励着我，做一个勇敢的男孩，并让其他同学给我讲故事，多陪着我。终于在老师和同学的帮助鼓励下，我适应了住宿的生活，勇敢的迈出了第一步。
记得二年级的时候，我突然胃痉挛，老师再次来到我的身边，再一次像妈妈一样照顾着我，为我倒来热水，找来暖水袋，并到学校的医务室找来止胃疼的药，很快我的胃疼好转了，我继续走进教室去上课，跑进操作去玩耍。
记得三年级的时候，有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来，老师耐心的`把我俩叫到办公室，问我俩原因，为我俩调解。在老师的耐心调解下，我俩都明白了同学之间要互相宽容，互相帮助，我俩真诚的向对方说了：“对不起”！
记得四年级的时候，我长大了，有了自己独立的思想，也变得非常叛逆。这时，又是老师走到了我身边，分析我的思想情况，给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说：“老师理解你的心理情况，这是每个男孩都会经历的心理叛逆期，让我不要着急，老师不会放手不管我，老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动，在我心里最叛逆最脆弱的时期，有这么好的老师在我身边，老师的帮助和爱将影响我的一生。
五年级了，学习的压力不断加大，由于我一直偏科，非常不喜欢学语文，也不知道该如何提高语文成绩，这时也是老师走到我身边，给我讲不能偏科，要做全面发展的人才，并告诉了我好多学好语文的方法，让我多博览群书，在老师的帮助和带动下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。
再有一年我的小学生涯就要结束了，在我小学阶段，是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助，让我懂得了宽容，懂得了爱，懂得了勤奋，懂得了关心别人，理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天，相信我不会辜负老师，我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生，将来会做一个对社会有用的人！
老师，我想对你说，我爱你，谢谢你对我的付出和爱！
六年级我的老师作文 4
老师，虽然我现在已经小学毕业了，迈入了初中，但是想起您曾经对我的关心，依然像我的父母一样那么温馨。
记得读二年级时，一次下大雨，地上的水有我膝盖那么深。下课的时候，我们几个女生到操场上与男生打闹，这时，一不小心，我脚一滑，倒在地上，泡在水里。
我慢慢抬起头，发现自己在抽泣，身上也很疼。一会儿，老师从教室匆匆赶来，把我抱起，她不顾我身上有多脏，不顾雨下得有多大，向医务室跑去……
后来，我慢慢长大，也更加明白老师为我们付出的心血。
六年级时，我与一位男生打架，一气之下把他推到墙上，他眼镜上一个的凸起的尖锐东西扎到了他的头皮，流了血。老师打电话把我们的'家长都叫来了。老师语重心长地对我说：“你怎么这么不小心呢？幸好只是皮外伤，要是出了什么事，你怎么办！你一个女孩子又这么爱玩，出事了吧！以后要文静一些，真正像个女孩子……”老师就像我的母亲一样叮嘱着，让我不会迷失方向。
在学习过程中，老师非常重要，您耐心地跟我讲解。我跟不上的时候，您会拉我一把；我考得好的时候，您让我不要骄傲。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们前进的道路；老师，您就像一位园丁，播撒知识的种子，把我们培养成人；老师，您就是我们的再生父母，我衷心感谢您！
六年级我的老师作文 5
记得我幼儿园的老师姓赖，我们都叫她赖老师。每天妈妈把我送的幼儿园的时候，赖老师的在我们美丽的教室前迎接我们，与我们互相问好。
我们的赖老师长得可漂亮了，有着一头乌黑的长头发，一双水汪汪的大眼睛，还有着一张能说会道的樱桃小嘴。
吃饭前，韦老师报餐。赖老师和黄老师和我们一起唱吃饭歌：“小朋友要注意，不要浪费一粒米。吃饭桌面保清洁，进餐时候没声音。要吃饭举拳头，喝汤举小小手，吃完饭要说：“please help yourself thank you teacher!”睡午觉的时候有些小朋友不听话光着脚丫瞎跑，赖老师用手把他夹回去，像一只小猫似的，可能是我太乖了，没被老师夹过，没感受过被老师夹的滋味！
