六年级叙事作文

时间：2022-03-01 09:49:32 六年级我要投稿

【实用】六年级叙事作文合集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】六年级叙事作文合集8篇

六年级叙事作文篇1

　　今天是我们五、一班的“长征日”。当然，今天其实是春游啦，去了世园会。

　　“五一不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，春游过后尽开颜！”我们全班一起，肩并肩，手拉手，走在宽阔的马路上，喊着自编自创的口号。队是齐的，人心也是齐的。

　　因为我们要去的场馆很多，也比较远，所以我们大家一天几乎都在路上。大家齐心协力大喊口号，干劲十足，似乎力气永远也使不完。兴奋极了，浑身打满了鸡血。渐渐地，随着路途的距离不断加长，体力也在一点一点地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下来，几乎是拖着腿走的。刚一走到凉亭下一片用碎石块铺成的路上时，我就差一点摔倒在上面，还好一旁的杨欣雨扶了我一把，我才没有摔伤。

　　吃完午饭，我们再次踏上了征程。这时的太阳像熊熊烈火一般，毒辣辣的，晒在身上十分难受。而我又忘记戴太阳帽了，更加厉害了。再晒了一会儿，我简直就晒昏了，感觉自己就像雪人，马上就要被晒化了，却还在挣扎。再看看大家，有的徒劳的拿着太阳帽扇风，有的正在往嘴里不停的灌水，还有的在不停地嚷嚷着累。但是，谁也没有落队。这时，我听到后面传来了朱老师的声音：“大家坚持住啊！”我顿时又有了力量继续走下去。之后，有谁累了，大家就会互相鼓励着，一同走下去。

　　这让我想起了红军的长征。我们头顶的烈日没有他们的热，却像知了一般嫌热；我们没有他们走的路程多，却累得要命；我们有吃的，却走不下去；我们的路比他们好走，却不愿坚持……不是我们承受不了，而是我们不愿坚持，把自己当成温室里的花朵，认为自己承受不了风雨而逃避。红军是多么了不起啊！他们顶着烈日，饿着肚皮，走着山路，却坚持走完二万五千里，一直没有放弃坚持！

六年级叙事作文篇2

　　小时候，因为我没有人照顾，爸爸妈妈将我很小就送入了幼儿园。记得那时候，家里条件有限，经济不宽裕，交通也并不发达，每天去幼儿园的路是那么远，爸爸总是骑着摩托车接送我。遇到刮风下雨的时候，总是很不方便，我们骑摩托车无法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夹克或雨衣里。那时，我多么希望能够有一辆能够遮风避雨、环境舒适的四轮车呀！我并不会嫌弃车的外貌和品牌，只要有一个能让我感到舒适的的小面包车就行了。

　　之后，爸爸妈妈就辛勤的工作着，白天很少能见到他们，他们努力的攒钱，节俭的生活，希望让我能过上好日子，能坐到一个舒适的车子。随着时间的变化，在我上小学的时候，我的这个心愿终于实现了，爸爸终于在我上小学时买了辆面包车。那时，我已经是一年级的小学生了，对自我的要求也很高了。一听说爸爸买了新的小面包，便高高兴兴地跑回家了。看到新车的那个开心劲儿，我至今无法忘记。当时就想着今后不用再被风吹日晒了，可以很方便的上学放学了。我围着车看了很久也没有满足我对买新车的兴奋，索性坐进车里，让爸爸开车带我去游玩，尽情释放一下坐在汽车里的喜悦。

　　当我上三年级的时候，爸爸又换了辆小轿车。虽然坐在这个车里，人非常舒适，比面包车感觉好多了，但这时的我对车子已经没有什么兴趣和概念了。一方面是因为每天在大街上都能见到川流不息的车辆，大到货车、渣土车、大巴车，小到小轿车、摩托车、能源车等，在小区里也能看到各种不同款式的轿车，有宝马、奔驰、奥迪、本田、标志等。另一方面是由于时代的进步，社会的发展，这是历史的必然。

