实用的我的老师六年级作文29篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的老师六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实用的我的老师六年级作文 1
那天天气不好，徐老师已经多日未见了。代课老师还在讲台边手舞足蹈，滔滔不绝地讲课。我觉得很空洞，爬在桌子上“徐”这个字，觉得百爪挠心。
照以前，我一定腰板儿挺得倍儿直，全神贯注得听着徐老师讲课。每当老师给我坚定的目光时，我总会充满了学习的热情；每当老师对我提出一个个建议时，我都会洗耳恭听。可就是这样，我们也让徐老师操碎了心。我们会犯一次又一次的错误，老师会生气，她都会教育我们。她激动，也会骂我们几句。这何尝不对吗？我们这时就会沉下小脑袋，避开老师的目光。我想，这是我们想要的吗？显然不是。老师没有错，却总一次又一次地找自己的错，而我们却一次又一次相信了老师的理由。我想，我们才是错的。为了我们，她甚至牺牲了健康。红轮西坠，玉兔东升。我不晓得老师是否睡了，但我知道老师桌上一定有我们的作业，旁边还有几瓶药和一碗凉了的水。第二天，便拖着疲惫的.身体强打精神。而我们笑的很真。哎！错过的太多，做过的太少。日日流去，老师的身子撑不住了，但徐老师讲课的质量却从来没有变过，直到徐老师生病住院的前一天，我们还是欢笑着结束了那一课。
转过头来再说那天。不知怎得，天突然放晴了，蓝天映着白云，太阳重复着路线走着。我在操场上散步，蓦然，我看到了一个人。我想，那个人怎么长得像徐老师！我狂奔过去，一路小跑追上了她。
嘿！我的天呀，真的是！虽然我认得是徐老师，但不是当初的徐老师了。她比原先廋了一大圈，面容憔悴，看来病魔把老师折磨得不轻。我追上去问好。老师笑着摸了摸我的头，问我一句话，这句话我现在记得清楚：“儿子，学习怎么样？我愣了下，想：徐老师刚一回来就问我学习，这就说她一直牵挂着我们的学习，我不禁在心中暗挑大指称赞，跟着这样的老师学习，我们还能愁什么吗？我还没有回答老师，代课班主任张老师就冲了过来，保住徐老师哭了。那时间，流露出来的是真情，这种真情是任何人都代替不了的。我当时好想用相机拍下来，不过我坚信，它已深深烙在心中，挥之不去。
虽然岁月会让我们分离，但徐老师永远在我们的心底。这便是我记忆的珍宝，我们的——徐老师。
实用的我的老师六年级作文 2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话来赞美焦老师再恰当不过了。
焦老师有一头黄黄的卷发，细细的眉毛下嵌着一双月牙般的小眼睛，眼睛虽然小，但是很有神，仿佛会说话；她身材瘦小，体重不足90斤，但在我心中却是那么高大、伟岸。
记得上三年级的第一天，上早读课时，我们坐得端端正正。可过了一会儿，有几位同学的屁股下像抹了油似的动来动去，焦老师看见了，什么也没说，只是用那双会说话的眼睛看了他们一下，他们就坐正了。他们坚持了一会儿又扭动了起来，焦老师笑笑说：“有几位同学爱运动很好，但是得等到下课时去外面哟！”我们哈哈大笑，那几个小家伙面红耳赤，急忙坐端正了，认真听课，直到下课都没有乱动。
还有一次，我因为要去参加器乐合奏排练，语文作业写得有些马虎，焦老师看了后，找到我，让我到她办公室。我忐忑不安地来到办公室，焦老师什么话也没说，找了把椅子让我坐下来，和蔼地问道：“妞妞（我的乳名），你的字怎么写得这么难看呀？”“我在参加器乐合奏排练的，时间来不及了。”我感觉挺冤枉的，刚说完眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来。“不可以这么轻易就掉金豆豆，要坚强！”说着，焦老师抽出一张面巾纸给我擦眼泪，继续说：“如果是这样的话，我给你减少点作业，不过字一定要写得端端正正，好吗？”我抽泣着点了点头。“好了，要上课了，擦干眼泪去上课吧！”焦老师抚摸着我的头说。上课时，焦老师报了昨天家庭作业写得较难看的同学的`名字，可没报到我。她说，“还有一位同学因特殊原因字写得难看，我就不追究了。”顿时，我感觉讲台上瘦小的她变得高大无比。从那以后，我每次写作业，字都写得端端正正，一丝不苟。
焦老师是辛勤的园丁，她不仅教给我知识，还教会我做人，我深深感谢她！
实用的我的老师六年级作文 3
我的语文老师是侯老师，她胖胖的，看上去和蔼可亲。侯老师五十多岁了，双鬓已经变白，可是还表现出青春的风采。
侯老师教学经验很丰富，对我们的学习时间抓得也很紧。她常常说：“如果一天早早起来，早早地来到学校，一天可以读二十分钟书，那么一个星期就可以读一百分钟，一个月就可以读十个小时。”我想，古人说过：“量的积累产生质的变化。”一点一点的积累就会丰富你的知识。可是，侯老师说了，我也理解了，却没能做好。有一次我迟到，是因为起床时间太晚了。站在教室门口的侯老师看到我并没有责怪我而是和蔼地说：“你平时都不迟到，今天怎么迟到了呢?”我说明了原因，并保证以后再也不会迟到。我这才羞愧地走到教室里。从此我再也没有迟到过，对老师的“一天早早起来，早早来到学校……”的'话有了更深的认识。一个学期下来，我们都会背了《弟子规》，还会背了《古诗八十首》，你听“弟子规，圣人训，首孝第，次谨信……”同学们背得多快活啊!这就是抓紧时间努力的结果。侯老师教学很有经验，常常能在同学们上课遇到困难事启发大家。有一次，我们上《捞铁牛》这一课，当说到怀丙和尚为了捞铁牛做了哪些准备时，同学们都回答不出来。侯老师并不着急，而是让同学们读课文的第三、四自然段。可大家读完之后还是解决不了。这时老师说：“来，我来读给你们听，看能不能找到答案?”老师绘声绘色地读着，同学们认真地听着，想着，可是还没人想好。老师说，请大家注意第三段的第一句话，刚说完，就有同学举手发言了，而且说得很正确。再后来，大家受到启发，都明白了。同学们很高兴，老师也很高兴，说：“学语文就要多读书，多思考。”我心想，老师的经验真丰富啊!