我在幼儿园里学到了许多有趣的知识，现在我已经毕业了赖老师还发给我一个好看的毕业证，赖老师嘱咐我们:“你们是幼儿园已毕业的.小朋友了，你们长大了，要上小学了，上小学后又升中学，然后在升大学你们又会有一段漫长的经历，在以后的日子里一定要好好学习，为我们学校增光添彩。以后，有时间一定要回来看望老师哦！”
六年级我的老师作文 6
我三年级的班主任是于姣龙——于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。
她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。
我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的'地位一落千丈。
第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！”
我很高兴，我有一个亲如母亲的老师——于老师。
六年级我的老师作文 7
我最崇拜的一个人就是我的邓老师，邓老师长得好，普通话说得好，语文课讲得好，舞跳得好，我眼里的邓老师，是由无数个好加起来的一个完美无缺的人。
邓老师长得中等，但中等得不矮，中等得匀称、恰当。老师的头发被她洗得很香，一年四季都香飘飘的，加上鼻梁上架了一副眼镜，就一股挡不住的文人气息。
邓老师的舞蹈可以迷倒一片人。
邓老师的舞蹈鞋装在一个红红的'袋子中。她取出来时，总会把带子拆好放入口袋，而不是团巴团巴乱塞。她跳舞之前会练习一下基本功，她练的样子很像一朵白云很轻很轻。
老师不喜欢在她跳舞时打扰到了她，有一次我和一个同学边看她跳舞边啧啧称赞，她大发雷霆地说：不要吵我了，如果再吵我就生气了！在我看来，她说这话的样子竟然也是那么迷人，我们俩一溜烟跑了。
老师跳着跳着不见我们了，赶紧寻找起来，我们又偷偷地冒出来，钻到老师面前大声喊：邓老师好！邓老师笑着捏了我们的鼻子：大坏蛋！那样子那么温和，那么有爱，刚才的怒火一下子烟消云散了。
这就是我喜欢的邓老师。
六年级我的老师作文 8
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是一个四年级的小学生了。想起以前，许多事都已经淡忘。但唯独我的英语老师---李老师却让我终生难忘。
李老师高高的个子，还有一头长长的黑发，最突出的就是她的眼睛啦，她那双乌黑的眼睛中，仿佛能洞穿我们所做的一切。
就拿有一次我考试的卷子发下来了，可是有一题我就是怎么看也不会写。最终我把求助的目光投向了李老师那张和蔼可亲的脸上。李老师走了过来问：“李同学，你有什么问题吗？”我答：“嗯，这一道题怎么订正？”老师听了我的话，便开始耐心的`一遍又一遍地给我讲题。渐渐地她的脸上浮现出了开心的笑容，原来是因为我听懂了，并且也知道了解决的方法。
还有一次我在英语课上回答问题，结果答错了。全班人都哄堂大笑，但唯有李老师说：“没事儿，你继续说你对这道题的看法与观点。”等我说完后，老师走了过来耐心地讲解我对这道题的错误看法和理解方式，并且还一步一步的给我讲这道题的方法和理解方式。我便在李老师的讲解下，听懂了。从此以后，这类型的题再也没有难住过我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样，认真、负责、一丝不苟。老师，我爱您!
六年级我的老师作文 9
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，挺直的鼻梁上有一双黑色眼镜。中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
在作业本上，再细微的差错都逃不过袁老师的.火眼金睛。面对同学们的每一个错误，袁老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读袁老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
平时里的她是那么和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”
六年级我的老师作文 10
我的班主任姓吴，是位女老师，她有着一头乌黑的长发还掺杂着几缕白发，脸上悬这几条皱纹，一双烔烔有神的大眼睛，高鼻梁，一张能说会道的巧嘴。
从进入这个求学路，让我最感激的还是我的老师，她们平凡，朴素，虽然她们没有城市的老师那样出生高贵，但是他们在我心目中永远是高高在上，永远是伟大崇高。
在学习上，老师对我们要求十分严格，当然，老师也是爱我们的一种方式。上课时要求我们认真听讲，课后完成作业，我们也很配合，上课怕漏听一个字，还一个个同学不怕班长检查作业了，自由摆放在书桌上，等待检查。
