关于六年级想象作文集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级想象作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级想象作文 篇1
20xx年的夏天，我刚刚13岁，那天中午像往常一样，我在市图书馆吹着空调，看着书，谁知看着看着，听到有人说：“咦，这不是我们初中学校同一届的校友吗？”侧脸一看旁边两位女生，似熟非熟，年龄有20多岁。其中一个说到：“想不起来了，初中时我俩是二班的，在你班隔壁。”
我犹犹豫豫地点点头，她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗？还是读研？”我机械地说：“还没上班，美院毕业之后想自己做些产品设计，但还是没有开发出很火爆，很吸引流量的一款产品，只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说：“我们俩大学毕业就去了青海，在那边一起支教，这不，放暑假，我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了，其实当地现在还像20年前我们这儿，缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代，当地还只是吃饱穿暖，然后忙着盖高楼。”
“是吗？记得上中学时，一有问题，就上网，什么都是问度娘。可是现在，每天在图书馆，一本一本地看，用手摸着厚厚的这些，《中国博物馆漆器大全》，《中国风俗画稀世珍品》，古朴的印刷，反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。
“你俩来图书馆，有什么资源呢？”我接着反问。
“哦，是这样，我们要选一些字帖，碑帖等，自我充电，然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗？我俩快不会写字啦，毛笔字更是不会，也不会拿笔。学生们全是电子阅读，电子作业，网上答题，根本不用拿笔写字。这样再过几年，是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑，投影，写字板，有很多设备设施，可是缺的是一笔一划的书写，缺的是笔墨纸砚的传统，缺的是会拿毛笔写字的老师，还缺会泡茶的，会复制文物模型的......。”听到这儿，我是明白了，其实不只是青海，我在中原也一样，我们这一代被科技武装到了“牙齿”，然后又传承给了后来人，大城市已经开始低密度人性化生活，可是偏远乡村还在引进高科技，还在搬进高楼大厦，还在挖地基毁掉地下的文物资源。
是的，我们每个人，每个社会的一份子，都继续展望未来，坚守历史，学以致用......忽然，有人碰了我一下，“对不起，请问这儿有人坐吗？”我猛一抬头，
面前站了个小姐姐，回过神，我才知道原来刚刚自己竟然看着看着，迷迷糊糊地睡了一小会儿。
六年级想象作文 篇2
今天天气阴沉沉的，眼看就要下雨了，我放学急忙跑回家。还没进家门便被一只肚大腰细的蜘蛛吸引了，只见它在空中摇来摇去的。咦，“邪门”了，蜘蛛怎么可以在空中行走呢?仔细一瞧在我家的墙上有一张网。
这网的主人是一只大肚子蜘蛛，它你正在表演空中走钢丝呢。从这头爬到那头，边爬还边从尾部喷出细细的银丝来，然后压在垂线上，再绕上几圈，它一会功夫便能织成一张像神话故事里面神仙用的天罗地网一样纵横交错而且又精致的网。正看着，一直苍蝇没头没脑的飞过来刚好撞上大网，一下子就被黏上了，这下大肚子蜘蛛可以好好的美餐一顿了。
过了几天，我发现在墙上的蜘蛛似乎变小了，大肚子蜘蛛正在网上不停的走来走去，我好奇的凑上前去观察发现原来蜘蛛在吃网呢。“为什么蜘蛛要吃自己的窝啊?”我脑海里出现了一个问题，为了弄清楚它葫芦里到底卖什么药，我立刻找了一本厚厚的《十万个为什么》。原来这蜘蛛网里有粘液，如果粘液干了，就粘不了飞虫。所以蜘蛛要把旧的网吃掉，再吐出新的丝来织成网。
我终于发现了蜘蛛的秘密，心中美滋滋的。
六年级想象作文 篇3
在一个烈日炎炎的夏天，金碧辉煌的齐王宫殿里发出了木竽大合奏。壮观的画面，激烈的声音，构成了一道别有特色的风景。坐在王位上的可是一人之下万人之上的齐宣王，他摆着二郎腿，眯着小眼睛，手上打着节拍，一副自得其乐的状态。