这就是我们的语文老师。我为有这样的老师而感到高兴!
实用的我的老师六年级作文 4
一头齐耳的短发，一件漂亮的女性大衣，一双粉色的运动鞋，手里拎着一个小巧玲珑红色纸袋，眼中总有一种明媚的眼神看着我们，令我们无比温暖，明媚又纯净，看看不到一丝杂光。这双眼睛，伴我走了两个春秋，令我心中那明灯——美丽而明亮。她，就是我们的黄老师。
我现任卫生委员，每一次当我拿到了卫生流动红旗时，黄老师总是用那明媚的眼睛看着我，那笑容令我无比快乐，我仿佛走进了一座花园，那明媚的五色光，就是老师眼中的光。
有一次，我发错了《小读者》，老师把我叫来用那严厉的目光看着我，像一把利刀扎进了我的心中，好痛。我轻轻抖了一下，苦涩泪一下就涌了出来。黄老师笑笑，那严厉的目光消失了，融融暖暖的目光看着我，轻轻地说：“没事了，我来帮你。”我看着，像一只手足无措的小兽她轻轻的.舔着我的伤口，是一只母狮关爱自己的孩子，只会在他犯错是生气地叫两声。
“啊——”一声惊恐尖叫打破了校园夏日的寂静，我们班一位叫贾思琪的同学在玩耍时跌了个跟头，同学急匆匆去叫黄老师，他也顾不上打印作业，心急如焚地向操场奔去，焦急的盯着贾思琪。“黄老师，快去校医室吧！”只见黄老师抱着贾思琪就往校医室跑，头上冒出密密的汗珠，再后来，又带贾思琪去了医院，老师急了不禁“哇哇”的哭了出来。医院中的许多人都以为老师是贾思琪的妈妈。
“老师的目光，好像小星星，闪烁着迷人的光亮”。这是我在电脑上听到的一首歌，老师，多么神圣的名字，多么亲切的呼唤，可您的目光陪着我们快乐、忧伤、生气、和玩耍，老师的眼睛啊，时光匆匆，如流水般滑过，这目光，我何时才能和你相遇啊！
实用的我的老师六年级作文 5
他，是一把金色的钥匙，为我们打开通往知识宝库的大门；他，在我们的心灵里播下颗奋进的种子；他，使我们拥有追逐梦想的翅膀；他，教育我们要热爱祖国，让我们成为国家的栋梁，他，就是我的老师。每一个班都有一个与众不同的老师，他可能严历，可能幽默，也可能和蔼，而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。
“老王”身着一件黑白交加的.背心，身材适中，一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上，眼睛大如水牛的鼻孔，一开口就是标准的“男高音”。
神通广大的孙悟空会七十二变，“老王”也会七十二变，可他与孙悟空不同，他是变脸。瞧！此时， “老王”满面通红，仿佛有片片乌云在向其脸聚集，只听“嘭”的一声，“老王”怒发冲冠道：“你为什么不写作业！懒也不能这样。”随后，就是一顿“竹笋炒肉”，吓得大家赶紧坐直，教室里立刻鸦雀无声，甚至可以听见同学们急促的呼吸声，可一会儿，“老王”又恢复了以往的幽默风趣，这“阴转晴”的速度之快，真是让人不知所措。
除了变脸外，“老王”还有一“神技”，大家都知道，六年级的课堂有些无趣，乏味，而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌，他便从仙人掌跑到沙莫，从沙莫跑到绿洲，从绿洲跑到驼队，经过“一波三折”，才勉勉强强地回到原点，慢慢的，我们作一种知识的拓展，因此，我们更加喜爱听“老王”的课了。
“老王”虽来我们班才一个学期，但吾等成级突飞猛进，吾等欣喜若狂。
我爱我的语文老师——“老王”。
实用的我的老师六年级作文 6
我们的班主任蔡老师可是个名副其实的好老师。
五年级上册蔡老师来到了我们班，初见蔡老师，我被她那不怒自威的外表给吓住了，她的脸上一点笑意也没有，我想;又来了个不爱笑的厉害老师。
事实证明我想错了，蔡老师是一个风趣幽默的老师，她讲的.课很生动有趣，常常引得我们哈哈大笑，让我们在快乐中收获知识。
蔡老师也是个严厉的老师。我们班是全校出了名的纪律涣散、不服管教，许多没有经验的老师，常常面对我们的调皮捣蛋不知所措，于是我们变得越来越猖狂。可是蔡老师身上仿佛有一种魔力，只要蔡老师往班里一站，全班立刻变得鸦雀无声。在蔡老师的管教下，我们班变得乖了很多。你能说蔡老师不是个管教有方的严厉老师吗？
蔡老师还是个对工作一丝不苟、认真负责的好老师。有一次，一个同学问了一个很难的问题。蔡老师一时也没有准确的答案，她说；“我中午查一查，下午再告诉你们。”我想；蔡老师工作那么忙，中午就那么一会儿时间，她一定不会去查的。可是我又想错了，蔡老师下午就把答案告诉了我们。后来我知道，蔡老师因为这个问题，花了一中午的时间，问同事、查资料、翻阅书籍，终于解答出来了。你能说蔡老师不是个认真负责的好老师吗？
蔡老师经常和我们谈心，了解我们内心的想法。她就像一个知心朋友，在生活上、学习上，替我们排忧解难，给予我们安慰和鼓励。
蔡老师还像个妈妈，总是“孩子”、“乖乖"地称呼我们，关心和爱护我们，让我们快乐地成长。
这就是我的蔡老师，她幽默风趣、管教有方、认真负责、和蔼可亲，你能说她不是一个好老师吗？
实用的我的老师六年级作文 7