遇上难题是，吴老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。我们实在研究不出，吴老师还给我们一两个小提示。这样一来，恰恰是我们在讨论中受益不少，因此有人曾在班上打趣说：吴老师头上的.白头发，相信一定是照顾我们，加班工作的原因。是啊我听到这句话也常常自责：都怪我们平时太调皮，让老师操心了。
吴老师循循善诱教导，如有春风化雨一般，为我们打下基础，难怪大家都说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来比喻老师6年以来呕心沥血的辛苦呢！
六年级我的老师作文 11
老师，您是哪虚无缥缈的春雨，在空中宛若银丝，翩翩起舞，滋润了禾苗，最后，消失在了泥土之中。您默默无闻，无私奉献，好似蜡烛；您严格要求，为求更好，就像严父；您想尽办法，力求成才。如果您是妈妈，我们就是您的孩子。您不是那种虚情假意的人，因为我们坚信，您对我们的教育之法和道德理念。
老师，还记得，我们第一次见面吗、那个时候，我还是一个牙牙学语的`小孩，是您教会了我们那一个个的音节和一个个欢歌跳舞的拼音；是您传授给我们知识，给我们打开了知识的大门；是您让我们更加懂事。我还记得您给我们讲的故事，我至今难忘。
老师，六年了，我们也将毕业了，也将和您挥手告别了。尽管好景不长，我也依稀记得，您在每一道沟坎边扶我们前行。我是一个不爱吐露自己心声的女孩，我没有同您说过心里话，那是因为我的胆怯。
可是，时间老人总爱捉弄我。在我鼓起勇气的时候，我们已经说再见了。谢谢你，老师。我现在已经知道，您对我们的爱，好似父母对我们的爱。
六年级我的老师作文 12
我在幼儿园时有个杨老师，是个既有善心又严格的老师。每当有同学吵架了，老师会批评他们，也会对他们进行教育。如果有哪位同学受伤了，老师也会抱起他们送到医务室，赶快为他治疗。
我记得有一次，那是刚上课不久，老师还没来，教室里乱糟糟的，简直就像菜市场一样。这时杨老师来到了教室里，可是班里还是像菜市场，因为大家还没注意到老师。突然，老师大喊一声：“都给我坐好！”同学们像被什么东西给定住了一样，坐得整整齐齐，教室里鸦雀无声。老师生气地说道：“谁以后像现在这样，全体罚抄课文30遍！”以后再也没有人敢乱说话了。
还记得有一次，下课时有两个同学闹矛盾了，言语不和便打起来了。杨老师看见了急忙阻止，看见他们一个被打得腿有一个大口，另一个胳膊流血。老师生气地批评他们：“你们怎么这么爱惹事啊！看看，看看，留疤了吧。”老师急忙扶起他们去医务室，包扎治疗，语重心长地对他们说：“如果你们再打架，老师可不管你们了，知道吗？”那两个人点点头说“知道了。”老师轻轻抚摸着他们的头笑了。
这就是我们的'杨老师，不管是严格还是善良，她都是我最爱的老师。
六年级我的老师作文 13
说起我的老师呀，在我妈妈上小学的时候，她就是一位关心群体，爱护小朋友，深受同学们爱戴而且非常值得我们尊敬的好老师。
记得那一次，我的脚被蚊子叮了以后，走起路来，就斜着脚，老师发现了我的这一举动，对我非常关照，她亲切地问：“你的脚怎么了，为什么要斜着走路，我认真回答了老师的提问，接着，老师语重心长地对我说：“那你要尽量少走路，行走时也别太急，等下午放学回家用点消炎药，过上两面三刀三天就恢复正常了，老师随口说的几句话，却深深的记在了我的心里。
还有一次，吃中午饭的时候，我清楚地记得，那天我吃的是面条。一开始我呆呆地对着饭桌，迟迟不肯动筷子，老师依然像妈妈那样慈祥地看着我。她亲亲地问：“你为什么不吃饭呀？”也许家是因为家里大人忙，几乎每天晚上吃的`是面条，因此我现在一点口味也没有，老师轻轻的走到我身边。半蹲着身子，我还没有反应过来，一股酸酸的醋香味扑鼻而来，是老师给我碗里流了点儿陈醋，顿时，我有味口儿，看着同学们吃的津津有味，我几下就吃光了，老师看着我，脸上露出了甜甜的微笑。
就这样，老师像慈母一样天天关心，照顾着我。
六年级我的老师作文 14
人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥。可是，我更想对您说，赵老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!
记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的.人。赵老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点!