　　爸爸是社会大家庭中的一员，我们的家庭也只是社会的一份子，爸爸车辆的更换也只是社会发展的一个缩影。

六年级叙事作文篇3

　　“今天数学考得太差了，语文作文错字连篇！”陈晓的家长唉声叹气地说。“真怪电脑里的《愤怒的小鸟》把陈晓的成绩拖得很低了！”

　　今天晚上十一点钟，愤怒的小鸟从知识百科——电脑里钻了出来。这时陈晓在睡觉，愤怒的小鸟一出来就听见陈晓的家长在抱怨，“啊，我竟然把陈晓的学习弄这么差呀！”愤怒的小鸟愧疚的说。

　　第二天，愤怒的小鸟化身为“塑料鸡”来到陈晓的作文班，只见陈晓一会儿吃东西，一会讲小话，一点儿也听不进老师讲的话。它想到了一个妙计，回到电脑里做了一件事。

　　周末，陈晓打开电脑，电脑上写着：此游戏只在星期天开放。

　　后来，陈晓的成绩一下子从倒数第一提到了正数第一。

　　愤怒的小鸟给陈晓留了一封信：我已经帮助了你，现在我要去帮助别人了，再见！

六年级叙事作文篇4

　　美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他教我为人处事和掌握知识的本领。

　　时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A，B，C，D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校。

　　难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校做点什么。

　　如今，我已经上六年级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定会成功的。

六年级叙事作文篇5

　　每年初二香港有放烟花传统，这次正好我们去过年，香港叔公便邀请我们去他家看烟花，吃盆菜。叔公家住铜锣湾，窗外维多利亚港美景尽收眼底。晚上八点，一朵红色爱心烟花腾空而起，仿佛在说“Hi！想我吧，又见面。”叔公家的几扇窗前挤满亲戚朋友，空气里弥漫着盆菜的诱人香味。或许香港人平时很辛苦，房价又奇高，所以他们对财富充满渴望，烟花里随处可见阿拉伯数字“8”，寓意“发财”，希望他们心想事成。

　　随后大家就座围炉吃盆菜，香港人过年，向来有吃大盆菜的习俗。所谓的“盆菜”，是将荤素各道逐一烹制好的菜肴，一层层码放在盆里端上宴席，一盆菜里可荟萃有百菜百味，包罗万有。叔婆辛苦好几天，又是采买，又是烹饪，一番心血换来几大盆真材实料的享受。只见一圈大虾围在外沿，紧贴着是一圈干蚝，再里圈是干贝，鲍鱼，还有叫不出名字的其他材料，中间一簇黑色的发菜，它和蚝干一起被取名为“好事发财”，图个好意头！这么多材料放在一起居然不窜味，各自的味道更被烘托出来，最下面铺着白菜，萝卜和芋头，吸足汁液，极其鲜美，现在想起来就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！

六年级叙事作文篇6

　　快乐的一天

　　作者：不详

　　天高云淡，烈日当空，南国的深秋，气候宜人，正是人们出游的好时光。奶奶好久没有去她母家了，今年国庆长假的第五天，带我们一行五人往惠来县老外公家作客。

　　那天，我怀着愉快的心情，一早就和妹妹穿好新衣裳，跟大人们到流沙汽车站，乘上午九时往惠来的班车。节日的车站，旅客很多，车厢里很拥挤，混浊的空气压得我有点烦闷。正点时候车开出车站，行驶在广汕公路上。车开得很快，公路两旁的树木和行人，忽闪忽闪地纷纷向后倒退，很好看。车厢内凉风习习，很是畅快。一路上，我有时看到成片成片的碧绿稻田，生机勃勃；有时看到一幢幢的高楼大厦，雄伟壮观，汽车行驶在一段盘山公路时，两旁崇山峻岭，草木茂盛，远处白云蓝天，互相辉映。祖国的河山，多么美丽可爱啊！这时前面突然出现了一个陡坡，汽车慢慢地向上爬行，终于到了顶点；下坡时的车速快极了，像空中飞人一样，我坐在车里，觉得轻飘飘地，真有点像腾云驾雾似的，奇妙极了。