我最喜欢的老师是语文老师。她姓徐，经常身穿一条白色的长裙，脚踩高跟鞋，她瘦瘦的，她有着一头乌黑的长发。手掌大的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是像小山一样的鼻子，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。
徐老师是一个非常幽默风趣的`人。有一次，上语文课的时候，徐老师讲到“只要……。就……”
这个关联词的时候，有一个同学跑神儿了，徐老师一脸严肃，停下讲课。等到这位同学回过神儿的时候，徐老师已经走到他的座位旁边。全班同学，都屏住了呼吸，等待着一场暴风雨来临，没想到的是，徐老师竟张口说：“只要大家认真听讲，就一定可以取得好成绩。这个关联词会用了吗？”说着，又指了指黑板说：“只要……就，小明同学，只要你上课好好听，不跑神，就一定会取得优异的成绩。”全班同学一下子就反应了过来，原来老师用“只要……。就……”造了个有趣的句子，同学们顿时都哈哈大笑起来。
我的语文老师徐老师，不仅讲课幽默风趣。在课下还非常关心同学。有一次上语文课，有位同学去给仙人掌浇水，不小心被仙人掌的刺扎到了，老师看见了，连忙过去问：“你的手没事吧？”徐老师轻轻地把同学的手拉过来，仔细看，然后那位同学去了医务处，徐老师拿起夹子轻轻地把刺夹了出来。
是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人的道理，更是老师师教会了我们成长与感恩。“滴水之恩，当涌泉相报。”您的恩泽我会永远记在心中。
实用的我的老师六年级作文 8
她总是对我们说：“你们都是花朵，只是开放的花期不同，因此我们要静等花开。”给我们每个人心里种下一颗希望的种子。
她在上课时，十分严厉，同学之间只说了一句悄悄话，也好像被她听得一清二楚。就连打个哈欠，老师也会把他叫起来，并责备一句：“没睡醒吗?怎么在课堂上睡觉?”记得还有一次，妈妈下班太晚，回来给我检查作业时候，我已经睡着了，发现我的作文字数不够，帮我补充了一个结尾。结果被“火眼精金”的老师发现了，然后罚我抄完整个作文本。每天早上，她都要求我们早早到校，带领我们早读， 这样我们就会比别人多读一些书了。
她在不上课时，却又是我们的慈祥的'“徐妈妈”。每当早上天气突遇变冷时，我们一定一睁眼就能看到老师在群里提醒我们多穿一些衣服。每当有节日时，老师还会给我们准备小惊喜。每一次考试前，老师还会送我们每人一句鼓励的话。下课时，老师还要时刻提醒我们多喝水，不要在楼梯上乱跑，冬天又让我们戴好手套、帽子，生怕我们冻着。有时候觉得她为了我们四十多个孩子操碎了心。
她对工作一丝不苟，在放假时，别的同学都在玩儿，她却时刻监督我们的作业完成情况。为了让我们坚持好好读书，还专门建了一个阅读小组，每天晚上督促大家一起读书。
如果说我们是美丽的花朵，那老师您就是园丁，让我们茁壮成长。谢谢您，我的老师。
实用的我的老师六年级作文 9
我从上学到现在已经认识了不少老师，让我印象最深刻的是马三银老师，我们叫她马老师。
马老师鹅蛋般的脸上镶嵌着一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的嘴巴。一走起路来，她头顶的马尾辫总是一甩一甩的显得特别有活力。马老师不常笑，这让她看起来有些凶，但跟她接触久了，你就会觉得她不仅温柔，还非常温柔，她对我们很好，我们都很喜欢她。
有一次有个同学没有写作业，我们想这下糟了，他肯定会挨揍，老师绝对不会饶了他。但马老师并没有那样做，只是小声的对他说了些什么，第二天那个同学不但把昨天落下的作业补上了，而且当天的作业全做对了。
课上她会经常给我们讲故事，激发我们的学习兴趣。这不，她又发现有同学心不在焉了，就打开了她的“故事匣子”，“从前呐......”同学们一听到这三个字眼睛立刻就亮了。“从前有一个国王，他有个非常漂亮的女儿，追求她的'人很多，这一天有三个王子同时来向她求婚，国王说，谁要是能把天上的月亮摘下来，就让他做公主的驸马。第一个王子，立马爬上了树上，可是怎样摘也摘不到。第二个王子搬来了世上最高的梯子，爬上了楼梯的顶端，也是没摘不到。第三个王子却轻而易举摘到月亮，你们谁知道用了什么办法？” 同学们你一言我一语，“讨论大战”又开始了。就这样，她的课堂总能激发我们积极思考，而且还充满了快乐。
这就是我的马老师，一个智慧又幽默的老师，我们太喜欢你了。
实用的我的老师六年级作文 10
我的老师一转眼，学习在我的生活中过去了七年。这七年，每一天，都有那婉转动听的声音和一双温暖的大手陪着我们。他不是花儿，不是阳光，也不是父母，正是讲台上的老师。算起来，教过我的有4个主科老师了吧！可我最难忘的是我的启蒙老师：张老师。
在我的记忆中，张老师是：高高瘦瘦的，脸上布满了皱纹。几乎每天都是一件T恤、一条牛仔裤。穿得十分朴素。
你也许会问：为什么这个老师让你难忘呢？这个嘛。让我慢慢告诉你吧