老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。
六年级我的老师作文 15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”大家知道说的是谁吗？当然是老师了，我们这学期我们换了一个新老师，我们的班主任——张敏娜老师。
张老师矮矮的个子，跟我差不多高。老师瘦瘦的，她头发短短的，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，有着一张樱桃小嘴，眉毛细细的，嘴边时常挂着笑容。张老师衣着十分朴素，她的皮肤是现在最流行的.小麦色。
给大家讲一个秘密，我们的老师会变脸，有时候我们的语文作业做得好，老师就笑眯眯的，晴天天气真好，有时候全班一半全对，一半全错，老师脸上没有笑容。今天大家要小心啊，有时候错的占全班的三分之二时，老师就会大发雷霆，暴雨天气不好，出门要带伞哦！
我们的老师还会换身份，就举几个例子吧，上一次班上有一个同学膝盖受了伤，老师就嘘寒问暖，把她扶进教务室，然后把她送回家，平时被老师骂的同学，心里嫉妒的要死，老师变成温柔的妈妈。有一天，一个同学一道数学题没听懂，数学老师下班了，张老师知道了，立即给他讲了起来，直到他听懂为止，现在老师成为知心大姐姐。
这就是我们的老师，一个善解人意的好老师。
六年级我的老师作文 16
五年级是小学的一个转折点，当然，这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师，她的名字叫做王军红。
五年级以前，我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后，是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章，教我哪一点应该重读，哪一点应该轻读，哪一点读得要缓，哪一点读得要急。就这样一个月过去之后，我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候，总是吞吞吐吐，字就是一个一个蹦出来的，惹得同学门哈哈大笑。而现在，读书流利极了，还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的，但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去，也把我的'写作能力提高了上去。
刚开始写作的时候，我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我，令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导，令我的作文更是如虎添翼。
老师，我没有什么来回报您，回报您对我们的付出。我想对您说：“谢谢您，是您赐予我们知识；谢谢您，是您把我们培育成才；谢谢您，是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们，谢谢你们。”
六年级我的老师作文 17
我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。
我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。这时，姚老师发话了：“都不会吗？那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧！”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的'数学教师在上课呢！
姚老师不仅课讲得好，而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说：“遇到困难了吧，看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时，大家都惊呆了，真是太佩服老师了。
这就是我们的姚老师，既博学多才，又心灵手巧。
六年级我的老师作文 18
她，五十多岁，头发卷卷的，十分漂亮。她，圆圆的脸上嵌着一个高高的鼻子，下面长着一张能说会道的嘴。她总是面带笑容，每次我看到她，都如沐春风一般。
她是那样的慈祥，又是那样的温柔，她就是我们的语文老师——陈老师。
工作中，陈老师尽职尽责。记得有一次上作文课，陈老师教我们写作文。下课时，有的.同学没有完成，陈老师就用她自己的午休时间来给我们讲作文。她那温柔的声音，现在还让我怀念。她厚厚的眼镜框下，一双炯炯有神的眼睛，仿佛一直在鼓励我们。经过陈老师悉心的教导，我们都写出了不错的作文。陈老师露出了甜甜的笑容。在她准备离开教室的时候，我们看到陈老师扶着腰，她一定是累了。看着她的背影，我们真想对她说一声：陈老师，您辛苦了！
