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六年级叙事作文

时间:2022-03-17 20:11:55 六年级 我要投稿

实用的六年级叙事作文集合五篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级叙事作文集合五篇

六年级叙事作文 篇1

  你去过蜈支洲岛吗?那里的海水碧蓝,泛起的浪花雪白雪白;金色的沙滩踩上去软软的,沙子像味精一样细腻。海底更是神奇,我第一次潜海,和大海来了次亲密的接触。

  海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去,颜色不一,形状多样。有的鱼全身银光闪闪,身体细细长长的,在水中优雅地扭动着,远远望去就像一条条丝带在飘动;有的全身长着彩色的条纹,身体呈三角形,像把梭子,游起来可快了,我稍一碰它们,它们一溜烟就消失在我眼前;有的鱼身体是白色的,头顶顶着一簇红缨,像戴了顶红帽子,它们喜欢成群结队地游。我在鱼的世界里穿梭着,看得眼花缭乱。

  海底世界不是只有鱼哦,还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的,上面的触角是粉色的,触角一伸一缩,就像美丽的鲜花在绽放;有的珊瑚五颜六色,红的、白的、绿的、黄的,相互交织在一起,像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇,那儿一丛,就像一片彩色的树林。

  这次潜海,在我小小的心灵中,又添抹上了一幅五彩斑斓的海景画。

  这是一篇记叙文,小作者文笔清新,对第一次潜海的经历描述的亲切自然,把读者带入了一个色彩斑斓的海底世界。运用排比与比喻的修辞手法,把海底的生物描写的细致入微,活灵活现。是一篇比较不错的习作。

六年级叙事作文 篇2

  在父母的眼中,第一名是在别的家长面前炫耀的工具;在许多家长的眼中,第一名是他们教育孩子的必备品;在老师的眼中,第一名是同学上课专心听讲的战利品,而在我,一个小学生的眼中,第一名却是无穷无尽的烦恼和压力的来源。

  从小学一年级开始,第一名这个词就一直萦绕在我的耳边。那时满身稚气的我还不大懂第一名的概念,只知道考试每次的满分就是第一名。因为有了第一名,我才有了学习的动力和概念。后来,随着我年龄的增长,第一名仍然伴随在我的左右。当然,这个第一名也给我招来了烦恼和压力。

  当我每次考到了第一名的时候,许多同学都会向我投来羡慕的目光,恨不得在考试的时候直接抄我的考卷。但是,也总有一些好朋友会不再搭理我,向我说:“你自己玩吧,反正你也是第一名,别人永远都超越不了你!”这时,我真想让自己不再那么聪明,好好的做一个普通人,至少还有那么一些朋友陪伴在你的左右。

  在每次老师宣布隔天要考试的消息,我总是紧张得直冒汗——因为我每次都是第一名,如果这次考不到第一名,那可就很没面子了,甚至有些同学还会说:“哼!不是第一名吗?这次怎么了,是’超长发挥‘吗?”所以,每次考试前一天,我总是复习到将近十一点,久而久之,我倒有点害怕考试。

  我不喜欢得到第一名,因为它给我带来了太多压力和烦恼。第一名啊第一名,我什么时候才能摆脱你啊?

六年级叙事作文 篇3

  暑假的时候,妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。

  我的教师叫潘红,学习的第一天老师先给我们发了游泳帽,然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先,脚尖要绷直,腿不能弯曲,一会儿功夫,我的腿就就酸酸的,但我还是坚持练完了。接着,我们又站在小池子旁摆手,我最先练完。老师一下子跳到小池里,叫我也跟着跳下来,一开始我很害怕沉到水底下,不敢跳。

  老师说:“怕什么,有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来,老师扶着我的头,让我用嘴呼吸,头放下去,眼看上空。我脚一碰水就缩了回来,心也砰砰直跳,生怕沉下去。可一下来,原来水只到我的腰,我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会,可一离开教师就沉了下去,而且呛了一口水,可不知怎的我把它给喝下去了,这个滋味真是难受。

  老师又教了我一会,我看着其他和我一样大的同学都快学会了,所以拼命练习,终于游到了终点。一天、两天过去了,我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我们俩人一组来练习游泳。经过十五天的刻苦训练,我终于学会了游泳,我很开心。