有一次，我跑到高年级部玩，一不小心，“吧唧”一声摔倒在地。张老师看到了，急忙跑过来，看了看脚上的伤口，轻声说道：“没事，只是擦破点皮。”说着，老师拉着我来到办公室，小心翼翼地帮我擦药，说：“走，我送你回家！”因为受了伤，脚走不动，老师只好背我回家，地上的泥土印着深深的脚印可不知，爸爸妈妈不在家。因为是下午五点多，该吃饭了，张老师听我的肚子“咕咕”叫，又到厨房做了一桌香喷喷的饭菜。到了晚上，爸爸妈妈还没回来，老师等我入睡才悄然离去......
老师！如果我是一苗小芽，您就是一缕阳光，我在您的照耀下成长；如果我是一只小鸟，您就是湛蓝的天空，我在您博大的'胸襟中飞翔。没有了您，我就想一颗永远也长不大的的种子；没有了您，我就像一只不能飞翔的幼鸟。
实用的我的老师六年级作文 12
我的老师叫杜惠娟，是教语文的，她有一双又大又圆的眼睛和像麻花一样的头发，鼻子上还戴着一副透明的眼镜，看起来很有学问。我的老师字写得非常漂亮，所以她要求我们每位同学写的字一定要工整。我的老师是一位工作认真负责的人，并且对我们每位同学都很关心。
记的有一次在上语文课的时候，我们班的一位同学头上直冒汗，用手还捂着肚子。老师看见后立刻跑到他跟前，连忙问他怎么了，老师知道了他肚子很痛，急忙给他的家人打电话，因为电话打不通，所以老师背起他急急忙忙就往医院跑。由于老师送的及时，这位同学的病得到了及时的治疗，他妈妈非常感激我们的老师。
记的还有一次，我们班的一位同学早上没有吃早点，老师知道后就把自己的早餐给了那位同学，并且说：“快吃吧，没有体力怎么能认真听课呢”？
我的老师每天都来的非常早，每天早上都要认真检查
每位同学的家庭作业，如果她发现哪位同学在学校的表现不好，就会及时的与家长联系。她对我们的要求非常严格，就连我们作文上的.每一个标点符号都不放过。
这就是我们的老师，她就像辛勤的园丁一样培育和关心着我们，我一定要好好学习，绝不辜负老师对我们的关心和希望，长大后来报答老师对我们的一片苦心。
实用的我的老师六年级作文 13
有人说老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮了别人；有人说老师是园丁，培育了祖国的花朵；我认为老师是时而像慈母，时而像严父，是为我们开辟出一片天地的人。
他是我们辅导班的英语老师，戴着一副全框眼镜，看上去文质彬彬的，一头整齐的短发，经常穿着橙色的衣服，时不时用手扶扶眼镜，是他的标志动作。
他总是让欢声笑语陪伴着课堂，有一次老师讲课时不小心口误了，逗得我们哈哈大笑，在最近上课时，有一个单词的图画，很有趣，是一个人拿着裤子在奔跑，我说：“疯”全班开怀大笑，接着老师说：“他很二，似乎是从精神病医院跑出来的.”，我们又哈哈大笑，声音比核弹爆炸还大。最搞笑的是老师找了一条扫把给我们指读，我们看着老师，老师似乎懂了，用手拨着扫把，在模仿弹吉他，看起来很陶醉，我们又一次开怀大笑。
老师虽然很搞笑，但是也很严厉，同时也很善良，有一次班上学习一向很好的一个女生在背课文时不认真，老师严厉批评了她，让她留下来。还有一次，我忘记了带公交卡，无奈之下我只好硬着头皮向老师借一元钱，老师二话没说，马上掏出两元钱，问：“够吗？”“多了一块”我说，但是老师还是让我把钱拿上，我过意不去，放在老师的办公桌上。
这就是我的“嘻哈”老师，你们喜欢吗？
实用的我的老师六年级作文 14
袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的.头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”
袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
实用的我的老师六年级作文 15
我的班主任老师是一个“怪老头”。说他“怪”，有“三怪”。
一是模样怪，他四十岁左右且满头银发，有一种未老先衰的迹象，白发跟胡茬好像连在一起，这使我老起起“鸡窝”两字。大镜框下透着蓝莹莹的光，似乎安了一双外国人的`猫眼，我每次见到他就总觉得他“神秘莫测”。
二是穿着怪，长年累月牛仔裤装。热天时牛仔裤加短袖，冷天时牛仔加茄克外套，几年来一成不变，好像这样才是他的标配，偶尔有几次他穿着西服，同学们就会议论，嘿，“老头”今天怎么不穿牛仔裤装了。最怪的是“烟怪”有好几次竟然忍不住烟瘾，布置完作业走到走廊尽头，对着窗外狠命地大口吸烟，仿佛饿了三天三夜。他曾自嘲说，吸烟可以加快思考，能想出对付你们这帮小调皮，想出提高学习的秘方。我们望见他吞云吐雾时的模样，背后就会嘀咕，班主任一定会对我们有所行动，这表现在他有时在操场上狠狠地踩灭烟蒂，旋即走进办公室，肋下就夹着一摞试卷来个突然袭击，有时把你请到办公室来一次“温柔”的教育，或者来一次百米跑说是松松我们的筋骨，醒瞌睡虫。
老师的第三怪虽然有点让人“毛骨悚然”，可他对工作、对学生勤勉是全校师生一致公认的。他生活俭朴、对人热情、关心孩子，智慧的银发下全是孩子的未来。
实用的我的老师六年级作文 16
杨老师是我的班主任老师，她是教了我四年并且最关心我的老师。
杨老师，她是一名好老师，她不光教书教得好，而且且还长得很漂亮，长发飘逸，一双水汪汪的大眼睛，好像一眼就可以看透我们的心思似的。