在生活中，陈老师也是那样的和蔼可亲。她常常在吃午饭时，把自己的午餐，分享给同学们吃。有一天我们正在上课，外面突然狂风大作，陈老师赶紧从办公室走过来，提醒我们把电扇关了，还提醒我们赶紧穿上外套。
她就是我们的“妈妈”老师——陈老师。
六年级我的老师作文 19
“蔡陈晨，干什么呢？”没…。.没干什么。这是我与我敬爱的老师---李老师的一段对话李老师是教我数学的老师，她圆圆的脸，脸上红光满面。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。他很严格，每次简单的题做错了，她总会把人叫到办公室去训一餐，再叫人做。我从来没被叫进去过，仅仅有一次，我被叫了进去
那是去年，县里来我们学校抽考，抽到了我们班的数学。考试的时间只有45分钟，而卷子却像平常一样多。结果，我由于慌张而考砸了。我当时的心情十分沮丧。就在这时，李老师把我叫进了她的办公室，语重心长的开导我，这时，我发现李老师也有和蔼可亲的`一面。
李老师教导我们时总是孜孜不倦，讲了一遍没听懂，又讲一遍一直讲到我们听懂了才行。因为李老师这样循循善诱，我们的数学成绩也大大的提高了，这让李老师感到很欣慰。
我上课有点爱讲话，所以李老师经常点我的名，虽然现在看不见李老师，但李老师与我的对话总是在我耳边环绕：“蔡陈晨，干什么呢？”没……没干什么。
六年级我的老师作文 20
老师是我生命中很重要的人，我与老师朝夕相处，老师的鼓励、关切、安慰、幽默……都给我们留下了很深的印象。
我爱我们的老师！每次说起她，一下子浮现在我脑海的是她的眼睛。
我从她的眼睛里读出了鼓励。一次语文课上，由于怕自己回答错误，刚刚举起的手马上又放了下去。当我还在犹豫的时候，悄悄地抬起了头。突然，我看见了老师那双会笑的眼睛，她正微笑着，嘴角稍稍上扬，眉毛和眼睛都弯弯的，像美丽的月牙儿，照亮了我的心灵。她的眼睛仿佛在对我说：“没事儿的.，勇敢点儿，把手举起来吧！”头微微地点了点。我的身体仿佛充满了力量，毫不犹豫地把手举了起来。当我回答完坐下的时候，我又看到了她微笑的眼睛，仿佛在表扬我。
不仅如此，我还从她的眼睛里读出了严格要求。一次，我的语文考试考了98分，我十分得意，眼睛眯成一条线，两条眉毛和一张嘴巴都弯成了月牙儿，但当我一抬头，又看见了老师的眼睛，眉毛竖着，脸上的月牙儿不见了，脸色阴沉着，显得很不高兴。望着她的眼睛，我一下子羞愧起来，头便低了下去。
老师的眼睛对我就是这样。
六年级我的老师作文 21
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”听见这句话，我也想起了令我终生难忘的老师——欧教师。
欧教师身高不高，身型微胖，圆圆的脸孔，一笑起來也有浅浅的酒窝。
有一次，我正兴致勃勃地摆弄小玩具。当我们仰头一看，哦，教师早已看到我了。她正柔和地看着我，并干了一个手式。那一瞬间，我忽然懂了，终止摆弄，摆正姿态，认真听讲。
也有一次，我正笔走如飞地写字。教师提示说：“头要拉高一些，身板要伸直。”但唯有也没有听到，“刷一下”的笔声遮盖了一切，头低得很低。教师看到了，缓缓的走到我的眼前，将我的额头轻轻地伸出。霎时，我的心里充斥着感谢。
尽管每堂课都是在粉笔的“刷一下”声中平平淡淡渡过，但教师的音容笑貌却令我极其崇敬。
一张写字台，一支钢笔，不知道为大家批改了几回工作，给大家讲了几回练习题。
每每我还在深更半夜赶作业时，眼下一直闪过出教师亲近的脸孔。
啊！教师，您是勤劳的蜜蜂，为大家辛勤收集专业知识的.蜜糖；您是勤快的园丁，为大家修枝剪叶；您是光亮的红烛，点燃自身点亮大家。教师，我想对您说：“谢谢您。”
六年级我的老师作文 22
我的语文老师既严厉又凶，她有一双有神的大眼睛，那眼睛似乎比铜铃还大。
有一次语文课，大家嘻嘻哈哈，打打闹闹，声音大得仿佛能掀开楼顶，悠扬的.音乐声传来，上课铃声响了，我们也没听到。就在我们吵闹得正开心时，语文老师不知什么时候突然闯进教室，把课本甩在讲台上，抓起黑板擦，在黑板上用力敲了三下，大吼道：“你们不要命了是不是！？”
说完教室里一下子鸦雀无声，安静得一根针掉下来的声音都可以听得一清二楚。语文老师板着脸看着我们，然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过，我只记得一句，就是“你们这帮小鬼，别班早就会了，你们怎么搞的？”老师教训了我们一顿，就继续上课了。下课了，语文老师依旧很生气，跺着脚，火冒三丈地朝我们大吼道：“你们不用休息了，给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里，听到外面传来的嬉笑打闹声，我的心里痒痒的。哎，真不该惹语文老师生气啊。
我们的语文老师真是严厉啊！
六年级我的老师作文 23