　　11时10分，我们终于到达目的地。老外公全家对我们的到来都很高兴。妹妹是第一次来的'，有点生疏，我就向她一个个作介绍，并向长辈们问好，他们都称赞我乖巧﹑懂事。我心里甜滋滋的。接着老外公问我的学习成绩如何，我低着头不敢开口，好狼狈啊。谁叫我平时不自觉﹑认真﹑努力学习呢？真丢人！老细舅有一个九岁的小儿子，极调皮﹑淘气，是当代的小皇帝，却是我玩耍的好伙伴。我们尽兴地玩了三种游戏，玩得汗流浃背，直至吃中午饭才暂停。中午那顿饭特别丰盛，真真正正体现了惠来特色，鱼虾蟹各种海鲜摆了一桌子，味道鲜美极了，我吃得津津有味，比平时多吃了二分之一碗饭。大人们喝酒谈话，气氛非常热烈。老少欢聚一堂，也是生活中的一大乐趣吧。

　　当天下午4时10分，我们又坐车回普宁。这次惠来之行给我留下了极深刻印象，使我增长了见识，扩大了视野，提高了觉悟，我今后一定要去邪归正，好好学习，天天向上，争取好成绩，挽回丢掉的脸子。

六年级叙事作文篇7

　　星期一下午放学后，我回家看了奥运圣火采集仪式，见火炬是利用光线聚集的原理，用太阳光点燃了火炬。我不由自主地想：我何不制作一个有光线聚集原理的太阳灶模型呢？

　　准备的材料有：锡箔纸.双面胶.轴座.竹棒.碗.胶水。

　　好！一切准备就绪，开始了。我拿出一个碗放在桌子上，把一张面积不大的锡箔纸小心翼翼地剪着，生怕把锡箔纸给剪坏了，我每剪好一块，都在纸的背后糊上胶水，然后小心翼翼地粘好，因这个实验制作一定要小心，不然最后的实验就回失败，前面的一切都会化为泡影。我也在默默中为自己加油：一定要小心，加油，刘思凡，别怕任何困难，一定要成功。yes，一块锡箔纸顺利地粘在了碗上，看一看，哇！经过本人的粘贴，这一小块锡箔纸被粘得“天衣无缝”，丝毫没有浪费。随后，我把锡箔纸美美地粘在了碗里，为碗披上了一件银白色的披风。我在碗底正中挖去一块锡箔纸，然后把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在轴座，用双面胶把轴座固定在碗底。好，制作完成了，我左看看，右瞧瞧，觉得这个制作太有趣了，太奇妙啦！

　　我把碗口正对着太阳，将纸片穿入竹棒上下移动，纸片上的光斑的最小处就是焦点。我把一小块土豆穿在竹棒上的焦点处，在太阳下放置了约30分钟，太阳竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因为这个实验运用了光线聚集的原理，把所有太阳光的热量聚集在一个点上，去灼热或烤，东西就会被热量所灼热，轻而易举地烤熟了它们，我看了这个制作，决定用科技点的内容为名，对，就叫——聚光式太阳灶。

六年级叙事作文篇8

　　昨夜的雪，飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步，看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。

　　及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。

　　独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!

　　第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：

　　“好雪!让雪下得更大些吧!一个童心未泯的少年的话”

　　在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能够看到这一切，我希望这一切能够代表我对冬的谢意。

　　中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁了，再加上强烈的太阳光，那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开，好景不常在”。于是，我的心情有一丝失落。

　　校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢?

　　在星期四的傍晚，20xx年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!

　　上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。

　　我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。

　　可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。

　　雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。

　　看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

　　面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

　　大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

　　雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

　　瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

　　地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

　　再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

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