杨老师教书教得很好，记得有一次，杨老师改完了全班的作业后，发了下来，我一看我做的作业既潦草又错了很多，可我却一副若无其事的样子，我把本子一合就放进了书包里。放学铃刚响过，我就迅速的收拾好了书包准备开溜。这时，我就看见杨老师向我走了过来。杨老师摘下了我的书包，让我坐下，把我的作业本拿了出来，打开看了看，和蔼可亲地对我说：“我就记得你的作业做得很糟糕，为什么不订正完再走呢？是不是着急出去玩呀？”我吞吞吐吐地说：“反正今天订正和明天订正都是一样的，干脆明天订正好了。”杨老师既庄重、又严肃地对我说：“今天的事情就要今天做完，明天还会有明天的事情要做呢，怎么能偷懒呢？”我听了之后连红的像一个熟透了的红苹果一样。杨老师专心致志、耐心地辅导着我，我认真的'订正完了作业，她又教我练字，把我以前那乱七八糟又歪歪扭扭的草字变得。又干净又漂亮了啦！
杨老师是我永远都不会忘记的老师，她的朴实无华、美丽善良、乐于助人的每一面。都会在我的心中占有一块地方，永远印在我的心中、脑中。
实用的我的老师六年级作文 17
我的英语辅导课老师叫肖恩，美国人。一头金黄色的头发，一双炯炯有神的大绿眼睛，高高的鼻梁，别看他英语说得好，可说起中国话来他还没有我流利呢。
他可是有名的“怪侠”。他的脾气变幻莫测，别看他一脸慈祥，发起飙来那可真是山崩地裂，天昏地暗。有一次全体男生大骚动，为了整顿纪律，他先花言巧语地说：“如果你们表现好的话，我下节课会穿一条大裙子来。”我们说：“我才不信你会穿裙子的。一个大男人，穿成那样干什么？莫非是要表演节目？”我们继续疯。结果，一个大球落在了他头上。这下他可要发威了。只见他汗毛倒竖，双眉紧锁，张开大嘴咆哮道：“你们还听不听课？你们知道不知道一节课有多贵吗？你们对得起爸爸妈妈吗？”我们一个个被骂得狗血喷头，屁滚尿流地“爬”到了座位上。唉，老师到底是如来佛祖，还是河东猛狮？
他折磨起人来可是比三十六天煞七十二地煞还凶。那次我们到公园上课，我只顾疯跑，肖恩生气了，把我摁到旋转座椅上。我心想，这是要干甚？只见他猛一推，座椅疯狂旋转起来。我顿时感到头晕眼花天旋地转。下来以后，我连走直路都不行了。看到这里，你们一定认为我的老师很恐怖吧？其实你错了，他大部分时间是很和蔼的。还跟我们玩成一团呢！看看，我的.英语辅导老师不愧为怪侠吧！
实用的我的老师六年级作文 18
说起张老师，很多同学都认识。私下里我们都偷偷叫张老师双面人，我们打心眼儿里喜欢张老师。
张老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气。张老师平时总爱扎着一个高高的马尾辫，头上喜欢夹着各种各样的发卡，红润的圆脸上时常挂着灿烂的笑容，但有时候也会晴转多云。
张老师的双面人现在为你呈现：
老师温柔的时候
一天，一个同学上课忘记带语文书了。张老师走了过去，当我们以为老师会以严厉的语言批评他时，没想到，张老师竟然没有批评他，而是以和蔼的话语对他说：“以后不要再忘带语文书了哦，下午记得带上，现在先跟同学凑上吧！"我们都松了一口气。
老师严厉的.时候
一次月考的时候，一个同学有些小失误，语文成绩只考了59.5分。张老师向他走过去，我们原以为这个同学离及格只差了0.5分，老师肯定会鼓励他，而不会批评他。然而，我们又一次猜错了，没想到，张老师这次勃然大怒，用严厉的语气朝他吼着：“你这次是怎么回事？只考了这么点分，你别上课了，给我站到后面去好好反思反思！"全班同学吓得鸦雀无声。
这就是我们的语文张老师，也是我们的班主任，一个拥有"双面"性格的老师！虽然有时候她很严厉，但是我们私下都喜欢她。
实用的我的老师六年级作文 19
蔡老师是我们班的语文老师，她长得很漂亮，一双漂亮的大眼睛忽闪忽闪的，像光芒四射的钻石。
记得在我一年级的时候，蔡老师选我和小雨去朗读比赛。在朗读比赛的前几个小时，蔡老师准备让我表演给大家看，当蔡老师说完这句话了之后，我几乎蒙了，连一句台词都想不起来了，但我总不能跟蔡老师说我不上台呀？没办法，我只有晕乎乎的走上讲台，我全身上下的神经都绷得很紧，就当我几乎快要泄气的时候，我忽然看到蔡老师在下面面带微笑的看着我，向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松，你是最棒的.！”。忽然，那些被我遗忘的台词一瞬间又被蔡老师的微笑给装进了我的脑子里，就在那一瞬间，我忽然变得非常自信，很快，我就非常好的朗诵完了。时间一分一秒的过去了，转眼间，该我正式上台表演的时候到了，通过上午的练习，此时的我充满了自信，精神抖擞的走向舞台，最后，我们把这首诗歌朗诵完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老师激动地对我们俩说：“恭喜小楷同学和小雨同学，你们获得了全年级诗歌朗诵比赛二等奖！你们俩要再接再厉哦！”说完，她又用她那双忽闪忽闪的大眼睛看着我们俩，笑了。就这样，我和小雨也一起高兴的笑了起来。
怎么样，这就是我的老师，一个眼睛会“说话”的老师，你羡慕我吧？