古人云：“一日为师，终身为父。”我感激曾经教育过我的老师。因为您授予我的知识，您就像太阳，用金色的阳光洒在每一位学生的身上，使每位学生都感到温暖；您就像一位园丁，栽陪着我们每一株花朵，让我们茁壮成长；您像粉笔，说短了自己的身躯，却为我们开脱了知识的道路；您就像春雨，用知识的甘露滋润着我们干涸的心田。她就是我们班的班主任，管老师。高个子，一双令人惹人喜爱的眼睛，眼睛上是长睫毛，迷离的上下跳动，脸上挂着灿烂的微笑。她是一位尽职尽责的`好老师，“墙外春华墙里磨，一样新鲜一样纯。”老师对我们的教育我都一一记在心里。其中有一次，我上课不喜欢积极发言，老师知道了，对我说：只要敢于回答问题，说错了没有关系，同学们不会嘲笑你的。我听完，心里有一点点高兴，但是我还是不敢举手。老师便叫了我，我的声音很小，尽管我答对了。老师又对我说：以后请大胆说出来，听完后，我感到十分兴奋。我终于战胜了胆小。 天涯海角春尽外，只有师恩无穷期。
六年级我的老师作文 24
老师怒不可遏，气得七窍生烟。我面对的是冷墙，老师说是侧墙思考！下课后，一群学生冲出教室，在球场上欢快地飞奔，喊了一声好，我却只能一个人面对墙壁，黯然神伤。
亲爱的老师！我已经知道我错了，已经很久没有下课了。这次请见谅。我会按时交作业的！上课这么努力，你一定渴了。我为什么不冲杯热咖啡来解渴呢？你不必努力改卷子。我考试没考好。我以后火上浇油，再被你骂。想到这里，心情七上八下，皮皮的挫败感真的站不住脚！
亲爱的老师！记得期末的'时候，你突然慷慨解囊，请全班同学喝思乐冰和炸鸡排，还有几杯清爽的思乐冰。让我们抛开所有的烦恼和热度吧！还有香脆可口的鸡排，牙齿和脸颊上还有一股甜甜的味道！有时候上课的时候怕我们无聊，经常讲故事放松大家的心情，经常让我们都笑，让我们振作起来！
我觉得你是全校最好最好最聪明的老师。连我妈都说你教学很认真负责。很荣幸能教你！以上是我的肺腑之言。我每次都想告诉你这些画，但是我太害羞了。老师！你听到我的心了吗？
老师，我真的爱你！请原谅我这次粗心的错误！
六年级我的老师作文 25
生活中，父母是我不可缺少的伙伴，而在学习中，老师是我们不可缺少的朋友。他给了我们丰富多彩的世界。
我的老师名字是张建新，所以大家都称他为张老师。张老师长着一头乌黑油亮的头发，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子和一张小嘴巴。他有一个圆鼓鼓的肚子，但我觉得他的肚子不是因为吃东西吃胖的.，而是肚子里装满了许多丰富多彩的知识。离远看，老师是一个很健壮的人。
有一次，我有一道语文题不会，我就去问老师。透过窗户，可以看到老师正在忙碌着批改作业。一颗颗大豆般的汗水从老师头上滚下来，我心里很不好意思去问。那时，老师抬起了头，好像知道我的心思一样：“进来吧！”我只好走进办公室问了老师问题。老师很乐意帮我解答，我认真的听完老师给我的答案后，高兴地走出办公室。其实，我想：“老师能在那么忙的时候抽空给我解答，这可真好啊！”
老师给了我们那么多的知识，我们不可能跟雕像一样，一点都不动摇，到了能回报的时候，我一定会回报老师。
六年级我的老师作文 26
老师是花园的园丁，是肥沃的土壤，是指路的北斗七星。
题记
在生活中，有教我们学科知识的数学老师、语文老师、英语老师等。其实除了他们是我们的老师，万物也是我们的老师。
我的仙人掌老师
我的仙人掌老师，“皮肤”是绿色的，身上布满刺。我这个老师坚强的很，就算几个星期不给它浇水，它依旧那么健康。当被劈开时，他也不服输，过一段时间，自己还会发芽生根。它让我懂得什么是坚强。
我的梅花老师
我的梅花老师非常漂亮。它常常盛开在寒冬。这时百花已经凋谢，只有它开着，而且开得非常鲜艳，毫不畏惧寒冬的`雪与风。它教导我，不管在怎样恶劣的环境下，都要坚持不懈。
我的大树老师
我的大树老师，身体非常魁梧，长着粗壮的手臂，别看它不会动，但它无私。下大雨，刮大风时，他挺起身子，为脚下的小花小草遮风挡雨。小鸟们总是到它身上建起一个温暖的家，它也毫不吝啬的给小鸟们腾出空间。它让我懂得了：无私奉献，乐于助人。
这就是我的老师们，它们让我懂得了一个个道理却总是那么沉默，那么谦虚，它们都是我们生活中多么杰出的老师啊！
六年级我的老师作文 27
周老师是我的班主任，也是我的语文老师。她长的不胖也不瘦，大大的眼睛，细细的眉毛，长长的卷发，性格温和，对工作很敬业。
记得我第一次来到学校，妈妈有点不大放心，怕我各方面不习惯。李老师仿佛看出了妈妈的'心思，说：“你放心吧，我一定会教好他，管好他。”妈妈听了周老师的话，才放心地走了。以后，周老师在各个方面都很关心我。有一次，周老师讲拼音的前后鼻音，我总是辨别不清，就去找周老师指导。周老师已经很累了，嗓子也有点哑了，可她还是耐心地给我讲，又教我念了好多遍，一直到没有问题了，才又去帮助别的同学。
经过周老师的辅导，我的拼音学得还不错，帮助我认识了很多生字。每当晚上我路过学校时，就会看见周老师办公室的灯还亮着，原来周老师还在灯下办公，给我们批改作业。望着老师专注的神情，我心里很激动。我想说：“老师，您上了一天的课，这么晚还在批改作业，老师，您累了，不要再坚持了，早点回去休息吧！”当我们进入梦乡时，我们的老师结束了一天的工作，才摸黑往家赶。