木竽的样子很奇特，很像历史悠久的紫砂壶加上五根长短粗细不一的管子，模样很有趣，也像一个大巴掌。
这些吹奏者一个个穿着长袖，脚踏方位，头戴头巾，一边走一边吹，一个个沉醉在音乐的世界里。他们吹的如痴如醉，仿佛这不是给齐宣王吹的，而是在给自己吹奏。
但是有一个人除外，他叫南郭，是个秦国人，他的心中有一件心事，这个心事关系到了国家利益。
忽然，齐宣王的儿子齐湣王从屏风后走了出来，向父亲撒娇地说：“父王,我要听单吹嘛。”齐宣王最宠这个儿子了，立即下令：“朕让尔等单吹，如有误者推午门外斩。”第一个上台者发出了一百二十分的技术，博得满堂的喝彩。而第二个人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出杀气，他以光速从木竽中拔出了两把龙泉短剑，轻轻一跃就来到了齐宣王父子前。他雷厉风行，手起刀落，俩人就倒在了地上。门口的士兵立即冲向南郭。
没想到南郭竟然是位高手，他将两把短剑一摆姿势，在场人只见眼前寒光一闪，士兵立即倒在了地上。南郭见一大批士兵杀来了，嘴唇往上抬了一抬，立刻从容不迫地从窗户中跳了出来。骑着事先准备好的马，一鞭子下去，这马如没有堤坝阻拦的洪水，风驰电掣，止也止不住，随着疾驰的马蹄声飞过，尘土飞扬，旁人避而不及。
原来南郭是秦昭襄王赢稷请来的职业杀手，武艺高强，胆大心细。曾经是位扶危济贫的大侠，现在是秦昭襄王赢稷的心腹。
从此以后，齐国和秦国彻底的一刀两断。就因为这样，在齐国当官的秦国人遭到惨烈地杀害，齐国百姓各个痛恨秦国人。
六年级想象作文 篇4
每天我都带着开心的心情去上学，每次当我准备要上课时，都会听到“当！当！当！”的钟声，钟声一响我都很紧张，因为我每次都很怕万一没带到作业，就会不能下课，而且我很担心不能下课，上课真不好，好想变一变喔！
如果可以，我想把教室变一变，变成一座公园，可以在公园里上课，那该有多好啊！因为公园里有荡秋千、溜滑梯和各种游乐设施，可以玩游戏、训练体能，所以我很喜欢在那里上课，万一上课很累就可以马上放松喔！
如果可以，我想把上课时间改成比现在长，把下课改成比现在短，这样就可以有时间学习更多知识，而且可以考得比较好，说不定可以考进前三名，还可以上台领奖，想到这里我就很开心，虽然会很累但是很值得。
如果可以，我想把课程改成去动物园参观，因为我最喜欢动物了，我不但可以喂小动物，也可以当动物的保姆，而且可以观赏风景，我一定会很认真学习，做我喜欢的事情。
如果可以，我想请大厨当我的老师，因为他会教我煮菜、做面包和各种可口美味的东西，这样我就可以煮给全家人吃，当然，长大以后，也就可以煮给婆婆他们家吃了。
如果上课有这么多变化，我的学习就会变得很厉害，每天都可以不再害怕，快快乐乐的去上学了。
六年级想象作文 篇5
当随着父母游了一趟卦山，路途风景秀丽，奈何久病初愈，风光再是旖旎，也是兴味阑珊了。回家后，来不及洗漱就直直扑向了床。恍惚间，陷入了一个奇异的梦境……
此时此刻的我来到了一条清澈见底的小河边，河水正缓缓向前流淌。我慢慢向前走，我看见曾经的自己一步步走向现在，回顾曾经的笑与泪。不经意间，走到的过去和现在的交界处，只见前方便是迷雾缭绕的'未来，我犹豫片刻，终于慢慢走到了浓雾，一步步走进了我的未来……
闯进的我一路摸索，终于来到了二十年后。我犹豫片刻，还是按耐不住好奇心一一
二十年后的我，已经成为了一个小有名气的作家，独自经营着一家杂志社，每天删选文章，修改文章，时而有所感受就也将它们用笔勾勒出来，有时还能看到一些新奇的构思，从而开阔视野，不断充实自己。在闲暇时，也能够用书将工作留下的空白填满，虽是忙碌，但倒也十分惬意。
眼前的风景渐渐模糊。再睁眼，已是又一番景象。二十年后的我，已经是一位摄影师，用镜头记录生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那时的我靠着自己的努力和打拼在苏州开了一家照相馆。苏州是一个风景秀丽而富有古韵的城市，每一处的风景都有着别样的魅力，吸引着我将它记录。于是，秀丽的山水，也成了我生活日记中的段段文字。这样的生活，尽管平淡无奇，却也乐趣无限。
眼前的一切又渐渐化作了虚无。再睁眼，我发现自己又成为了一个旅行者，过着潇洒肆意的生活：欣赏各地风景，了解各地民俗，将它们记录在随身携带的日记本里，心血来潮时也会拿着相机拍照，提起笔来描绘，在旅行中，不断收获生活的快乐，也将自己的旅行经历写下来做了一本游记……
