六年级手机作文

时间：2022-02-11 11:10:22 六年级我要投稿

精选六年级手机作文集锦九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级手机作文9篇，希望能够帮助到大家。

精选六年级手机作文集锦九篇

六年级手机作文篇1

　　10年后的我已经是一位漂亮的姑娘了，22岁的生日我没法过，因为上了大学基本没有空。可我的妈妈却在家里忙的不可开交为我准备着22岁的生日。

　　叮铃铃……叮铃铃……下课了，我回到家里。突然一首动听的歌在我身边响起，那就是我们从小过生日就唱的生日快乐。听到这首歌我的眼角湿润了扑在了妈妈的怀里，妈妈拿出来我的生日礼物，我打开一看是我梦寐以求的巨能手机，我高兴极了。一个大频幕出现在我眼前，原来是我在外地的两个姐姐打来的，她们是打来祝我生日快乐的。

　　过后出门在外的爸爸也给我打来了电话，他对我说：他给我买了台三脚架钢琴，并把图片发来给我看，我高兴的一蹦三尺高。

　　哦！我终于有了巨能手机了。

六年级手机作文篇2

　　如果你独自一人走遍天下，你会选择携带哪一样东西供自己娱乐？似乎很难作出选择。英国作家尤安。艾肯曾写过《走遍天下书为侣》，这篇散文中写到，如果她独自一人环游世界，她会选择一本书。我跟她选择的东西有共同点，可差距却非常大，那就是一部手机。

　　手机有很多优秀的地方，最明显的就是打电话了。在自己感到很孤独寂寞的时候，可以拿出手机，拨打亲人、朋友的号码，与他们聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你还可以打开摄像头，开启视频通话，就好像他们就站在你的面前。

　　还有一个好处真是不得不提，那就是在手机上，只要内存足够，你们可以下载所有叫得出名字的书，可以是讲中国古代的，也可以下载现代科技的，有中外名著，还有童话故事……真是应有尽有。最最可贵的一点是，如果你暂时不想看一本书了，可以把它删掉，而想回味一下这本书的内容时，又可以随时下载——而书是做不到的。

　　在自己心情不好时，还可以打开手机，选择一首自己最喜欢的音乐，在听音乐的时候放松放松。这也是手机的优点之一。

　　手机的功能还有很多……

　　我认为走遍天下带手机是最好的选择，你呢？

六年级手机作文篇3

　　放假了，学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕，却时时在我眼前萦绕，挥之不去，并使我思绪万千，感慨颇多。

　　这是一个星期一的早上，是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日，一对夫妇的争吵引起了我的注意。

　　“你要把我气死，你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机？还教孩子说是借别人的，走，让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。

　　大声吵闹者是一位学生的妈妈，手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。

　　见此情景，我赶紧拦着了这位孩子的母亲，把她领进校门口值班室，并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动，坐下之后仍是愤愤不平，怒气难消。经过我们的劝说，孩子的妈妈总算平静了下来，说出了事情的原委。

　　原来，她儿子的学习一直很好，在班内能排十几名，自从有了手机之后，学习成绩一落千丈。由于临近毕业，害怕儿子再分心不利于学习，气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想，没过多久，她发现儿子手里又有了一个高档新手机，询问时，儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的，于是就出现了开头这一幕。

　　据孩子母亲讲，她也不想这样大吵大闹，实在是没有别的办法了。当然，经过我们的劝解，孩子的父母最终达成了一致意见，决定收回孩子的手机。

　　由此我不禁陷入了沉思。是啊！现在不仅仅是中学生，就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢？

　　随着社会的进步、生活水平的提高，十年前还是贵族物品的手机，如今飞入寻常百姓家，“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了，学生使用手机也本无可非议，但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么？他们的短信多是用来约会的，彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展，这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。

　　课堂是教育教学的主阵地，学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制，在课堂上，学生中一会儿这个来短信了，一会儿那个来电话了，虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏，好不热闹！一节课上，教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力，课堂效果就可想而知了。

　　中小学生由于生活阅历少，知识面相对较窄，认识问题、处理问题的能力还不全面，因此，带不带手机进学校，需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死，更不能放任自流。对于中小学生来说，他们的主要任务是学习，没有必要拿着手机到处联络，再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱，拿着手机，过多地与外界联系，势必会分散他们的注意力，影响他们的学习，同时，手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响，还有可能给家庭造成很大的经济损失，因此，作为中小学生来说，我认为，还是少带手机为好。

　　中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用，如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度，不切实做好对校园手机的管理工作，就可能影响我们教育目标的实现。因此，加强对中小学生手机的使用和管理势在必行！