啊，老师，您太累了，您太辛苦了，请您歇一会吧！我一定努力学习，用最好的成绩来报答您！
六年级我的老师作文 28
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师，我的语文老师是一个温柔而又严厉的人，有时候温柔的像小白兔，严厉的时候又像大老虎。她的皮肤很白，圆圆的脸上有两只炯炯有神的大眼睛。她已经四十多岁了，但丝毫没有一丝白发，像30几岁，非常年轻。
我的老师是一个关爱学生的.老师，要是班里发生什么事情了?一定会把这个事情搞清楚才行，哪个同学要是受伤了，非问清楚不可。
记得那一次，我上教学楼，头不小心碰到了扶杆上，然后我忍着痛就坐到了教室里，老师发现我不对劲。对我非常关心， 然后把事情问清楚，赶紧让妈妈来把我接回去。
但同时她也是一个严厉的老师。记得还有一次，英语老师要考单词，班里有一个同学作弊了，徐老师知道后， 很生气的批评了这名同学，而且还给他了一次警告。
我们的数学老师张老师也是一位严厉的老师，但是他也有温柔的时候，一直以来我的数学一般。上了三年级后，数学再也没有上过90分，但老师对我始终都没有放弃，鼓励我。她对其它同学也是一样的，该表扬的表扬，该批评的批评。
这就是我最亲爱的关爱我们的两位老师。
六年级我的老师作文 29
去年刚开学，我们班换了一个班主任——戚老师。她不高，身材苗条，有一张娃娃脸，梳着学生头，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄。嘴小小的，但却出口成章。我们都松了一口气，都觉得她是个很温柔的人。
但是开学第二天，她却说：“我可是一个不怕麻烦的老师，我当了你们的老师，就也得不怕麻烦 。”结果，她不怕麻烦，可算是苦了我们全班人。有一次，我同桌放学回家作业没好好做，字可算是“龙飞凤舞”，戚老师为此走到他桌前，认真地说：“同学，你的字写得连我都看不懂，能不能麻烦你到我办公室里再认认真真地写一遍？”同桌见老师这样，也只好自认倒霉。还有一次，我忘带了抄写本，戚老师照常把我“请”到了办公室，一见我来，就拿出纸笔，说：“麻烦你再写两遍昨天的抄写作业。”我也只好拿起笔，硬着头皮抄了起来。还有……从此 ， 戚老师得到了一个外号—— “麻烦”老师。
可是，说也奇怪，自从“麻烦”老师来到我们班后，我们班的`语文成绩突飞猛进，作文水平也有很大的提高。“书香班级”的称号又回到了我们班。
这就是我们班的“麻烦”老师，我们最敬爱的好老师！
六年级我的老师作文 30
我的语文老师是一个有着一头短头发，一双炯炯有神的眼睛让人望而生畏，她对学生的学习从不怠慢，对同学们犯下的错误从不纵容。
一次语文课上，我们等了很久，语文老师才姗姗来迟，这让每一个同学都很好奇——为什么语文老师来的这么晚。
接下来，我们心中的疑惑终于揭晓了。原来张老师有病在身，患了严重性的感冒，连说话都得很小声。跟以前相比，张老师衰弱了很多。可就算是患病在身，张老师也还是一如既往的来坚持给我们上课。这堂课意义非凡，所有的同学都比以前更认真了。
在处理我们班级里的琐事时，张老师也不会偏袒谁。
记得那一次，有两位同学因为一下口角纷争而打了起来，张来时便在班会课上处理了这件事。张老师先是让这两位同学讲出这件事情发生的起因，再让在场的`同学把事情的经过也讲了一遍。就用这两种方法来判断犯错的同学是谁，并给予应当的惩罚。
张老师上的课是我最喜欢的，因为在张老师的课堂上总是散发着欢乐的氛围，课堂上师生有说有笑。每次听到下课的铃声，张老师走出教室时，我们都会投去依依不舍的目光。
张老师，你无声的滋润着我们，与我们一起欢笑，一起学习，让我们学到许多知识。
六年级我的老师作文 31
老师是一盏黑暗中的明灯，为我们照亮前进的道路;老师是一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
在我的生活中，有这样一位老师：长长的黑发中夹杂着几根白发，明亮的眼睛中带着几分严厉，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的老师。
记得那是一年夏天，老师要选几位同学去植树，当时路比较远，又要走着去，所以有一位同学晕倒了。老师二话没说，背起那位同学就往医院赶，到了医院后，更是无微不至的照顾她，就连医生打针，老师也在一旁看着，生怕苦了那位同学。那位同学出院后，老师抽出了大量的休息时间给她补课，所以在上课时，老师脸上常常带着疲倦的神态，但她依然打起精神认真给我们上课。
老师不但关心同学，还很敬业。一天，校领导要求四年级老师一天检查完所有稿件，那些稿件放在地上，和桌子一样高。其他班老师不是找同学帮忙，就是粗略的看一下，而我们班的那位老师，却在那里一丝不苟的检查着，其他同学想帮忙她也不让。晚上七点左右，我值日完正准备回家，恰巧路过了老师办公室，发现老师还在那里检查，身边的'稿件和小山丘一样高。当时我很想进去帮她，但还是忍住，转身离开了。
这就是我的老师——董老师，一位伟大的老师。
