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六年级写景的作文

时间:2022-02-09 10:49:20 六年级 我要投稿

【热门】六年级写景的作文合集七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级写景的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】六年级写景的作文合集七篇

六年级写景的作文 篇1

  春天到了,万物复苏,太阳在空中照射着大地,让植物兄弟们饥渴难忍,真是万事俱备,“只欠春雨”啊!今天,我就化作春天的雨点,去滋润春天。

  我来到高高的上空,向下眺望着,只见小草一家人都蜷缩着身子,手中拿着扇子,在不停的扇风,再看那边的太阳花,正在喝着凉茶,嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵,吹着空调,看着电视,可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日,照样疲倦地弯下了腰,低下了头。

  这些还远不够!屋顶上布满了灰尘,空气中充满了细菌,大家是怎么渴望春雨的来临啊!可春雨只管在家里玩,我看完后,心里不禁有点愧疚,我是春雨啊!我应尽了我的力啊!我的生命也是大地妈妈给的呀!我赶紧跑到伙伴们面前,向他们说了我的想法,竟然有效!大家冲到云前,把它们变成了乌云,遮住了阳光。

  植物们在地上喊着:“太好了,太好了,要下雨了,要下雨了……”我奋力一跳,落了下去,后面是千万亿万的同胞。我们的到来,令空气清新了,小草和花儿们也都恢复了活力,大地妈妈也湿润地笑了。

  我是一滴雨,一滴春天的雨。不仅滋润了空气,也滋润了人们的心田。

  虽然有的人很不喜欢我,可我会顾及大家的想法,让很多的人感受到春雨的滋润,春雨过后,我和伙伴们也只是化成了一滩无人注目的水,可我召唤出了一道七彩的彩虹,我化为一道春天的光芒,永远残留在云朵中。

  我的第一场春雨滋润了小草,滋润了大地,滋润了小朋友们的心田。

  春雨是我,我是春雨,一切生灵,都被我唤醒。

六年级写景的作文 篇2

  我心中最美的风景是我家的后院。

  我家的后院虽然小,但是里面的东西摆放的很整齐,一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香,这清香纯净疏淡,像是桂花香又像是兰花香,我想你们也应该猜到了,是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了,但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖,梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风,一候是梅花开的最早。院子里有桃树,梨树,海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。

  春天,桃花开了,有粉红色的,淡红色的,个个都换上了新衣裳,像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了,像一个个红扑扑的开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛,从里到外几乎没有一点空隙,阳光下就像几座开满花的大伞。

  夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时,总会吃掉一个来解暑,凉丝丝的舒服极了!

  秋天,是收获的季节,许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了!我摘了一个红通通的苹果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完苹果,我觉得还不解馋,于是又摘了一个梨子,咬一口,发出细细的小小的声音,梨子的水分真多呀,真爽,用来解渴是最好不过了!

  啊!我心中最美的风景-------我家的后院。

六年级写景的作文 篇3

  五一节到了,妈妈带我出去自驾车游玩,快乐的五一。一路上,那欢快的小溪唱着催眠曲,让我在车上迅速地进入了梦乡。

  到了白马藏族区,我的眼前出现了一片大草原。远远望去,原野犹如盖了一条绿色地毯,许多不知名的野花悄然怒放,在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草,马儿们在尽情地奔跑,还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说,这里的马都是驯服了的,可以让人骑。于是,我便缠着妈妈,让我骑马,妈妈同意了,就让我骑马。途中,我让那位牵马的叔叔让我自己骑马,刚开始,那马有点不听使唤,后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑,高兴极了!

  第二天,我们又到了安县的龙隐古镇,那里是拍《王保长》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间,这里进入了游戏期,买任何东西都不用人民币,而用一种和人民币面积一样,文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券,听说关金券是民国时期的钱币,面额很大。我们也兑换了一些,妈妈花了五万关金券喝了一杯茶,在三嫂子饭店旁边,我看见一个做手工陶瓷的小店,我花了二十万关金券去玩了一下,刚开始,我简直就是丈二和尚—摸不着头脑,后来,在老板的帮助下,我终于做成了一个花瓶。真是开心!

  游玩回来后,我高兴地做起了作业。

  我喜欢五一节,也喜欢和家人在一起的感觉。

六年级写景的作文 篇4

  春姑姑走了,夏姐姐迫不及待地跑出来,把热尽情地洒向大地。

  夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背,随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子,打着太阳伞,戴着墨镜,男人们有的热的光着膀子,狗狗张着嘴伸着舌 头大口大口地喘着粗气,鱼儿不敢露出水面,小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了,花儿低着头,小草也无精打采地弯下腰去,小朋友们吃着冰凉的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚 落下来,随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。

  夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热, 突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声,冲过了“黑布”,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱,打起了“轰隆隆”的雷声,惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。转眼间,雨“哗啦啦”地下着,有的落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,好 象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中,雨 水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的“嘎嘎”直叫,仿佛在说:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的 用衣服挡雨,然后人人都变成“落汤鸡”!真是花样百出,让人防不胜防。 过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。

  夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛,一闪一闪的,弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上,发出了银白色的光芒。

  夏日的味道是清爽的`,也是火辣迷人的,更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……

六年级写景的作文 篇5

  六月的第一声蝉鸣,我们真真实实地迎来了夏天。

  热情的夏天就这样无声无息地来到了。阳光是它的笑脸,热量是它的气息,草木是它的头发,夏天是热情的,夏天也是五彩的。

  夏日的树木是绿色的,在阳光的照耀下,叶子由嫩绿色变为深绿,柔软的枝条,倒映在河面上,连河水也染上绿色,让人看了神清气爽,尽享清凉。

  夏天的天空是蓝色的,那白色的云朵,绚丽的彩虹,交织出盛夏最美的风景。小鸟在这片蓝色的大镜子中欢快地舞蹈,在蓝天的怀抱里撒娇,捉迷藏。

  夏天的花是粉色的,池塘里,告别了小小花骨朵儿的荷花,绽放出美丽的笑容,在轻风拂送下,舞动着绿色的裙子,不由得让你想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了”这样的佳句。

  夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩。那高悬的银镜似的圆月,繁星调皮的眨着眼,习习的凉风便把热气一点点地散开来,一切显得那样甜蜜,安静。

  我爱这多彩多姿的夏天!

六年级写景的作文 篇6

  今年清明节,我回到了我的老家——一个美丽的乡村。

  一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金灿灿的油菜花给大地铺上了金黄的地毯,春风一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路两边是绿茵茵的树木,布谷鸟站在枝头唱着它的布谷之歌。小河里,鸭子们自由自在地游来游去。我一路欢快地跑到家,哇!好大的房子啊!这是一座三层的小楼,房子的墙壁是用坚固的混凝土和砖块砌成的,墙面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!进到家里,家里一尘不染,电视机、洗衣机、空调、抽水马桶一应俱全,和我南京的家没什么两样。

  我感到很惊讶,连忙问爸爸妈妈,你们不是说农村很穷、很脏吗?怎么老家跟你们说的不一样啊?爸爸妈妈听了我的话都笑了起来,妈妈说,那是过去的农村,很穷、很脏,如今建国已经六十年了,特别是最近这二十来年,农村的发展很快,大多数农民都已经过上了幸福富裕的生活。爸爸妈妈还对我说,再过二十年,等你长大了,学好了知识,要把我们的祖国建设得更美好。

  我的乡村之旅虽然结束了,但美丽的乡村景色永远留在了我的记忆里,当然,还有妈妈的话。

六年级写景的作文 篇7

  最美的风景?在你眼里或许是山清水秀的桂林,或许是一碧千里的大草原,又或许是美不胜收的西安。可是在我的心目中,最美的风景就是我们班这个大家庭。

  为什么这么说呢?因为在我看来,我们班的每一张笑脸、每一期黑板报,甚至每一天整整齐齐有如等待检阅的课桌椅,都是一道道令人赏心悦目的风景。

  走进我们的教室,你会看到洁白的墙壁,干净的课桌,整洁的地面……这一切如一幅画映入你的眼帘。窗户半开着,新鲜的空气争先恐后地钻进教室。窗帘扎了起来,暖暖的阳光迫不及待地照在每个人的身上。课桌上整齐地摆放好了各类书本,墙上精心地贴上了书法作品。整个教室充满了书香之气。看,这就是我们最爱呆的地方——教室!

  你瞧走廊上,芳林鞋带松了还在那欢蹦乱跳,琦琦提醒她,她竟然毫不在意,热心的琦琦弯下腰,主动教她系鞋带。只见她灵活的手指轻轻地捏住鞋带两端,指头绕个圈,轻轻一扯,脚上一只小巧可爱的蝴蝶结就成了。这是多美的画面啊!多希望定格于此时啊!这一根小小的鞋带,系住了她们真挚的友情!

  再来看那边!几个男孩在楼梯间碰见了老师,立即刷刷刷举手敬上标准的队礼,老师满脸春风频频点头。这镜头校园随处可见,这是教师呵护学生,学生尊敬老师的见证!瞧,这不都是我们身边那些美丽的风景吗?

  教室里,不少同学在玩耍嬉戏,时不时激起阵阵喧哗;一堆女生围在一起谈天说地,叽叽喳喳热闹得像群麻雀,角落里一群男生挤成一团,看样子是在围观电游;零零落落有同学在自己座位上安静阅读!

  这一幅幅画面,就是镌刻在我心海里最美的风景!

  教师点评:这个世界不缺少美,只缺少发现美的眼睛。钰瑶同学独具慧眼,因为这样的场景每天都在重演,校园里的每个人可谓是熟视无睹,毫无感动。只有钰瑶,看在眼里,感动在心里,流淌在笔尖。生活感动钰瑶,钰瑶感动老师。赞一个!

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