  最后一天,所有的家长都来看孩子的表演,在妈妈目光的注视下,我一跃跳进水池,用尽全身力气,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了,我终天学会游泳了,我的刻苦训练没有白费,这是我这段时间勤奋学习的成果。

  我非常感谢潘红老师,同时,我也深深体会到,没有付出就没有收获,所以,在以后的学习中我只有更加勤奋、更加努力,才会取得更好的成绩。

六年级叙事作文 篇4

  星期五晚上,我正悠闲的靠在窗边的沙发上,津津有味地“啃”着《读友》。突然,好像感觉脑后勺有什么动静,一回头,竟然发现了一位胆大的不速之客——蟑螂。

  我见了,三步并作两步赶到客厅里,拿起电蚊拍,又急匆匆的赶回来,悄悄地,慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂,就好像一只饿红了眼的老虎死死盯牢它的猎物一样。我悄悄躲到沙发的另一端,等待着干掉它的时机。

  可那只蟑螂偏偏不遂我愿,一直在角落里爬来爬去,就是不肯爬出来,急的我如热锅上的蚂蚁——团团转。

  时间一分一秒的过去——1分钟、2分钟、3分钟、4分钟······10分钟过去了,20分钟也过去了,可那蟑螂却一点也没有出来的意思。我是在等不了了,就拿起扇子驱赶它。谁知道它的“飞行细胞”是被我那坚持不懈的精神给“感”动了,还是被我扇出来的风给“赶”动了,竟然飞了起来,在我的卧室上空徘徊。它在前面乱飞着,我在后面乱拍着。它这不落那不落,偏偏落在我的裤子上。我暴跳如雷,一甩裤子,蟑螂没抓稳,瞬间被我甩了下来。此时,我手中的`电蚊拍也没闲着,早已锁定蟑螂,挥了出去。但是我不小心用了大力,把蟑螂像球一样打了出去。这位蟑螂哥福大命大,马上躲进沙发底下。

  这下,我傻眼了,因为沙发底下又黑又窄,压根看不见,就算看得见,电蚊拍也塞不进去打蟑螂。

  我本以为干不掉那只讨厌的蟑螂了,可谁知,过了一会儿,它竟然傻乎乎的爬在雪白的墙壁上,好像故意要给我打似的。这次,我吸取了上次的教训,看准时机,给蟑螂来了一个致命一击。

  我——“灭害大使”,灭蟑成功!

六年级叙事作文 篇5

  中国最大的杉树是杉王,它屹立在习水县北部,高44.8米,胸径2.23米,冠幅22.7米,大约有八百年历史了。

  一次,我和妈妈去习水玩,正好,哥哥、弟弟、大爸和二姑父也在习水,我们就和他们会合,大家商量着去哪里玩,我们想了一会儿,忽然,大爸说:“我们去大杉树那里玩把!那里风景可美了。”于是我们出发了。

  我们坐着二姑父的车,到了售票处,买了票,就进公园去了。我一进去就环视四周,想第一个发现杉王,是这棵吗?不是,杉王没那么细。是这棵吗?不对,这棵是松树,我找了一大半天也没有找到杉王,我们找来当地人一问才知道,杉王不在这附近,而是在河对岸,我们继续前进,穿过一座庙,走过一座桥,就到了河对岸的树林里,要在那么多树中找出杉王非常容易,最高的那棵就是,我们来到树下,只见旁边一块由习水县人民政府竖立的石碑上写着四个醒目的大字:“中国杉王”以及下面的说明。我兴奋的站在树下,仰着头看它,它像一座参天巨塔,屹立在小河边,我没想到,经过了800多年的风雨沧桑的这棵古树,还能像今天这样郁郁葱葱,真是奇迹呀!从它的树皮中透露出一丝年迈的气息,它那巨大的树冠似乎可以遮天蔽日,它那高高的树顶似乎早已冲破云霄,我冲过去想把它抱住,但我实在是太渺小了,大概要十多个这样的我手牵手才能把它围起来。我们在哪里拍照留念,看着石碑上对杉王的介绍,环顾着润育这棵大树的小河,还有倒映在水中的山丘,我正在陶醉中的时候,却因为时间关系与中国杉王依依不舍的告别了。

  这次我去习水玩,见到了在小河边屹立了800多年的杉王,它的坚强为它赢得了今天的名誉,我们不仅要学它的坚强,更要学它百年不倒的精神。

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