实用的我的老师六年级作文 20
一说起我的老师，脑海里立刻浮现出数学老师---王老师，整天笑眯眯的像脸上挂着两个法式小面包，那双像剥了皮的葡萄般亮晶晶，水汪汪的大眼睛，能看懂我们班每个同学的“小心思”。白色衬衫，蓝色的西裤，黑色的皮鞋，整天刷的锃亮锃亮的，这是他的标准搭配。
三角尺、圆规、教材，是他的三大法宝，手里经常拿着一个杯子，里面有泡好的浓茶，可以让他精神抖擞的为我们上课。
说起王老师印象最深刻的是他的和蔼可亲。记得有一次在自习课上，我遇到一个难题，左思右想就是想不出，正在我抓耳挠腮的时候，王老师及时的走到我面前笑着说：“嘉睿，遇到了拦路虎了，让老师看看。”接着，他开始一遍又一遍讲，可我就是不开窍，怎么也不会。我逐渐开始紧张起来，老师读懂了我的小心思，轻轻地抚摸着我的后背笑眯眯地说：“孩子，不要紧张，老师慢慢讲，你一定会懂得。”在老师的耐心讲解下，我终于会了，我把答案写下来，老师看着我开心的`笑了。
王老师时而和蔼，时而严厉。有一次上数学课，“你们怎么回事，令我非常生气”只见老师怒气冲冲，眉毛上扬，目光像一把锋利的剑，令同学们心惊胆战，这是怎么回事呢？哦，原来是同学们没有写完作业，老师像千万头狮子集于一身，又开始劈头盖脸的训斥同学们，那气势好似夏天的旱天雷，轰隆隆巨响。
我喜欢王老师，他是我的良师益友。通过我的介绍，大家认识我的数学老师了吗？
实用的我的老师六年级作文 21
我遇到过一个没法用语言表达好的老师，但她在我们五年级的运动会上那天病了，上北京做手术了，无法继续教我们了。
她是一个小眼睛，戴着眼镜的老师，可别小看她戴眼镜，你在下面的一举一动都被她看的一清二楚，她长着长头发，小红嘴，她细心、负责任，一天看完试卷，她用一个多星期，但她能记住每位同学的分数。
她很重视学生的书写，假如她看到我的书写，肯定会说又退步了。可是在某一天的班上，一位书写很好的同学转走了，不光我们难过，她也很难过。
有一次，我不小心摔了一跤，小鲜红的血直流可疼了，无论我怎样遮掩，可还是逃不过她的敏锐的眼睛，她带我走进办公室，拉开抽屉，拿出了她的法宝，我不知叫啥，但老师细心的帮我擦药，果然没过几天我的'伤就好了。
她还非常公正。有一次，我们上课时，一位同学竟躺在地上，下了课，他还打别人，因为班内有规矩，打人就要在操场上跑五圈，于是我上前说了几句，他又打我，于是有同学去告老师，老师就来了，她了解了一下，就问我，你是不是说她了?我说是，于是说他打同学不对，但你以后也别多管闲事了。
老师如红烛，燃烧自己点亮她人，如果有机会，我多么希望她能看见我的作文。
她，就是因病离开我们一月有余的陈忠兰老师。
实用的我的老师六年级作文 22
老师是一盏明灯，照亮我们前行的路；老师是一艘小船，引领我们驶向人生的彼岸。我的老师——老杨，是一位十分精干的.男老师，他是我们的班主任，也是语文老师。
老杨其实不老，才三十七八岁，却是带过几届毕业生的“老班主任”。老杨长着一张娃娃脸，却时常深沉的如同“老夫子”。老杨和我们这些十三四岁的学生打成一片，陪我们玩很多成年人眼里无聊至极的游戏，但也经常在我们犯错后像“老爸”一样变得十分严厉。他总是在“小杨”和“老杨”之间行云流水般地来回切换。
老杨极具才华，是我们学校出名的才子，他写的文章总会出现在网络、报纸上，让大家争相拜读。老杨风趣幽默，他的语文课总能引经据典、金句迭出，还能恰到好处地把课文内容和历史串联，让同学们听得津津有味。他感情细腻，有时候对我们说话细声细语，如春风沐雨，幻化成了我们的母亲；有时候却变得很凶，就像恨铁不成钢的父亲。他总是“神出鬼没”，经常会在我们犯错的时候悄然无声地出现在我们身后，让我们以后不敢再犯。当然他也会精准地押对考题，和我们一起“洋洋得意”。
这就是我的老师，一位因为心中装满了学生而在多种角色之间来回切换的老师。老杨，我会永远记住您陪我们走过的那段时光。
实用的我的老师六年级作文 23
在我的学习生涯中，有许许多多的老师，他们有的慈眉善目、温柔体贴，有的严厉有加、不怒而威，有的如沐春风、才华横溢……而我尤为喜欢的是教我们科学的孟老师。
孟老师中等个子，身材匀称，头发蓬松，稍小的眼睛，大大的鼻子，让我联想到一个幽默风趣的漫画形象。
孟老师的科学课是我们翘首以盼的，因为他的课实在是太有趣了！记得有一次，孟老师在讲孩子与父母时，画了一幅全家福，看到老师画的全家福我们全都捧腹大笑起来，根本停不下来。他为了突出人物的'外貌特征，画脸型用三角形、圆形和正方形代表瓜子脸、圆脸和方脸。画眼皮就直接在眼睛的部位上写上“双”或“单”。画嘴唇也用相同的方法在嘴唇的部位上写上“薄”或“厚”。如果头发是直发，他就会画上几条笔直的竖线，如果头发是卷发，他就会画好几条电话线，就像一团乱糟糟的线团。虽然孟老师画的简单，但是我们一目了然，一下就能看出人物的特征有哪些。万没想到我们的科学老师还把数学知识融入到科学课里。我们都特别喜欢孟老师的课。