六年级我的老师作文 32
人人都会想念我们的老师，我也想念一位老师，她叫江老师。
江老师是我们人生中的第二位老师。她负责教我们101班的班主任和语文老师，每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题，哪位同学的`发言有新意，回答准确，就带头给他掌声和鼓励，让全班同学向他祝贺，给我们树立了很强的信心和自信。江老师讲起课来口若悬河，精彩不断，甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲，就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。
江老师还是我们思想上的引路人和生活里的良师益友。她平时非常关心大家的思想品德教育，在课堂后都及时结合生活中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的道理，让我们各方面都不断进步，让我们爬的一节比一节高，最终爬上顶峰。
江老师和许多的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在我们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向未来的成功。
六年级我的老师作文 33
我相信每个人都有自己的老师，不管他是教会你学习的老师，又或者是教会你生活的老师，不管怎样，一定会有你最喜欢的老师。
而我最喜欢的.老师，就是教我们品德的老师——唐老师。他，带着一副似乎从没摘下来过的眼镜，还有大大的肚子，而他的头发，就像被施了魔法一样齐刷刷的往后倒，上面的头发紧紧贴着下面的头发，我从来没有看见过他的头发‘弹’起来过。
唐老师看起来非常的严肃，但只要你真正了解他之后，你的看法就会改变了，你会觉得他其实是一位和蔼的老师，在上课时还挺幽默的。记得唐老师要叫同学起来回答＂我们该如何保护环境这个问题＂，但不巧的是我把这事给忘了，所以并没有准备，想着就这么滥竽充数，可没想到的是，我座位的这一竖排偏偏就全被抽起来了。
看着前面的几个同学都说的那么多，那么具体，而我却什么都不知道。在这尴尬时刻，我绞尽脑汁，终于从我嘴里蹦出了＂不能乱扔垃圾＂这几个字，当时我自己都差点笑出声了，以为老师会生气，可老师并没有，而是让我坐下，当时我自己都惊呆了，这都行？
我的品德老师是我最喜欢的老师，他和蔼、幽默、还很宽容。
六年级我的老师作文 34
一进小学，我就遇见了一位与众不同的语文老师——温老师。
她有一双“金睛火眼”，上课时，小朋友们一分神就会被她发现。她还有一对“顺风耳”，全班几十个小朋友齐声朗读时，她总能听出谁没有认真读书。但是我觉得她最特别的地方是很会使用“谋略”带小朋友们学习语文。
我们都知道邓小平老爷爷在南海边画了一个圈。我的温老师也在她的.语文课上画了那么一个圈，圈里的小朋友都有可能当上语文课代表，但都不是固定的。如果谁还想继续做课代表，就必须一直努力学习；还要抓紧时间，为同学们服务。你们说，温老师像不像古时候的皇帝选太子？皇帝永远都不说清楚让谁做太子，这样所有的皇子们都要一直努力做到最好，才能成为太子。我们也在努力学习，成为最好的学生。皇帝不立太子的本质是希望皇子们一直为自己服务，温老师却是希望我们互相学习，互相竞赛，每天都有进步。你们说，温老师想出的办法是不是比皇帝还要高明呢！
这就是我的温老师，我特别爱她！
六年级我的老师作文 35
我们班的语文老师张老师对我们非常好，只是学习上对我们“坏”罢了。
张老师对我们要求十分严格。每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。最可恶的是：他能知道我哪些问题不会，特好提问我不会的问题，简直是专门跟我做对。说到这里，你肯定想问，这么坏的老师有什么可满意的`？就是他这么“坏”，才使我喜欢上学语文。我发现老师提问的问题，总会在考卷中出现类似的题，原来复习并不是瞎子点灯——白费蜡。发现这些后，我就开始重视复习，结果你一定会猜得到：提问时，我不仅不挨批了，考试成绩还直线上升。你会觉得这样的老师不值得喜欢吗？
不仅如此，他还关心同学们的饮食起居。这不，前几天，有一位同学在家呕吐了一晚上，原来他睡前吃了一个苹果。老师怕再出现这样的事，就特别嘱咐大家：睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有点像父母？
看，这么“坏”的老师，居然教着我这样不懂事坏学生，我岂不是是三生有幸？
【六年级我的老师作文】相关文章：
我的老师六年级作文10-30
我的老师六年级作文10-13
(精选)我的老师六年级作文11-14
[精选]我的老师六年级作文10-13
我的老师六年级作文08-25
六年级我的老师作文07-10
六年级我的老师作文01-02
我的老师六年级作文03-25
我的六年级老师作文04-11
六年级我的老师作文02-21