梦境的终止，使我从梦境中醒来，也使我明白未来并不是现在就能够断定的，但只有发奋图强，努力进取，才能犹如梦中一般斑斓的未来，所以，我要继续努力，准备描绘那片空白的未来。
六年级想象作文 篇6
划破时空，循入星际，20xx年，大家一起到我的世界来吧。
大街上，只见一辆辆环保飞行轿车在四通八达的立交桥上飞快地行驶，空中时不时闪现过它们的身影，它甚至可以在水中畅游，让人们将海下的美景一览无遗。你可能会想：这种汽车一定很费油，又污染空气。那么你可就大错特错了，这种汽车是以空气中对人体有害的成分作为燃料，排放出新鲜的空气。这样一样，人们就不用怕吸入有害的气体而导致生病了，而且不用加油，更加方便、快捷，一举多得。
服装店里，只见里面的衣服各式各样。其中，最引人注目的是科学家新发明的全能衣服。全能衣服是由高科技新型材料做成，可以防电、防火、防水、防腐蚀。穿上它，即使不小心碰上高压电，由于绝缘，人也能安然无恙。让人惊奇的是，不管用多大的火烧它，它都不会被毁。这种衣服还防水，可以当雨衣用。如果你不小心掉入水中，衣服会自动鼓得像气囊一样，让你从容地游到岸边塞，不会有任何危险。它还有几种特殊功能，都由前面的纽扣实现。第一颗纽扣是“空调功能控制键”，这个键分为两半，往左控制依据，往右控制热气。你要是觉得冷或热了，就把温度调到理想的温度，即舒适又方便。要说最厉害的就是“飞行功能”了，只要摁下第二个键，人就可以离开地面，在空中自由自在地飞翔。
走着走着，就来到了母样。咦?老师们怎么都不见了?我决定进去一探究竟。哦，机器人代替了老师，你们肯定会问：机器人来教书，那老师不就下岗了吗?别担心，老师依然是有用的，因为这些机器人的教书经验没有老师那么丰富，在上课时就可以没那么完美。这时，就要靠老师们大显神勇了。老师们只要在家里将一天要教的知识、重点，都由电脑传到机器人的高级芯片里。这样上课时，机器人就可以详细地为同学们讲解了。在同学们上交作业时，“老师”就用自己的“火眼金睛”一扫，作业就自动批改完成，老师们也不用那么辛苦地批改作业了。
忽然，我的眼前出现了一个智能垃圾桶。它在地上行动自如，只要地上有垃圾，它就会以迅雷不及掩耳之势把垃圾捡起来，“吃”进“肚子”里，变成氧气。它还能与人们交流，告诉人们要保护环境，不乱扔垃圾。智能垃圾桶的诞生，给人类带来了巨大的帮助。从此，宽阔的街道上很少出现垃圾的踪影，只有那一棵棵苍翠欲滴的大树。
现在中国科技太发达了，我们中国要继续前进，去实现更美好的中国梦。我的梦已不再遥远!只要我不懈地努力奋斗，相信这一切会很快实现，未来之梦，将会真实的显现。
六年级想象作文 篇7
俗话说“人无志而不立”，理想，是不可缺少的。一个人有了理想，就有了为之奋斗的目标和前进的动力。每个人都会有自己的理想，我当然也不例外。我的理想就是“写完全世界，画完全世界，拍完全世界。”
写完全世界，就是在世界各地写作。画完全世界，就是在世界各地绘画。拍完全世界，就是将世界各地美景收录在我相机中。当然，这又引出了我另一个理想——环游世界。为了实现我的理想，我也开始做好准备。我开始阅读大量书籍，摘录好词好句，学习写作方法，写文章来练手；开始学习各种绘画方法，观看或临摹名师作品来学习；开始练习拍照，学习各种拍照方法；开始了解世界各地风情，观看别人的游记，开始为我的理想而奋斗。
现在，老师会赞赏我的作文，会让我参作文比赛，而且现在许多文体我也驾驭的来了；老师和同学会表扬我的画，老师也会拿我的画去参加比赛；我拍的照片也能得到别人的认可和赞赏；我能写出自己去过的地方的游记，也能在老师问到关于外国的人文风土时能回答出了。
我甚至能想出实现自己理想时的样子——我会坐在泰晤士河上的船里画下那岸上的繁荣美景，会画下布莱德湖中的那座教堂，会在日本樱花烂漫时画一场樱花雨；我会写下非洲热带雨林带给我的震撼，会写下澳大利亚大堡礁的美丽风景，会写下日本东京的繁华，会出一些关于旅游的书；我还会拍下大漠中金字塔的英姿飒爽，会拍下九寨沟的优雅恬静，会拍下欧洲一个个不知名的小镇小巷，我还会……
也许我的理想很难实现，也许我实现理想的路会布满艰辛。但是，如果不去努力，怎知最终的结果呢？我们无法预见未来，也许我的未来是平庸的，但我却可能因现在的努力而改变未来，从而实现我的理想。生活的甘美总来于磨难和等待，我将会克服那些磨难，等到理想实现那天。
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