还有一次，孟老师正在准备播放短片，同学们就在下面小声交流，老师找到短片后，手就开始抖起来并说道：“你们再聊，我的手可就点不到播放键啦！”我们一听不能看有意思的短片了，立马就安静了。孟老师管学生的方式是不是很奇特呢？
这就是我们机智幽默、妙语连珠的孟老师。
实用的我的老师六年级作文 24
每个人都有一个最尊敬的老师。你最尊敬的老师是什么样的？有哪些值得学习的好品质？放心，我一个一个告诉你！
她有一头乌黑浓密的头发；她有一双明亮的眼睛，一切都逃不过她的视线；她有一双听力极好的耳朵，不想遮住任何动静；她，一张湿润的嘴，总是给我们讲许多有趣的新鲜事；她有过人的头脑，总能把枯燥的文字编织成生动有趣的故事！她是我们的班主任，王老师！
记得一年前的一个晚上，我发烧呕吐的时候，妈妈带我去医院。回来的'时候已经是深夜，大家都睡着了。我妈问我是不是作业没写完，如果是，我就要写完再去休息。面对那份无聊的作业，我撒了一个小谎。
第二天早上，老师让我们把昨晚做的作业都拿出来放在桌子上。突然，我的心微微颤抖，颤抖的手在书包里不停地摸索，但他们没有拿出来。这时老师来找我，我尴尬的问我“怎么了？”听着老师温柔的声音，我更加害怕回答老师的话。这一刻，我的心里充满了愧疚：老师对我的好是浪费，但是我不写作业，因为我懒。我真的不应该。
回到家，我吃不下饭，想着是不是应该打电话给老师认错。想了想还是做了。在电话里，老师的声音显得那么响亮有力，每一个字都记在心里！
虽然老师没有责备我，但我很长一段时间都无法原谅自己。因为，我辜负了老师的好意。
实用的我的老师六年级作文 25
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
孙老师上课很有特色，他不像其他老师那样一味枯燥的上课，而是边上课边带几个幽默的词，偶尔也会脱离课堂给我们讲讲与课堂有联系的`故事，这点是非常值得老师去学习的。
孙老师态度和蔼，他从不骂或训斥学生，而是用一种坚定又富含哲理的话，“做错了不要紧，关键是要改正，不改正就真的是大错特错。”有一次，我们班中有一个人上课睡觉，孙老师看见了，没有下去一把揪住那个同学，而是非常幽默的说了一句：“咦？课堂上有人睡觉哦，睡觉就不好了，快起来提提神。”那个同学只好缓缓站了起来。全班哄堂大笑，但他又说：“不要笑，你们难道没睡过觉吗？”。这句话立马收住了活跃的气氛，接着继续上课了。我觉得这种做法正确至极，既解决了问题又没有伤害到那个同学的自尊心，还来了个开心一刻呢。
啊！我的老师！是您赐予我丰富的知识，是您教会我做人的道理，是您，让我明白学习的意义。老师，非常感激你！
实用的我的老师六年级作文 26
课外班的老师魏老师，他教我的时间虽然不长，但留给我的印象却很深刻。
被老师有一颗和光头强一样的光头，看起来像涂了层油一样，十分光滑，而且他的脸上一片光洁，整个头看起来就像个大鸡蛋，看起来十分搞笑
魏老师对我们总是笑眯眯的，但不要认为他不敢管我们，如果你在课堂上不认真听讲，他就会走到你身边，然后出其不意的给你一掌降龙18掌，注意是真的，打完了还会加一句孩儿，要学会去听课啊！而且做这件事的全程，魏老师都是笑眯眯的，我也挨过打不过说真的，真不怎么疼
魏老师，上课也十分生动，把生命难懂的英语讲活了，本来第一堂课我时我有点困，但我听着听着不是那眼睛慢慢有神了，开始认真听讲，考试证明了我学习的进步，我在课外班的一次考试时，我竟考100分，我兴奋极了
魏老师，在之前也教过许多的学生，有的'已经上高中了，有的上初中了，甚至有的上大学了，他经常从他的学生的升学情况告诉我们要上什么样的初中，让我们从小就有一个目标
它对我们的学习原则就是不要假学，不懂要问，这也是他的口头禅，如果你下课时问他道题，他会很认真的给你讲题，还会给你拓展许多知识。
魏老师也很喜欢喝茶，每次上课她就会端着一壶龙井辉，一壶红茶，还有一个精美的小杯子，一边上课，一边喝茶，教室里充满了茶香。
这就是我们的英语老师为老师，他不仅是我们的老师，他也向我们的长辈一样来细心呵护我们。
实用的我的老师六年级作文 27
我现在上三年级了。教我们英语的老师姓李，她有一双对漂亮的眼睛。我们都特别喜欢她。
李老师是一位很温和的英语老师。一天下午，临近放学时，英语老师布置作业，叫我们读并背15页的.单词。我一回到家，就马上写数学和语文的作业，却忘记做英语作业。
第二天早上，我来到学校，一看课程表，第一节就是英语。我马上回到座位，拿出英语书，打开一看，ON！我居然没做英语作业。我睁大了眼睛，不出一句话来。该怎么办，我想。没有完成作业我可是第一次，更何况我还是班长。要是同学们知道了，多难为情啊。
上课了，我心跳加快。一会儿，英语老师进来了，心跳得更快了。只老师说：“先把书收上来，然后考试。”我一听，心想：“还好，今天考试，老师应该不会检查作业了。”我的心开始舒畅了起来。万万没有想到，英语考试这么快，十几分钟就考完了。老师叫我们坐好，说要检查昨晚的英语作业，看昨晚有没有人没做作业。老师从第四组开始检查。很快就检查到我了，见我我没有做作业，要我走上讲台。我很不情愿地走向讲台，等待着“训斥”。可是，出乎我的意料，老师检查完了作业，走过来对我说：“你是个班长，不能不做作业，要改过来。”老师虽然没有批评我，但是我的心却比挨打挨骂还难受。我暗暗下决心，以后不要再犯这样的错误。