六年级手机作文篇4

　　微风缓缓地吹着，阳光正温暖地照射在窗子上。我慵懒地躺在沙发上，翘起二郎腿，一边玩手机一边啃苹果，惬意地享受着周末的休闲时光。

　　突然，“叮咚”一声，微信有人向我发短信了，我漫不经心地打开微信。哦，原来是在外地的爸爸给我发了条信息，点开一看，一个橙色的方框里写着几个字：点开有惊喜哦。我心里充满了疑惑：这不就是一个对话框吗，有什么惊喜的？我不由自主地一点。哇，这点进来的画面看起来像红包啊，中间还有个“开”字。好奇心驱使我点下去。伸出食指随便一按，显示我已领取了爸爸的红包，在我的名字旁边显示出88元。这是爸爸在跟我开玩笑？这是假的吧？我既惊喜又迷惑，发微信问爸爸：真的假的？今天不是愚人节呀。爸爸则回复我：没骗你，微信新出的一种功能，抢红包哦。啊，这太令人高兴了。那天下午的阳光异常的暖，微风也异常的柔，我仿佛坐在浮云上，异常轻松快乐。

　　红包真“进了”手机里，这可给我们的生活带来了方便啊！家庭聚会时，亲友之间互发几个红包娱乐娱乐，既体会到抢红包的乐趣又增添了亲情；过年过节时，大家还能给远在外地的朋友发红包拜年呢。红包里的钱，还能随时取随时用，提现只需付一点点手续费，人们出门可以不用带现金，带着手机可以走天下了。

　　现在红包都“进了”手机里，以后的生活一定会更加方便。我们努力期待着更美好的明天吧！

六年级手机作文篇5

　　今天在家没事干，忽然发现家中手机很多，数了数，一共竟有九部！其中六部已经报销，只有三部还在工作。

　　我家的手机，不看不知道，一看吓一跳，好像我还没有出生时，爸爸带回了我家的第一部手机，这部手机，在现在看来，与那些闹得沸沸扬扬的智能手机根本不可同日而语。而在那个年代，这可是个稀罕物。这部手机不但屏幕很小，还是黑白的，只有几个功能，发短信、接听拨打电话、还有一个简单的小游戏——贪吃蛇。虽然只有几个功能，但生命却很顽强，一直坚持了六七年，如果不是老爸想跟上时代的潮流，说不定还能再用几年。

　　这第二部手机，虽然也是黑白屏，但比起前一部手机，那可是功能多多了，除了发短消息、打电话之外，有了闹钟、计算机、日历一些简单的功能，游戏也多了两个。这部手机是妈妈在旧货市场淘的，只花了一百多，所以用了一年多就报废了。

　　第三四部都是彩屏手机，功能花样一个比一个多。现在，爸爸用的这部手机，是模仿电脑键盘的，功能五花八门，聊天、微博互动、uc浏览、互联星空……几乎无所不能。

　　时代的变迁，使旧的淘汰了，世界也是如此，旧的下场，新的层出不穷，我们都要不断跟上时代快速的步伐，不断地去创新，而不是永远的循规蹈矩。

六年级手机作文篇6

　　一部二手手机，一条充电线，一个手机支架，还有无处不在的网络，这一切已经是我离不开的东西了。

　　我现在用的这部手机是一部二手手机。虽然她是二手的。但是在我第一眼看见她时就对她充满了好奇。他会不会与我上部手机不一样呢？这部手机是多少GB的呢？会不会有许多游戏呢？想到这儿，我就迫不及待地想打开手机。我按下开机键屏幕亮了。我手指往上一滑解锁了，这手机还是很好上手的吗，我心里说着紧接着我打开了设置一看，总空间才16G。这么小的空间一定是老爸搞得鬼，故意给了我一部这么小的内存的手机，看来我又得买sd卡了。

　　之后，我下载了一些基本的软件后，打开了微信，给妹妹发信息说我的新手机时，不小心触碰了什么按键，手机发出机器人的声音：“你好，我是vivoice，很高兴认识你。”我心里想：什么鬼，这是什么奇怪玩意？让我来研究研究。“嘿，你是干什么的？”我是您的手机助手，您可以这样说：“打电话给……、今天的天气怎样？……”“那今天天气？”“今天天气晴，最高气温29摄氏度，最低气温19摄氏度。”“好的，谢谢。”“那你会玩游戏吗？”我好奇地问她。“我可以给你一些游戏攻略……”

　　就这样，我居然和一个机器人聊了一个上午，这可真奇怪。

　　接着我又下载了抖音，刷了会儿抖音后，我觉得应该休息会儿了，我小心翼翼地把手机放在茶几上，刚站起来伸伸胳膊，“叮咚”信息来的`声音又把我拉了回来，我又打开微信发现了许多游戏小程序，不由得又被这些新玩意吸引了……

　　窗外的天慢慢黑了下来，我觉察到时间的流逝，关上手机，闭上眼睛开始沉思：这奇怪的手机，是不是有魔力？怎么这么好玩，但这么好的东西却偷走了我的时间。我赶紧走近书桌，还有一堆作业等着我呢。