这就是我的英语老师，一个很好的的英语老师.
实用的我的老师六年级作文 28
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献令人永生难忘。春蚕一生没有说过自诩的话，但它那吐出的银丝就是丈量生命的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，而那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，一头乌黑的长发，衬托出您的独有智慧和美丽。上课时的您认真，负责，决不犯半点马虎，下课时的您却很平易近人，您是我们的翅膀，引领着我们在知识的海洋里自由自在的飞翔。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵上的'枷锁，让我们的心灵重新获得释放，多少个日日夜夜里，您不眠不休，为我们批改作业，直到天亮，就连节假日的您，也还在忙碌地为我们准备课程计划，无论您走到哪儿，让您牵肠挂肚的永远都是我们这些调皮的学生，您用您丰富的语文知识为我们在语文的道路上开阔视野，让我们在这条广阔人生道路上走的更远。
老师，您知道吗？花儿需要阳光的沐浴，才能够更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；鱼儿需要纯净河水，才能更欢快；而我们需要您的指导，才能够在知识的海洋里漫步。
一日为师，终身为父。老师您一日是我们的老师，终身都是我们的父母，没有任何一种语言能够表达出您在我们心目中的形象。但我愿用我丰富的知识宝库来歌颂您，赞颂您。
实用的我的老师六年级作文 29
我有一位老师，她个子不高，正常的体重，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——吴老师。
吴老师的声音很洪亮，我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，吴老师自己给我们买上课用到的东西，这样的老师多好啊！
记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，吴老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，吴老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的'目光，她终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了她。从此，我们都爱争先恐后地发言。
我们的吴老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师！
实用的我的老师六年级作文 30
我们的一生会认识许许多多的人，我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来是语言，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的几秒种就会给人留下深刻印象的，却往往很少。我的语文老师刘老师，就在初次见面时给我留下了深刻的印象。
那是在我刚刚升入三年级的时候，我转学来到肥城师范附小,一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，不到四十岁的年龄，给我的第一感觉:她是多么亲切、和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
刘老师她是一位平易进人，对学生爱护有加的好老师。她给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，两年过去了，我已经是五年级的学生，学习有些下降了，刘老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么，我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。可是，刘老师给我的.都是鼓励，没有一句批评，还很关心我，我觉得非常对不起她。后来，我把刘老师的鼓励化为动力，努力加油，成绩终于又有了好转。看到刘老师拖着有病的身躯为我们上课、操心，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱刘老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！刘老师，我对您的印象会越来越深，越来越深......
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