六年级手机作文篇7

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当听到这首歌，我就会想到那个“无力回天”的诸葛亮。有时我会想如果给诸葛亮一个手机，会扭转乾坤吗？

　　一天，诸葛亮正在军营商议怎样防止魏军的进攻。突然，一个细探来报：“报，大王，魏军已派大批军队进攻，他们大约有十几万的人，可我们只有几百人，那些军队还都是些善战的老兵！”诸葛亮听了连忙问大臣们：“你们有谁自告奋勇的去拖住魏军？”只见马谡站起来说：“大王，让我去吧！我用我的人格担保我绝对不会让魏军攻进来的！”诸葛亮有点不相信马谡，但是只有他一个人自告奋勇。无奈，诸葛亮只好说：“你去吧！”

　　马谡走后，诸葛亮又派王平去辅助马谡。诸葛亮对王平说：“你去帮我看着点，我有点不放心，你到了那里给我发张地图。”

　　马谡领兵到街亭，查看地形后，马谡哈哈大笑起来，说道：“诸葛亮也太小心了吧！这里地势险要，司马懿肯定不会来这里的！”王平说：“还是小心为妙，魏军也有可能来这里！”马谡不听王平的话，还是坚持要来这里。

　　王平就偷偷的给诸葛亮打电话，“嘟嘟嘟”只听电话里传来熟悉的声音：“对不起，您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨！”王平没打通，他又急忙打了一个，这次打通了，他对诸葛亮说：“丞相，马谡他非在山上扎军营，我说这里太引人注目，还是换个地方吧！可是他不听啊！”王平还没有说到一半，就没有信号了。他急忙吧手机往高处举，可是山上只有树根本就没有信号。

　　此时此刻，诸葛亮在家里急的茶不思，饭不想的，就一不做二不休，拿起手机给马谡打了一个电话说道：“马谡你快给我从山上下来，你这样只会坏我的好事。“马谡听从命令，从山上下来了。后来到的司马懿看到蜀军正在险要的地方安营扎寨，就撤退了。

　　可是，再美也是一种假设，我们不可能把历史改写。

六年级手机作文篇8

　　手机是我们最常用的工具，随着技术越来越发达，也随着我们的生活日益提高，现在大部分的人都在用智能手机，里面的东西让你爱不释手。

　　我的手都归妈妈保管，妈妈说小学生不能玩手机，我看妈妈是故意的，他自己也想玩，于是我和妈妈就约法三章，妈妈欣然答应了不过有个条件，每次写完字只能玩十分钟。我想了想；十分钟就十分钟吧。我想时间会走的我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天，妈妈发现我错题太多，其实妈妈不知道这章有点难学，就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了，想玩手机就每次作业都不要有错题，我在心里想为了手机我会使出浑身解数，从这以后我的作业效率也提高了不少，妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少，谢谢老妈这几天对我的管教，要不然我真的会沉迷于它，让我不可自拔通过这次教训我明白了。

　　现在老师和家长都不提倡我们用手机，手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料，还可以聊天，还能在网上学习，有时候我看我妈妈在看什么微信，我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。

　　我就在心里想；没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。

六年级手机作文篇9

　　爸爸的手机，明明是电池满格的，可不一会就自动关机。

　　爸爸和同事聊到这个话题，同事的意见是换个新手机吧，毕竟这个手机用了2年之久。可妈妈却不同意。我们一家三口，在周末的时候来到了一个手机店，“这一点手机问题，能修理吗？”爸爸问。服务员看了看，也说：“换个新的吧，毕竟手机更新换代快……”妈妈不甘心，走了一家又一家，终于在最后一家有了答案。

　　这是一家华为手机售后服务部门，当我们进去的时候，看见好多的人在排队。我上前面看了看：美女，我这手机就是声音太小“”美女，我的手机上不了微信“”美女，我啊，岁数大了，希望出去玩的时候多照些照片，留着以后看的，可我的手机照相的功能找不到了“”美女，我的手机拨号的键找不到了“……”哟，原来这么多的问题，都是可以维修的，不是像爸爸想的那样，有了问题就是换新手机。

　　终于轮到给爸爸修手机了，“我的手机怕见生人，一出门，不管有多少电，就自己关机”爸爸说。弄得修手机的美女直蒙圈。不过人家毕竟是技术人员。马上诊断是电池的毛病。不到10分钟，手机的后盖打开，我看见了一块大约面积10平方厘米的电池被换了下来。这点毛病人家是手到擒来。三下五除二，换完电池，让爸爸在那里给手机冲了电，又开了一张保修票，解决了。妈妈是最高兴的，省钱了，问题也妥妥解决了。爸爸也兴奋，毕竟是这个手机使用的时间不长，还知道了智能手机遇到问题有这么多解决的办法。

　　我想大声的告诉爸爸的同事：智能手机不是遇到问题就要换新手机的！

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